4、存在問題
（1） 板報宣傳規範化，將板報評比納入團支部考評。
（2）認真落實《團員管理辦法》，充分發揮團員證作用，加強對廣大團員的管理和團員團籍註冊工作。注重文檔整理，使文檔建設更為完善。
（3）加強少先隊建設，發揚我校“全團帶隊”的優良傳統，抓好典型，探索少先隊工作的新模式；加強教育，開展豐富多采的教育活動。
（4）繼續開展好初高中學生的社會實踐活動。並不斷總結經驗，拓寬社會實踐的路子。
五、文體衛生工作
1、體育工作
本學期體育組工作在組長孫亞夫的帶領下，一步一個腳印，取得了較好的成績。學期初體育組召開體育教師會議，制定了學期體育工作計畫，並要求每位體育教師認真備好、上好每一節課。
體育特長活動隊在康老師及孫凱龍（後期加入）的帶領下，也堅持了全學期的訓練，康老師做了詳細的訓練計畫，隊員們嚴格按照計畫訓練，相信在今年的市里運動會上就會看到我校體育特長生的出色表現。
本學期體育組開展了一系列適合廣大學生的體育活動，如：跳繩比賽、小學生素質大賽、第三屆校園文化藝術節等活動，讓更多的同學參與到體育活動中來。別外本學期間操的組織和實施工作在孫亞夫老師的安排下也有調不穩的進行，本學期間操質量得到一定程度的提高，尤其是國中學生的間操學生集合速度快、站得齊，做操質量相當不錯。
2、衛生工作
（1）傳染病宣傳教育
在傳染病宣傳教育方面，通過廣播口頭向學生進行衛生知識宣傳教育，向學生貫徹以“預防為主的方針”教育學生要養成良好的個人衛生習慣，要做到防病在前治病在後，開展衛生知識講座，其內容包括《怎樣預防近視》、《樹立健康的人生觀》，同時用板報形式刊登一些有關青春期心理健康等方面的知識，通過宣傳效果很好，同時也增加了學生的自我保健能力。
（2）校內醫療救護工作
在校內校醫室發揮了作用，校醫做到身在其職，必負其責，無論老師和學生，只要有病來到校醫室都能做到熱情接待，並根據病情，及時確診用藥，對症治療，特別是一些長住生，孩子們不能回家，校醫會向自己孩子一樣照顧，給她們倒水涼後勸她們吃藥，對吃藥費勁的學生給她們準備糖水，早晨沒吃飯，給他們買飯，吃完飯後，再服藥，然後蓋上被子，直到病情有好轉，對吃藥3天不見效者，馬上登記轉診，去醫院治療，從不誤診。
校內外傷方面處理的也較好，一般不需要縫合的大小傷口都在校內治療，不輕意轉診，本學期處理外傷230餘人。
（3）疫苗接種工作
4月16日對我校初一291人、國小36人、高中179人總計506名學生進行B肝化驗，通過化驗，查出陽性攜帶者6人，陰性正常者500人，接種疫苗人數313人達到了預防效果。
（4）眼保健操檢查監督
本學期校醫經常深入學生眼保健操，並做到有記錄、有評比，通過檢查學生們的眼操認真去做了，達到了做操目的，使近視患病率逐年下降不超3%.
（5）督導檢查
督導檢查中，校醫整理校醫室各類材料，並精心統計各種常見病數連續3年資料對比，並無差錯順利接受了教育局的檢查。
六、存在不足
1、531工程的正面引導工作欠缺，還是停留在單純的要求上，不能夠上升到理論的高度。
2、常規管理
不能做到全面監控，時常出現顧此失彼的現象，同時在管理力度上不夠。
3、孝敬教育缺少整體化、系統化的路子，並且在日常教育中在孝敬方面的教育方法途徑太少，不能落到實處。
4、德育基地活動沒有系統的安排，本學期沒有活動。
5、班主任不能運用科學的管理手段對學生進行教育管理，仍有部分班主任採用打、罵、哄的方式進行教育。
6、班主任對班級自律委員會的工作抓的不夠實，放手過大，疏於監控。
7、個別班主任工作不認真，如：有些工作由學生代做，檢查作業簽字、學生鑑定填寫、日報表填寫。學生假條想批就批。課間、間操不到位或到位不負責。在個別問題上不能與學校保持一致等。