關於大學生考研意向的調查報告 篇1
“畢業等於失業”記得這是現在在大學校園裡普遍流行的一句話。
是啊，現在的大學生越來越多，社會競爭也越來越大，畢業和工作無疑還是擺在大學生面前的一大難題。
在度過無憂無慮的大一、大二生活之後，很多同學在大三階段開始為自己的前途擔憂，大學畢業後是工作還是考研，同學們開始根據自己的興趣和實力進行著取捨。國家對研究生招收政策的放寬，嚴峻的就業形勢，加之金融危機的到來，使得很多即將畢業的大學生開始迷茫。是該就業還是繼續深造就成了他們必須面對的問題。
據了解，在前幾年的高校研究生大擴招背景下，政府出台的一系列政策，不僅放寬了專科生考研的條件，還放寬了考研能力要求，而對體檢的放寬及自主招生的相關規定也無疑刺激了擴招規模的增長。
對於面臨畢業的大學學子來講，考研還是就業，成為一個現實的兩難問題。如今，大多數選擇考研的學生早已不是單純做學問的心態，而是各種性格、價值觀、人生態度交織在一起產生的綜合反映,當今社會在不斷的發展，對人才的需求也越來越高了。
據此，作為一個也即將走向大四，面臨選擇的大學生，我在暑假關於當代大學生對於考研的態度進行了實踐調查。
一、調查目的及對象：
為了深入了解大學生考研的情況，以及了解大學生對考研的態度，也為更多有志考研的同學提供一些信息，我們小組特對衡陽市各大本科院校進行了一個關於大學生考研傾向調查。調查是由我們同學承擔，調查時間是20xx年7月，經過幾周時間，我們完成了對本科在校的大學生的調查，調查方式為問卷式訪問調查，本次調查選取的`樣本總數是150份回收149份，回收率99%，有效數146份，有效率98%。各項調查工作結束後，我們將調查內容予以了總結。
在隨機進行的150份調查中，涵蓋了不同院系不同專業的同學，其中,男生人數81人，占總數比例55%,女生人數65人，占總數比例45%。調查具有一定的科學性和代表性。但因為樣本容量較少，造成的數據準確性不強，所以僅供參考。
二、調查結果分析：
以下是對我們小組對大學生考研情況的調查結果及簡要分析。
調查結果顯示，根據不同的年級調查顯示，會考研與不會考研有明顯的區別，考研所占的比例也不一樣：
由結果可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級的要高。這說明在大三同學對考研的意識比較強，比較突出。
根據調查顯示：
68%的同學不打算考研，占了被調查人數的大多數。“是否考研主要取決於三個因素，入學門檻、讀研成本及就業前景。”有關專家表示，通常而言，如果考研的入學門檻及讀研成本增加，但如果有一個好的就業前景，那么考研報名還可能穩定，甚至增長。“但現在，讀研難度增加，又找不到好工作，那么考研的人數當然就要下降。”其中，81.8% 的同學選擇畢業後就工作;17.1% 的同學認為考研費用太高，而家庭經濟狀況不好，不打算考研;1%的同學選擇其它途徑深造;11.1%的同學則不想再讀書，因此對考研不作考慮。另外，也有3.7%的同學持保留意見，認為自己離考研還有相當長的一段時間，現在對它沒有太多的想法。
32%的同學選擇考研，從側面反映出了當代大學生趨向於繼續深造的意向。在這部分同學中，30%的同學的考研動力是為了將來找工作更具有競爭力，通過考研進一步提升自己的個人價值。這說明我校大學生已經具有相當高的憂患意識，對激烈的就業競爭已有準備。當然，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法。
由考研人數的顯示，21.3%的同學，認為目前的就業壓力大，不想就業，而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學是為了繼續深造，一種觀點是為了以後找到一份更好的工作。考研女生人數增加的比例大大超過了男生，尤其是女生，就業更加困難。在這種情況下，許多女大學生不得不通過繼續讀書，求得一個高學歷，為以後的就業尋找更好的機會，女大學生報考研究生增加，其中就業壓力大是一個原因。另一種觀點是基於對某所大學的嚮往;還有一種觀點認為自己的能力還不夠，現在不想參加工作。由此可見，現代大學生的思想觀點多元化，絕大多數同學都能夠根據自己的實際情況選擇自己的道路。
關於考研專業問題，60%學文科的同學，認為考研沒有必要，而對於理工科專業的學生來說研究生和本科生是有本質區別的，研究生的專業素質的確要比本科生高很多，所以認為理工科學生考研還是有必要的。所占比例也是相當大的。65.3%的同學選擇報考本專業，34.7%的同學選擇報考外專業。而調查到報考該專業的原因：37.7%的同學表示自己的興趣、愛好為第一位;33%的同學則考慮到報考專業的熱門程度，就業前景是否看好。也有20.3%的同學選擇相對容易考的專業報考，還有8.7%的同學綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業報考。但這種三全之事並不多見，因此，報考專業時仍應謹慎考慮。
根據研究生收費改革的相關規定，20xx年，包括北京大學、清華大學在內的17所高等學府都取消了公費研究生制度，而兩到三年的研究生學費也要在開學的時候全部一次性交齊。儘管部分高校有替代辦法，如北京大學就採取了獎勵助學金的方式資助優秀研究生的學費和生活費。但是，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對於很多考研者來說依然困難。“要看到考研的人中很大一部分來自農村，太高的學費負擔他們往往承受不起，只能選擇放棄。”
在我們被調查者中有45%的同學來自農村，33%的來自縣城，22%的來自於城市。而他們的月生活費在300元以下的占8.9%，300---500元的占48%，500—800元的占34%。由此我們看出，對於當今物價的不斷上漲趨勢。生活費還是處在一種中下的階段。在考研的同學當中45.1%同學對考研信息了解不多，40.4%了解一些，僅有4.5%同學非常了解，還有10%的同學表示自己不了解。對此，希望廣大的同學對考研有一個全面深入的了解，從而更好、更充分地準備考研。如果考研沒有考上，其中，27.2%的同學認為應該全心投入明年考研，47.7%的同學想先找個工作，抽空複習明年在考。25%的同學不想考了，直接找工作。當然還有13.6%的同學沒有想好。
調查的最後一項是“你對考研的看法”。大多數同學認為考研是個人的原因。要根據自己的實際情況而定。考研是為了繼續深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學生不錯的結局，有理想的情節，找工作地情節去考研。同時，他們認為考研也是一次人生經歷，努力過，奮鬥過，即使結果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學：英雄無畏，越飛越高!
三、調查結果：
在這次的調研當中絕大部分的同學表示不會選擇考研，其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學表示讀研還要讀三年，只是為了把就業往後推遲三年而已，既浪費錢又浪費時間。況且等研究生畢業的時候就業情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學認為早點出到社會工作會比繼續還在校學到的知識還要多，最起碼動手能力會有所提高。更多的同學表示，不是只有通過讀研究生才可以學到知識，出到社會的時候還可以以其他途徑深造，學到更多有用的知識。
總的來說，考不考研那是因個人條件而定。從本次調研我們了解到，在金融危機加劇的今天，很多學生還是選擇勇敢的面對這強大的就業壓力;還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學目標也比較明確，不盲目不隨大流。藉以此篇此文，預祝我們考研的同學能夠在即將到來的考試中取得好成績;而選擇直接就業的同學也要確定好自己的目標，堅定信念，抓實專業知識，能夠在即將到來的就業之旅中占有一席之地。
關於大學生考研意向的調查報告 篇2
一.導論
現如今，由於人才供過於求，企業在招聘時對於人員的選拔要求也在不斷提升。然而，在招聘過程中，有一些企業側重於求職者所具備的工作經驗，另一些企業卻更重視求職者的學歷，那么，能否擁有一張研究生畢業證在有些時刻就成為了一個人是否能獲得某個工作的決定因素。
二.調查方式及時間：
本次調查主要採用的是問卷調查方式，時間為一月二十五日至二月一日。此次問卷主要針對的是大學二年級的學生。
三.調查結果：
所發出的問卷一共有50份，其中有效問卷有48份。
經過我對回收的問卷的統計，所得到的結論有以下幾方面。
1.考研動機方面：
A，為了增加自己求職的砝碼而考研，有34位(占問卷總數的71%以上)同學考研的單純動機僅僅為了找工作更方便，這些同學認為本科學歷已經難以適應高層次人才的要求，競爭力不夠強，在有的單位甚至連機會都得不到一個，所以希望通過考研來提高自身的素質，增加競爭的本錢。
B，為了轉換專業，獲得第二次選擇的機會。選擇這一原因的有11人，占問卷總數的23%，這一部分同學多半是在於目前的專業不是他們自己本身所喜歡的，因而想要通過考研以償夙願。也有少部分同學是認為自己本科專業是一個冷門專業，想換一個更適應社會的專業。但跨專業考試的艱難程度大於一般的考研，成功率畢竟不高，所以這些同學縱然都很努力，但是卻信心不足。
C，僅僅為了嘗試一種經歷，跟隨大眾。這部分人比較少，只有1人，占總數的0.02%，這位同學有不考白不考的心態，決心不是很強，態度也不是很認真。
D，確確實實對專業有興趣，希望通過進一步深造，獻身科學搞研究的人。這一選項有2人選，占總數的0.04%。這類同學一般都是熱衷於做研究的人，個人認為他們考研的動機最純潔。
2.考研準備方面：
A，從大一開始準備。選擇這一選項的只有3人，占總數的0.06%。造成這一情況最主要的原因是剛剛經歷過殘酷的高考以後，很多同學都將大一作為一個休息的階段，沒有認真對待，次要方面則是由於多數同學在大一的時候還沒有一個明確的人生計畫，還未將考研列為一個既定目標。
B，從大二開始準備。選擇這一選項的有10人，占總數的21%。這一部分的同學比較能懂得未雨綢繆，知道應該早做準備，為考研打基礎。而這一部分同學中，與考研動機中選擇A及D選項的人重疊最多。
C，從大三開始準備。選擇這一選項的有31人，占總數的65%。多數同學認為，考研應該從大三開始做準備，太早則會有過分大的壓力，以致不能在大一大二打好基礎，甚至有一點驚弓之鳥的感覺，而若是準備的太晚，到大四才準備，則會導致準備不充分，難以在考研大軍中突圍成功。而且到大三人也更成熟，更能確定自己需要一個怎樣的發展方向，給自己一個迴旋的餘地。
D，從大四開始準備。選擇這一項的有4人，占總數的0.08%。這類同學認為，沒有必要過早的浪費精力在準備考研上，若有意外情況出現，如改變主意準備先工作，或者最終選擇出國，也不用後悔浪費了那么多時間。況且現在考研的人數在不斷增加，到時候到底是不是要繼續考研都難以確定，無需過早花費心力。
3.家庭支持情況：
有96%(46人)的同學獲得了來自家庭成員的支持，並且這其中有過半的同學都是有於父母的原因才決定考研。有一部分是迫於父母的壓力要考研，有一部分是與父母商量後得出的要考研的結論，剩下的則是自己原本就打定主意要考研，得到了父母的全力支持。
這反映出家長普遍的具有一種希望子女可以得到更進一步的學習以適應社會，適應目前社會的強大競爭市場。
而剩下的兩人之所以得不到父母支持，其中一位是由於家庭財力狀況的原因，父母希望那位同學能儘快步入工作崗位已支持家庭的開支，另一位則是由於其父母希望她能在社會中得到鍛鍊，而不是僅僅只局限於學校的小圈子中，他們說，不想讓這位同學唯讀書讀成書呆子，不能適應社會。這反映了考研的局限性，其高消費使得一些願意讀研的貧困學子受到一定的阻礙，而其基於學術性的保護則可能會影響學生融入現實社會。
四.所引發的思考：
根據北京大學公共政策研究所發布的20xx年大學生求職與就業狀況的調查報告來看，通過對全國11所普通大學進行的問卷調查顯示，截至7月底，畢業生就業率(“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”)達62.07%;普通大學的研究生就業時和本科生相比優勢並不明顯。
而目前研究生考試人數也在不斷下降，但是為什麼這么多的大二學生依然有著要考研的打算呢?我認為，這主要有兩個原因。一是，目前多數大二學生依然沒有明確的未來發展方向，而考研作為一個替代“高考”的標誌性建築就成為了他們一個最簡單有效的目標，激勵他們繼續努力學習。二是，目前許多家長依舊認為，研究生就絕對比本科生更具有競爭優勢，因此部分家長會強迫自己的孩子考研，以求有邁入更高求職門檻的機會。殊不知，當他們的小孩考上研究生以後，在工作經驗上將比與他同期畢業的本科生四年之久。這反而會成為一個競爭方面的劣勢。
為了解決這兩個方面的問題，學校應該肩負起重要的職責，一方面要多為大學新生做職業生涯規劃方面的指導，引導剛進校的大學生有一個適合自己的方向去奮鬥。另一方面要借學生之口向家長宣傳，考研並不是萬能，從而側面緩解學生考研的壓力。而社會輿論也應該注意，不要過分神話考研，讓父母和學生都可以冷靜的選擇，這個“研”，是“考”還是“不考”。
關於大學生考研意向的調查報告 篇3
一、地域選擇VS醫院選擇
對醫學類畢業生的要求，不僅具體專業之間存在差別，而且地區性的差別也比較大，這與經濟的發達程度有著密切的關係。經濟越發達的地區和城市對畢業生的需求反而越小，這主要是因為經濟發達地區的醫療事業起步早，發展比較成熟穩定，特別是這些城市的公立醫院，基本上都是人才飽和。而中小城市因為醫療事業正處於不斷進步發展的階段，對人才的需求量則相對較大。
很多醫學界人士認為，醫科類畢業生就業時不要局限於自己的求職範圍。大城市的公立醫院條件雖好，發展空間大，但因為進人少且要求高，應聘者多，競爭激烈，成功的難度係數比較大。而民營醫院也不錯，遍地開花，正處在上升發展的階段，能夠提供更多的職位，待遇方面也比較靈活，更加市場化。畢業生去民營醫院就業，也不失為一個好的就業渠道。
此外，許多中、小城市非常需要醫學類人才，到這些地方尋求發展未必比留在大城市差。也許年輕的畢業生在中、小城市更易發揮自身才幹，開創自己的事業。
二、醫學行業：待遇不等
從待遇方面來看，由於資歷和經驗的影響，不同層次醫學類人才的收入也各不相同。據有關資料統計，只有不到1%的資深、權威醫生的月收入可以達到5萬元以上，大約不到5%的醫生月收入在1萬元到5萬元之間，約20%左右的醫生月收入是3000元到1萬元之間，大多數的醫生月收入3000元左右，而剛開始工作的新人的工資待遇則相差不大，大概在1000元/月到20__元/月之間。
從事醫學行業的新人，其職業發展過程中需要更多的實踐。規模較小的醫院可能沒有大醫院那么好的培訓條件，但可以讓新人有更多實際操作的機會，即使只是觀摩，對於豐富新人的經驗、啟迪新人的思維都有很好的幫助。只有自身實力提升了，職業發展的空間才可能有進一步的提升。
三、藥學行業：前景看好
近幾年來，在國家和社會的高度關注下，我國的藥學事業發展迅速，製藥業發展態勢良好，研製出了一系列獲得國際市場認可的新藥，外國知名企業也紛至沓來，與我國製藥企業合作辦廠，整個製藥業呈現欣欣向榮的局面。
製藥業騰飛式的發展，促進了社會對藥學人才的需求。有訊息表明，今年藥學專業的研究生就業率高達99%。據中國藥科大學、瀋陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫學部藥學院就業工作負責人介紹，近幾年。上述幾所學校的研究生就業率接近100%，總體供需比達到1∶3～l∶4。例如，瀋陽藥科大學的藥物市場行銷研究生的供需比為l∶7，而藥物製劑、天然藥物化學等專業的研究生供需比甚至達到1∶10。
藥學類學生畢業後從事的相關工作包括：
科研人員——在研究所、藥廠的研究部門從事藥物研發;
醫院藥劑師——在醫院藥劑科從事製劑、質檢、臨床藥學等工作;
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑑定和制定相應的質量標準的工作;
公司職員——在醫藥貿易公司或製藥企業從事藥品生產、流通及貿易工作。
其中，從事藥品開發、研究的職業，對專業能力的要求非常高，相應的，對畢業生學歷等各方面的要求也比較高。從事生產質量保證等工作，對學歷的要求雖然不是很高，但對相關專業知識的要求也是很嚴格的。相較之下，從事銷售工作專業要求要低一些，用人單位更看重畢業生的銷售能力。
四、新興行業，前景廣闊
1.營養保健師
如今，隨著人們生活水平的日益提高，越來越多的人逐漸意識到營養配餐的重要，營養配餐師也逐漸成為社會的新寵。在網際網路上搜尋“營養保健師”，會跳出若干閃爍著誘人字眼的網頁：新職業，年薪10萬元，朝陽產業等等。的確，近兩年，營養保健師已成為日漸受到人們關注的新職業。
據了解，我國即將出台的《國民營養條例》規定，各大醫院、集體用餐單位、所有幼稚園和學校、社區都要配備營養保健師。《中國營養改善行動計畫》也明確規定，今後的營養保健品推銷工作應由營養保健師擔任，而不是推銷員。由此看來，營養相關專業的研究生就業前景一片光明。
2.私人醫生
在國外，私人醫生是一種很普遍的職業，收入頗高，受人尊重。在國內。隨著經濟的發展和觀念的更新，作為職業的私人醫生也漸新浮出水面。
私人醫生最重要的職責之一就是幫助人們預防疾病，選擇健康的生活方式，達到健康的目的。通過預防措施大大降低人們患病的機率，對病患者提供便捷和經濟的就醫服務。一系列的職業優勢，讓私人醫生贏得就業市場的追捧和青睞，具有較大的市場需求。一項城市“私人醫生”需求調查結果顯示，年收入5萬元以上的人群對“私人醫生”的需求比較高，家庭醫生高級服務前景廣闊。
3.護理師
由於市場需求較大，各類學校中護理專業畢業生的就業前景一直很好，就業層面也較高，甚至有醫院直接到學校“預定”畢業生。
護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一，而護理人才又是國際緊缺的人才之一。目前，國內很多大中城市的醫院都開設有涉外門診，一些合資醫院以及“洋”醫院更是如雨後春筍一般紮根北京、上海等地。
如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業選擇面將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫護服務、國際技術合作交流和資料傳遞等。
4.口腔醫生
口腔醫生，是社會緊缺的專業人才。國際上公認的口腔醫生與人口的比例應為l∶20__，而我國口腔醫生與人口的比例高達1∶40000。在我國,現有2.5萬左右的口腔醫生遠遠不能滿足患者的需求，社會急需口腔醫生。
口腔醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔工作，也可私人開設診所，甚至可在美容院從事相關的面部整容、美容工作。畢業於正規醫學院校並接受了嚴格培訓的口腔醫生，容易在行業競爭中取得有利地位，在為患者提供醫療服務的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。
就目前來說，一些大醫院口腔科醫生的月收入在萬元以上，如果是私人開設診所，收入會更為可觀。口腔醫學在我國還有相當廣闊的發展空間，選擇口腔醫生作為未來的職業是合乎時代發展潮流的，口腔醫生的明天是非常光明的。
五、總的來說，醫學類專業研究生畢業去向有以下幾類：
1.基礎醫藥類專業畢業生主要分配到高等院校和醫學科研機構，從事教學、醫學實驗研究等工作。
2.預防醫學類專業畢業生主要分配到醫療防預部門和衛生檢驗部門，從事疾病預防、食品衛生檢驗和管理等工作。
3.臨床醫學與醫學技術類專業畢業生主要分配到各級醫院，從事診治和研究等工作，也可到醫學高校從事教學工作。
4.中醫學類專業畢業生主要分配到各級中醫醫院、各部門醫院和康復醫院，從事診治和科研工作，也可到中醫學院從事教學工作。
5.法醫學類專業畢業生主要分配到各級公安、檢查機關，從事法醫學鑑定及有關研究工作。
6.藥學類專業畢業生主要分配到製藥廠和醫藥研究所，從事各類藥物開發、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作。
關於大學生考研意向的調查報告 篇4
一、個人資料：
姓名：
性別：男
年齡：23歲
家庭住址：河南省
所在學校及學院：大學土木工程學院
推薦契約範本：
班級及專業：建2班
學號：
聯繫地址：土木工程學院
二、目標考研
不知不覺，我已經是大三的學生了。不久的將來我即將面臨畢業，但我卻不知道今後的道路該怎樣走。 這兩年經濟狀況不好，大學生就業難成了家長和我們最擔心的事情。前段時間我去看了一場省里的雙選會，人山人海，到處都是拿著簡歷求職的畢業生。‘皇帝女兒不愁嫁’的時代已經成為歷史，想到辛苦讀書四年還不一定能找到合適的工作，我真的有點害怕。父母希望我繼續深造，他們覺得讀研能提高學歷，光宗耀祖；可是我又擔心三年後研究生的就業形勢也不樂觀。我很矛盾，也很猶豫。更何況這個選擇本身就可能對人生及發展起決定作用。於是，很多人站在這個人生重要的十字路口，不斷地問自己：未來的路，我該怎么走？是向左走，直接投身六百萬的大學生就業大軍，在社會實踐中證明自己的價值？還是向右走，在提升自身能力和拓寬發展平台等方面積蓄力量？帶著家長殷切的期望，老師們善意的祝福和自己追求更高，更強的心，從大二時起便開始為考研做著複習準備。
三、考研規劃
考研必須是打有準備的仗，目標堅定，準備充分才能一戰而勝！
從以下幾方面著手：
（一）樹立職業規劃的意識
成功人士與非成功人士的區別往往就在於成功人士始終有強烈的規劃意識，自覺自主地進行職業規劃。哈佛大學的愛德華·班菲德(Edwant·Barfield)博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計畫。他們分配資源或做決策都是基於他們預期自己在幾年後的地位而定。這一研究成果，不僅僅對於剛剛跨入社會的職場人士，而且對於考研一族，都有著重要的啟示作用。如果我們參加工作或者決定考研前，缺乏職業規劃的意識，並且從來沒有對自己未來進行過長遠規劃，從來沒有針對自己的理想和規劃來選擇自己適合的職業和崗位，那么很可能等我們到了30歲，仍然沒有形成自己的真正專長和大三，是目前我們大學生做出職業選擇的重要轉折時期。因為臨近畢業，並且耳聞目睹師兄師姐們在就業或者考研過程中所經歷的艱辛和努力，
大二時起我就對自己的前途和職業理想產生關注。一方面，對自己的前途充滿期待，準備摩拳擦掌大展宏圖；但另一方面，又由於涉世未深，也會為前進途中含有的太多不確定因素而感到迷茫，甚至是恐慌。 擺在大學生面前的通常有四條路：就業、考研、出國和創業，而就業和考研幾乎是絕大部分同學都會列入考慮範疇的兩類出路。儘管就業和考研最終都是為了在事業和職業發展中有所收穫，可以說是殊途同歸，但在特定的時間要對兩條道路進行取捨，並不是件容易的事，對自己的準確定位，到那時候，我們將會面臨在現有崗位繼續下去出路不大，重新轉行又要花費很大力氣和付出巨大機會成本的尷尬境地。
（二）進行準確的自我認知
俗話說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎。高考以及研究生入學考試往往被喻為中國學生人生中意義最重大的兩次試。高考時，對自己的職業目標是不明確的，不知道自己喜歡學什麼、適合學什麼，對社會的了解也很有限，因此這個階段很難形成明確清晰的職業規劃，高考志願的選擇也由家長代勞。但是，經過四年的本科專業學習，甚至還有幾年的工作實踐經歷，在對自己以及社會有了一定程度的了解後，很多學生往往能夠自主地對考研的專業和學校進行選擇。但是並不是每個人都能做到這一點，苦惱就在於選擇考研的專業時過多參考了家人和朋友的意見，而忽略了聆聽自己的心聲，明明了解自我對專業的態度、需求以及個人的性格特點，卻不能堅持內心的需要。儘管他學的專業比較熱門，但做自己沒有興趣的事情只會事倍功半，無法釋放出自己所有的潛力，甚至還有可能是一事無成。假若在面臨抉擇時，能堅持自己的信念，或許會是另一種結局。因為，只有你才是最了解自己的人。每個人都有自己特定的性格特徵，不同傾向的人往往有不同的行為表現模式，其潛在的職業發展方向也大不相同。選擇考研還是就業？我們要分析考研和就業兩大發展方向是否與自我認知相匹配。從專業的角度來看，職業規劃最重要的理念之一就是職業選擇和職業規劃要做到“人職匹配”。如果我們所選擇的職業正好需要使用自己所偏好的性格和行為傾向,那我們就更容易得心應手、輕鬆愉快、富有成就；反之則會不適應、困難重重，給個人的發展和組織造成影響。在現今的職場中，因“性格與職業”的選擇發生錯位而導致職業失敗，已逐漸成為職場人士面臨的越來越嚴峻的問題。從心理學的意義上看，性格本身並無好壞之分；但從人的職業發展來看，性格類型與職業類型的匹配度，卻很可能決定了事業的成功與否。例如像我這樣外向、喜好社交的性格，可能更擅長從事那些與人打交道的工作，傾向於在組織或團隊中充當溝通和協調的角色；而內向、喜歡研究的性格，可能更擅長對科學或文化知識進行研究和探索的工作，傾向於用理性和分析來處理問題。怎樣才能讓你的“個性”成為職業發展的導航者，關鍵在於能否正確評估自己的性格和行為模式，以及了解“性格與職業定位”之間的關聯性，並進行準確而有效的職業定位。
Google(谷歌)公司全球副總裁李開復博士說，每個人都應了解自己的興趣、激情和能力，並在自己熱愛的領域裡充分發揮自己的潛力。愛因斯坦有句名言佳句：“興趣是最好的老師。”從心理學的角度來看，興趣是人們對特定的`事物、活動及對象所產生的積極和帶有傾向性、選擇性的態度和情緒。它是一種無形的動力，不僅對人們正在從事的事情、活動、項目或工作起到直接的推動作用，還為將來可能開展的事情、活動、項目或工作做好積極的準備。如果我們選擇漢語言文字學這個專業作為考研的專業目標，不僅僅是因為容易考取或者容易就業等外在的吸引力，更是因為自己內心對這個專業的喜好和興趣，那么我們就能保持長久的學習和研究熱情，也容易取得良好的學習和研究效果；
如果我們選擇在生物製藥企業擔任研發人員，不僅僅是因為良好的工作環境和薪酬待遇，更是因為喜好研發工作的挑戰性和創新性，那么我們才能忍耐一次次失敗再失敗的寂寞和枯燥。也就是說，只有當我們對某個職業和專業領域感興趣，並具備足夠的能力來勝任時，我們才能學會享受學習、享受工作、享受成功。
（三）加強對社會需求的充分了解
職業是社會分工的結果，因此某類職業的發展前景不僅僅與社會政治、經濟和文化發展間接相關，還和這類職業與社會需求的供需情況直接相關。同時，社會需求的不斷變化，還促生了許多新興行業，我們只有保持關注社會需求的高度敏感性，才能及時把握機會。像會展策劃師這一新興職業，就是隨著中國經濟的飛躍發展以及對外交流的迅速擴展而應運而生的，它的工作範疇涵蓋了會展項目的市場調研，進行項目立項、招商、招展、預算與運營管理等方案的策劃，項目銷售以及現場運營管理等，是一個對綜合素質要求很高的行業。像市場行銷、工程管理，乃至衍生出的做布景的美術設計，做文案的中文、新聞，做廣告、搞招商的廣告學等專業的人士，都有可能憑著悟性和整合能力分一杯羹。
（四）保持堅持不懈的恆心
無論考研還是就業，我們都要保持一顆堅持不懈的恆心，因為任何一條道路都不可能是一帆風順的，在前進的途中必然會遇到許多困難。能不能實現自己的理想，能不能順利地實施職業規劃，關鍵就在於能不能做到堅持。有些人在考研的最後攻堅階段，因為對自己沒有信心，對專業沒有把握，就貿然放棄了考試，結果可能造成終身遺憾；有些人在工作初期因為受到一些小挫折、小委屈，就認為工作不適合自己，這樣反反覆覆地換了好幾份工作，最終可能一事無成。夢想離成功往往一步之遙，這一步就是堅持。美國的成功學大師安東尼?羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功＝明確目標＋詳細計畫＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，除了必須有明確的目標和詳細的計畫之外，堅持是最終的一個關鍵因素。考研還是就業，這也許是一個很讓人為難的選擇，但只要我們擁有職業規劃的意識、具備認識自我和認識社會的慧眼，同時加上永不懈怠的努力，任何困難相信都能迎刃而解。
關於大學生考研意向的調查報告 篇5
為了了解同學們的選擇以及他們對考研與就業的一些看法，我們一組六人就“大學生考研與就業選擇問題”於第十三周在我們校展開了問卷調查。被調查者涉及各個年級，各個專業。通過這次問卷調查我們大致了解到了我們學校學生對考研與就業的選擇，以及相關的一些看法，結果如下：
（1）在這次問卷調查中，有53.3%是大三學生，18.3%是大一學生，16.7%是大四學生，11.7%是大二學生；
（2）被調查者中，有58.4%的學生選擇就業，18.3%的學生選擇考研，剩餘23.3%的學生還沒有確定；而，選擇就業的原因中，有53.8%的人是想儘快自力更生；選擇考研的原因中，有54.5%的人是認為考研有利於更好的工作；9.1%的人則是因為父母心愿；
（3）被調查者中，有40%的人認為就業形勢有點嚴峻，但比其他低學歷人群要容易；有58%的人認為就業形勢嚴峻或十分嚴峻
（4）被調查者中，有27.3%的人選擇職業時樂於從事挑戰性強，成長空間大的工作；有22.7%的人選擇穩定的工作，也有22.7%的人選擇高收入的工作，僅1.1%的人選擇體面的工作；
（5）被調查者中，有68.1%的學生做過職業規劃，但認為對就業的指導作用不大；19.1%的學生沒有做過，認為沒有實際意義；有12.8%的學生做過，且認為職業規劃有重要依據；
（6）被調查者中，問及就業準備時，有27.9%的學生很茫然，覺得自己的就業競爭力沒有明顯優勢，處於困惑和無奈之中，或者是還沒有做任何準備，認為“車到山前必有路”；有49.5%的學生在完成學業的同時，參加各種職業培訓，拿到了若干職業技能證書；或者是多方尋求實習機會，彌補經驗不足的缺陷，增強求職的自信；關注社會就業市場動態，隨時調整自己的就業策略；有10.8%的人更新了就業觀念，不去參與一些熱門職位的競爭，準備相應政府號召，去社會底層鍛鍊；
（7）選擇考研的學生中，72.8%的人是現在大二大三的學生；81.8%的人對考研已有了大概的學習計畫，剩餘的18.2%還沒有準備；
（8）選擇考研的學生中，有72.7%的人對研究生就業不太了解或不了解；
從上面的結果，我們可以清楚的了解到，有將近百分之八十的學生都已經就“大學生考研與就業選擇問題”做出了屬於自己的選擇。而且，很明顯，接近六成的同學都是選擇大學畢業後就業的，而選擇考研的只有近兩成的學生，剩餘的`是搖擺不定，還不知道該何去何從的人。
在實施問卷調查時，我們發現，比較明確自己的選擇的就是大三的學生。當給我們的同學遞上調查表時，只有在年級一欄在大三這一選項打勾的同學可以快速的完成的我們的問卷，而大二尤其是大一的同學，則還要深思熟慮，猶豫許久。在這裡，我們一組人對我們的同學們的耐心配合和認真對待表示深深的感謝。
針對我們通過問卷調查得出的上述結果，我們把選擇就業理由歸納為:最簡單的理由：考研太苦。
最有眼光的理由：在經歷了十幾年的讀書生活以後，走向社會實踐一番是一個很好的選擇。
最現實的理由：有過工作經驗後，學習比目前的直升會更有針對性，最有經濟頭腦的理由：考研是需要成本的，即使能夠上研，還是要付出機會成本，因為兩三年的時間可以做很多事情，而畢業後面臨的就業壓力是一樣的。
最無奈的理由：有一大筆上大學的欠款要還，而考研需要更多的投資。
考研理由歸納如下：
最直接的理由：為了高學歷，容易找到好工作，本科生的薪水太少了，一個月薪水還買不到一平方米的房子。
最有挑戰性的理由：考研只是一種嘗試。
最現實的理由：學校級別不高，自己平時表現平平，本科生找工作難，考研積累資本。
最沒有主見的理由：考研已成為一種潮流，別人都考，我也跟著考。
最避世的理由：找工作難，社會複雜，通過考研繼續享受校園生活。
無論是先考研，還是先就業，都各有利弊，不能一概而論。如果你是學工科的，理論和實踐都搞得不錯，那么工作應該不難找，所以考研沒有太大的必要。如果你是學實踐型經濟類學科的，如會計、國貿等，本科學的理論在實踐中應該夠用了，去社會上鍛鍊比在學校學理論要好的多，所以考研也沒什麼必要。如果你是學理論型學科的，那么考研還是一條比較好的選擇。總的說來，如果你在畢業後能直接去你想去的行業，則應先就業；若你估計將來只能進一個很沒有前途的行業，待遇也很差，那你還是先考研為好！有條件考研還是在學校直接考研為好。因為有天時、地利、人和等諸多優勢。從某種意義上說，考研是一次成年人的考試。從做出這個選擇的開始，就要明白地為自己的將來負責。大學生其實不管是選擇考研還是就業，未來都充滿不確定性，都有風險。在面臨選擇的時候，最關鍵的是自己要有清晰的職業規劃。現在的用人單位，除了像高校或者科研單位對學歷有較高的要求以外，其他用人單位越來越強調實踐經驗，越來越注重個人能力。而考研只是提高了學歷水平，並不代表著實踐能力也提高了。所以，並不是學歷越高就越好，考不考研，重要的是要根據自身情況，做好職業規劃，樹立人生目標，然後再根據實現目標的需要，選擇是否考研。
到底是先考研還是先就業，見仁見智。不過，無論是選擇考研還是就業，首先都要從自身情況出發，理性地選擇，不要盲目地跟風。考研之前一定要問問自己，我為什麼考研？是找不到工作而考研，還是想深入研究專業而考研，或者是其他原因。如果想通過考研逃避就業壓力，就是不現實的。一旦決定考研，首先要對考研的各個流程熟練掌握。不過，考研還是就業也要根據大環境，如果大環境對就業有利，不如先就業。人生時時刻刻都在選擇。人生的每個選擇並非一定都是正確答案，這是一個動態博弈的過程。不同的人做出相同的選擇，付出不同努力會有不同結果。真正的問題不在你做了哪種選擇，而是你做了選擇後如何去做。如果沒有行動，那么一切思考都是空想。無論是哪條路，只要肯付出，都走得通。無論哪條路，不肯付出努力，都走不通。
結束語
社會實踐是結束了，但是我們的選擇還在繼續，希望我們大學生不管選擇就業還是考研，現在都踏踏實實努力做好準備，因為機會總是青睞有準備的人，嚴寒過後是春天，何不輕鬆地踏上征程，去實現自己的選擇。
關於大學生考研意向的調查報告 篇6
一、實習時間：
20xx年xx月xx日-20xx年x月xx日
二、實習單位：
中國xx集團公司第研究所系統工程公司
三、實習目的：
本次實習的目的：
1、對當今移動通信的技術熱點和國外移動通信的現狀和發展有更深入的了解。
2、對我國移動通信產業的網路規模、用戶規模、業務種類、市場競爭格局和手機市場現狀以及我國移動通信的發展趨勢有更深入的了解。
3、了解移動通信與網際網路融合的趨勢和網路從2G (第 2代移動通信 )到 3G (第 3代移動通信 )的演變進程 。
4、對TD-LTE和FDD-LTE技術有初步的了解，並掌握相關軟體的測試方法，以及整個測試流程。
四、實習任務:
1.較全面、綜合的了解公司的組織管理、企業文化等方面的知識和運作過程。
2.在實習過程中，積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步完成從學生到員工的角色轉換，為畢業後的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。
3.在實習期間，嚴格遵守企業的各種規章制度，不能無故請假和擅自離崗，有特殊情況需向我們的直接領導人請假或是獲得指導老師的一致同意。
4.在實習期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
5.努力工作，積極完成領導所安排下來的任務，虛心主動的向他人學習、全身心的投入到工作中去。
五、 實習單位簡介
中國xx公司第研究所（中國電波傳播研究所）是國內唯一從事電波環境特性觀測和研究的國家級專業研究所，也是國際上規模較大的國家級電波環境特性觀測和研究機構之一，是獨家擁有國防科技工業電波環境觀測站網和國家電波環境數據資源的單位，是國家授權的電離層騷擾預報業務發布機構。所本部位於河南省新鄉市，在青島建有分所，在北京設有“電波環境特性及模化技術”國家重點實驗室，在北京、滿洲里、長春、青島、烏魯木齊、蘭州、重慶、廣州、海口、拉薩、昆明、蘇州、西安、阿里、阿勒泰、喀什、伊犁等17個城市以及南北極等六個國家和地區設有常年電波環境觀測站，構成國家唯一的電波環境觀測研究網。22所是以研究電磁波在各種媒質中的傳播特性以及套用為主的綜合性研究所，其研究領域從地下到高空大氣，研究頻段從超長波到毫米波。其研究成果直接套用於雷達、通信、導航、測控、遙感、航天、頻譜管理、廣播電視、無線電干擾協調、石油測井等領域。
六、心得體會
在我實習的這段時間，逐漸完成了從學生到職員的角色的轉換。校外企業頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好地把理論套用於實踐，在實踐中領悟理論。在實習過程中，我漸漸的認識到，每一份工作都無法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅等等。這些都將成為我們走向未來成功道路上的寶貴經驗和財富。
感謝這一段短暫而又難忘的時光；感謝企業對我們的.重視和培養；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助，讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣；感謝河南機電高等專科學校，讓我們在大學生涯中結識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己；感謝我的指導老師的辛勤付出與教導，讓我們在工作中振作起來並找到了迷茫的出口。
七、 該行業發展展望
移動網際網路產業各環節市場將延續快速增長。3G用戶規模可望達到2.2億戶，推動電信運營商淨利潤繼續提高；移動智慧型終端出貨量也將因此繼續快速增長，且智慧型手機低端產品比例提升、高清攝相和NFC等更多功能成標配的趨勢將更加明顯；這又將進一步推動移動增值業務、電子商務、廣告、視頻、閱讀、遊戲等移動網際網路套用市場的增長，以及使用習慣、商業模式的成熟；進而加速移動數據流量的增長，迫使電信運營商進一步加快對WiFi、4G網路和無線網路最佳化運維的建設。
移動通信方面:從2G到3G,3G到4G的技術升級周期,以及通信設備投入和更新換代的時間和周期上可以看出技術周期明顯縮短,投入的人力和資金也在增加.而移動網際網路是3G時代的亮點業務,而在4G時代內容、軟體以及服務將會成為發展的又一個主流。LTE網路毫無疑問正在成為有史以來發展最快的行動網路通信技術，截至20xx年11月2日，GSA數據統計全球有360家電信運營商承諾推出LTE網路，較一年前增長45%，同時已有113張LTE網路在51個國家和地區實現商用，20xx年年底全球有166張LTE商用網路，這個數字在20xx年底將會升至209張。
而國內通信行業正面臨著4G也就是LTE這個新技術更新周期的上升期。根據資料顯示美國，韓國和日本都已近在前幾年內部署和完成了大部分的LTE技術和設備更新，而這一輪LTE帶動起行業投資實現了2年以上規模過千億的快速增長。全球LTE基礎設施市場規模將會從20xx年的15億美元增加到20xx年的211億美元，複合增長率高達55.8%，LTE的規模部署必然會為通信行業注入全新的成長動力。
八、總結：
通過這次實習，我學到了很多道理,人只要踏踏實實工作,就會有所收穫.我相信，通過這次實習，一定會掀開我人生新的一頁，同時感謝在實習期間的老師和同學們的幫助，以及對公司能給自己提供這樣一次充實自我的機會也表示深深的感謝。這不僅僅是一段充滿艱辛和收穫的經歷，一段充滿挫折與反思的旅程，更是是我生命中不朽的記憶，必將給我們以後的人生打下堅實的基礎，也必將是我生命中寶貴的精神財富。
關於大學生考研意向的調查報告 篇7
近幾年來，考研熱是一浪接著一浪，高校研究生在擴招，考研人數也是幾創新高。如今考研已成為多數高校畢業生的首要選擇。這主要是由於近兩年來就業形式嚴峻，大多數畢業生要找份工作已不容易，更別說找到自己滿意的工作。社會針對這一現象,我們對於全校不同年級的同學進行了調研。
調查目的
通過此次調查，了解在校大學生對於考研以及就業的看法，並且對於現實形勢進行分析，從而得出貼近現實的結論。
調查簡介
本次調查以網路發放問卷的形式進行，問卷一共設定了18道題，其中包括12道單選題、4道復選題、1道程度題和1道開放題。
調查時間：
調查對象：調查方法：本次調查採取網上發放問卷的形式
調查範圍：
樣本量：本次調查共回收了16份有效問卷
調查方法
（一）問卷調查法
本次調查設計一份調查問卷通過網路發放。這種調查方法不但節省時間和經費，還可以避免與被調查者面對面接觸，減少被調查者的心理負擔，從而能夠更客觀地答題。問卷調查在取樣上也不受限制，可以選取大樣本也可以選取典型樣本。但問卷設計比較麻煩，回收率較低，會影響其代表性。
（二）典型調查法
本次調查選取的對象是在校大學生。是一些既有可能會選擇考研又可能選擇就業的人群。這種調查方法縮小了範圍，具體深入。
調查數據及其分析
就業與考研的比例
從上圖可以看出，在大學生中大部分會選擇直接就業，而只有少部分同學會選擇考研。這與現實形勢是符合的，大部分同學還是希望能夠趁早找到工作從而步入社會接觸社會。而小部分同學則追求更高的學歷，為自己的未來做進一步的打算。
（二）考研的目的
從上圖可以看出，考研的同學相當一部分的目的是獲得更多知識與更高的學歷。少部分同學則是為了增強就業能力。這說明同學們還是以知識獲取為主，方便就業為輔進行考研。
（三）考研的專業選擇
考研的同學在選擇專業方便更傾向於社會對專業的需求。大部分同學考研是為就業做準備，考研則是為了未來在就業崗位上發揮出更好的.能力和影響。
就業過程中畢業生的注重點
大學生在就業過程中最為關注的是薪酬的高低。其次是個人在就業過程中的發展空間。而對於公司的名氣與崗位的好壞則沒有過多要求。總體而言，大學生注重的還是眼前的切實利益或者是說在未來能有更多可能性獲得更好的利益。
大學生認為用人單位最關心畢業生的哪些條件
從上圖可以看出，大學生認為用人單位最為關係的是畢業生的綜合能力與專業技能。社會經驗、發展潛力、思想品德也是很重要的條件。而專業成績、學校名氣相比起來則沒那么重要。這說明大學生更多會想在專業技能以及綜合方面充實自己，以達到用人單位認可的水平。
綜合分析
通過問卷我們了解到，在校大學生中大部分選擇畢業後直接就業，而少部分同學則會選擇考研。選擇考研的同學認為從大二開始準備考研最為合適，而他們考研的目的大多是為了獲取更多知識或者更高的學歷。但他們中有相當一部分同學對於考研還沒有過多的了解。如果下定決心要考研，則因儘早了解考研相關訊息，不能等到大四要考研時再匆忙學習。大部分同學都不會選擇參加考研輔導，選擇自學來考研。而對於考研要選擇的專業，相當一部分同學會考慮社會對專業的需求，為畢業踏入社會做準備。選擇就業同學在就業過程中會考慮薪酬高低與個人的發展空間。大部分同學畢業後通過實習直接就業或是校外招聘會，在網上投遞簡歷或者是去公司直接應聘也有相當一部分同學。剛就業時薪酬過低、專業能力不足、就業發展情景不好是就業大學生最為擔心的。論是考研，還是就業，應屆畢業生都應為自己的前途做好打算和準備，抓住現有的時間，揚長避短，準確定位，客觀的把握自己，不要給以後留下難言的失落。
風險預測
就業前景不樂觀
大學生比以前增長了20倍,也就說找工作的難度要增加20倍。大學生市場的飽滿，用人單位常常面臨幾十人同時競爭同意崗位。
（二）大學生專業實力不足
如今大學生自由無管束，打遊戲、玩占主業，而學習反倒成為副業。以至於專業實力明顯不足，無法在就業時勝任所在職位完成工作，這也成為大學生就業一大難題。
我們的建議
（一）對考研同學的建議
考研的決定要儘早下，越早你準備的時間越多。時間安排根據自己的複習情況而定，感覺哪個不行就多花點時間。但是大致是初期側重數學和英語，後期更要側重數學和英語，當然另外兩科也要保證過線。一天的安排大致應該固定早上學什麼，下午學什麼，晚上學什麼，不要把時間拆得太零碎，要集中時間才有效果。
對直接就業同學的建議
面對現實，自己的前途，自己來把握。
當我們追求理想時，當然不能忽略了實際問題。 最完美的是能將理想和實際相結合，找一份你最愛的工作。 當理想和實際有分歧時，你要分三步走。
（1）面對現實，只要能得溫飽，有了一定的收入，你能從中得到物質的享受
(2) 從實際出發，做你不是最喜愛的工作。把不愛做的工作做得“足夠好”，然後再說去追逐什麼理想。
（3）逐步實現理想，做你不是最愛的工作，而在你不愛的工作上拚命，賺夠了錢，解決了吃飯的問題，再去做你最愛的工作。理想與實際是可以兼得的。但是你必須有計畫，必須付出，必須執著。
關於大學生考研意向的調查報告 篇8
摘要：
自20__年以來，考研大潮一浪高於一浪，在就業形勢越來越嚴峻的今天，考研已成為大多數學生的首選，他們一部分是為了更好的就業，一部分是為了獲得更多的專業知識。總而言之，考研這個話題已經深入到大學生的群體中，因此特調查了百位大學生對考研問題的看法以及對考研的了解和認識。
關鍵字：
大學生、畢業、考研、就業
引言：
隨著中國高校的不斷擴招，在學生少學校多的今天，大學生已經不足為奇了，更沒有15年前那么的珍貴。俗話說的好“物以稀為貴”，15年前大學生畢業包分配，考上大學就等於終身不用愁工作了，幸福美好的生活隨著大學生活的到來而相繼來臨。可惜那樣的時光很短暫，時下大學生就業形勢變得越來越嚴峻，千軍萬馬趟過獨木橋，卻沒有換來一份滿意的工作和收入。中國大學精英式的教育因大量擴招和商業需要而從此變了味，為此，從20__年開始考研究生成了廣大大學生的首選之路，尤其是我們這些普通的本科生們。那么如今的我們到底該何去何從呢？面對如此嚴峻的就業形勢，我們該做出何種抉擇呢？是繼續深造還是面對現實？
調查對象：
100位大學生
調查方式：
問卷調查
調查內容：
1、對考研的認識和了解、是否有考研的打算、考研的價值。
2、考研的真正目的是什麼、考研的動力和阻力分別是什麼。
3、考研專業和學校的選擇如何、考研的複習情況如何等等。
調查結果：
部分調查結果明細
調查結果分析：
1、對考研的認識與了解
大多數同學對以考研這件事情還是有所了解的，他們在一進入大學時就有意向報考研究生，但考慮還處在低年級就沒有做過多的準備。而大二的學生們正好處於做選擇的時候，他們主要是結合自身的能力諮詢相關的老師以及學姐學長一些考研的事宜，開始著手準備考研。大三的學生們，大都都已經處在考研的隊伍中，正在積極準備。無論處在哪個年級，同學們都對考研有個大概的想法，大家都覺得在目前就業形勢這么嚴峻的情況下，研究生會給自己增加一點就業的籌碼，畢業後找工作會順利一點。同時大家還覺得考研是一場考驗心理承受能力和耐力的戰鬥。而對於研究生考試到底考什麼怎么考的問題，低年級的學生知道的要少一點，而高年級的學生則都知道。對於考研的認識與了解，大多數同學都能正確地認識與看待，了解的也不少。
2、考研同學的選擇
對於專業的選擇，絕大多數同學選擇和自己本科專業相一致的專業繼續深造，因為他們考慮到以後就業很多崗位都會要求本科和研究生專業要相符。少數同學還是堅持自己的興趣，選擇跨專業考研，選擇自己喜歡的專業，認為感興趣的專業會更有意思更好學一點。對於學校的選擇，80%以上的同學都覺得要考就考名校，考普通院校對以後的就業還是沒什麼作用。對於學校間的調劑，多數同學會選擇服從調劑，除非真的不能接受比預想中差的學校，只要能拿個學位證書都行。還有同學不服從調劑的會選擇繼續考或者放棄而去做別的事。
關於大學生考研意向的調查報告 篇9
研究生是指專科和本科之後深造的課程。以研究生為最高學歷，研究生畢業後也可稱研究生，含義為研究生學歷的人。研究生教育屬於國民教育中的高等教育，分為兩個層次:碩士研究生和博士研究生。研究生教育分為學歷教育和非學歷教育兩種，非學歷教育由國務院學位委員會辦公室負責，學生畢業後，只有學位證書沒有學歷證書。教育部高校學生司研究生招生屬於學歷教育，也就是說學生經過學習、考試，通過論文答辯後既有學位證書又有學歷證書。研究生按學習方法不同可分為統招研究生和在職研究生。前者指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生；後者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定任務的研究生。統招研究生分為碩士研究生和博士研究生。考取碩士研究生一般需要考外語、政治、綜合科目（根據報考專業不同而不同）和專業課。而考博士研究生不需要考政治，研究生作為專科和本科以後的深造課程，在中國大學畢業生就業形勢越來越嚴峻的今天，無疑在很大程度上緩解了很多疑難問題的產生。
自20__年以來，考研大潮一浪高於一浪，在就業形勢越來越嚴峻的今天，考研已成為大多數學生的首選，他們一部分是為了更好的就業，一部分是為了獲得更多的專業知識。總而言之，考研這個話題已經深入到大學生的群體中，因此特調查了百位大學生對考研問題的看法以及對考研的了解和認識。
隨著中國高校的不斷擴招，在學生少學校多的今天，大學生已經不足為奇了，更沒有15年前那么的珍貴。俗話說的好“物以稀為貴”，15年前大學生畢業包分配，考上大學就等於終身不用愁工作了，幸福美好的生活隨著大學生活的到來而相繼來臨。可惜那樣的時光很短暫，時下大學生就業形勢變得越來越嚴峻，千軍萬馬趟過獨木橋，卻沒有換來一份滿意的工作和收入。中國大學精英式的教育因大量擴招和商業需要而從此變了味，為此，從20__年開始考研究生成了廣大大學生的首選之路，尤其是我們這些普通的本科生們。那么如今的我們到底該何去何從呢？面對如此嚴峻的就業形勢，我們該做出何種抉擇呢？是繼續深造還是面對現實？
調查對象：100位大學生
調查方式：問卷調查 調查內容：
1、 對考研的認識和了解、是否有考研的打算、考研的價值
2、 考研的真正目的是什麼、考研的動力和阻力分別是什麼
3、 考研專業和學校的選擇如何、考研的複習情況如何等等
調查結果分析：
1、對考研的認識與了解
大多數同學對以考研這件事情還是有所了解的，他們在一進入大學時就有意向報考研究生，但考慮還處在低年級就沒有做過多的準備。而大二的學生們正好處於做選擇的時候，他們主要是結合自身的能力諮詢相關的老師以及學姐學長一些考研的事宜，開始著手準備考研。大三的學生們，大都都已經處在考研的隊伍中，正在積極準備。無論處在哪個年級，同學們都對考研有個大概的想法，大家都覺得在目前就業形勢這么嚴峻的情況下，研究生會給自己增加一點就業的籌碼，畢業後找工作會順利一點。同時大家還覺得考研是一場考驗心理承受能力和耐力的戰鬥。而對於研究生考試到底考什麼怎么考的問題，低年級的學生知道的要少一點，而高年級的學生則都知道。對於考研的認識與了解，大多數同學都能正確地認識與看待，了解的也不少。
2、考研同學的選擇
對於專業的選擇，絕大多數同學選擇和自己本科專業相一致的專業繼續深造，因為他們考慮到以後就業很多崗位都會要求本科和研究生專業要相符。少數同學還是堅持自己的興趣，選擇跨專業考研，選擇自己喜歡的專業，認為感興趣的專業會更有意思更好學一點。對於學校的選擇，80%以上的同學都覺得要考就考名校，考普通院校對以後的就業還是沒什麼作用。對於學校間的調劑，多數同學會選擇服從調劑，除非真的不能接受比預想中差的學校，只要能拿個學位證書都行。還有同學不服從調劑的會選擇繼續考或者放棄而去做別的事。
關於大學生考研意向的調查報告 篇10
一、個人資料：
姓名：
性別：男
年齡：23歲
家庭住址：
所在學校及學院：
班級及專業：建2班
學號：
聯繫地址：
二、目標考研
不知不覺，我已經是大三的學生了。不久的將來我即將面臨畢業，但我卻不知道今後的道路該怎樣走。 這兩年經濟狀況不好，大學生就業難成了家長和我們最擔心的事情。前段時間我去看了一場省里的雙選會，人山人海，到處都是拿著簡歷求職的畢業生。‘皇帝女兒不愁嫁’的時代已經成為歷史，想到辛苦讀書四年還不一定能找到合適的工作，我真的有點害怕。父母希望我繼續深造，他們覺得讀研能提高學歷，光宗耀祖；可是我又擔心三年後研究生的就業形勢也不樂觀。我很矛盾，也很猶豫。更何況這個選擇本身就可能對人生及發展起決定作用。於是，很多人站在這個人生重要的十字路口，不斷地問自己：未來的路，我該怎么走？是向左走，直接投身六百萬的大學生就業大軍，在社會實踐中證明自己的價值？還是向右走，在提升自身能力和拓寬發展平台等方面積蓄力量？帶著家長殷切的期望，老師們善意的祝福和自己追求更高，更強的心，從大二時起便開始為考研做著複習準備。
三、考研規劃
考研必須是打有準備的仗，目標堅定，準備充分才能一戰而勝！
從以下幾方面著手：
（一）樹立職業規劃的意識
成功人士與非成功人士的區別往往就在於成功人士始終有強烈的規劃意識，自覺自主地進行職業規劃。哈佛大學的愛德華·班菲德(Edwant·Barfield)博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計畫。他們分配資源或做決策都是基於他們預期自己在幾年後的地位而定。這一研究成果，不僅僅對於剛剛跨入社會的職場人士，而且對於考研一族，都有著重要的啟示作用。如果我們參加工作或者決定考研前，缺乏職業規劃的意識，並且從來沒有對自己未來進行過長遠規劃，從來沒有針對自己的理想和規劃來選擇自己適合的職業和崗位，那么很可能等我們到了30歲，仍然沒有形成自己的真正專長和大三，是目前我們大學生做出職業選擇的重要轉折時期。因為臨近畢業，並且耳聞目睹師兄師姐們在就業或者考研過程中所經歷的艱辛和努力，
大二時起我就對自己的前途和職業理想產生關注。一方面，對自己的前途充滿期待，準備摩拳擦掌大展宏圖；但另一方面，又由於涉世未深，也會為前進途中含有的太多不確定因素而感到迷茫，甚至是恐慌。 擺在大學生面前的通常有四條路：就業、考研、出國和創業，而就業和考研幾乎是絕大部分同學都會列入考慮範疇的兩類出路。儘管就業和考研最終都是為了在事業和職業發展中有所收穫，可以說是殊途同歸，但在特定的時間要對兩條道路進行取捨，並不是件容易的事，對自己的準確定位，到那時候，我們將會面臨在現有崗位繼續下去出路不大，重新轉行又要花費很大力氣和付出巨大機會成本的尷尬境地。
（二）進行準確的自我認知
俗話說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎。高考以及研究生入學考試往往被喻為中國學生人生中意義最重大的兩次試。高考時，對自己的職業目標是不明確的，不知道自己喜歡學什麼、適合學什麼，對社會的了解也很有限，因此這個階段很難形成明確清晰的職業規劃，高考志願的選擇也由家長代勞。但是，經過四年的本科專業學習，甚至還有幾年的工作實踐經歷，在對自己以及社會有了一定程度的了解後，很多學生往往能夠自主地對考研的專業和學校進行選擇。但是並不是每個人都能做到這一點，苦惱就在於選擇考研的專業時過多參考了家人和朋友的'意見，而忽略了聆聽自己的心聲，明明了解自我對專業的態度、需求以及個人的性格特點，卻不能堅持內心的需要。儘管他學的專業比較熱門，但做自己沒有興趣的事情只會事倍功半，無法釋放出自己所有的潛力，甚至還有可能是一事無成。假若在面臨抉擇時，能堅持自己的信念，或許會是另一種結局。因為，只有你才是最了解自己的人。每個人都有自己特定的性格特徵，不同傾向的人往往有不同的行為表現模式，其潛在的職業發展方向也大不相同。選擇考研還是就業？我們要分析考研和就業兩大發展方向是否與自我認知相匹配。從專業的角度來看，職業規劃最重要的理念之一就是職業選擇和職業規劃要做到“人職匹配”。如果我們所選擇的職業正好需要使用自己所偏好的性格和行為傾向,那我們就更容易得心應手、輕鬆愉快、富有成就；反之則會不適應、困難重重，給個人的發展和組織造成影響。在現今的職場中，因“性格與職業”的選擇發生錯位而導致職業失敗，已逐漸成為職場人士面臨的越來越嚴峻的問題。從心理學的意義上看，性格本身並無好壞之分；但從人的職業發展來看，性格類型與職業類型的匹配度，卻很可能決定了事業的成功與否。例如像我這樣外向、喜好社交的性格，可能更擅長從事那些與人打交道的工作，傾向於在組織或團隊中充當溝通和協調的角色；而內向、喜歡研究的性格，可能更擅長對科學或文化知識進行研究和探索的工作，傾向於用理性和分析來處理問題。怎樣才能讓你的“個性”成為職業發展的導航者，關鍵在於能否正確評估自己的性格和行為模式，以及了解“性格與職業定位”之間的關聯性，並進行準確而有效的職業定位。
Google(谷歌)公司全球副總裁李開復博士說，每個人都應了解自己的興趣、激情和能力，並在自己熱愛的領域裡充分發揮自己的潛力。愛因斯坦有句名言佳句：“興趣是最好的老師。”從心理學的角度來看，興趣是人們對特定的事物、活動及對象所產生的積極和帶有傾向性、選擇性的態度和情緒。它是一種無形的動力，不僅對人們正在從事的事情、活動、項目或工作起到直接的推動作用，還為將來可能開展的事情、活動、項目或工作做好積極的準備。如果我們選擇漢語言文字學這個專業作為考研的專業目標，不僅僅是因為容易考取或者容易就業等外在的吸引力，更是因為自己內心對這個專業的喜好和興趣，那么我們就能保持長久的學習和研究熱情，也容易取得良好的學習和研究效果；
如果我們選擇在生物製藥企業擔任研發人員，不僅僅是因為良好的工作環境和薪酬待遇，更是因為喜好研發工作的挑戰性和創新性，那么我們才能忍耐一次次失敗再失敗的寂寞和枯燥。也就是說，只有當我們對某個職業和專業領域感興趣，並具備足夠的能力來勝任時，我們才能學會享受學習、享受工作、享受成功。
（三）加強對社會需求的充分了解
職業是社會分工的結果，因此某類職業的發展前景不僅僅與社會政治、經濟和文化發展間接相關，還和這類職業與社會需求的供需情況直接相關。同時，社會需求的不斷變化，還促生了許多新興行業，我們只有保持關注社會需求的高度敏感性，才能及時把握機會。像會展策劃師這一新興職業，就是隨著中國經濟的飛躍發展以及對外交流的迅速擴展而應運而生的，它的工作範疇涵蓋了會展項目的市場調研，進行項目立項、招商、招展、預算與運營管理等方案的策劃，項目銷售以及現場運營管理等，是一個對綜合素質要求很高的行業。像市場行銷、工程管理，乃至衍生出的做布景的美術設計，做文案的中文、新聞，做廣告、搞招商的廣告學等專業的人士，都有可能憑著悟性和整合能力分一杯羹。
（四）保持堅持不懈的恆心
無論考研還是就業，我們都要保持一顆堅持不懈的恆心，因為任何一條道路都不可能是一帆風順的，在前進的途中必然會遇到許多困難。能不能實現自己的理想，能不能順利地實施職業規劃，關鍵就在於能不能做到堅持。有些人在考研的最後攻堅階段，因為對自己沒有信心，對專業沒有把握，就貿然放棄了考試，結果可能造成終身遺憾；有些人在工作初期因為受到一些小挫折、小委屈，就認為工作不適合自己，這樣反反覆覆地換了好幾份工作，最終可能一事無成。夢想離成功往往一步之遙，這一步就是堅持。美國的成功學大師安東尼?羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功＝明確目標＋詳細計畫＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，除了必須有明確的目標和詳細的計畫之外，堅持是最終的一個關鍵因素。考研還是就業，這也許是一個很讓人為難的選擇，但只要我們擁有職業規劃的意識、具備認識自我和認識社會的慧眼，同時加上永不懈怠的努力，任何困難相信都能迎刃而解。
關於大學生考研意向的調查報告 篇11
數學雖然是理科類，但是男女比例近似均等，統計班級中調查比較多，所以這部分關於統計學的考研比較準確。其他班級的也基本屬於抽樣調查，可以概括了解本專業考研的一向趨勢。
1、對於本專業的理解程度
通過調查可知，除了部分大一新生對本專業了解比較模糊，其他的學生都很了解本專業以及自己所學。
2、考研意向
絕大部分同學，對考研的意向，在進入大學或者大一之時就已經很明確，只有很少數學生在大二可能由於一些特殊原因，直接確定考研。大三才確定考研的也只有很少部分。通過諮詢了解到，大三確定考研的基本就是一定會考研的。雖然很多學生上大學之前就決定考研，但從後期的大二大三可以知道，那時候是沒有接觸專業還有對自己能力以及學習內容的不了解所以盲目的定下考研目標。但是，到了大二大三之時了解了自己的能力以及自己的發展傾向之後，那時候確
定考研的，才基本是做好考研準備的。並且在兩年甚至三年的專業知識的學習過程中對自己所愛好意向的專業了解清楚之期，準備考研。那樣子的學生，才是可以堅持到考研結束的。
很多大一學生甚至包括部分的大二學生來說，初期階段學習的公共課程比較多，那時候對於考研的規劃各方面並不是很清楚，所以對於他們的調查還帶有一定的衝動和個人的美好願望。
3、考研和就業的原因
對於為什麼考研，大部分人都很明確，是為了緩解就業壓力，增加就業砝碼。還有部分同學是為了提高自身學歷以及能力，其實也就是間接增加就業砝碼。對於很多大學生個人而言，現在社會正在面臨著金融危機，本科、專科、各類技術性學校的人才如同過江之鯉，數不勝數，為了找到好的行業，能更好的就業，考研對於我們這些二本類學生來說是一個很有效並且很普遍的方法。當然很多同學認為，提前就業也是一個很好的途徑，可以更早的進入社會，在大學學習到的那些交際方法以及足夠的專業知識就可以很好的在社會上立足。考研與否是無所謂的。這對於很多人的確是的，在學校參加了各種比賽活動，相當於在小社會歷練過了，有足夠的能力去和社會進行搏鬥。少數的同學，因為家庭原因，希望提早利用自己在大學裡面學習所得來為家庭減輕負擔。
4、考研需要的各種條件
很多學弟學妹聽著各種學長學姐的說法，考研要過著豬狗不如的日子，因為這些流言蜚語，害怕了甚至有了心理壓力，直接沒有去計
劃，沒有用時間準備就直接的放棄了考研。對於經濟這方面大家也都覺得非常有壓力，不予要多加考慮。考研也需要資本，上了這么多年學是賺錢還是繼續上學令人很糾結。當然也不排除考研好了之後會有一定的經濟補貼。大學都已經上過來了，再多這么三年的'研究生生涯，並不是什麼大事兒，經過那么多年的學習，再多加三年的學習是件很輕鬆快樂的事。基本所有的同學都清楚地知道學習基礎是個很重要的考研資本，所以對於我們來說，大一大二階段的好好學習還是很重要的。那時候如果就確定了堅定的目的，那么那時候的努力學習會給我們打下非常好的考研基礎。所以越早堅定考研越好。同樣在學習很好的基礎上，那時候也能夠再決定考研。
考研的確是一個非常艱苦的事，良好的心理素質和身體素質也是必需的。沒有良好的心理素質，就可能會在中途倒退，放棄，最終導致考研的失敗。身體就和高中那三年一樣，沒有良好的休息運動，一味的瞎學，對於自己的身體也是不負責的。學習基礎，身體素質，心理素質都是考研成功非常重要的階石。
5、了解考研的渠道
對於我們學生來說，如何了解考研，一般都是在學校老師的教導，促進之下，在加上自己上網搜尋才得到的。在學校可以通過老師以及考研結束考研成功的學長學姐們身上學習了解到很多。當然還有很多同學的考研比較不一樣的，也可以通過在網上的搜尋得到自己所遇要的考研內容。在這個信息高速發展的時代，網路是一個能夠很好找到考研資料考研方法心得的地方。報紙電視也是能夠及時了解到現在考
研人數以及各類學校分數的小途徑。
6、關於考研的方向
對於考研的方向，大家的意見比較不統一，可能因為各自喜愛的不一樣，商學以及法學偏愛的稍微多一點，大家現在對於法律商業都是比較的關注的。現今之期，商為大。林業礦業是大家最不喜歡的，都覺得沒啥意思，再加上大家屬於理科類的學生，對這類不是很感興趣。但是支持本專業的也不是很多，很多人不再傾向於理科專業的考研。進入大學，大家的眼界放寬了。
7、考研的準備時長
鑒於大家了解到的考研艱辛，大多數選擇用較長的時間來進行考研複習，都覺得至少要一年，大部分人都在一年半以及以上，這樣子時間的確才是比較充裕的，才能很好的對考研完全做好準備。
8、考研成功和好的就業機會的選擇
考研成功，畢業之期有好的企業招聘怎么辦，很多人比較糾結，其實那個時候可以根據企業給予的職位，自己考上的大學，自己的洗好來進行選擇，這樣子就不用擔心，但是選擇直接就業的人還是比較多的，主要由於大家覺得考研就是為了能夠找到好的工作，好的工作已經到來，就可以放棄考研了。而且自己也覺得那么長時間的辛苦足夠了，不用再去學習。當然也有人也是這么覺得，既然那么辛苦實現了自己的目標，就要堅持的去上研究生，這才是對自己辛苦努力的肯定。所以這一切還是靠自己的意願以及自己當時的更好方向的選擇。
9、考研途中最大的障礙
對於考研的壓力，大家都很很清楚的知道，所以說一般大家都會自己很好地找到人一起學習探討或者自己埋頭苦幹。學科壓力、難以繼續支持下去是最大的敵人。當然那個時候大家都有了很強大的心理，心理因素倒是一個很小的因素了。
10、考研輔導的必要性
對於學校的輔導，大部分人還是支持的，畢竟自己沒有經歷過。學校則非常的有經驗，送走了一屆一屆的研究生。再加上學校各位老師都是研究生，博士生等更高職稱，他們懂得專業知識，考研各方面的所需注意問題非常豐富。對學生的幫助是非常大的，很有必要。並且老師們講課的內容很實用，對考研幫助很大。大家希望能多進行基礎知識，重要知識點的串講，偏重於理解和掌握。多講一些歷年的考試真題，剖析答題技巧。
11、考研是否選擇本專業
上了大學之後，大家的眼界擴展了很多，不再局限於自己的專業，有不少的同學也關注了其他的專業，有很多自己喜愛的可以根據自己的專長去學習以後考研之後從事自己喜歡的研究。
以上為通過大學生考研意向的社會調查研究所得到的報告。因為使用的是抽樣調查方法，所以各類分析比較切實。其他不足之處可以再進行更改。
第四部分：社會實踐調查收穫通過這次社會實踐調查學到很多：不管是調查的前期準備還有後期總結，嚴謹永遠是必要的，做事情馬虎不得，否則丟三落四的，耽誤原有的計畫、進程。還有就是在實踐之前要儘可能考慮全可能發生的事情，做好全面準備。團體活動要團結，不能只是各忙各的。