感恩單位總結 篇1
3月19日有幸參加公司人事處組織之課處級主管感恩培訓，感受頗多，宋講師的豐富知識面結合內容翔實的PPT資料教導我們在工作、生活的同時須抱有感恩之心。日常工作和生活中，都有不斷恩於我們的人：聲揚的父母、傳授知識、教育的老師、入職指導的師傅等;對人、對事深懷感激，就會朝氣蓬勃、豁達睿智;對人、對事深懷感激，就會格外珍惜生命;對人、對事深懷感激，就會熱愛生活、充實人生;對人、對事深懷感激，就會遠離煩惱、愉悅之情常有!內心亦得到極大震撼，感觸之餘將內心情感幻化成文字，與君分享。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，困難、失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。當你遇到挫折時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?這是對生活滿懷感恩，重新振作起來?本次培訓緊緊圍繞“感恩”主題，告訴我們人生需要的大智慧――要有一顆感恩的心。
感恩的心理讓人越活越幸福，每天說一句感恩的話，因為健康的活著，說明未來還很有希望;因為超著目標努力著，說明成功已經不在遙遠，指日可待;因為空氣中瀰漫著花香的芬芳，說明欣賞的激情還沒有減退;因為生活的壓力沒有沖跨自己，說明生活的努力在逐步提高;生活中的一切一切，我們都應該天天感激。
父母為我們一輩子操勞，將黑絲“染”成白髮，我們卻不曾說一句感謝的話語，凸顯吝嗇，有時感謝的話語已經掛在嘴邊卻又一溜煙遛了回去，更多的時候是沒有勇氣。
我們肯定記得《詩經》里珍珠般的言辭：投我以木桃，報之以瓊瑤。由“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已―緣於愛與被愛。這中間，也許木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有―譬如就是一聲由衷的“感謝”吧!
我們所享有的最大福氣是擁有著那些使我們每天生活得愉悅的人。有一畫面令我終生難忘，記得那是CCTV汶川地震賑災捐贈晚會現場所有人流著淚唱的一首《感恩的心》，其實，現實生活中，只要有愛，就可以越過冷漠，越過麻木，越過世故，越過一切困難，幸福的小船可以泊在感恩的港灣。
在英國，很多的教堂的牆壁上都刻著“思考與感謝”，我們也隨時提醒自己吧，思考我們所有的，並培養感恩的態度，向別人表達謝意是尊敬與禮貌，也是建立人際關係的最佳方法。
古往今來，關於感恩的語句、成語比比皆是：誰言寸草心，報得三春暉;鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩;滴水之恩，當湧泉相報;飲水思源，知恩圖報;投我以木桃，報之以瓊瑤……其中“投我以木桃，報之以瓊瑤”，在這句式與大意相同的三個段落，每段都以這樣結尾―“匪報也，永以為好也”。意思是：這不是報答呀，是希望我們永遠相好呀!對工作、對生活、對世界、對身邊的熟悉的和陌生的人、對真心的朋友和敵人，真的要感謝你們給了我這樣一份精彩的生活。
最後，衷心感謝人事處給予這次學習機會、心靈雞湯和精神盛宴，通過這次的培訓學習，使我們受益匪淺，深深懂得感恩的巨大魅力，一個成功的人生是離不開“感恩、責任、忠誠”，讓我們多感恩，少抱怨，感謝一切應該感謝的，只有這樣，才能不斷領悟人生的真諦，享受快樂的生活!
感恩單位總結 篇2
帶著感恩的心去工作，你會發現企業中的文化一點一點的在薰陶著自己。
很多不懂感恩的人每天都在抱怨自己所在的企業工作環境不好、抱怨自己的工資不夠生存、抱怨網頁後台的工作速度太慢、抱怨上級太嚴格老是額外加一些任務、抱怨自己有一身本事卻無處施展、抱怨工作認真上級卻看不到自己的努力。愛抱怨的人總是說生活其實是很累的，是因為他們不懂得知足和感恩企業，反之，不抱怨的人生活即使再苦再累也會懷著一顆感恩的心情去工作，他會覺得自己得到了這么多，就會很知足和感恩的。
辰龍給了我們前進的機會和動力，也成為了我們幸福生存的家園，我們每一個人在辰龍工作的時候，辰龍也給我們提供了一個自我發展的平台和實現自我價值的空間。有時候，真慶幸自己能夠在這個良好的狀態環境下去工作，這樣的工作狀態讓自己能夠更好的擁有一顆感恩的心去加倍的努力。
在辰龍公司工作的一年中，自己積累了越累越多的工作經驗和人生的一些閱歷，用自己的朝氣和激情去追逐自己的夢想。我們感謝公司給我們帶來這樣的支持，讓我們可以對抗一些未知的命運，改變自己的人生。
我們應該學會感恩，感恩企業培養我們，讓我們成長。應該將感恩之情化為更大的動力，好好的勤奮工作，給領導一份滿意的答卷。
感恩單位總結 篇3
20xx年11月22日是西方的傳統節日——感恩節。在西方的這個傳統節日中，人們會相聚在一起，懷抱感恩之心，感謝親人、朋友對自己的關愛與付出，感謝收穫一切美好的事與物。圍繞“感恩”這一主題，我們大柳樹幼稚園特此舉辦了“小手牽大手——感恩節活動”。希望通過本活動向孩子傳遞感恩知識，讓孩子領悟感恩的意義，從而建立對親人、對教師、對周圍為我們賴以生存的環境發自內心的善良情感，逐步去感受別人的內心世界，關注環境，善待他人，形成良好的個性品質。
這是我們大班和托班的幸福樹，上面記錄著寶寶們在幼稚園里的點點滴滴。
這是我們在玩的第一個親子遊戲，老師在給我們做示範。
看老師玩的很好，小朋友們玩的也不錯。家長和寶寶們都積極地參與了進來，增進了親子之間的關係，在遊戲中體會了在遊戲中的快樂。