“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”是兩學一做的內容，共產黨員要時刻不忘黨章的要求，堅持做到自重、自省、自警、自律。下面是帶來的20xx黨員學習黨章心得體會，希望大家喜歡。
在開展“兩學一做”學黨章黨規階段，我全文通讀了《中國共產黨章程》。通過學習，使我進一步加深理解了《中國共產黨章程》的內涵，從而使自己有了更新更高的認識。
其一，《中國共產黨章程》全面闡述了我們黨的性質、指導思想、理想目標、基本要求、黨員義務等黨的路線方針政策和黨的規定，縱觀黨的《黨章》，從總綱到黨微黨旗，共有十一章五十三條，全面闡述了新時期共產黨員的權利、義務，重點對黨的各級組織、黨的幹部、黨的紀律等都做了鮮明的闡述，從而使我有了更深的理解，受到了一次黨的政治理論和基礎知識教育。作為黨員的我，更堅定了自己的理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。
其二，作為一名中共黨員，尤其在基層從事居委工作多年的社工來說，既要在民眾中樹立黨員的形象，又要發揮黨員的先鋒模範作用，我深感學習《黨章》的重要性，始終牢記黨的宗旨，全心全意地為人民服務，在工作實踐中堅持“立黨為公，執政為民”。按照習曾經說過的“民眾利益無小事”，民眾的一樁樁小事，是構成國家、集體的“大事”和“細胞”，小的“細胞”健康，大的“肌體”才會充滿生機活力。做為社工來說，我一定要把民眾的安危冷暖掛在心上，以“天下大事必做於細”的態度，真心誠意為人民民眾排憂解難，辦實事，做好事。近階段通過對黨章的學習和思考，我真正感到共產黨員應該具備的政治素質、應該履行的義務、應該享有的權利、應該承擔的責任有了進一步的明了和定位，使自己的思想理念也得到了新的激發和升華。
其三，回過入黨以來，對我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，發揮了黨員作用，但是與黨和人民及新形勢下的要求還存在一些差距。我決心在今後的工作實踐中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在具體實踐行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模範和積極帶頭作用，永遠保持先進性。
當前，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育在全黨開展，這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。筆者認為，“兩學一做”學習教育是黨的民眾路線教育實踐和“三嚴三實”專題教育成果的檢驗和延伸，是對前階段實踐活動問題台賬來個“回頭看”、再清理、再提升。“兩學一做”不是活動，貴在長期堅持。因此需要我們切實摒棄三種心態，把學習教育抓實抓細，抓出成效。
一是要摒棄“活動”心態。近年來，中央及地方開展過許多主題教育實踐活動，各地黨組織在這方面都有許多的經驗和成績。因此，這次開展“兩學一做”學習教育，有些基層黨組織和黨員習慣性認為又來了一場“活動”，在開展過程中自然免不了“活動” 一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢，求“特色”等等。殊不知，中央明確強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，突出的是正常教育，要求的是抓在平時。因此各級黨組織和廣大黨員應摒棄以往那種“活動”心態，轉變觀念，把“兩學一做”學習教育當作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機融合、無縫對接於組織建設和各項工作中，要通過開展學習教育切實提高黨員的思想意識，轉變紀律作風，解決問題不足，增強黨組織和黨員的凝聚力和戰鬥力。
二是要摒棄“過關”心態。“兩學一做”，學是基礎，做是關鍵。學和做都是一個動態發展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學習和實踐的長期性和持續性。人們從學習和實踐中豐富知識、汲取經驗、增長才幹的過程是一個持續發展的過程，所謂“苟日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進的腳步，那么學習和實踐就將是一個永恆的命題。而“兩學一做”學習教育注重的是黨員的學習和實踐，是廣大黨員在新時期提高思想認識、增強素質能力的一個重要載體和平台，也是我黨一項長期嚴肅的政治任務，只有進行時，沒有完成時，每名黨員都有責任和義務全身心投入學習教育之中，不斷砥礪品行，不斷學習進步，不斷成長成才。因此，我們應該摒棄以往那種“過關”心態，認為通過一兩次學習教育、開展一兩次實踐活動就可以“認證合格”、“圓滿過關”，而應該長學長思、常做常新，將學習教育貫穿於每個黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學習奮鬥不止。
三是要摒棄“功利”心態。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動成效、彰顯工作業績，往往存在“急功近利”的思想，注重於做表面文章，熱衷於弄“花花草草”，專注於搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實質，只是徒增了一些台賬資料、宣傳欄板等，而通過活動提高人們思想認識，進而推動事業發展的作用卻未得到充分體現，致使活動成效大打折扣。這次學習教育主要是以黨支部為單位，依託“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。可以說，“兩學一做”學習教育追求的是“嚴”、是“實”，要求的是“抓在日常、嚴在經常”，成效的體現並不僅在於有多少創新舉措、特色做法，台賬資料有多“厚實”、宣傳展板有多精彩，而更在於參與學習教育的每個黨員的思想認識提高了多少，黨性原則增強了幾分，政治紀律和規矩遵守得怎樣，先鋒模範作用發揮得如何，具體體現在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。而各級黨組織凝聚力和戰鬥力的增強，廣大黨員政治思想素質和作風能力的提高不是一個短期行為，是一個長期堅持才能見效的過程。因此，各級黨組織應該堅決摒棄“功利”心態，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實幫助黨員增強黨性修養、解決思想問題，克服作風頑疾，從而增強黨組織的向心力和戰鬥力，而不是整天琢磨如何“創新”出彩、花樣翻新以博取上級和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績”。
黨的以來，多次強調，要認真學習黨章，嚴格遵守黨章。他指出：“全黨要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項事業中。”因此，作為一名共產黨員，要把學習和遵守黨章作為加強黨性修養的必修課，嚴格遵守黨員標準，充分發揮先鋒模範帶頭作用。 自覺 以“馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想和科學發展觀”作為自己的行動指南。進一步深化對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，在學習和遵守黨章的同時，要把學習掌握馬克思主義基本理論與學習貫徹系列重要講話精神結合起來，不斷豐富和加強個人的理論修養。
一、 學習和遵守黨章 ，加強個人政治修養
“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。”思想建設作為黨的建設的重要組成部分，向來受到黨中央的高度重視，特別是對黨員的思想教育。黨的強調要全面加強黨的思想建設，把持續強化黨員的思想建設放在了更加突出的位置。因此，要通過學習和遵守黨章， 進一步堅定個人共產主義理想和社會主義信念，牢記“為建設中國特色社會主義而奮鬥，努力實現中華民族的偉大復興”是新時期中國共產黨人義不容辭的神聖職責和歷史使命。同時要堅持黨性原則。黨性問題說到底就是立場問題。黨章要求共產黨員時刻不忘自己應盡的義務和責任，在發現問題、思考問題和解決問題時都應堅定正確的政治方向。必須堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，在關係到中國特色社會主義道路、理論、制度等重大原則問題時，要立場堅定、態度鮮明，在思想上政治上無條件與黨中央保持高度一致。
二、 學習和遵守黨章， 加強個人紀律修養
思想是指導行動的內生力量，廣大黨員有著怎樣的世界觀、人生觀、價值觀，就會在黨的執政過程中體現出什麼樣的作為。在全面貫徹落實“五大發展理念”和穩步推進“四個全面”的偉大進程中，需要打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍來推動事業前行。作為一名黨員必須明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。全心全意為人民服務，這也是加強黨員黨性覺悟的核心。一是要牢記全心全意為人民服務的宗旨，踐行“立黨為公，執政為民”，牢固樹立“公僕”意識。要時刻把人民的利益放在心上，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，正確處理黨的利益、民眾利益與個人利益的關係。二是要樹立艱苦奮鬥的思想，奉獻在先、吃苦在前、實幹創業。學習上刻苦認真，工作上踏實勤懇，生活上節約儉樸。三是大膽創新、勇挑重擔，在工作中力爭上遊、爭創一流、不畏困難、勇於攻堅，用自己實實在在的政績贏得黨和人民的認可。
三、學習和遵守黨章。 提高個人黨性覺悟
黨章是最根本的黨內法規，是管黨治黨的總規矩，作為一名黨員要逐條逐句通讀黨章，全面學習和領會黨的綱領，時刻牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利;認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，明確黨員的行為準則、樹立黨員的行為規範;通過不斷學習，鞏固和提升黨性修養，堅定共產主義信仰和社會主義信念，對黨絕對忠誠。一要突出強化看齊意識。 認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。二要始終保持政治本色，全力踐行黨的宗旨，爭做先進合格黨員。自覺樹立和強化政治意識，始終保持作為一名共產黨員的政治本色;密切聯繫民眾，保持公僕情懷，時刻牢記並全力踐行全心全意為人民服務的宗旨;著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，爭做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。三要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏”。 在貫徹落實中央各項路線方針政策上必須令行禁止、不打折扣。也是促進黨員幹部廉潔從政和懲治預防腐敗的必然要求。
今天，教育部舉辦“兩學一做”學習教育專題報告會，教育部黨組副書記、副部長、直屬機關黨委書記杜玉波作了“學習黨章、尊崇黨章、踐行黨章，堅定不移推進教育系統全面從嚴治黨”的專題報告。
杜玉波指出，黨章是黨的根本大法。深入學習貫徹黨章是堅持黨的領導核心地位、發揮黨的領導核心作用的必然要求，是加強黨的建設、落實全面從嚴治黨的必然要求，是推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的必然要求。教育系統各級黨組織和廣大黨員要把黨章具體而不是抽象地、認真而不是敷衍地落實到位。
杜玉波強調，教育系統黨員領導幹部要做學習貫徹黨章的模範。要在思想上堅定理想信念，深入學習黨的以來以同志為的黨中央治國理政的新理念新思想新戰略，不斷強化黨的意識、黨員意識，始終堅定“三個自信”，自覺堅守共產黨人精神追求。要在政治上牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到講政治、重大局、尊核心、真看齊，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護中央權威。要在行動上自覺尊崇黨章、嚴格遵守黨章、堅決維護黨章，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩，嚴格執行民主集中制，嚴肅黨內政治生活，嚴格按黨章要求履職盡責。
杜玉波要求，教育系統落實全面從嚴治黨要求，必須以黨章為根本遵循，認真落實《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》。要堅持高標準，自覺保持人民公僕本色、自覺維護人民根本利益、自覺提升思想道德境界、自覺帶頭樹立良好家風。要守住紀律底線，“緊箍咒”常念、“警鐘”長鳴，持續保持懲治腐敗高壓態勢，凡腐必反、除惡務盡。黨委要落實全面從嚴治黨主體責任，著力構建主體明晰、責任明確、有機銜接的責任體系，推動管黨治黨從“一時嚴”到“常態嚴”，從“被動嚴”到“主動嚴”，從“局部嚴”到“全面嚴”。紀委要強化監督執紀問責，把紀律和規矩挺在前面，切實實踐好監督執紀“四種形態”。
教育部機關各司局、各直屬單位黨組織書記和基層黨支部書記代表等160餘人參加了報告會。