一、強班子——著力建設一支政治素質高、作風過硬、團結協作、廉潔高效的強有力的領導班子
建設一支高素質的領導班子，既是我們黨建工作的目標之一，也是開展黨建工作的重點。為此，我們積極致力於局領導班子自身的“三強建設”，即強思想、強作風、強肌體。
一抓理論武裝——強思想。用科學的理論武裝人，是加強領導班子建設的首要任務。抓理論武裝，必須抓學習的落實。我們從抓制度入手，切實加強班子成員的政治和業務知識的學習。先後建立了《中心學習組制度》、《學習檢查制度》和《學習考核制度》。堅持做到“三定六有”，“三定”即定時間、定內容、定中心發言人；“六有”即有計畫、有考勤記載、有資料、有筆記、有討論記錄、有心得體會。去年7月，局黨委及時組織班子成員和教育幹事學習、座談xx“七一”講話，撰寫學習體會，其中8篇文章被《學校黨建與思想教育》雜誌刊登。每周四為中心組學習日，如遇特殊情況，必須補課。今年廉潔從政警示教育期間，正值中考、聯考之際，工作千頭萬緒。儘管如此，班子全體成員不僅堅持參加了集中學習，而且每人利用業餘時間寫下了讀書筆記和心得體會文章。三年來，局黨委共組織學習講座和心得交流會80餘次，交流心得體會107篇，出專刊8期。通過學習，大家普遍感到，不僅提高了自身的理論素質，而且提高了駕駛全局工作的能力。
二抓團結務實——強作風。我們積極致力於黨政班子的團結協作和求實務實的作風建設，形成了一個強有力的戰鬥集體。在團結協作方面，努力做到“三分三合”和“四個互相”。“三分三合”即工作上分，思想上合；任務上分，目標上合；職責上分，整體上合。“四個互相”即互相支持不拆台，互想尊重不發難，互相理解不猜疑，互相監督不違紀。為此，制訂了明確的《議事規則》。在討論決定大事要事時，嚴格按照《議事規則》執行，該在什麼層次會上研究的事，就在什麼層次會上研究。同時對黨政主要領導和班子成員都有明確的分工和職責，避免了因職責不清、任務不明而導致的互相爭權或互相推諉現象的發生。在求實務實方面，我們重點抓好班子成員的目標責任制，黨政成員蹲點包鎮，科室幹部則聯鎮蹲校。其工作效果和成績均納入幹部年度工作目標，並進行嚴格的考核，與晉級評優掛鈎。去年以來，在撤銷鄉鎮教育辦公室、稅費改革迎檢、防治“非典”等中心工作中，班子成員各負其責，齊心協力，保證了工作任務的完成。黨政班子團結協作和求實務實的作風，不僅加強了班子自身建設，而且為全區教育系統做出了示範，有力地促進了黨組織建設和黨員的模範帶頭作風。
三抓反腐倡廉——強肌體。公生嚴，廉生威，無私則剛，無欲則強。一個人如此，一級組織和一個領導班子也是這樣。為了提高班子肌體的拒腐防變能力，我們狠抓反腐倡廉和從嚴治黨工作。建立了一系列針對性強的黨風廉政建設制度，如《黨風廉政建設責任制》、《大事報告制度》、《禮品登記制度》，建立了領導班子成員黨員廉政建設檔案。局黨委書記、局長向中華同志帶頭落實黨風廉政建設一系列規章制度，起到了表率作用。在機關實行政務公開，將民眾社會關注的熱點問題全部予以公示，並設立了意見箱和舉報電話，隨時接收民眾和社會監督。在提乾、評職、評先、招生等熱點問題上，一律實行三公開（政策公開、過程公開、結果公開），不搞暗箱操作。及時推出並實行“三不一嚴禁”：不大興土木、不購車租車、不在營業性餐館就餐、嚴禁公款吃喝旅遊。在工程發包、重大設備購置上，一律實行公開招標投標的方式，教育紀工委、監察室全過程參與，同時請區紀委監督。