為了進一步加強我校學生思想道德建設，根據我校實際情況，擬定本計畫。
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以科學發展觀為統領，圍繞學校教育教學工作目標，以培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人為根本宗旨，以提高學生思想道德素質為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設，創新德育工作思路，提高我校德育工作水平，為全面提升教育教學質量做出更大貢獻。
二、工作目標
全面深入貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，進一步強化“育人為本，德育為先”的教育理念;突出德育隊伍建設，加強德育校本研究，提高德育工作能力;豐富德育內涵，提高德育層次;圍繞中心目標，開展豐富多彩的德育活動，養成學生行為習慣，達到國家規定的德育工作目標。
三、工作要點
(一)加強德育隊伍建設。
1、學校制訂切實可行的班主任培訓制度和計畫，制定班主任一日常規和工作守則，通過舉行班主任基本功競賽，召開班主任工作經驗交流會，開展“結對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業務素養。
2、加大對班主任工作的考評力度，強化班主任意識，提高班主任管理能力。要教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實保證德育工作全員參與、全程參與，形成良好的育人機制。本學期，學校針對班主任進行為期不少於三天的二級培訓。
(二)加強德育制度建設。
結合我校實際，制定完善的學校德育工作例會制、德育工作調研製、特殊學生幫教轉化制、德育工作考核評估表彰制、特色活動宣傳上報制等制度，並在具體工作中貫徹落實。學校將加大對各部門、各班德育工作的隨機督查力度，促進學校德育常規的落實，整體提升我校德育工作水平。
(三)加強德育科研工作。
1、思品教師要通過加強《思想品德》的教學研究，提高課堂教學效益，讓課堂成為學生思想道德教育的主陣地。
2、任課教師要將德育融入課堂教學，明確各學科德育滲透主體目標，在教材中找到德育滲透與學科知識的結合點，作為課程教學德育滲透的載體。
3、年級組，教研組要強化德育教育的科研工作。採取校內外結合、新穎多樣的教育形式，有針對性地開展德育科研工作，增強德育實效。
4、推進主題班會穩步有效實施。作為每年德育工作的重頭戲，學校舉行主題班會課賽課活動，推動相關主題教育在校園的廣泛、深入開展。
(四)全面貫徹落實《公民道德實施綱要》，不斷增強學生的愛國情感。大力弘揚民族精神，培養廣大學生的民族自信心、自豪感，增強學生的民族復興的歷史使命感、責任感。各班要圍繞貫徹《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點，堅持優良傳統與時代精神相結合，廣泛利用相關節日教育為契機，通過主題班會、看愛國主義教育影片、主題讀書活動等形式，大力開展弘揚和培育民族精神教育活動。同時，各學科教師要重視挖掘課程中蘊涵的愛國主義教育內容，積極參與開發弘揚優秀民族文化的校本課程，在學習和活動中不斷培育學生的愛國情感和民族精神。
(五)全體教職工要深化誠信、加強養成教育，感恩教育，提高學生基本道德涵養。
(六)開展“陽光心理”活動，提高學生心理素質，健全學生人格。
各班要根據實際，建立健全學生心理健康檔案，積極參與對學生心理健康的輔導。學校建立了學生心理諮詢室，學校心理健康輔導員，間周上好一節心理健康教育課。各班要重視青春期健康教育，重點解決青少年學生學習心理負擔過重、人際交往中的心理障礙、青春期心理煩惱、升學中的困惑等問題，培養學生珍惜、尊重和熱愛生命的態度，提高學生自我保護意識和能力。另外學校將開展心理健康知識講座、心理話吧、陽光心理等活動，使學生掌握心理健康知識，學會心理自我調節，使學生心裡充滿陽光，臉上掛滿微笑，能夠承受挫折，適應社會，成為一個心理健康、人格健全的人。
(七)強化日常行為規範養成教育。各班主任、任課教師必須以中國小生《守則》和《規範》為標準，堅持從小事抓起，循序漸進抓好規範教育，持之以恆，逐步落實，要把著重點放在文明行為習慣和良好學習習慣的養成上。
1、要以學習落實《守則》和《規範》為重點，加強中國小生行為規範教育。
2、結合各班實際，制定“學生一日常規”、“文明行為禮儀規範”，並切實落實到學生的日常生活中，促進學生文明行為習慣的養成。
3、加強學生良好學習習慣的教育，使之成為教學質量提升的新舉
4、規範集會制度，加強集會管理，提升集會效力。
5、各班主任對品德有缺陷或學習有困難的學生要有針對性地採取幫教措施，要及時組各任課教師家訪。
(八)以校園文化建設為抓手，強化對學生人文科學精神的培育，提升和豐富德育內涵。
各班要重視和加強班級文化建設，充分發揮班級文化薰陶和輻射作用。挖掘重大節慶日、傳統節日和重要儀式的文化內涵，以校風、班風建設教育為核心，以環境布置和班級文化建設為切入點，組織學生積極參加科技創新活動、講座、節慶活動、校史校訓、校歌校旗等活動。指導學生了解學生與學校之間的溝通渠道，鼓勵學生通過多種形式參與學校建設和管理，營造師生“關係和諧，個性張揚，積極向上”的精神家園。
(九)以科學考評為導向，促進德育工作健康、協調、持續發展
各班重視學生在社會實踐、社會服務中的記載、評價工作，切實做好綜合素質的評價工作，確保客觀公正、全面地評價學生。
(十)全面推進“學困生”幫扶活動。
各班要廣泛開展“學困生”幫扶工作，切實關注孤兒、單親家庭子女、留守子女等特殊群體學生的發展狀況，加強思想道德教育，動員班級任課教師與“學困生”結對助教形式，提高幫扶實效。
(十一)通過家長學校、家長接待日、上門家訪、召開家長會、電信交流等途徑保持家校合作教育的正常化，及時溝通學生在校內外學習、生活等情況，有目的、有針對性地做好德育工作。*月份，學校將舉辦一次質量較高的家長培訓班，向廣大家長宣傳黨的教育方針、相關法律法規和政策，宣傳科學的親職教育理論、知識和方法，引導家長樹立正確的育人觀;組織開展形式多樣的教育實踐活動，增進親子之間的溝通和交流，使家長和子女在活動中共同成長進步;通過多種形式為家長學生提供指導和服務，幫助解決家長教育中的難點問題，提升家長教育培養子女的能力和水平。
(十二)*至*月份，學校政教處做好遵義市、仁懷市“優秀學生”、“優秀學生幹部”和“先進班集體”的推薦評選表彰工作。
(十三)*至*月份，各班要以“良好習慣伴我成長”為主題，開展教育活動。各班要將教育活動納入班級德育工作計畫，遵循生動活潑、形式多樣、貼近生活的原則，結合學生心理、生理特點，結合工作實際進行合理安排，扎紮實實開展好這一活動。
(十四)加強國防教育和軍訓工作。學校根據《國防教育法》開展國防教育工作。
(十五)組織學生參加學校以愛國主義教育題材為主的電影觀看工作，觀看1-2場愛國主義教育電影。
(十六)開展安全教育活動。各班要本著“教育在先，預防在前”的原則，高度重視並抓好安全教育工作。學校在開校典禮上開展一次法制教育講座;各班要上好開學第一安全教育課，增強學生自我保護意識，避免學生傷害事故的發生，提高學生的自救自護能力。
四、工作要求
工作是否落到實處，是檢驗工作成敗的一個關鍵環節，為確保今年的各項工作落到實處，務必做到：
1、各班要切實加強班級德育工作管理，將德育工作擺在素質教育的首要位置。學校進一步建立健全德育工作機構，落實德育工作負責制和相應的考核評價、獎懲機制。
2、德育分管領導和政教處、團委等人員要圍繞學校德育的薄弱環節和關鍵問題，深入開展調查研究。在如何改進德育工作的方式方法，如何提高德育工作的針對性和實效性等問題上展開研究，圍繞學生道德發展狀況、德育隊伍的能力素質狀況、德育管理機制和現狀等方面大力開展調查研究，為科學規劃學生思想道德建設工作提供決策依據。
3、建立完善德育工作督導評估機制和評價制度。學校相關部門、各班要定期對學校德育工作進行總結回顧，建立學校德育工作的綜合考評制度。
4、學校將加大經費投入，提供物質保障。學校加大對德育工作的投入，落實德育工作的專項經費，加強學校開展德育工作基本條件建設，滿足學校用於德育活動、德育課程教學改革、德育科研、隊伍培訓等項目的經費需求。
5、完善獎勵激勵機制，大力表彰德育工作先進典型。學校將全面組織參與市教科局今年開展評選表彰的優秀德育工作特色學校、優秀德育工作者、優秀班主任，師德標兵、先進班集體等活動。
6、學校相關部門和各班主任要擬定目標明確，操作性強的XX年學校德育工作計畫，並於*月中旬交學校政教處。
國小德育項目工作計畫範例
2024年度教育處德育法制工作計畫
2017幼稚園大班德育工作計畫範文
2018幼稚園德育工作計畫範文
2024年中學德育工作計畫
2024年國小德育工作計畫
2024年中學德育處工作計畫範文
2024年春季國小學校德育工作計畫
2024年國小德育工作計畫範文
2024年學校德育工作的計畫範文安排