（三）圍繞主題月和重要紀念日積極開展豐富多彩的德育活動。
二月份各中隊以寒假生活為背景談談在假日裡的收穫，並讓隊員確立新學期的新打算。三月份以日常行為規範教育為主題，結合國際勞動婦女節，學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒“等活動，引導隊員體驗，學會關愛；植樹節前後，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領隊員美化環境，保護環境。四月份以感恩教育為主題，結合清明節，是進行愛國主義教育的好時機。引導隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉化為具體的人物形象，歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛夥伴的情感和行動；五月份結合國際勞動節，可開展“唱給勞動者的歌”、“走進勞動者”等活動，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結合兒童節開展各項慶祝活動。
（四）調動各界參與，發揮整合優勢
1.提高家教水平
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確、計畫落實、規範嚴格、內容針對性、實用性強，並且認真做好資料蒐集，積累工作。形成學校教育、親職教育和社會教育相互溝通與合作的教育網路；保質保量用好家校聯繫冊，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯繫，特別重視做好與後進生家長的經常性聯繫。
2.營造良好環境
加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網咖、電子遊戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和不良誘惑的免疫力。積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管，共同培育下一代新人的局面。
（五）重視學科滲透，加強德育科研
1.最佳化學科教學
課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法面滲透德育教育來最佳化課堂教學的全過程。各學科要繼續上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德晨會、班級活動課。
2.開展德育科研
要樹立向科研質量要效益的現代意識，要認真學習教科研理論的書籍，並運用於德育實踐研究。是針對德育工作中的熱點、難點問題，如網路道德教育，誠信失缺等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響。不斷轉變工作方式，更新教育內容，為德育工作注入時代的活力和特色，要以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特徵，身心發展需要，存在問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來。