七、依託網路化管理，實現義務教育階段學校固定資產的校財局管
隨著義務教育階段教育經費的不斷增加，學校辦學條件和教學設施得到了較大的改善，為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎，資產管理日益成為一項重要的基礎性管理工作。加強學校的資產管理，充分利用和發揮學校資產的作用，是促進學校發展，提高教育教學質量的基本保證。本學期，為更好地發揮學校固定資產的利用率，合理調配有限的教育資源，杜絕資產閒置、重複購置、管理混亂、資產流失等現象的發生，平定縣教育局採用了較為成熟的《金算盤固定資產管理軟體》，對義務教育階段學校的固定資產實行全縣統一管理，對學校申購固定資產的審批、購買、調配、報廢實行網路化管理和行政審批程式，對未經審批購買的固定資產，系統將拒絕錄入固定資產管理賬目，並依據情況，追究校長的責任，杜絕了一些不合格或偽劣產品走進校園，節制了基層學校校長購買教學設施設備的隨意性，使學校固定資產的閒置和流失得到控制。目前，學校現有固定資產（包括土地、建築、電器、電子產品、交通運輸、儀器儀表、音體美衛勞等設備）的錄入工作已經全部結束，並設定了審批流程，實現了對學校固定資產管理的規範化。
八、依託遠程教育工程服務保障體系，確保遠教設備的完好率和使用率
為保證遠程教育工程設備能更好的為學校教育教學服務，按照山西省教育廳、山西省發展和改革委員會、山西省財政廳檔案（晉教基〔XX〕36號）關於印發《XX年度山西省農村中國小現代遠程教育工程實施方案》中的有關要求，每年遠程教育工程41萬元運轉和維護經費已經列入平定縣財政預算。在經費保證的同時，縣教育局在加大對學校網管員業務素質和職業修養培訓的基礎上，由縣電教館設專人負責學校信息化設備的管理和維護保障工作，安裝了農村遠程教育工程服務維修保障電話，購置了專用車輛，建立了遠程教育設備售後服務登記制度，定期深入學校檢查遠程教育設備的使用和維護情況，做到有問題及時提供諮詢和維護。隨報隨到，不分嚴寒酷暑，狂風暴雨，白天還是晚上，假日還是上班，由於處理問題及時，保證了設備的完好率和使用率，使學校教學秩序穩步推進，深受學校教師和學生的好評。
九、依託信息化網路平台，逐步實現校園安全電子化監控
隨著學校信息化設備的增多和校園內部一些不確定因素的增加，校園安全日益成為學校管理的重中之重。以平定三中為試點的校園網路監控工程已安裝完畢，並投入正常使用。監控範圍覆蓋了整個校園的入口和學生主要的活動場地，不僅學校可以對整個校園進行實時監控，而且，教育局通過網路也可以隨時對校園環境進行監控，對學校財產的安全和校園內部管理起到了積極地作用。目前，縣直各校及一些重點學校的校園網路監控工程正在逐步實施過程中，屆時，各校的校園安全將納入網路化管理，教育局利用網路平台，實現對學校校園的實時監控，準確掌握各校的運行情況。
十、依託遠程教育資源套用，促進套用 實踐 成果轉換
今年是省教育廳確定的遠教工程教學套用年，省市電教館對教學套用年做了詳細的安排部署。為進一步加強我縣遠教工程的教學套用力度，配合省市遠教套用年有關活動，出台了《平定縣教育網遠程教育工程教學套用年系列活動方案》，方案中對“十佳套用能手”、“十佳套用校長”、“十佳專題活動”、“十佳敘事徵文”、“十佳教育專題網站（部落格）”、“十佳校本資源庫”、“十佳學生作品”、“優秀農遠工程項目校”、“教學套用現場會”等九項活動進行了詳細的安排布置，要求各項目學校高度重視套用年活動，把遠教套用工作列入重要議事日程，落到實處。圍繞活動主題，營造上下聯動，齊抓共管，確保套用工作取得實效。