在過去的一個學期里，我校深入貫徹《****中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真落實《關於在全市中國小生中加強學生學習習慣培養的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養成教育，開展建國60周年系列活動，以長期堅持開展“感恩教育”為突破口，以體驗為基本途徑，增強針對性，拓寬教育途徑，全面落實科學發展觀，下面就本學期德育工作的開展情況總結
一、以養成教育為主線，加強德育工作管理。 嚴格執行升國旗制度。升旗儀式，是學校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時，全體學生服裝整齊，共唱校歌、同誦校訓，傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學生進行養成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質和良好行為習慣、心理品質的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識。
2、充分發揮紅領巾廣播的宣傳陣地作用。本學期，我校加強了紅領巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進行播音，並以學校內的學生事跡、學生的優秀作文，學生撰寫的觀後感、各種故事、生活常識等為內容在校內進行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強學生的思想品德教育，使校園裡形成學榜樣、做先進的良好校風。此外，廣播站還對《關於在全市中國小生中加強學生學習習慣培養的指導意見》，甲型h1ni流感等衛生、安全、法制知識向同學們進行宣傳。
3、認真落實《關於在全市中國小生中加強學生學習習慣培養的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養成教育，繼續開展班級學生行為習慣“五星”競賽活動。五星是安全星、衛生星、紀律星、禮儀星、鍛鍊星，分別從不同的方面對學生提出了行為習慣的養成要求。學校具體安排了值日師生，由少先隊大隊輔導員總負責，校長、書記、政教主任、教務主任、總務主任等具體負責，60名學生參與檢查。學校設計安裝了五星競賽的評比櫥窗，記錄公開競賽情況。“五星”競賽成績將作為班主任工作考評和評選優秀班主任的重要依據。此項活動受到了市教育局和分局領導的肯定。
二、抓好德育隊伍建設，強化德育意識。 繼續組織教師學習《中國小教師職業道德規範》、《給教師的一百條建議》等規範和書籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務意識，真正做到面向學生、了解學生、尊重學生，以高尚的人格感染、教育學生。
2、從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。繼續做好班主任學習、培訓工作，定期召開班主任會，繼續訂閱《輔導員》《班主任》雜誌了解新信息，認真填寫《班主任工作手冊》，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強培養工作。4月25日上午，我校全體班主任老師舉行了班主任工作經驗交流活動。上午10：00，班主任工作經驗交流會如期召開。會上，張書記首先致開幕詞，姜魯青、陳艷芳、宋玉英、王秀梅四位老師分別發言，而後，班主任老師們圍繞“學生良好行為習慣的養成”“如何與家長溝通”兩大主題展開討論。如何將“生本教育”帶進班級管理中是本次會議的第二個議題。方校長給大家宣讀了非常好的案例，並啟發大家如何用“生本教育”的理念培養學生良好的行為習慣（如：不隨手亂扔果皮紙屑）。最後，方校長做了總結髮言，他鼓勵大家用創新的方法，紮實、有效地推進班級工作，創建平安、向上的和諧校園。下午2：00，拓展活動開始。老師們參加了“勇攀高峰”“同心協力”等拓展項目，活動中，老師們積極參與、相互協作，體現出了很強的團隊合作意識。一天的活動在歡樂的氣氛中結束了，老師們紛紛表示這樣的學習方式非常好，既放鬆了身心，又學到了東西，真是收穫頗豐。
三、以“感恩”教育為主線，以建國60周年為契機，開展豐富多彩的德育活動。紮實開展德育“五個一”活動。
三月，我校積極開展德育“五個一”活動。3月5日下午一節課後，我校二十餘名同學來到位於49廠路口的晟韻養老院，同學們用一台精心準備的，形式多樣、內容豐富的文藝節目給老人們帶去了歡樂。在這台名為“感恩的心”的文藝演出中，同學們表演了自己的拿手節目，老人們從孩子們充滿童真童趣的表演和一張張燦爛、真誠的笑臉中，感受到了他們那顆“感恩的心”。與此同時，三、四年級的同學在學校也是乾的熱火朝天，他們把學校門口到青年橋這條學校通往外界的必經之路打掃的一塵不染。同學們不怕髒、不怕累，人人搶著髒活、累活乾，人人爭當“小雷鋒”。
3月12日、3月22日“植樹節”“世界水日”我校組織3——6年級同學製作了電腦小報，各班積極參與，上交作品70餘篇，作品色彩鮮艷、主題鮮明、版面設計合理，質量較高。此外，各班還以“尋找身邊浪費水的現象”為主題召開了班隊會，增強了學生的節水意識。
3月30日，全國中國小生安全教育日，方校長在國旗下講話，強調安全的重要性，各部門查找安全隱患，防患於未然。
2、3月21日，我校舉行第二屆健康杯體育節親子運動會。
3月21日下午，春暖花香，和風淡盪，我校一年一度的親子運動會在大操場隆重地拉開序幕。
開幕式上，方校長致開幕詞，家長代表和裁判員代表分別發言。
比賽開始了，瞧！父子2人3足比賽，爸爸們從繁忙的工作中抽出時間來到現場參加我們的比賽，正像一篇稿件上所說“父愛是山”，爸爸我們愛你！摸石頭過河比賽，加油聲、喝彩聲此起彼伏，家長與孩子配合得非常默契。給父母洗腳——這個項目充分體現了我校“感恩教育”的主題，孩子們要給父母搓腳5次，溫暖的小手感動著我們的爸爸、媽媽。
最精彩的要數家庭接力了，這個項目讓整個運動會達到了高潮，大家卯足了勁，家長們也都參與了進來。周圍“加油！加油！”的呼喊聲一陣高過一陣，整個操場沸騰了！家長們、孩子們的歡笑聲、吶喊聲久久迴蕩在校園的上空。
本次運動會，家長和孩子們踴躍參與，不僅發揚了勇於拼搏的精神，在賽場上創出了一個又一個好成績，更增進了孩子和家長、孩子和老師、老師和家長之間的感情。
3、5月12日，我校舉行地震逃生演練活動。
xx年5月12日，汶川地震一周年紀念日，也是首個全國“防災減災日”。下午14：28分，我校舉行了地震逃生演練活動，隨著一聲警報鈴響，同學們迅速、有序地衝出教室，向安全地帶撤離，從警報鈴響到最後一名學生撤離，僅用時57秒。
逃生演練活動在我校已不是第一次舉行，制度化、經常性的演練活動使全校師生掌握了應急避震的正確方法，熟悉了緊急疏散的程式和線路，使得我校的防災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，將災害減少到最小。
4、5月14日，我校舉行“助殘日、獻愛心”主題教育活動
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條（xx年4月24日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議修訂此法後，為第14條）規定：“每年5月的第三個星期日，為全國“助殘日”。今年5月17日是第十九個全國助殘日，本次“助殘日”的活動主題是：關愛殘疾孩子、發展特殊教育。
在“助殘日”到來之際，我校組織了一系列主題教育活動：
活動一：“助殘日、獻愛心”捐款活動
5月13日，我校組織了“助殘日、獻愛心”主題教育活動啟動儀式，少先隊員代表五年3班黃俊哲同學向全校師生髮出倡議：少吃一袋零食，少喝一瓶飲料，捐出3元零用錢……以實際行動為殘疾兄妹獻上自己的一份愛心，把溫暖送進每一個殘疾孩子心中，僅一天時間我校學生總計捐款2432元。
活動二：“扶殘助殘、有你有我”主題班隊會
5月15日下午，各班以“扶殘助殘、有你有我”召開主題班隊會。隊會上，同學們學習了殘疾人的勵志故事；了解了殘疾人的生活現狀；並就怎樣用我們的實際行動，切實可行的幫助殘疾人展開了討論。
通過活動，我們走進殘疾人，了解殘疾人，學校上下無處不傳遞著愛殘之心，助殘之情。
5、5月27日，我校舉行第二屆美好杯藝術節文藝匯演 。
5月27日晚6：00，49廠俱樂部燈火輝煌、掌聲隆隆，49國小美好杯藝術節“祖國在我心中”文藝匯演暨發展新隊員大會隆重拉開序幕。
會上，商用車發動機廠黨委朱書記和49國小張麗萍書記分別發言，他們祝全體同學“六一”兒童節快樂，並希望同學們健康、茁壯地成長，成為德、智、體、美全面發展的新一代建設者。
在嘹亮的少先隊隊歌聲和雄壯的隊鼓聲中，又一批兒童戴上了嚮往已久的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。
少先隊活動之後，文藝演出正式開始，在悠揚歡快的節拍中，各個節目精彩紛呈，舞蹈《不上你的當》告訴同學們，要提高自我保護意識，不要輕信別人的話。器樂串燒《西班牙鬥牛士》的表演者都是清一色的小“小子兒”，他們的表演充分展示了男同學的風采，舞蹈《春曉》用另一種方式展示了我校經典誦讀校本課程的成果。文藝匯演圓滿成功，得到了領導、老師、學生、家長的一致好評。
6、6月10日，我校舉行第二屆健康杯體育節桌球比賽。
6月10日下午， 我校第二屆健康杯體育節桌球比賽在學校桌球館拉開序幕。本次比賽設有班級團體、個人單項及師生對抗賽。
本次比賽中，最小的參賽選手只有7歲，別看他們長得小，水平可不低，瞧！他們的動作多專業，拉弧鏇、擺短、撥球、攻球個個姿勢到位。
首先進行的是班級團體比賽。參加比賽的除了同學們，班主任也代表班級參加了比賽。
然後進行的是年級單打比賽。每個年級有9名選手參加比賽。
最精彩的要屬師生對抗賽。9位老師分別和9位同學捉對比賽。賽場上，我們的小同學沒有給老師一點“情面”，以大比分戰勝了教師隊。
桌球運動一直是我校的傳統項目和優勢項目。今後我校將繼續加強桌球開展，增強學生的健身意識，營造更加團結友愛、朝氣蓬勃的校園氛圍，把桌球特色項目做得更好。
四、加強社會、家庭與學校教育網路的建設。 充分發揮家長學校、家長委員會的作用，加強家校聯繫，提高社會、家長重視教育、理解教育、支持教育的意識，形成教育合力，提高教育績效。
2、6月9日，我校舉行一年級家長學校結業典禮暨“好家長”表彰大會。
6月9日，我校舉行一年級家長學校結業典禮暨“好家長”表彰大會。
會上，張書記首先發言，她肯定了廣大家長朋友能放棄休息時間，積極參加學習的精神，並向廣大家長朋友提出了“學校、親職教育要緊密聯繫”，“要為孩子創造一個良好的家庭環境”等方面的具體要求，受到與會家長的認同。12名支持學校工作，教子有方的“好家長“受到了表彰。其中，胡艷麗、王曉明、熊濤三位家長代表從自己的學習感悟，學習所得以及參加學習後，如何調整、改變自己的教育方式方法等方面談了自己的體會。
五、繼續做好學生綜合素質評價工作。 期中、期末組織學生開展自評、互評工作，班主任將匯總表上交到政教處。
2、班主任認真組織學生填寫《學生綜合素質報告書》中“成長中的我”及“學生綜合素質評價”，部分。用激勵性的語言填寫學生操行評語。
3、任課教師及時，規範地填寫學生學業發展狀況。
總之，德育活動的開展，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。在以後的工作中，我們將以素質教育為核心，進一步搞好校內德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。