無疑在張老師的那個年代，成為一名共產黨員要比現在難得多，可是張老師還是接受了這樣一個長期的考驗，時時刻刻督促自己，提高自己。我們要向張老師學習，學習他的精神，為加入共產黨而努力。這也是一個自我提高的過程。綜合張老師的經驗，我認為，從大學生的角度來說，端正入黨動機可以從以下幾個方面做起。
一，勤奮刻苦的學習馬克思主義和黨的基本理論知識。一個人的知識不會與生俱來，無產階級的世界觀、人生觀、價值觀也不會自然生成，正確的入黨動機，需要黨組織的教育培養，更需要每個黨員和入黨積極分子的刻苦學習，政治上的堅定來自理論上的清醒，理論清醒，才能形成正確的的目標和理想。才能做出正確的選擇，因此，只有學習現今的理論知識，用科學的理論武裝自己的頭腦，並且將理論貫穿到實際行動中去，才能樹立正確的入黨動機。
二，持之以恆的投身於社會，接收實踐的鍛鍊和考驗。實踐出真知，實踐的體驗可以使要求入黨的積極分子不斷地調整和升華自己的入黨動機，實踐是認識的基礎，是檢驗人的認識正確與否唯一的標準，建設中國特設社會主義社會，建設社會主義市場經濟體制，是前無古人的嶄新事業。每一個黨員都要向先進的黨員學習，以榜樣的力量來激勵自己，對照檢查自己的一言一行，端正自己的入黨動機，做一名合格的黨員。
三、積極主動的接受黨組織的的嚴格教育和培訓，不斷端正自己的入黨動機。所以，入黨必須有端正的動機，作為一名黨員入黨動機更應該端正。有明確的目的，這樣才能在理論學習中步步深入，了解黨方針政策的精髓，才能在生活中嚴於律己，處處以為人民服務作為行動指南。
但入黨動機並非一成不變的，要時時刻刻端正，時時刻刻改進，要緊跟時代的脈搏，緊跟黨的方針政策的步伐。合格的黨員不是自己說出來的，而是做出來的，是要真正的抓緊時間學習理論知識彌補自身的不足，是時時刻刻，事事物物都要從人民的利益出發，從社會的和諧穩定入手，從今天做起，從現在做起，努力成為一名合格的黨員。
在討論了以上的問題以後，接下來就是向優秀黨員學習，爭做先鋒模範。從老師那一沓厚厚的榮譽證書就可以看出來，他是怎么爭做先鋒模範的。這些榮譽，都是他通過努力工作獲得的。老師在談話中說，要認真改正自己的缺點;要牢記黨員的義務即為共產主義奮鬥到底;要起先鋒模範作用。只有這樣，才能成為一名優秀的共產黨員。 老師從預備黨員到成為一名共產黨員，經歷了五年時間，遠遠超過了一年的預備期。這與當時中國不穩定的政治形勢有關。但是這也在一定程度上使他得到了鍛鍊，更加堅定了他自己應該走的方向。正因為他堅定了自己的共產主義信念，他成功的成為了一名優秀的共產黨員。
我要以張老師為自己的榜樣，向他學習。爭做先鋒模範，就是凡事要起帶頭作用，爭取做到最好。一旦想要入黨，這便成為了我們的責任和義務。如果連這一點也沒有辦法儘自己的努力做好，那也就失去了
入黨的資格。我們要以儘量以一個黨員的標準來要求自己，讓自己不斷地向黨組織靠攏。
一名優秀的共產黨員會如何要求自己?第一，堅持用科學理論武裝頭腦，堅定理想信念。通過加強理論學習，提高理論修養，進一步堅定自己的理想信念，這就要求每一名黨員在樹立共產主義信念的同時，必須樹立中國特色社會主義信念，並且為著這樣的信念而不懈奮鬥。第二，加強學習，增長本領。共產黨員要為共產主義奮鬥，要全心全意為人民服務，光有明確的方向和良好的願望不行，還必須有與之相適應的本領和能力。在政治方向確定的前提下，本領越高，能力越大，對黨和人民事業的貢獻也就越大。通過學習，真正使自己成為本職崗位的行家裡手，保持能力和本領上的先進性。第三，自覺遵守和實踐黨章，不斷加強黨性修養。所謂黨員標準就是黨章對黨員提出的條件和要求，黨章關於黨員標準的規定，是有著內在聯繫的整體。如果沒有共產主義覺悟，不能做到全心全意為人民服務，不能履行黨員義務，不能發揮先鋒模範作用，就不具備共產黨員的基本條件。第四，立足崗位，堅持宗旨，奉獻社會。我們的廣大黨員幹部，都在各自的崗位上承擔著一定的工作任務。作為共產黨員，踐行黨的宗旨，必須圍繞本職工作，努力在自己的工作崗位上，實現理想的升華和個人的價值。第五，廉潔奉公，經得起考驗。共產黨員一定要自覺加強黨性鍛鍊，堅持艱苦奮鬥、清正廉潔，反對貪圖享受、以權謀私，從而保持作風上的先進性。自覺加強黨性鍛鍊就要頑強果斷地與自己搏鬥，徹底“洗心革面“，不斷挑戰自我、戰勝自我。如果你在這些方面持之以恆地努力了，那么，你就已經在向一名優秀的共產黨員邁進了一步。