八、學校安全工作常抓不懈，工作成效突出。
為部署全年學校安全工作，指導學校有計畫地開展安全工作，市教育局先後印發了《2009年鶴山市普教系統安全工作計畫》《2009年鶴山市中國小幼稚園安全生產隱患排查治理工作方案》和《關於開展學校安全生產隱患排查治理的通知》等一系列檔案，召開了“鶴山市學校幼稚園安全工作會議”，市教育局總結了XX年年和2009年第一季度學校安全工作情況，並提出了今後一段時間學校安全工作的要求，重點部署了我市學校幼稚園安全隱患“百日督查專項行動”工作。為提高師生安全意識，積極開展安全教育宣傳工作，如聯合市交警大隊開展了“迎奧運，文明出行”知識競賽活動和徵文比賽，聯合市科技局向全市中國小校發放萬冊預防地震知識宣傳冊等等。為落實安全工作要求，市教育局先後組織了四次安全大檢查，對存在的安全隱患進行跟蹤整治。在3月份和5月份，江門市教育局和鶴山市政府分別對我局安全生產工作責任人進行了考核，以高分獲得優秀的考核結果，江門市教育局和鶴山市政府對我局的安全工作給予了充分肯定。針對春季流行性傳染性疾病嚴重的情況，特別是今年春季流感和手足口病嚴重的情況，我局成立了防控流感疫情工作領導小組，並下發一系列防控流行傳染性疾病的通知，向學校發放了防流感知識宣傳掛圖400餘份，並聯合衛生部門對學校主管人員和校醫進行了2次有關疾控衛生知識培訓，要求學校對學生開展了衛生知識教育，建立了流感及手足口病日報制度，在大家的共同努力下，今年上半年我市沒有爆發大規模流行性傳染疾病，保障了我市廣大師生的身體健康。
九、加強校園文化建設，全面推進素質教育。
繼續貫徹落實《關於進一步豐富校園文化生活，促進學生全面發展的通知》的工作要求，努力深化減輕學生學業負擔工作，全面推進素質，在體育教育方面，深入貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[XX年]7號）檔案精神，實施兩個“標準”，開展陽光體育運動，在全市中國小中實施陽光體育獎章制度，激發廣大學生以“達標爭先，強健體魄”為目標，積極參加體育鍛鍊，提高身體健康水平。今年率先在各學段畢業班進行測試，共有5003人獲陽光體育獎章，獲獎率為34.6%。其中國小1278人，獲獎率為23.5%；國中2619人，獲獎率為48.8%；高中1106人，獲獎率為30.2%。分別組織了全市完（職）中籃球賽和全市中國小生籃球賽，加強學校之間的體育交流，促進了各項運動的普及和運動技術水平的提高，鍛鍊了學生的身體、意志，培養了學生的情操。組織參加江門市青少年籃球賽，在少年組、中學組四個組別的比賽中獲少年組男、女子比賽第一名，市職中代表中學組女子參加比賽獲第一名。
在藝術教育方面，從中國小的課程設定入手，加強學校藝術
教育工作，要求各級各類學校加強藝術類課程教學，按照國家的規定和要求開齊開足藝術課程並面向全體學生進行藝術教育活動，要求每個學生至少要參加一項藝術活動，促進學生全面發展。組織了“喜迎奧運， 放飛夢想”為主題的鶴山市第十七屆少兒書畫即席揮毫比賽等活動，檢驗中國小校藝術教育的成果，使參賽的學生得到了很好的鍛鍊和藝術交流。
認真開展青少年科技創新活動，組織參加廣東省、江門市第二十三屆青少年科技創新大賽，共取得個27獎項，其中，省優秀指導教師獎1項，二等獎3個，三等獎3個，江門市獎項20項，市一中代紅老師被評為省青少年科技教育活動先進個人。
十、加強教育教學管理，促進教育教學水平再上新台階。
在抓好教育常規管理工作的基礎上，上半年，我市重點加強了學籍管理工作和控流工作，年初，市教育局與各中學、中心國小簽訂了XX年-2009學年度的防控學生非正常流動責任書，在各學校做了大量細緻工作的基礎上，我市控流工作取得比較好的成效。據調查統計，全市中國小XX年—2009學年度第一學期的輟學率為：國小為0，國中為0.41%，高中為0.84%(普通高中為0.40%，職業高中為2.05%)，與去年同期相比,我市各學段輟學率都不同程度的下降。
為貫徹廣東省建立各級各類教育基礎資料庫工作方案檔案的精神，市教育局專門舉辦了全市學校資料庫建庫培訓班，指導全市學校開展資料庫建設工作,預計在七月上旬前可以完成六萬多學生的信息建庫工作。
教學工作方面，市教研室組織了多個教學示範交流活動，如在址山中學舉行教學開放日活動，分科分批舉行了中國小示範課展活動，使廣大教師得到教學上的廣泛交流，促進了教學水平的提高。組織教師參加各類競賽，取得了一系列成績。市一中黎雪紅老師的教案獲省新課程國中英語單元教學設計三等獎，一小李影鸞、二小麥秀雅老師參加江門市第四屆國小數學說課比賽均獲一等獎。組織學生參加各類競賽，也取得了一系列可喜的成績，共有399人獲省級以上獎勵，其中10人獲全國一等獎，5人獲全國二等獎，6人獲全國三等獎，51人獲省一等獎，120人獲省二等獎，207人獲省三等獎；組織參加“廣東省首屆國小生電腦英文作品比賽”獲省最佳組織獎4個、二等獎4個、三等獎4個、優秀獎2個、最佳指導獎4個。