教育局“三萬”活動階段工作小結

三是加強與駐地農戶的溝通,印證調查的真實性。工作隊不僅與房東同吃、同住、同勞動,而且經常利用餐前飯後的時間,與房東拉家常或與所駐村的村民聊天,利用村民之間、鄰里之間相互熟悉的情況,比對入戶調查材料的真實性和可靠性,取得正確的第一手資料。

四是加強與學區的聯繫,實現工作的全覆蓋。針對目前農村空巢戶、候鳥戶多,實有人口和情況難以調查的不利因素,市教育局工作隊利用學區、學校這個平台,進村入戶調查之前,首先到學區學校調取所包村的農戶受教育程度的文化戶口冊,按照文化戶口名冊逐一上門,這種方法保證不漏一家,不掉一人。

六、循序漸進,紮實推進工作。

一是制定《村情民意調查表》。將所駐村兩委班子成員姓名、聯繫人和聯繫方式,各村人口狀況、耕地面積、村組分布、村級集體經濟狀況、工農業生產特點、農村種養殖大戶情況等信息,一一輯錄在冊,形成對全村情況總的概性認識,增加“三萬”活動工作的針對性。

二是見縫插針。針對工作組所駐村在全鎮屬於商品經濟經濟相對活躍的幾個村,外出務工經商人員較多,白天不見人,夜晚不見燈,入戶調查找人難,也容易對村民正常的生產經營活動造成干擾,引起村民的誤解。工作組就見縫插針,利用中午飯時間和傍晚時間兩個時段走訪村民,與村民交心談心,發放《新農村實用知識手冊》和政策法規宣傳資料。村民感慨的說,多年未見到幹部有這種入戶調查的作風了,看來共產黨這次為民辦實事是搞真的了。

三是做好入戶調查試點,以點帶面。為探索“三萬”活動工作的規律,保證駐地各村入戶調查的統一性,工作隊擬定了入戶調查的規定程式,選取駐地中心村入戶調查為試點,統一規範政策宣傳、工作程式、問話方式和調查內容等要求,做到政策宣傳統一口徑,工作程式統一流程,調查內容統一標準,包村隊員統一行動。

七、突出重點,注重工作實效。工作隊進駐中心村工作以來,一直政策宣傳為支點,以村情民間調查為中心,以訪貧問苦,尤其是農村老黨員、老村幹部、村五保戶為重心,以農村明白人和種養殖大戶為突破口,開展入戶調查和農村經濟狀況調查。目前,工作隊已走訪調查農村老黨員、老村幹部54人、農戶77戶、村民270多人,看望貧困戶5戶、五保老人3人,調查養殖大戶3家,村級集體企業3個,農田灌溉設施2處。發放《新農村實用知識手冊》400冊,填寫村民聯心卡200多份。

八、注重宣傳,強化工作效果。半個月來,市教育局工作隊向市“三萬”辦報送工作信息4篇,3月19日,孝感日報、孝感電視台以市政府王芳副市長赴應城郎君鎮開展“三萬”活動為題,報到了王芳副市長在市教育局駐點村大祁村開展調研活動的報導。近日,市委“三萬”辦擬以《孝感市教育局駐郎君工作組摸民情查民意有辦法》為題,刊發工作隊的工作活動和工作成效。

九、恪盡職守,嚴肅工作紀律。工作隊進駐以前,市教育局領導一再強調“三萬”工作的“六不準”是“三萬”工作的高壓線,每次召集村民、黨員會議,首先強調工作紀律“六不準”,請村“兩委”幹部和民眾監督。要求工作隊員恪盡職守,俯下身子、深入民眾,多聽意見少表態,多引導少附會、多溝通少介入各類矛盾,多化解、不添亂。入駐以來,工作隊每天指定專人記載民情日誌、生活台帳和工作檯帳,沒有接受和參加村幹部組織的一次宴請。