教體局支部先進性教育活動分析評議階段工作，嚴格按照縣先進性活動領導小組辦公室的有關要求，廣泛徵求意見，深入開展談心活動，認真撰寫黨性分析材料，及時召開兩個生活會，積極開展批評和自我批評，客觀對黨員提出評議意見，全面完成了先進性教育活動分析評議階段的各項任務，現簡要總結如下：
一、主要做法
㈠繼續深入學習，提高思想認識
3月29日，教體局支部召開了第二階段動員會，支部書記對第二階段的工作進行了全面部署，縣委副書記***同志作了動員講話，並對我局先進性教育活動第二階段的工作提出了四點要求，通過全面部署動員，使局機關全體黨員充分認識到，分析評議階段既是對第一階段工作的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵階段，同時進一步明確了第二階段的主要任務，方法步驟和目標要求。為了使第二階段工作環環相扣，有計畫進行，根據單位實際，我局制定了周工作安排和《高台縣教體局黨支部黨員先進性教育活動分析評議階段的實施意見》，增強了工作的計畫性和可操作性。
局全體黨員幹部在第一階段學習的基礎上，有重點地精讀了《黨章》，胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性教育活動專題報告會上的講話》、關於加強黨的先進性教育的重要論述，以及胡錦濤在貴州考察時的講話等內容。同時又一次收看了任長霞同志先進事跡報告會、《新時代的工人許振超》等教育宣傳片，並組織了以“新時期如何體現先進性”為主題的大討論，做到了集中學與自學相結合，學習與討論相結合，學習時間達15小時以上，通過學習，進一步提高了全體黨員的思想認識，為分析評議工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
㈡積極開門納諫，廣泛徵求意見
在第一階段徵求意見的基礎上，我局繼續採取召開座談會、發放徵求意見書、設立徵求意見箱、公布電話、上門走訪等形式，分別派人到市教育局、9個鄉（鎮）、71個縣屬部門、3所下屬學校發放徵求意見書233張，召開教師座談會、校（園）長會、局機關黨員幹部會發放徵求意見書81張，總計徵求到意見建議274條，其中對個人的意見建議72條。經過梳理歸納有涉及到加強局班子建設，加強局機關作風建，加強教育教學，人事制度改革與管理，加強師生思想道德建設，爭取教育經費、加強黨支部建設共7個方面。同時，對徵求到的意見和建議嚴格按規定的程式進行了反饋。經過反饋，教體局建立了整改責任制，整改情況督查制和通報制度，限期解決問題，做到立說立行，即知即改。
㈢真心實意談心，嚴要求撰寫分析材料
在深入徵求意見建議的基礎上，4月7日至8日在局班子成員之間、分管領導與所分管的股室黨員之間、股室黨員與本股室黨員幹部之間，採取“一對一”、“一對多”、“多對一”等形式，廣泛開展談心活動。教體局總支書記與局主要負責人、財務股、勤工辦的全體黨員進行了談心；教體局局長與教體局班子成員中的二位副局長、教育工會主席、少工委副主任、教研室主任進行了相互談心，並同分管的辦公室、人事股全體黨員進行了談心交流；教體局副局長與所分管的基教股、督導室、教研室、職教股、招生辦、電教中心的全體黨員進行了談心。在整個談心活動中教體局全體黨員做到了敞開心扉，坦誠相見，按照黨章規定的黨員義務和黨員的基本條件，聯繫各自分管的工作實際，從做好全縣教育管理工作的高度，認真開展批評和自我批評。大家一致認為教體局班子從上級組織的評價和社會的反映，整體來看是一個團結務實、民主和諧、勤政廉政的班子，為**教育的發展發揮了應有的作用。同時對局領導班子成員從進一步加大全縣教育科研工作力度、加強教師隊伍和校長隊伍建設、積極向上爭取教育辦公經費解決辦公經費緊缺的問題等方面提出了希望。局主要領導對分管領導提出了三點建議：一是建議分管領導繼續加強對股室人員的管理，特別是對股室人員的責任要進一步明確，儘量減少工作失誤；二是加大調查研究教育工作的力度，增強做好工作的針對性；三是建議領導班子成員之間能多交流、多溝通，特別是招生工作因客觀原因做了調整，希望兩位副局長抓好“幫”“學”環節，共同做好政策性很強的招生工作。在股室黨員之間，黨員與股室幹部之間談心過程中，從各自的工作職責、服務態度、工作作風等方面查找了自身存在的問題，誠懇地談了自己和他人的成績和不足，也提出了一些意見建議；如建議教育工會要充分考慮一般會員的利益，多搞一些豐富多彩的活動，建議股室與股室之間加強合作，增強股室間的凝聚力，建議教研室積極研究制定新的教育教學評價制度等。通過多層次、多形式的談心活動，教體局班子的凝聚力、向心力進一步增強，全體黨員思想認識進一步提高，更進一步激發了局機關全體黨員為高台教育的改革與發展立新功的信心。
在深入學習、全面反饋意見和相互談心的基礎上，我局支部全體黨員對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求，聯繫自身實際，認真撰寫了黨性分析材料，每位黨員形成的分析材料，嚴格按程式進行審核修改，經過三易其稿，最終定稿的分析材料，做到了“三講三不講”，開門見山，直奔主題，聯繫自身實，查找問題準，剖析根源深，整改措施硬，為民主評議奠定了基礎。