2024年中學德育處工作計畫

本學期，學校德育工作將緊緊圍繞加強未成年人思想道德建設這一重點，結合創建全國文明城市和學校德育工作實際，堅持“立德樹人”教育方針，開展和諧校園建設，不斷規範和完善學校德育工作體系，逐步形成具有本校特色的德育工作。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以立德樹人為目標，以開展理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，以創建全國文明城市為契機，進一步完善學校、家庭、社會協調一致、相互配合的德育機制，著力解決未成年人思想道德建設中存在的突出問題，努力開創我校未成年人思想道德建設工作新局面。

二、德育工作目標

加強學生日常行為規範教育，保持學生良好行為習慣。

2.加強法制教育、安全教育，確保學期內無責任事故發生。

3.以創建文明城市為契機，大力開展文明習慣養成教育，提高學生文明素養。

4.加強德育隊伍建設，以師德規範為核心，加強學校德育常規工作的管理。

5.進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制。

6.密切家校聯繫，構建學校、家庭、社區育人網路，努力提高“新父母學校”教育的實效。

三、常規工作

開展七年級新生入學教育、佇列教育和廣播體操教學工作。針對七年級新生剛入校特點，採取集中教育和分散教育相結合的方式，重點開展以《中學生日常行為規範》、《市七中學生日常管理考核細則》、文明禮儀、校紀校規和安全為主要內容的入學教育，為七年級新生上好進入國中第一課，為三年國中學習打下良好基礎。在體育課教學中開展佇列隊形教育和廣播體操教學工作，為集中會操和運動會廣播體操比賽做好準備工作。

2.開展文明行為習慣養成教育。認真宣傳、貫徹《中國小生日常行為規範》，重點進行遵守校規校紀、法律法規教育，引導學生自覺遵守講文明話、做文明事，培養學生遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣。

3.開展“做一個有道德的人”主題系列。在“做一個有道德的人”實踐活動中，注重學生愛國、友善、孝敬、誠信教育,加強對全體學生進行愛心、善心、孝心、同情心、守信用品德的培養。引導學生從自己做起、從身邊做起，培養良好道德觀念和文明行為習慣。著力抓好“三項經常活動”和“一項集中活動”(三項經常活動是：灑掃應對，教孩子待人接物;認星爭優，做美德少年;日行一善，用實踐養成道德心。一項集中活動是：“十一”期間組織“向國旗敬禮”網上籤名寄語活動);組織學生傳唱優秀童謠、少兒歌曲，參加文明禮儀知識學習和各種社會公益活動;組織開展傳統節日教育活動,在中秋節、重陽節開展好自辦“節日小報”活動和“文明小部落格”活動，引導少年兒童愛學習、愛勞動、愛祖國，紮實推進未成年人思想道德建設，培養圓夢中國接班人。

4.開展“向國旗敬禮、親手升起國旗”和“向國旗敬禮”網上籤名寄語活動。利用升國旗開展愛國主義教育活動是加強未成年人思想道德建設的重要內容，可以進一步增強學生的愛國熱情和自豪感。各班要充分利用這一教育契機，選好升旗手和護旗手，認真總結班級的風采和特點，擴大班級的宣傳。承擔升國旗的班級在星期四之前將國旗下演講稿、班級風采簡介、升護旗手簡介以電子版的形式傳送至([email protected])信箱，班主任要對材料進行認真修改和審核，切忌簡單下載，不符合學校和班級實際，影響教育效果。

5.開展“文明小部落格”主題活動。為進一步深化未成年人思想道德建設工作，引導廣大未成年人文明上網、文明用網，進一步滿足未成年人精神文化需求，按照市創建全國文明城市指揮部的工作部署，決定在學校各班開展“文明小部落格”主題實踐活動。通過開展“文明小部落格”實踐活動，引導廣大未成年人積極向上，抒發道德情感，描繪生活願景，走復興路、圓中國夢，促進廣大未成年人健康成長、全面發展。

6.開展“三操”工作。各班要抓好早操、課間操和眼保健操的管理工作，鞏固已有成果。早操要做到集合快、靜、齊，跑操做到步伐整齊、口號洪亮，形成學校跑操強大氣勢。課間操在上學期評比的基礎上，本學期的大課間主要以音樂控制為主，嚴格按照上學期比賽流程，規範和強化大課間活動，促進大課間活動整體提高，逐步形成特色。早操和大課間考核繼續實行德育處與值周班雙重考核管理，尤其要提高七年級新生的早操和課間操質量，及早教完廣播體操，力爭在第八屆田徑運動會上進行七年級廣播體操比賽。

7、開展環境衛生整治工作。結合創城工作，組織開展“門前五包”環境整治工作、創城路段環境衛生整治和校園內環境衛生區的清掃工作。本學期繼續堅持每周五部分教師和學生上街集中整治學校創城路段環境衛生的清掃工作，堅持每兩周進行一次全校衛生大掃除制度和每天清掃各班室內外環境衛生區制度。德育處做好日常檢查和監督考評工作。培養學生養成良好的衛生習慣，保持室內外的整潔，塑造我校文明、衛生、整潔、有序的新面貌。

8.抓好xx-xx學年“兩免一補”和住宿生管理工作。本學期是起始學年，根據教體局要求，凡享受免費發放教科書和住宿生困難補助的學生必須重新申請，各班主任在開學後要做好摸底工作，對家庭困難、農村學生確需申報補助的領取申請表，按要求填寫好後並加蓋居委會公章和居委會證明材料，一併上交德育處，此項工作於9月10日前結束，各班主任一定要按照要求認真落實好這項工作，切實將國家的惠民教育政策宣傳好、落實好。對住宿生要加強教育和管理，班主任要經常深入到住宿生中間，了解學生思想、學習、生活、家庭狀況，切實為學生解決一些實際困難。

9.開展“新父母學校”工作。學校、家庭、社會是德育工作的三大基本途徑，其中家庭育在三者之中影響是最大的。各班要充分挖掘家長教育資源，調動家長教育的積極性，提高家長教育子女的理念。一是成立七年級家長委員會，完善“新父母學校”工作機構，發揮家長委員會的作用;二是做好市七中親職教育導報(兩月一期)的信息採集工作，編輯親職教育和學校相關信息，供家長學習;三是召開家長會，期中和期末分別召開各年級家長聯繫會，班主任、教師、家長、學生面對面進行交流，讓家長了解學生在校情況，形成家校教育合力;四是建立家長聯繫制度，每學期發放10份家校聯繫表，讓班主任、任課教師及時了解學生家庭情況，同學生家長建立經常性的聯繫，及時交換情況，切實把學校教育和親職教育統一起來，共同促進學生健康成長。

10. 切實加強學校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。堅持把學校德育工作擺在素質教育的首要位置，將德育工作納入學校教育教學評估體系，貫穿於教育教學的各個環節。一是加強德育隊伍建設。完善班主任聘任、培訓、考核、評優機制。抓好學校德育骨幹隊伍建設，選派思想素質好、業務水平高、責任心強的優秀教師擔任班主任，積極為班主任開展工作創造良好條件;加強師德師風建設，通過師德標兵評比、教育行風評議、師德履職承諾以及學習宣傳“教書育人楷模”等活動，引導教師模範遵守《中國小教師職業道德規範》，努力提高教職工的愛崗敬業意識和職業道德水平，樹立良好的師德師風，全面提高社會對教師和教育的滿意度。二是加強德育課程建設。重視德育課程的設定和開發、德育內容的最佳化和教材建設以及德育課程的實施和評價。認真落實德育課程，增強各學科教學有機滲透德育意識，充分發掘和利用各門課程自身的德育資源，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育和科學精神教育有機統一於教學之中。三是加強德育陣地建設。深入推進城市學校少年宮建設，學校免費開放音樂教室、舞蹈教室、美術教室、閱覽室、健身房等活動場館，投入師資力量，吸引學生參加到少年宮活動中來。開設各種興趣班，打造出一批各具特色的教育品牌，實現課堂教育與課外教育的有機互補。

四、重點工作

開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動。為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和xx總書記系列重要講話精神，激勵和引導廣大青少年自覺踐行社會主義核心價值觀，為配合上級部門做好此項工作，根據教育部辦公廳《關於做好〈社會主義核心價值觀青少年讀本〉教育宣傳工作的通知》(教思政廳函〔xx〕25號)精神，學校將積極征訂《社會主義核心價值觀青少年讀本》，認真組織學生閱讀《社會主義核心價值觀青少年讀本》，將《社會主義核心價值觀青少年讀本》放置在各班教室讀書角供學生閱讀，同時面向全校學生廣泛宣傳普及“三個倡導”的24個字，一個一個地抓，著力體現到校本課程、課堂教學、課外活動、校園文化、班主任工作、學校日常管理等各方面，突出抓好友善教育、孝敬教育、誠信教育。加強中華傳統美德教育，紮實推進優秀傳統文化進校園工作，使學生從小受到傳統美德的滋養和浸潤。繼續開展“美德少年”、“校園之星”、“新三好學生”、“文明小公民”等評選表彰和學習宣傳活動，樹立身邊典型，讓廣大青少年學生學有榜樣，見賢思齊確保此項工作落到實處。

2.開展第七屆校園科技文化體育藝術節活動。為積極開展創建文明城市活動，進一步豐富校園文化生活，促進陽光體育蓬勃開展，營造積極向上、充滿活力、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發揮學生個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，形成愛學習、愛思考、愛鑽研的體育科技文化藝術氛圍，推動和諧校園文化建設，決定於xx年9月下旬在學校第八屆田徑運動會開幕式上啟動第六屆校園科技文化體育藝術節。本屆校園文化藝術節共分“陽光體育”、“書畫藝苑”、“集郵天地”、 “好書伴我成長”、“手抄報展評”、“童心向黨歌詠比賽”六大板塊。

3.開展各類主題讀書教育活動。搭建平台，引導學生愛讀書，多讀書，讀好書，在第一屆讀書節的基礎上，著眼於提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展豐富多彩、靈活多樣的系列讀書學習活動。

4.開展“中國夢”主題教育活動。組織開展“我的中國夢”主題團日、隊日主題教育系列活動，引導青少年深刻認識“中國夢”的本質內涵，認真思考人生，正確認識自我，樹立遠大志向，做健康快樂的追夢人。

五、創城工作

開展“四德”教育和社會主義核心價值觀的教育切實加強未成年人思想道德建設。結合創城工作開展以“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“為主題的“四德”公民思想道德建設活動，加強學生文明行為的養成教育，力求做到知行統一，開展向不文明行為告別活動，杜絕學生的不文明行為。學校將在顯著位置設立“遵德守禮”提示牌，發揮學生會、值周班、值周教師和值周領導作用，對校園內隨手亂丟垃圾、說髒話、從樓上扔垃圾等不文明現象進行嚴查，並與班級考核掛鈎，形成人人監督、人人遵守的文明校園。以住校生為重點，治理學生中普遍存在的在校園中吃零食、亂扔垃圾的不良習慣。

2.教育學生崇尚文明風尚，養成文明習慣，自覺擯棄不文明行為，自覺遵守社會公德和交通秩序，做一個文明的中學生。以“做一個有道德的人”、“學雷鋒、樹新風”、 “道德模範評選推薦”及“美德少年”、“文明學生”評比等活動為抓手，突出抓好誠信教育、社會公德教育、文明教育三大教育，著重解決誠信缺失、公德失范問題，增強全體師生誠信意識、公德意識、責任意識和文明意識。進一步強化學生道路交通安全管理，加強交通安全宣傳教育，嚴肅查處中國小生交通違法行為，努力實現學生交通安全受教育率達100%，交通安全知識知曉率達100%，整治學校覆蓋率達100%，學生交通違法行為明顯下降。

3.深入開展學雷鋒志願服務活動和社會實踐活動。繼續廣泛開展好以“學雷鋒爭當志願者講奉獻共創文明城”為主題的文明勸導、清掃垃圾、揀拾白色垃圾、剷除城市“牛皮癬”等“紅領巾志願服務一條街”活動;在學雷鋒關愛自然志願服務活動中，採取集中突擊與分散行動相結合的方式，組織志願者深入開展“清潔家園”、“路段承包”等志願服務活動，全面落實好門前五包責任制。

4.整理三年創城檔案，確保高質量通過檢查。結合xx年創城工作細則認真完成過程性資料的建檔工作。建立健全內容完整、層次清晰、格式規範、數據準確的創城檔案，為十一月創城驗收打好基礎。

5.抓好學校少年宮建設工作，確保學校少年宮活動的實效性。深入推進城市學校少年宮建設，積極爭取資金，加大硬體投入，抓好“學校少年宮”建設，有效解決學生在節假日和放學後無人監管、無處可去、甚至迷戀網咖等問題。堅持“公益、無償、共享”的原則，學校免費開放音樂教室、舞蹈教室、美術教室、閱覽室、健身房等活動場館，投入師資力量，開設各種興趣班，吸引學生參加到少年宮活動中來，實現課堂教育與課外教育的有機互補。

6.抓好“好歌傳唱”和“經典誦讀”活動。繼續組織好“好歌傳唱”和“經典誦讀”活動。在背誦上下功夫，熟記名篇名段;在吟誦上下功夫，以聲求情，入腦入心;在運用上下功夫，把道德文化變成道德實踐，引導未成年人誦中華經典，做有德之人。

7.抓好“道德講堂”教育活動。按照區文明委和創城辦的要求，以提升中國小生道德修養和文明素養為核心，以加強社會公德、傳統美德和個人品德、誠實守信等道德建設為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規範，引導中國小生自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的基本道德準則，樹立“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求。學校將統一安排課表，開展“道德講堂”活動，每月安排一節課，要求班主任提前做好備課準備，活動嚴格按照“七個一”流程進行，並做好活動實錄及電子文本資料和台帳，將“班級道德講堂”打造成為中國小生思想道德建設的重要陣地。

8.全面淨化校園周邊社會文化環境，落實“門前五包”責任。

為確保以乾淨、整潔的市容市貌迎接全國文明城市總評驗收，學校要按照創建文明城市的各項要求，切實做好校園綠化、淨化和美化工作。積極協調配合相關部門做好校園周邊環境綜合整治工作，認真落實“門前五包”責任。定期開展衛生大掃除，特別要對衛生死角和重點部位進行徹底清除，對校園周邊的環境等進行排查和整治，不斷最佳化學校環境。

9.通過家長會、致家長一封信、“小手牽大手、文明一起走”等活動形式，向廣大家長和市民宣傳創建文明城市活動的目的、意義和要求。使學生的文明行為去影響家長和他人，從而帶動的人投身到創建活動中來，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的目的。

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