它講的是民-國時候的故事。老包在富人家裡做傭人。他沒有文化，但他想，如果要讓下一代翻身變成富人，過上幸福的日子，唯一的途徑就是讓自己的兒子包國維上學讀書。於是老包節衣縮食，東挪西借供應兒子上學。包國維五歲時，死了母親，面對得之不易的求學機會，他本該逆境中崛起，刻苦奮進報答父親的，然而，事與願違，包國維絲毫不考慮父親的艱難和自己的前途，他不思進取，整日跟富家公子鬼混，講吃講穿，尋釁滋事。包國維最終被學校開除了。除夕那天，面對一個個索債的人、面對歡天喜地的節日場景、面對不爭氣的兒子，老包什麼話也說不出來，代替他言語的只是那兩行不停湧出的悲痛欲絕的眼淚……
看完這個故事，我幾乎要流出淚來，那一半是為可憐的老包所感動的，一半是為不爭氣的包國維而憤怒的。回過頭來仔細地想一想，在我們的校園裡，還有包國維存在嗎?每到放學的時候，校園門口，我們總能看到許多家長，他們或許剛下班，或許剛忙完自己的事情，或許還沒有來及把事情幹完……他們匆匆地來接我們了，在他們心裡，只有我們啊!可是當他們微笑著接過我們的書包時，有誰體會到了父母的艱辛，有誰說過一聲：“謝謝!”我以前寫過一篇作文叫《雨中》，那是我親眼目睹的：大雨中的校園外，有一個腿有殘疾的中年阿姨，給她的女兒送桑女兒接過傘後，頭也不回地往前走。中年阿姨拖著殘疾的腿，在後面追。女兒扔下傘獨自跑了!那是看不起母親嗎?當衣著寒酸的老包在大街上喊兒子時，包國維對他的同學說：那老頭與我不相干!僅僅就因為父母不夠體面，就變得與自己不相干了嗎?!我們常聽到同學們說：我的什麼是什麼什麼牌子的，你的呢?我的什麼是在什麼地方買的，你的呢?爸，誰誰的什麼是什麼牌子的，你也給我買一個吧?媽，誰誰的什麼是在什麼地方買的，你也去什麼地方給我買一個好嗎?生活條件好，吃好，用好沒有什麼不對，但一味講究吃穿的同學沒有嗎?我們學生主要的任務是學習知識，然而，總有張三或是李四就是不求上進。老師批評，父母打罵，還是不改!我們的校園，本該是一片和-諧向上的，可是，總有個別人尋釁滋事，依強凌弱，甚至還有逼著人家給自己買東西的!他們好像在向別的同學炫耀：我就是包國維，不服?……
包氏父子讀後感:它講的是民-國時候的故事。