（三）師資建設不斷加強
以新一輪農村教師素質提高工程為契機，深入開展了中國小骨幹教師培訓、學歷提高培訓、教育技術能力培訓、體音美教師培訓等十數項培訓，受益教師近5000人次；加強人才庫建設，經層層選拔，嚴格考查，28名教師入選縣教體局人才庫；嚴密組織並順利實施了特崗教師招錄工作，對招錄的80名特崗教師進行了崗前培訓。種種措施，有效提高了教師的教育教學藝術水平。
（四）著力促進教育公平
印發了《關於重新明確城區公辦義務教育階段學校劃片招生範圍及進城務工就業農民子女入學安置辦法的通知》，嚴禁城區各學校向進城務工農民子女收取“借讀費”等各種不合理費用，保障了他們的平等受教育權利。同時，認真做好對家庭貧困學生的救助工作。XX年，全縣共撥付義務教育階段學校公用經費5228.8萬元，撥付免教科書資金1294.8萬元，投入義務教育階段寄宿生生活補助資金427.5萬元，資助學生9338人；投入高中階段貧困生資助資金55.55萬元，資助學生697人；投入中等職業教育階段資助資金15.1875萬元，資助學生2025人。全縣無一名學生因家庭貧困而輟學。
（五）義務教育均衡發展
為從根本上扭轉城區學校班額過大，農村學校資源浪費，教育質量提升困難等問題，在廣泛調查研究的基礎上，縣教體局確立了農村義務教育“二六二”工程方案，即用3—5年時間，在全縣農村發展20所國中、60所寄宿制國小、200個教學點，以改善農村辦學條件，整合農村教育資源，促進城鄉教育均衡。通過實施危房改造工程、寄宿制學校改造工程和初改工程等，目前，20所農村國中已基本確定，常村鄉、保全鎮的寄宿制國小試點工作運行良好，夏李鄉、城關鄉、葉邑鎮、廉村鎮的寄宿制國小建設工作正緊張進行，實現了良好的社會效益。今年5月，教育部國家督學調研中國小布局調整時，對我縣的工作給予了充分肯定。
（六）教育環境不斷最佳化
實行了學校檢查“準入制”和“免收費制”，涉教檢查一律報經縣糾風部門批准，並明確規定只檢查不收費，有效遏制了對學校的“亂收費、亂檢查、亂罰款”現象。明確了鄉鎮政府及有關部門在維護學校安全、淨化育人環境中的職責，強化綜合治理。全社會人人關心教育、支持教育的良好氛圍逐步形成。
（七）高中階段教育發展進一步加快
在強力推進義務教育均衡發展的基礎上，高中階段教育也穩步推進。縣高分校一期工程建設已大頭落地，年底前即可完工搬遷。一期工程完成後，可容納40班XX余名學生，全部工程完成後，可容納80班近5000名學生。同時，以省政府實施職業教育攻堅計畫為契機，以鞏固省級職教強縣創建成果為基礎，以創建核心職教強縣為目標，強力推進職教中心建設，投入200多萬元，建設職業教育實訓基地，增設汽車維修、旅遊等專業，建立了國家級職業技能鑑定站。
（八）民眾性體育運動蓬勃開展
民眾性體育場所建設進入快車道，今年共選建34個村進行農民體育健身工程建設。截止11月底，已全部完工並經有關部門驗收合格。投資3.6萬元在昆陽鎮南關居委會修建健身路徑一處；投資30萬元，在昆陽鎮王莊村修建鄉鎮農民健身工程一處。還成功舉辦了第十三屆全民健身節，充分展示了昆陽兒女建設和諧鹽都的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。