指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實黨的xx大精神,遵循《德育工作意見》和《****》精神,以“學生養成教育”為核心,以“紀念建國60周年弘揚和培育民族精神”為重點,切實加強學校思想道德建設.堅持“鞏固,深化,提高,發展”的方針,認真貫徹《守則》和《規範》,切實增強對學生思想品德教育和日常行為規範教育的針對性和時效性,協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育.努力辦好讓人民滿意的民族特色教育,努力開創學校工作新局面.
工作思路
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：學生養成教育、愛國愛黨教育（以“紀念建國60周年為重點）。
3、實現三個結合：教育與教學的結合、傳統與現代教育手段的結合、思想教育與環境薰陶的結合。
工作目標
1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。
2、進一步發揮隊乾、班乾在學校管理中的作用。
3、規範常規工作，努力爭創德育特色。
4、正確處理突發事件，創平安穩定校園。
5、開展好建國60周年系列紀念活動。
具體措施
一、加強德育隊伍建設
加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。“育人為本、德育為先”。在教育思想上，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發展”和“德育就是質量，學生的思想品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質量觀，牢牢樹立“為學生的一生髮展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。在德育工作上，積極倡導“創新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質量”的理念。
（1）、每月舉行1-2次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質,特別加強青年班主任的培養工作,繼續開展青老“傳幫帶”活動。
（2）、落實班任常規工作，如班隊課、“處境不利學生”轉化等。
①主題班會做到有計畫、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，並做好班會記錄；
②有的放矢地進行處境不利學生的轉化工作，有針對性地採取及時有效措施，跟蹤教育，進行轉化工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
（3）、充分發揮隊乾作用。發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
（4）、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的宣傳作用外，並準備開闢板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環境育人效果。營造級組良好教書育人氛圍，如整潔氛圍、文明氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
（5）、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明示範班”。
（6）、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。
二、狠抓養成教育
養成教育是素質教育的重要組成部分，是德育工作的靈魂和核心，是我們的根本任務和主要內容。以培養學生良好的生活習慣，學習習慣，文明行為習慣及衛生意識，安全意識、校園環境意識等為出發點；以有利於指導國小生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創我校養成教育的新局面，大力推進德育工作。
（一）切實開展常規養成教育
1、晨會、班隊會時間，加強對《守則》、《規範》的學習，以及班級常規工作、每日五分鐘安全教育，解決班級學生關心的熱點問題，加強巡視，加大值勤力度，檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現象。《守則、規範》定期進行抽測，並貫穿到平時學生的一言一行中來。抓反覆，反覆抓，加強五項評比和環保隊的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，淨化、美化校園環境。
2.繼續抓好“五個一”的訓練，即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，課間操的佇列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到言行文明、待人接物大方禮貌並形成習慣；堅持“一項制度”，衛生責任區的包乾保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，文明誠信，團結互助的觀念。
（二）激勵爭創班級特色養成教育
1、各個班級根據班級的實際情況創設班級特色養成教育。如創設“ 環保 ”教育，使學生逐步養成愛我校園，愛我環境，提高環保意識；創設 “文明禮儀習慣 ” 教育，使學生逐步養成尊敬長輩、禮貌待人的優秀品質，提高分清是非、美醜、善惡、真假的能力。培養學生良好的行為習慣，逐步形成做文明學生的理念，為學生將來做文明市民奠定基礎；創設“ 生活習慣 ” 教育，使學生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力，學會感恩；創設“ 學習習慣 ” 教育，規範並鞏固學生坐姿、握筆、寫字的正確方法，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高；創設“ 安全意識 ” 教育，培養學生的交通安全、防火安全、飲食安全等意識，使學生在校能愉快生活，健康成長。
2、為了更好地落實班級特色養成教育，要求要有班級特色養成教育計畫、班級特色養成教育活動報導、班級特色養成教育相關材料、班級特色養成教育總結。
（三）繼續深化月教育主題活動。
今年是中華人民共和國建國60周年。六十年來，中華大地上發生了翻天覆地的變化，長久的和平安定帶來了人民世世代代所夢想的繁榮與發展；六十年來，尤其是改革開放三十年，國家綜合國力在增強，國際地位在提升，香港澳門回歸、抗洪救災勝利、戰勝非典、抗雪救災、抗擊汶川地震、xx年奧運會順利舉辦、神六神七接連成功飛天等舉世矚目的大事，無不反映了祖國的強盛和繁榮。本學年主要圍繞 “紅領巾與祖國共奮進”教育主題，開展紀念祖國建國60周年系列活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。 按照“實踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。
三、法制安全教育
加強警校共建文明活動。本學期聯合法制副校長落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作，並擬定3月份進行防火、防震等緊急疏散演練，4月份組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像、堅持不懈地抓好法制建設工作。另外定期請派出所的同志給學生上法制課，一學期不少於兩次，要讓學生人人學法、懂法、護法、守法，做一個遵紀守法的合格公民。
四、注重學生心理健康健康教育。
要繼續認真貫徹《教育部關於加強中國小心理健康教育的若干意見》，根據學生的心理特點和身心發展規律，全面實施國小生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學校教育的全過程中。班主任、輔導員和思想品德教師，要自覺地使教育教學活動和德育工作成為有助於提高學生心理素質的載體。學科教師要充分利用和挖掘學科中的特色和優勢，滲透心理教育因素，使學生在潛移默化中發揮心理潛能。要加強心理健康教育專項課題研究，開展多種形式的研討活動，如課題展示、專題研討、案例會診、教研沙龍等，力求在範圍上進行拓展、形式上有所創新，努力提高學校心理健康教育的科學性、規範性和實效性。開闢板報心理專欄，培養學生健康向上的心理素質。同時要加強家長的心理健康教育指導。
五、充分發揮社會、學校、家庭三點一面網路功能。
堅持不懈地抓好社會、學校、家庭三結合教育，重視與家庭的溝通交流，形成教育合力。努力培養他們的動手能力、自主能力，拓展他們的視野，增強他們的社會經驗，陶冶情操、鍛鍊意志，樹立他們的自尊心、自信心和自豪感。激發他們的學習動力，激活他們的學習情趣。
落實家訪工作，要求各班每學期要組織1次較大影響的家長會，每學期班主任到家訪率要求達50%以上，力爭全學年普訪率達100%。班主任要經常與家長聯繫，通知家長學生在校的表現；了解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄（每學期教師家訪不少於20次）。對學困生、處境不利學生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。
六、主要工作安排
2月感恩教育月
1、制定xx年德育工作計畫，召開期初班主任會議，宣傳制定班級特色養成教育。
2、進行新學期第一次隆重的升旗儀式。
3、“濃濃拗九節，深深感恩情”活動。
3月“一言一行見公德”教育月（ “紅領巾與祖國共奮進”—— 紀念建國60周年系列活動一）
1、各班開展“一言一行見公德”故事會，學習雷鋒等人的先進事跡，讓學生樹立做一個有道德的人的思想意識。
2、學校大隊部圍繞“一言一行見公德”組織一次公益活動：打掃街道、環島花園等。
3、開展“讓海洋回歸藍色”環保“三個一”行動。（出一期“讓海洋回歸藍色”黑板報、舉行一次“讓海洋回歸藍色”清理海灘垃圾活動、寫一篇“讓海洋回歸藍色”作文）
4、慶“三八”婦女節活動。
5、抓好三月份班級特色養成教育活動。
4月民族精神傳承月（ “紅領巾與祖國共奮進”—— 紀念建國60周年系列活動二）
1、組織開展“光輝的歷程，閃光的足跡”講故事比賽。
（主題：歌頌祖國，緬懷為中國革命做出貢獻的革命先烈、無產階級革命家和為社會主義做出貢獻的先進人物。教育學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人，培養學生的愛國情感和民族精神。
活動：中心校及完小校各班開展“光輝的歷程，閃光的足跡”講故事比賽，並選送獲勝選手參加學校講故事比賽。）
2、落實四月份班級特色養成教育活動。
5月“魅力家鄉60年”—— 愛黨、愛祖國、愛家鄉教育月（ “紅領巾與祖國共奮進”—— 紀念建國60周年系列活動三）
1、開展“亮眼睛”搜尋家鄉六十年變化活動，鼓勵隊員用眼睛去發現變化，用筆去記錄變化，用嘴去宣傳變化，用心靈去感受變化。通過本次活動讓學生認識到“沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨，就沒有現代化的中國；沒有共產黨，就沒有現在的新農村”的道理。明白只有共產黨才能引導中華民族走出貧困，走向繁榮，讓人民過上幸福美滿的生活。
2、抓好五月份班級特色養成教育活動
6月“國旗飄起來，紅歌唱起來”月（ “紅領巾與祖國共奮進”—— 紀念建國60周年系列活動四）
1、開展筱埕中心國小“慶六一、迎國慶”大型合唱比賽。
（在“國旗飄起來，紅歌唱起來”班班有歌聲活動的基礎上，中心校各班或完小校參加中心國小“慶六一、迎國慶”大型合唱比賽。）
2、落實六月份班級特色養成教育活動。
3、班級特色養成教育經驗交流總結。
7～8月 “我為祖國添光彩”感恩月（ “紅領巾與祖國共奮進”—— 紀念建國60周年系列活動五）
1、“追尋紅色的記憶”讀書活動。
2、我與環保同行教育活動：同學們通過調查、收集平時我們身邊的一些不環保現象，尤其是大海被污染的現象。
3、與愛同行教育活動：號召學生用實際行動感恩父母、老師、學校、社會。
9月環保實踐月
1、制定xx年下半年德育工作補充意見。
2、新一屆大隊、中隊委員改選。
3、“讓海洋回歸藍色”實踐活動。
4、“輕輕說聲我愛你”教師節活動。
5、制定班級特色養成教育並落實實施。
10月愛國主義教育月（ “紅領巾與祖國共奮進”—— 紀念建國60周年系列活動六）
1、組織學生觀看愛國影片。
2、“祖國在我心中”徵文活動。
3、“紅領巾我為你驕傲”建隊日活動
3、抓好十月份班級特色養成教育活動。
11月 科技活動月
1．開展閱讀《科學家的故事》的系列活動。
2、一、二年級：“自己的事情自己做”生活自理能力比賽。三——六“手工製作，科學發明創造”比賽。
3、抓好11月份班級特色養成教育活動。
12月 法制教育月
1、請校外輔導員進行法制、道德、安全等教育講座，向學生進行熱愛生命教育和心理健康教育。讓學生以一封信的形式向老師說說心理話
2、法律知識競賽.
3、抓好12月份班級特色養成教育活動。
1月總結匯報月
1．做好慶元旦活動準備。
2. 出一期主題為“慶元旦、迎新年”的黑板報。
3．開展文學書畫作品展。
4、做好資料收集工作和各項總結。
5班級特色養成教育經驗交流總結。、
查看更多：
國小德育項目工作計畫範例
國小2017-2018學年度下學期德育工作計畫
2024年度教育處德育法制工作計畫
2017幼稚園大班德育工作計畫範文
教師德育工作計畫範文
2018幼稚園老師德育工作計畫範文
教師德育工作計畫最新範文
2018國小春季德育工作計畫範文
2018中學德育工作計畫
2017——2018學年度下學期國小德育工作計畫