同志們：我們尹家湖村黨員先進性教育活動試點工作在市委的正確領導下，在縣委、鎮黨委的正確指導下，經過我們尹家湖村黨支部和全體黨員的共同努力，圓滿完成了整個教育活動試點工作的各項任務，達到了預期的目的。今天我們在這裡召開尹家湖村黨員先進性教育活動試點工作總結大會，總結回顧整個教育活動的工作情況,安排部署下一步工作。下面，我根據尹家湖村整個教育活動試點工作開展情況，講三個方面的問題。一、簡要回顧整個教育活動工作情況我們尹家湖村黨員先進性教育活動試點工作從8月份開始，按照“思想發動、學習培訓，黨性分析、民主評議，教育轉化、整改提高”三個階段進行。對我村的試點工作，市委、縣委、鎮黨委都高度重視，十分關心。市委試點辦公室督導組多次到我村檢查督導工作，縣委組織部王部長還多次參加轉段動員會，並親自做動員講話，縣委、鎮黨委試點辦公室人員也多次到我村手把手的教，面對面地指導，縣委和鎮委試點辦公室還分別抽調一名同志組成督導組對村黨支部進行督導，並由一名黨委副書記靠上具體抓我們村的試點工作。上級領導的關心與支持，為我們村試點工作圓滿完成發揮了重要作用。回顧整個教育活動試點工作，我們主要抓了以下幾個方面：（一）深入搞好思想發動，廣泛開展學習培訓一是搞好宣傳發動，確保思想認識到位。市委確定我們尹家湖村作為保持共產黨員先進性教育活動村級試點單位後，我們深感任務的重要性和艱巨性。為扎紮實實地搞好先進性教育活動，確保不走過場,縣、鎮、村都分別成立了先進性教育活動試點工作領導小組和辦公室，對我村的教育活動切實加強了組織領導，我們也多次召開支委會、黨員會，及時搞好思想發動，利用張貼宣傳標語、懸掛過街橫幅等多種形式，營造濃厚的輿論宣傳氛圍，讓全體黨員幹部充分認識開展先進性教育活動的意義。為切實將這次教育活動組織好、開展好、總結好、提煉好，縣委和鎮委試點辦公室還分別抽調一名同志組成督導組對村黨支部進行督導，並由一名黨委副書記具體抓我們村的試點工作，全體黨員認識到位，行動積極，掀起了先進性教育活動的高潮。二是嚴格學習制度，確保學習效果。先進性教育活動試點工作動員大會以後，村黨支部按照試點工作《實施方案》的要求和縣鎮的統一部署，對學習培訓作出了周密安排。制定了學習制度、考勤制度、幫學制度、講課制度等，做到“六有四落實”。市委、縣委、鎮委先進性教育活動領導小組多次深入支部，面對面地動員督導，起到了很好的促進作用。支部班子成員身體力行，率先垂範，帶頭搞好學習。廣大黨員幹部和入黨積極分子以極大的政治熱情爭先恐後地投入到活動中去，做學習筆記，寫心得體會。儘管學習期間正值“三秋”大忙，再加上村裡的黨員大部分在華意五金公司鍛造打鐵，生產任務比較重，但黨員都能按時參加支部組織的集中學習，除2名外出黨員外，在家的42名黨員參學率達100%。村中7名老黨員不滿足於支部成員上門輔導，每次集中學習都親自參加。廣大黨員還積極參加市里統一組織的理論考試，並取得了較好成績。三是採取靈活多樣的形式，激發學習熱情。村黨支部在思想發動、學習培訓階段，牢牢抓住理論學習這個重點，結合農村黨員文化水平低、接受能力差、老黨員多的實際，努力把“三個代表”重要思想具體化、形象化，使之更貼近黨員的思想工作實際。為此，村黨支部在活化學習形式上動腦筋、做文章，先後從網路下載中組部先進性教育活動試點單位黨員先進性教育報告五講十碟，從遠程教育網路選擇播放部分節目，組織全村黨員到五蓮縣街頭鎮和莒縣城陽鎮岳家村參觀學習，並請岳家村黨支部書記許傳江做報告，到革命傳統教育基地參觀，請縣文化館演出先進性教育為主題的文藝節目，觀看革命傳統教育影片，組織觀看《富民強村三十六計》光碟，並圍繞鎮先進性教育活動辦公室擬定的6個討論主題展開了熱烈深入的討論交流。通過這些形象直觀、靈活多樣的教育形式，激發了黨員的學習熱情，增強了教育效果。四是做好結合文章，促進當前工作。村黨支部注重把學習教育與學前工作結合起來，牢牢抓住民眾急需解決的“熱點”、“難點”問題，自覺以“三個代表”重要思想指導工作，解放思想，轉變觀念，示範引導，提供服務，促進了各項工作的開展。在開展先進性教育活動的同時，抓好了“兩田制”清理工作，並設立意見箱，廣泛徵求民眾意見，接受民眾監督。(二）堅持高標準、嚴要求，切實做好黨性分析和民主評議工作。一是搞好調查研究，反複製定黨員先進性標準和不合格黨員表現。黨性分析、民主評議是整個教育活動的關鍵環節，為做好這一階段工作，我們進行了深入的調查研究，反覆討論制定黨員先進性標準和不合格黨員表現。村黨支部堅持以“三個代表”重要思想為指導，結合全村黨員隊伍現狀，在縣、鎮試點辦的指導幫助下，制定了黨員先進性標準和農村黨員領導幹部、離退休黨員、流動黨員不合格的主要表現。並在黨員幹部、流動黨員及部分入黨積極分子、民眾代表等各個層面廣泛徵求意見，經過几上幾下反覆討論修訂，確定了具有針對性、富有操作性、體現時代性的黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現，為評議不合格黨員提供了依據。二是深刻查找存在的問題，認真撰寫黨性分析材料。我們尹家湖村黨支部本著“開誠布公、坦誠相待”的原則和“不怕露醜、歡迎揭短”的精神，在組織黨員認真學習黨員先進性標準和不合格黨員表現的基礎上，採取自己查、互相找、組織點、民眾提多種形式，廣泛收集對黨支部和黨員個人的意見，找出了黨員個人存在的主要問題，並引導黨員針對自查和互相對照出的問題，深入分析思想根源，認真撰寫黨性分析材料。做到了有“四部分內容”，堅持 “四不過關”，達到了“四個要求”。即：每份黨性分析材料有基本情況、存在的主要問題、產生問題的原因、下步工作打算和努力方向等；問題找的不準不全不過關，思想剖析不深不透不過關，民眾提出的意見沒有吸收不過關，整改方向不明不過關；要求自我認定要寫實，問題要找準，原因要講透，努力方向要擺明。實行嚴格的層層審核把關制度，明確規定：支部班子和支部書記的黨性分析材料提交支部大會集體討論審查，並由督導組長審閱把關簽字；黨員個人的黨性分析材料由支部書記審核把關並簽字。對重點對象的黨性分析材料進行重點審查把關，特別是平常掌握有問題自己沒有查出來或民眾提出問題自己卻擺不出來的，由支部書記與其談話後退回給本人，重新撰寫。支部書記尹世寶帶頭查找自身存在的問題，剖析出關心老人生活不夠；怕乾支書牽扯精力，影響自己公司業務；村容村貌整治不力，“三堆”問題長期解決不了等8條具體問題。三是深入思想剖析，認真進行自我評價和總結。黨支部按照鎮黨委的要求，把自我評價和總結這個環節的工作提前進行，把黨性分析材料與全體黨員見面，擺出個人存在的問題，從思想深處找出根源，表明個人整改的措施和決心。為自我評價和總結留出充足的時間，自我評價和總結時要求只講問題不講成績，只講差距不講優點，只講主觀不講客觀，實事求是，開門見山，一針見血。通過這種面對面的評議方式，為黨員參與民主評議事先熱身、醒腦。使與會黨員都能敞開思想，放下包袱，認真查找問題，踴躍發言，每個人的問題都找得非常深刻透徹，整個個人自我評價和總結進行了一天時間。82歲的老支部書記李寶泉，結合自己的革命經歷找問題、談體會，發言一個半小時。有不少黨員通過個人自我評價和總結，主動承認了自己曾有過的錯誤，並表明了下步改正的決心。還有不少黨員帶頭自查、帶頭整改，起到了很好的示範作用。如黨員趙西亮主動還清了欠交村裡的承包費；黨員尹世炎自覺把種在屋後的樹木全部伐掉。四是嚴格標準程式，精心組織好民主評議。為確保民主評議不走過場，村黨支部認真按照鎮裡印發的《民主評議操作程式》，嚴格操作，避免了民主評議工作的隨意性。為確保黨員不受任何干擾，完全按自己的意志填寫評議票，在評議會場設定了兩個“秘密填票處”，所有到會的黨員都輪流到指定的“秘密填票處”獨立填寫評議票，然後投到指定票箱；不識字、文化水平差的，由鎮督導組兩名成員在秘密寫票處幫助填寫；臥床不起的由督導組兩名成員直接登門指導填寫，保證每個黨員都能按自己的意願發表意見。評議結果在支部成員監督下，由督導組成員統一匯總，按照定性評議和定量評議相結合的方式，以定量評議為參考，以定性評議為依據，評出了每一名黨員的等次。據統計，全村共有42名黨員參加評議，參評率為97.7%。共評議出優秀黨員8人，占20%；合格黨員31人，占72.1%;基本合格黨員2人，占4.65%；不合格黨員2人，占4.65%。（三）制定落實整改措施，解決突出問題。我們在召開組織生活會時，黨員幹部帶頭開展批評與自我批評，每名黨員都敞開思想、放下包袱，實事求是地找問題，分析原因，提出並制定了整改措施和下步努力方向。在制定整改措施時，我們層層把關，嚴格要求。支部的整改方案要經過鎮督導組審核把關，黨員個人的整改措施由支部書記審核把關。集體的整改方案和個人的整改措施都利用村務公開欄向民眾公示，接受黨員、民眾的評議和監督，凡是大多數黨員和民眾不滿意的，都一律重新制定。我們把民眾反映集中、關係民眾切身利益的問題一一列出單子，建立整改問題“台帳”，實行掛號銷號制度。結合我們村的實際，針對民眾提出的意見、建議，投資30萬元，實施“街道硬化、路邊綠化、上邊亮化、家庭美化”工程，徹底改變髒、亂、差的狀況，讓民眾切實感受到黨員先進性教育活動帶來的新變化。（四）勇於創新，探索建立長效機制。在開展先進性教育活動過程中，我們多次召開支部會，專題研究制定長效機制，大家一致以為：村黨支部對全村黨員不能光重教育，更要重管理；不能光重監督，更要重關懷激勵。下步工作中我們將抓好“四化”，即：學習制度化、幫扶經常化、激勵固定化、監督長期化。對70歲以上的老黨員，逢年過節要組織召開座談會，每人發200元慰問金。老黨員去世的，全村黨員不論輩份，都要到場去參加遺體告別，黨支部致悼詞，體現黨組織對每一個黨員的關懷照顧。二、取得的成效通過開展黨員先進性教育活動，我們取得了一定的成效，主要表現在以下幾個方面：一是黨員的思想素質提高了，黨性更強了。通過這次“保先”教育活動，我們村的全體黨員在思想上都有了明顯的轉變和提高。黨員以全新的精神面貌出現在民眾面前，廣大民眾也感受到了黨支部和黨員的變化和提高。通過這次觸及靈魂的黨性分析，使每個黨員都經歷了一次精神的洗禮和思想的升華，黨員對組織的歸屬感進一步增強，對宗旨觀念的認識更加深刻，理想信念更加堅定，組織紀律性更強。退休幹部楊玉春說，以前總認為自己不在村里負責了，得罪人的事不想做了，一些事看著就像沒看著，通過學習教育我提高了認識，雖說幹部退休了，但“黨性”不能退休，樣樣工作不能拉下，並且還要帶頭。二是模範作用更明顯了，工作促上去了。通過學習教育、對照檢查，黨員的先鋒模範作用得到了發揮，同時對照優秀黨員的標準條件和不合格黨員的表現，查找出了自己存在的問題，提高了思想覺悟，增強了責任感和壓力感，許多黨員主動改正錯誤，帶頭搞好整改。亂圈亂占宅基地、私自亂栽樹木、拖欠集體稅費、街道“三堆”清理等一些棘手問題都得到很好地解決。另外，兩田制清理整頓、計畫生育清理、一事一議資金徵集等各項工作，都走在了全鎮的前列。三是工作勁頭更足了。通過學習教育，大家找出了自己的缺點，看到了與先進地區的差距，增強了發展的壓力感和緊迫感，都覺得不加快發展不行了。都體會到，雖然我們村的企業這幾年發展較快，但與先進地區相比還是慢了，沒有規模就沒有效益，出路還是在擴規模、增效益、快發展上，黨員的擔子是越來越重了。同時，黨員提出來，經濟要上去，精神文明建設也不能放鬆，村莊的規劃管理也要抓好。根據黨員民眾的建議，我們正在著手搞“四化”建設，即道路硬化、兩邊綠化、街道文化、路燈亮化。把村裡的五條主要街道全部硬化、綠化，建成文明宣傳、普法教育、計畫生育、平安建設、社會公德等宣傳一條街，安裝路燈進行亮化，把我們村建成物質文明、精神文明、政治文明“三個文明”協調發展的新農村。四是樹立了共產黨人的良好形象。經過黨員之間、黨員與民眾之間的相互談心，大家拉近了距離，消除了彼此間的隔膜，增進了團結和友誼。廣大民眾也認識到共產黨是一個民主和團結的政黨，明白到了黨與民眾之間的血肉關係，黨支部和黨員在民眾中的形象得到了提升。在保先教育期間，我們村的6名入黨積極分子積極向黨支部靠攏，和正式黨員一樣參加了教育活動，他們說，通過參加教育活動，加深了對黨的認識，堅定了加入黨組織的信心和決心。三、下步打算雖然我村的“保先”教育取得了一定的成效，但也存在一些問題：一是學習的廣度和深度還不夠。不少黨員離新時期農村黨員先進性標準（如新時期農村黨員必需具備的知識）還有一定的差距。二是落實整改措施的力度還不夠大。黨支部和黨員個人都能制定整改措施，逐項整改，但有些尚未整改完畢。教育活動告一段落後，我們要加強監督，做好跟蹤落實，保證各項整改措施到位，使這次教育活動取得更大的實效。三是尚未形成一套長效完善的管理制度。儘管我們制定了一些管理制度，但這些管理制度還不夠完善，需要在今後的工作中逐步實踐、總結、完善。在今後的工作中，我們將重點做好以下幾個方面的工作：一是切實鞏固先進性教育活動成果，繼續以多種形式組織黨員深入學習“三個代表”重要思想，使全體黨員進一步加深對“三個代表”重要思想的認識，引導黨員自覺實踐“三個代表”重要思想，讓黨員始終堅持“三個代表”重要思想。以黨員先進性教育活動為契機，深化和完善農村黨員“雙定雙聯”工作責任制，充分發揮農村黨員先鋒模範作用。二是繼續認真抓好整改措施的落實，主動接受民眾的檢驗和評判，進一步解決影響發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用的突出問題，以整改的實際成效取信於民。充分利用先進性教育活動的成功經驗，建立和完善保持共產黨員先進性的長效機制，努力把村黨支部和黨員隊伍建設提高到一個新水平，使我們尹家湖村黨支部始終成為充滿創造力、凝聚力和戰鬥力的堅強堡壘。 三是把全村黨員在先進性教育活動中激發出來的政治熱情引導好、保護好、發揮好，讓想幹事的黨員有機會、能幹事的黨員有舞台、乾成事的黨員有地位。通過黨員的示範作用影響和帶動周圍民眾，最大限度地調動一切積極因素，使加快我村各項事業發展的氛圍更濃、思路更寬、環境更好。 同志們，全面總結我村先進性教育活動試點工作，我們還應當清醒地認識到，保持共產黨員先進性對於黨員來說是一個永恆的主題，是一個長期堅持、不斷提高的過程；通過一次集中學習教育，只是在原有的基礎上提高了一步，決不能認為我們村全體黨員的先進性就已經充分發揮了，更不可能因為取得一定的階段性成果而一勞永逸。保持共產黨員先進性，是一項長期的、艱巨的工作，需要廣大黨員不斷實踐、不斷完善。明年全市農村黨員先進性教育活動全面鋪開之後，我們要結合其他村的經驗，進一步做好總結研究工作，努力探索一條適合尹家湖黨員管理和思想政治工作的新路子，促進我們尹家湖村的各項工作健康發展。