二是抓宣傳動員落實。我局在紮實做好各項準備工作的基礎上，及時召開了學習實踐科學發展觀動員大會。在職幹部職工、退休黨員幹部70人參加了動員大會。會上，局領導傳達了縣委領導3月21日在全縣副科級以上幹部動員大會上的講話，宣讀了《××縣工商行政管理局關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》。
三是學以致用，推進工作。在學習上，採取集體學、自學、座談討論等方法開展學習。在整個學習活動中，我局組織全局幹部職工認真學習了xx大報告、xx屆三中全會精神、《××縣開展深入學習實踐科學發展觀活動學習讀本》等。並要求幹部職工聯繫實際深入思考，增強學習效果。通過學習，我局幹部職工的思想認識和理論素養有了新的提高，在以下方面有了新的收穫，進一步加深了對開展深入學習實踐科學發展觀活動重大意義的認識；進一步加深了對如何堅持和落實科學發展觀的認識；進一步加深了對構建社會主義和諧社會的認識。
四是組織科學發展大家談活動。為紮實深入地開展好“學習實踐科學發展觀”活動，廣泛集中民眾的智慧，切實增強學習的實效性、靈活性和多樣性，我局動員每位幹部職工積極參與“我為工商科學發展、科學監管建一言”建言活動。此次活動共發出建言表70份，按照共性的問題、集中的問題和特別重點的問題。將意見建議歸納梳理為3條。即：服務工作有待於進一步提高；部分幹部職工技能未能滿足工作需要；市場監管力度還需加強。
五是確立主題，深入調研。在學習實踐活動中，局黨組結合工商工作實際，確定了四個調研課題：（1）加強××工商廉政文化宣傳全面促進黨風廉政建設；（2）履行工商職能服務××發展；（3）打好品牌戰略，促進××經濟；（4）貫徹落實科學發展觀，推進食品安全監管工作。四個調研課題由局領導分工負責，並帶隊深入基層進行專題調研，通過深入基層、深入民眾，廣泛問計於民，與監管服務對象共同研討，如何加強市場監管，維護社會主義市場經濟秩序，促進縣域經濟發展。在充分聽取大家的意見建議後，局領導班子經過認真梳理，撰寫了4份質量較高的調研報告。
六是組織撰寫學習心得體會。為使深入學習實踐科學發展觀學習活動不流於形式，確保達到預期效果，我局要求全局幹部職工聯繫工作實際，每人撰寫一篇1500—XX字的學習心得體會，並在幹部職工大會上交流。到目前為止，我局幹部職工共撰寫學習心得體會63篇。
七是在第二階段的學習活動中，我局通過召開轉段動員大會、領導班子民主生活會、幹部職工分析大會及黨員民主生活會、全員培訓大會等，以我為××發展作貢獻，我為工作作奉獻為主線，在思想觀念上找差距。要求全局幹部職工進一步提高認識科學發展觀的學習，認真紮實完成科學發展觀活動每個階段的內容，做到學以致用。要找準著力點，在解決問題上下功夫，把邊查邊改貫穿於學習實踐科學發展觀的全過程，切實做到邊學習、邊討論。在分析檢查問題上要突出查找制約自身發展的不利因素，堅定信心，對症下藥，進一步激發自身活力。真正做到嚴格要求，在幹事創業上下功夫，選準著力點，抓住結合點，做到通盤考慮、統籌兼顧、合理安排，使學習實踐科學發展觀活動成為促進各項工作的動力源泉，把學習實踐科學發展觀活動所迸發出來的激情，凝聚到幹事創業上來，提升遵紀守法的防線，提升為人處事能力，提升工作責任感和事業心，不斷推進工商事業又好又快發展。同時，為紮實深入地開展好學習實踐科學發展觀活動，我局結合工商行政管理工作實際，廣開言路，拓寬渠道，向幹部職工發放了××縣工商局開展深入學習實踐科學發展觀活動徵求意見建議表。發放徵求意見建議表63份，收回63份，按照共性的問題、集中的問題和特別重點的問題。將意見建議歸納梳理為4條。