學校上學期德育組工作總結 篇1
一個學期來，在縣市教研員和教育行家的關心指導下，在學校領導的關心支持下，德育教研組認真貫徹黨和國家的教育方針，以學校計畫為指導，以課程改革為中心，以課堂研究為重點，強化教學常規管理，深化課堂改革，探索“個性化教學”和“有效教研”的新模式，取得了比較顯著的教研成績。
德育教研組共有10位教師，其中中學高級教師5名，一級教師4名，二級教師1名。這是一個結構合理，團結奮進，具有很強團隊意識和合作精神的教研組。在全組老師的共同努力下，本著事業為上的精神，在教學上互相支持，相互幫助，在工作中團結協作，盡心盡責，在專業上獨立鑽研，勇於創新。我們不斷更新教育教學觀念，轉變教學行為，改進教學方法，努力實踐著為人師表，教書育人的神聖職責，形成了一個治學嚴謹、廉潔從教，作風民主，愛校如家，具有強大凝聚力的教育團隊。
一、以校本教研活動為平台，提升教師教學水平
學習新課改新課標精神，更新教育教學觀念，在校本教研活動中貫徹新課程標準，努力提高新課程實施水平，是教研組必須把握的教研方向。為此，德育組每兩周進行的一次教研活動中，都能根據新課程的要求，帶著教學困惑和教學問題，圍繞1-2箇中心主題展開。
我們在開展校本教研活動中，一項比較有效的教研活動是開展磨課活動。凡是學校、縣市級的公開課、示範課以及優質課評比等活動，我們都組織磨課活動，而且是反覆磨，最多的老師磨課十次，大家相互聽課、評課，提出改進意見，直到滿意為止。這種磨課活動效果明顯，能做到集思廣益，匯聚智慧，相互學習、共同提高的目的。
今年，組裡黃xx老師參加全國信息化說課比賽活動，組內教師首先為xx老師打磨課，討論課堂的教學設計，微課的製作，前後開課至少是10次。在這磨課的過程中，我們一致覺得課題的選擇不到位，最後又修改了課題。組裡教師分別進行了明確的分工，一人幫忙修改教學設計，一人幫忙錄製微課，一人幫忙說課課件製作。在這個前後一個多月的時間裡，組內的教師的說課水平都得到了一定的提升。最後，黃崇建老師在參加全國信息化說課比賽中獲得了二等獎。
二、積極參與學校和縣、市級課題研究活動，以教科研促進教學水平的提高。
德育組十分重視課題研究，我們結合學科特點，積極申報縣、市級課題，以課題研究促進教學水平的提高。考慮到教師平時工作比較忙，我們主要選擇那些與老師教育教學實踐比較密切的套用性課題以及微觀課題進行研究。這樣既可以使課題研究具有針對性、實效性，同時又可以提高本職工作質量和教學水平。這在大力倡導教師專業化發展的今天，可以說是教師成長的一條捷徑。
黃崇建老師，是一位勤於動腦，肯於鑽研、積極肯乾的老師，作為高級教師還積極參加市里基本功比賽，並且獲得了溫州市基本功比賽一等獎，學生政治小論文評比一等獎。在這次縣裡送審的學生德育小論文比賽，我們學校德育組教師用彩印的方式，積極發動學生參與收到了市縣教研員的一致好評，也取得了較好的成績，組內的陳振峰、馮日平老師所帶領的學生也取得了較好的成績。
三、善於不斷總結經驗，教科研成果顯著
德育教研組是一個教研大組，老中青教師結構比較合理。老教師以張明飆，彭小麗等幾位高級教師為代表，他們積極主動培養、扶持年輕教師，認真開展傳幫帶活動。老教師總是將自己的教學經驗、教學心得毫無保留地傳授給年輕老師，無論是各類各級的公開課，還是教學論文的撰寫，優質課的評比他們總是給予青年教師悉心指導。
同時，青年教師也發揮他們的優勢，他們虛心好學，年輕有為，工作有激情，有熱情，在他們身上也有許多值得老教師學習的地方。德育組教科研風氣濃厚，作風民主，大家相處融洽，真正做到相互學習，互相幫助，教研組整體素質和實力得到大大提升，同時也獲得一定的成績。
四、參加外出比賽、講座，所取得的榮譽
學校上學期德育組工作總結 篇2
本學期以創建國家級文明城市為中心，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，在學校校長統一領導下，進一步明確“服務於教學，服務於師生”的原則，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞後勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化後勤內部管理機制，認真做好後勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛生管理、學校財務管理、財物管理等各項工作，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，把優質高效的後勤服務工作作風落到實處，使後勤工作在制度化、規範化、高效化方面有新突破，再上新台階。
主要工作：
1、推進創建工作，改造廁所6間，自動上水。新增車棚2個。國小部門前新購2處木質花壇，辦公室安裝空調27台，提供舒適的環境，校園美化、修繕工程。努力打造人文味、書香味、藝術味、學術味、現代味的高品校園，為學生提供綠色教育服務，為校營造良好的發展環境。
2、認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。
3、抓好食堂和小超市的食品管理、水電管理、就餐管理，杜絕事故發生。
4、加強學校校舍安全管理工作，做好學校安全排查工作。維修除行政樓外所有房屋屋頂。
5、抓好文明城市創建工作，加強宣傳力度，繼續美化校園，做好後勤保障安全工作。
6、抓好食堂管理工作，加強食堂一伙食檢查與監督力度，發現問題及時處理，確保食品衛生安全，杜絕事故。加強食堂和超市的環境管理和個人衛生管理，及時徵求師生的'建議和意見，不斷改進，讓師生滿意。
7、抓好常規性管理，鞏固達標成果，推進優質高位均衡發展。持續開展校園美化修繕工程，推進教育信息化工作，升級學校網路設備，關注所有硬體設備的安全，經常檢查水、電、氣安全工作。
8、加強收費管理，合理使用資金。學校任何一項代辦服務費項目都要符合政策，做好學校領導財務參謀工作，執行好經費的使用計畫，努力做到精打細算，少花錢，多辦事，堅決抵制亂收費。
9、加強校園綠化、衛生管理，督促檢查學校物業管理，定時做好養護、修剪、施肥、除草、施藥工作。全體教職員工、學生逐漸養成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環境。
實際工作
九月份：
1、三樓班班通安裝，廁所改造；
2、教師26套辦公桌椅安裝；學生800套課桌椅配備安裝；
3、開學校園安全隱患排查，消防器材全部更換；
4、安排好教師日常值班；
5、組織各班開展一次愛護公物教育。
十月份：
1、檢查水電安全；
2、進行一次辦公室評比；
3、食堂、小店衛生、安全檢查；
4、組織教師進行一次新班班通套用培訓。
十一月份：
1、對物業工作進行一次全面檢查；
2、食堂、小店衛生、安全檢查；
3、創建工作補缺補差，力爭完美；
4、校園內安全排查。
十二月份：
1、組織一次全校衛生大掃除；
2、迎接國家級文明城市自查;
3、檢查各室、各班用水、用電情況；
4、各班桌椅、電器設備使用情況檢查；
5、接受國家級文明城市創建檢查。
元月：
1、檢查公共財產使用情況；
2、收繳循環教材；
3、各項資料整理歸檔；
4、期末安全排查。
學校上學期德育組工作總結 篇3
本學期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務，現就本學期的教研工作總結如下：
一、強化了教師的培訓
教學質量高低的關鍵在教師，學校把教師的業務培訓放在一個極其重要的地位。學校經常組織教師參加場教學觀摩、培訓，讓他們開拓視野，並且在實踐中加以運用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術培訓和考核。
二、發揮教研組長的骨幹作用，積極推動教學交流，提高教研水平
教研組長經常深入課堂知道教學實踐切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為，結合教學常規工作管理檢查，把新的教學評價貫穿老師的課堂教學評價中，引導教師改變評課方法，從而改變教學方法，高質量完成學期教研任務。
三、求真務實，加強了學校教學常規工作的管理
一學期來，開學前學校便根據新課程標準和教材要求，制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計畫，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。我們還堅持利用時間或晨會加強對教育教研工作的指導。
四、廣泛開展教學研究，提高教研質量
教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達到了預期的目的。
五、加強學科質量監控，營造良好的競爭氛圍
教學質量是學校的生命線。每學期，我們都經過充分醞釀，精心籌劃，嚴格把關，對全校語、數、進行嚴格的全面期末考核，集中評卷，嚴格按照評分標準，統一進度，保證成績的真實性、可信性。
六、開展各類活動，重視學生素質培養。
為了使學生各方面都得到全面發展，我校下大力氣加強對學生素質的培養，四年級還開展了慶國慶“我為偉大的祖國而感到自豪”作文比賽活動。
當然，成績只能說明過去，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足。在今後的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更紮實。相信有上級領導的關心和支持，有全體老師的協力配合，我們的目標一定實現！