調查報告作文600字 篇1
土豆燉牛肉、炒土豆絲、土豆泥、炸薯條等美味的食品都是我們很熟悉的，也是很愛吃的東西，這些美味都有一個共同的特點，就是它們的主料是每個家庭必不可少的蔬菜：土豆。
一天，我發現我媽媽從老家拿來的土豆發芽了，就像長出了幾條長長的觸手。我很驚異，於是就去問爸爸：爸爸為什麼土豆會發芽？爸爸看了土豆後，說：土豆放在家太久就會發芽，這個土豆已經吃不了了。土豆只是發芽了，沒有爛啊，為什麼不可以吃呢？我好奇地問，因為土豆只要。爸爸解釋道，由此我便對這種發芽的土豆展開了調查。
我從網上的資料知道了，土豆發芽時會產生一種叫龍葵素的毒素，這種毒素也叫馬鈴薯素。質量較好的土豆，每100克中只含有10毫克的龍葵素，而變青、發芽、腐爛的土豆中龍葵素可增加50倍或者更多。用質量較好的土豆飼餵家畜一般不引起中毒，吃極少量的龍葵素對人體不一定有害處，但如果進食200豪龍葵素，經過15分鐘到3小時，便會出現中毒症狀，最早是口腔及咽喉部癢，後是上腹部痛苦，並有噁心，嘔吐，腹瀉等症狀。所以以後吃土豆和買土豆時，一定要觀察，看是否發芽了。
真是想不到的一個小小的土豆里也有這么多的奧秘，通過這次調查讓我知道，不管是什麼事情都要有去探索的好奇心，只有這樣才能得到更多自己不知道的知識。
調查報告作文600字 篇2
摘要：為了更加形象具體的認識居住區，對其規劃設計，環境條件有一個更直觀的認識，了解住宅小區現狀和景觀設計詳情。調研對象：蘇州中央景園
一：居住區現狀分析
（1）.小區的地理位置：蘇州中央景城位於蘇州市中央大道，處獨墅湖板塊，毗鄰高鐵蘇州園區站，1小時可通達上海、杭州。項目總占地面積600畝，首塊地用地面積約為246畝，總建築面積約為41萬㎡，容積率約為2.49，綠化率43.75%。
（2）小區概況：蘇州?中央景園，以周邊白鹿原、現代大道、夢裡故鄉等大型生態資源為依託，重金自建4.2萬㎡世界級皇家園林、近7000㎡超大內湖景致，全面營造“依山傍水、繞山環水、顯山露水、青山綠水”的蘇州鼎級生態社區環境；14萬㎡國際五星級酒店、6600㎡超五星級豪華會所、1890㎡貴族式幼稚園、1萬㎡國際商業及恆大劇院，打造蘇州首席國際級豪宅社區。項目首地塊總建築面積約41萬㎡，共39棟。其中首一期總建築面積約16.8萬㎡，共11棟，1230套住宅。
（3）交通分析：只有公交23路直接到，不是很方便
（4）人群需求分析
教育配套： 幼稚園 奧星幼稚園蘇州市園區 1151米小 學 園區郴江鎮高壁完小 蘇州市園區 1755米中 學 蘇州市九中燕泉南路29號 2159米
生活配套： 超 市 蘇州市惠農糧油農民專業蘇州市園區 1378米 金鑫小超市七里大道56-2號 1533米公 園 夢裡故鄉 蘇州市園區 1265米其 他 萬花沖郵政二所 七里大道66-6號 1520米
其他配套： 其 他 百家百姓大藥房 蘇州市園區 1452米
二、小區景觀功能分析
（1） 小區內景觀功能分布圖
在小區內採用大的綠化面積，與公共活動空間，在水景的設計上採用大面積的湖，與跌水的方式，讓小區內有了空間上的`豐富變化。消防通道與車行道圍合小區，小區中心全部設計為人行道與游道，讓整個小區的景觀環境成為了真正意義上的公園環境。
( 2 ) 小區入口：小區有一個主入口和一個次入口，但是次入口較為偏，所以主要還是依靠主入口，次入口不能很好的緩解入口的交通壓力，有待改善。
( 3） 植物分析： 小區內植物景觀都透著詩意，散發出宜人的氣息，各類綠色植物融合在一起，植物資源豐富而和諧，讓人賞心悅目。
（4） 水景分析：中央景園，享受天然湖景，無限親近優質水源，感應自然原生態。園水景觀生態社區湖，是性靈的薰染、美妙生活的陪襯，鄰湖而居，成就眾多浪漫而閒雅的幸福家庭。豐富的水景締造靜寂家園私享得天獨厚的園林景觀，契合“美學、功能、生態”的景觀設計理念。
三、相關技術範圍
調查報告作文600字 篇3
調查人：
調查地點：
客廳
調查時間：
問題：
水竹問什麼會死？
起因
冬天到了，天冷了。北風吹得路旁的樹瑟瑟發抖，樹葉落了厚厚的一層。一個月前還十分茂盛的法國梧桐，經過幾次寒流的.襲擊，現在只剩下光禿禿的枝條，隨風搖動，顯得十分蕭條，花園裡的草坪也是一片枯黃，人們眼裡缺少了充滿生機的綠色，整個世界都變得黯淡無光。於是，出現了冬日特有的“買綠”風波……
“別擠！別擠！”“哎喲！誰踩到我腳啦！”“老闆！先給我來三瓶，我有急事！”“老闆，先給我！”“都別擠！一個一個來！”咦？那邊怎么了？只見一群人擠著一個小攤，喊罵聲不絕於耳。我仗著個小，擠進人群一看，咳！我還以為耍猴賣把藝的，原來是賣一束一束的綠色植物。我問老闆這是什麼，問了三遍，老闆才理我，說：“噢，這是水竹。”水竹？我正準備細細詢問時，湧來的人差點沒把我擠趴下。我只好灰溜溜地回去，準備中午再來。
中午，我來到小攤前，只見老闆一邊數錢，一邊賊眉鼠眼地往放水竹的桶里滴入幾滴不知名的水。一見我，連忙把小瓶收了起來。我問他，他只是色厲內荏地說：“小孩子懂什麼，要買快買，不買走人！”我只好買了一束回家。
調查過程
媽媽把水竹放在客廳里，客廳里頓時充滿了無限生機。客廳里的陽光非常充足，我按照老闆所說的，每一星期換一次水，可是，我的水竹還是不可避免的枯萎了。先是葉尖枯黃，然後就是整片葉子的枯黃，最後有的整枝就枯黃了。我決心要調查一下，於是，我打開電腦準備“百度一下”。
事件真相
原來，造成我們家的水竹枯黃有以下幾點：
①陽光過於充足，空氣乾燥，以致葉面上面有一些“黃褐斑”。
②缺肥。缺少營養，致使葉面變得枯黃。
我恍然大悟，那天，老闆往桶里倒的就是營養液！唉，俗話說“買家不如賣家精”，怪不得水竹在老闆那裡蔥綠，回家不久就枯黃了呢！
以後，我要多多探索，擁有發現問題、探索真理的精神！
調查報告作文600字 篇4
今天我們小組來到了大沙河公園，目的是調查大沙河的污染程度。
大沙河和深圳河是深圳的兩條主要的河流，水最後會匯入深圳灣。從整個河來看，大沙河很美，水草長得鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底，有時，幾隻美麗的白鷺飛到河上，啄食小魚。旁邊是腳踏車道，不時有休閒的人們騎著腳踏車路過。
從橋上下來到了一個大沙河河床邊的小河溝，發現那裡漂浮著一隻白色透明的塑膠袋和裝過奶茶的塑膠瓶，半個露出白色果肉的椰子殼，看來是人們吃完東西以後隨手扔在水裡的。還有幾隻比蝦米大不了多少的小魚浮在水上。接著我們沿著河岸進發，才走了十米，我就被一個土塊絆倒了。
這個土塊一個規則的長方形，有ipad那么大，我們很奇怪，覺得這不是正常的土塊，決定把它洗一下。洗完以後，雖然不是很乾淨，但能看出來這是一塊廢棄的電路板！看來是有人丟棄在河裡的。我們又向前走了一段，沒有發現更多的污染。而是看到了一隻七星瓢蟲在蘆葦上玩蹦蹦床和一隻靈敏的小蜥蜴在蘆葦叢里捉迷藏。
幾年前，大沙河的河水被工業的汽油和染料污染的五顏六色，河上漂浮著很多塑膠袋，鋁罐，等污染品。現在大沙河經過政府治理和保護後，已經非常乾淨了。如果大家不亂扔垃圾，大沙河就會變的越來越美。
調查報告作文600字 篇5
危險，時時刻刻存在。在我們充滿生機、歡樂的校園，也存在著安全隱患。
可怕的一
——報告之一
一，國家已經禁止銷售了，但是，總有一些小販為了賺錢，賣同學們愛玩兒的一，同學們很貪玩，被那些誘人的一誘惑，拿到學校里，與同學們一起玩耍。但那些同學萬萬沒有想到那些誘人的一的.危害吧！
可怕的一是具有一定的殺傷力，如果打到別人的身上、眼睛上、耳朵里，那會是什麼樣的後果呢？一正像一個可怕的惡魔，對同學們那一個個幼小的生命造成危害。雖然學校三令五申禁止學生玩一，但是，同學們不聽命令，還繼續買呢！同學們，要知道，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行啊！
遊戲“騎馬打仗”
——報告之二
“騎馬打仗”就是一個同學背另一個同學組成一組，幾組在一起相互踢鬧。這種遊戲存在多種安全隱患，同學之間踢傷了怎么辦？上面的同學壓倒了下面的同學怎么辦……這些都會造成嚴重的後果。但是總會有同學玩，儘管老師們嚴禁玩這種遊戲。
“滑”樓梯
——報告之三
“滑”樓梯就是坐在樓梯的扶手上滑下去，很多同學都這樣玩過，卻不知他的厲害。上去，滑下來，稍不留神就會仰面朝天摔倒在地，輕則流血，重則會摔斷胳膊和大腿。這樣嚴重的後果相信大家都知道，但是又有誰注意過這些危險性呢？危險就伴隨在樓梯旁邊稍不留神就會遇到危險。
安全重於泰山，我們要讓“安全之神”永遠伴隨在我們身邊。遠離不行的“危險之神”。
調查報告作文600字 篇6
兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。父母把我們含辛茹苦地拉扯大，每天無微不至地照料著我們。可又有多少人懂得去感恩父母、孝敬父母？
今天，顧老師帶著我們進行了一次全班問卷調查，調查結果令我感慨萬千。
第一項調查項目：你知道母親的生日嗎？我們班共有61名同學，據統計，知道母親生日的有52人，不知道的有5人，知道的人約占全班人數的91。2%。顯然，大多數同學是關心著母親的，調查結果令人滿意。雖然我們沒有能力在母親生日時送上一束美麗的鮮花或一個美味的蛋糕，但我想，兒女一句真誠的“生日快樂”會是送給母親的最好禮物。
第二項調查項目：你一回家就和父母打招呼嗎？據統計，一回家就和父母打招呼的有35人，不打招呼的有22人。打招呼的約占全班人數的61。4%。據了解，這些因為“事務繁忙”而來不及打招呼的22名同學一部分是因為急於寫作業而“不拘小節”。另一部分呢，則是因為在家裡當慣了“小皇帝”、“小公主”，壓根兒沒有這個習慣。我相信，一個親昵的稱呼再加上一句溫暖的問候會使父母一天來的疲憊一掃而光。
第三項調查項目：你會在父母感到不適時為他們送上一杯熱茶嗎？據統計，選擇倒茶的有19人，不倒茶的有38人，倒茶人數只占全部人數的33。3%。這個調查結果令人心酸。兒女稍有不適，父母便立刻端茶送水、噓寒問暖；而在父母不舒服時，大部分同學卻不聞不問，真令人咋舌。
第四項調查項目：你知道母親節的日期嗎？五月的第二個星期日是母親節，據統計，有46人知道，11人不知道，知道人數約占全班人數的80。7%。想必大家都知道 6月1日是兒童節，但又有多少人知道母親節的日期？我們班的調查結果多少令人欣慰。
百善孝為先，讓我們用一顆孝心對待自己的父母吧，一句祝福、一杯熱茶、一聲問候，都會使父母感到幸福和快樂。別忘了在母親節和父親節時對父母道一聲：“節日快樂”！
調查報告作文600字 篇7
人們常在生活中，使用“同音字”、“繁體字”和“簡化字”，聽老師和家長說，這些可都不是規範使用漢字的行為。作為一名小學生，我有必要去發現這些使用漢字不規範的現象，當個消滅它們的“啄木鳥。”
行動開始了，我和爸爸組成“啄木鳥”小分隊，從小區出發，向重災區——“夜市一條街”走去。
不一會兒，我們停在了一個叫“佈麻佈辣”的飯店前，我發現那個店名，是用諧音取的，這也太不規範了吧，爸爸趕緊給它拍了照，我也用心記錄下來。就這樣，爸爸拍照，我來記錄。在短短的一個小時裡，我們就發現了九處不規範使用漢字的情況。
回到家裡，我細心整理起來，發現不規範使用漢字的現象大致分三種。
一是亂用諧音取名。成語“十全十美”被一家飯店改為“食全食美。”，這樣亂用成語，難怪許多小學生都會寫錯字。
二是使用繁體字打招牌。比如“順水魚館”的“魚”字用的就是繁體字，還比如“德莊火鍋”的“莊”字是使用了繁體字。看見這些繁體字，我總是變得像“文盲”一樣，半天認不出來。可當我問了家長，才知道那一個個複雜的漢字是我早認得的。
三是有些招牌有錯別字。比如“萊得快”這個飯店，其中“來”這個字使用了草頭““萊”，讓我擔心這裡的飯菜真能“來得快”嗎？
在這一個小時，我發現自己的身邊原來有這么多不規範使用的漢字。作為一名中國人，我應該更加努力學好漢字，用規範使用漢字的行為，向這些不規範使用漢字的現象發起挑戰。我相信，我們每個小學生都做好“啄木鳥，”我們的漢字會用得更好，變得更漂亮。
調查報告作文600字 篇8
20xx年3月17日，*街道林業站王春、*村委會對李政申請擬採伐現場*村委會第一村民小組李灣麥地需採伐林木進行勘驗調查，調查報告如下：
一、擬採伐地方自然概況
*街道轄等7個村（社）。土地總面積16.4萬畝，其中林業用地面積6.6萬畝，林地面積中有林地6.1萬畝。*街道氣候為高原季風氣候，乾濕季分明，冬、春乾旱多風，夏季雨量集中，年平均降雨量為700—1000毫米，年平均日照20xx.9H，擬採伐地方土壤黃紅壤，酸性，缺磷，有機質含量低，質地粘重，板結，結構差。黃賢飛提出申請採伐林木地點位於*村委會第一村民小組，四至界限分別為：東至溝邊 ；西至小房子；南至地 ；北至溝 。擬採伐地方東西長1100米，南北寬190米，共有楊樹及泡桐樹1300餘株。經現場勘查，擬採伐林木系人工林，屬黃賢飛承包造林，部分林木在地邊。
二、採伐林木林種、樹種、林分起源、採伐方式
林種：一般用材林；樹種：楊樹、泡桐樹 ； 林分起源：人工； 採伐方式：皆伐。
三、採伐林木位置、權屬
擬採伐林木位於*縣*街道*村委會第一村民小組李灣麥地，林地、林木權屬是*縣*街道所有，林權證號：
B。林木於20xx年由王石柱轉包給黃賢飛，有承包契約，且黃賢飛正在辦理林權證書，林木權屬清楚，無任何爭議，為林業用地林木，擬採伐面積12.87 公頃。
四、採伐的原因及目的
因黃賢飛林地上的楊樹已達成熟林，為使其產生相應的經濟效益，並在今年雨季栽種價值更高的綠化樹種，因此申請採伐其中的楊樹和泡桐，採伐下來的林木做用做商品材，擬用於剝層板。
五、擬採伐地方林木情況、採伐面積、蓄積株數
擬採伐林木系1993 年承包栽植的一般用材林，樹種為楊樹、泡桐樹，其中楊樹1300株，泡桐樹17株。現楊樹、泡桐樹樹齡已有21年，樹高5至10米，平均樹高7.5米，胸徑8公分至20公分，平均胸徑為14公分，涉及採伐林木1317株，林木蓄積180立方，出材量108立方，採伐面積12.87公頃，鬱閉度0.5，採伐強度100%。
六、採伐後森林管護措施
採伐後在原採伐地補植大樹楊梅、桂花樹、梨樹等其它樹種，補植由*街道林業站現場監督指導補植，採伐必須按時間、地點、面積採伐，不準違規採伐，採伐後要及時進行清理。
七、採伐後對環境和林業發展影響分析
採伐後對生物多樣性、氣候、水土流失，對周圍村莊的生產、
生活，對林業發展等經實地調查，不會造成影響。
*街道林業站
二Oxx年三月十八日
調查報告作文600字 篇9
上星期五，我們組負責搞教室的衛生，把教室搞得乾乾淨淨、整整齊齊、一塵不染，可是，到了星期一下午，教室就垃圾遍地，每個人的位置都有垃圾，好不易打掃好了，第二天下午教室的垃圾又是凌亂不堪。這是為什麼呢，我對此進行調查。
調查
3月24日下午放學後，我用觀察、記錄、統計的方法，對我們教室的垃圾情況進行了詳細的調查。
首先，我對教室的垃圾種類進行了仔細的觀察，發現共有垃圾近5種，主要的包括：小零食包裝袋、紙屑、飲料罐、粉筆頭、吃過的泡泡糖等。這些垃圾中，小零食包裝袋最多，占垃圾總量的近1/2。
接著我對這些垃圾垃圾的分布進行了觀察。地面上、課桌抽屜里垃圾最多。地面上以教室的西南面最多、垃圾斗旁邊次之。課桌兜里大家垃圾都比較多。
分析
以下是垃圾造成的主要原因分析：
1.我們班愛吃零食的的同學比較多，而且吃完零食不養成把垃圾放進垃圾斗里，才會垃圾遍地。
2.上美術課做手工，剪壞的彩紙就隨手亂扔，而且每人都這樣，下課了，教室簡直成了一個垃圾場！
3.一下課，幾個男同學就拿粉筆頭你追我打，整得講台周圍到處都有粉筆頭。
4.同學們的抽斗里都有垃圾，因為我們在進行數學演草時，紙片就隨手扔到抽屜里。但是大家多數人都沒有定期對抽屜進行整理、清理的好習慣，於是造成垃圾的累積。
結論
從以上的分析來看，我們教室的垃圾都是人為因素造成的。大家都沒有養成一個好的習慣。有愛吃零食的壞習慣;有亂花零錢買“垃圾”食品的壞習慣;有隨手丟垃圾的壞習慣；有下課打鬧的壞習慣；有不講衛生的壞習慣....這些都是造成教室了垃圾泛濫的原因。
建議
1.取締學校附近的小賣部，切斷“垃圾”食品進入教室的主要來源；建議學校禁止學生帶零食進教室。
2. 老師、家長一起，加強學生素質教育，使大家養成一個愛清潔、愛衛生的好習慣，少產生垃圾，每天都對自己的抽屜進行整理、清理，隨時對自己身邊的垃圾進行處理
3. 班幹部做好管理，對人為製造垃圾的行為要及時進行制止，並對此人進行批評和教育。
4.每周班會上對教室衛生情況進行點評，對其中表現好、進步大的同學進行表揚或獎勵。
調查報告作文600字 篇10
調查對象：家庭的每月用電量
調查目的：認識資源的寶貴，從而節約資源併合理的利用資源
調查方式：從網路、報刊、電錶、用電回單上獲取信息
調查時間：寒假期間
調查內容：根據信息，我家月用電約76kwh，春秋兩季用電量明顯小於夏冬兩季。
其原因在於夏冬兩季需要使用一些大型電器，如：空調、電爐、取暖器、冰櫃……隨著我國經濟的迅猛發展，人民生活水平的不斷提高，這些家用電器已經成為了居民生活中必不可少的生活用品。
家庭家用電器用電量從低到高依次為：
1.電飯鍋——三餐的必用電器，四季常用；
2.電冰櫃——用於冷藏食品，防止食品變質（常用於夏季）；
3.照明設備——雖常常使用，但功率較低；
4.電視機——大家都在看的娛樂設備；
5.電腦——已經逐漸普及開來，也逐漸成為家庭用電第5必備電器
下面是一張對比表（設家庭平均月用電為100kwh）
家庭平均月用電生活必須月用電物質享受月用電電力月浪費
100kwh 56kwh 38kwh 6kwh
從上表可得到結論：
1.我們的物質生活水平在不斷的提高，物質享受用電也占了很高的比例。
2.電力浪費的百分比較高，人們的節約意識不高。
調查結論：春秋用電為年用電低谷期，夏冬用電為年用電高峰期。
人們節約意識不高，浪費較嚴重。
建議：有關部門在提高人們生活水平的.同時，要令人們養成節約的優良習慣。
調查人：
調查日期：
上一個月我家用了272千瓦時的電，而這個月我家用了268.5千瓦時的電。我很高興，我家節約了一點電：3.5千瓦時，我從今往後都要節約用電。這可是“能節約一點是一點”的道理。
為什麼要節約用電呢？因為我們的國家都是用煤、水等，資源來發電的，可是卻會浪費資源。有一些資源可不是無窮無盡的：那就是水，還有別的一些資源。用煤發電的話會造成大氣污染；用水發電的話也會把我們生命的源泉浪費呢！所以大家就要節約用電了。
我建議：大家長時間得呆在一個房間的時候，就可以關掉其他房間的燈了；離開房間的時候，記得關燈喔；別老是看電視、玩電腦，既會近視又會浪費電！
大家一定要節約用電，讓我們的環境美起來，一起來保護我們的地球！
1、調查方式：採用問卷調查和口頭訪問相結合。
2、調查內容：主要針對家電電器的用電習慣。可以選擇以下幾個問題：
一是電視機或電腦不用時，是否徹底關掉了電源
二使用空調時，有沒有把溫度調到26度左右。
三是有沒有及時關閉照明燈具
四是你在日常生活中，有那些節電好習慣
3、針對調查結果，進行分析
4、做出結論。
調查報告作文600字 篇11
雖然心裡十分緊張，但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今天大家上街調查學生假日生活習慣，並發給每人一份調查問卷。剛一說完，我就按捺不住了，飛下樓，我首先來到了新華書店，但又不敢進去，我畢竟沒有那么大的膽量。我撥轉車頭，又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣，我勞累奔波，從新華書店到文化廣場，好不容易找到一位，他卻不願為我效勞，我只好去尋找別的“獵物”了。
我滿大街尋找我所想要的目標。這時，我來到了我的姑姑家門口，我眼睛頓時亮了起來，就像看到了金銀財寶一樣，這真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。我來到門前，敲了一下門，我表弟給我開了門，往裡一看“哇塞”，我不禁叫了起來，我弟弟的同學正好在他家玩。這時弟弟問我：“老哥！~你咋來了？”我說：“你叫你同學幫我填一下這個。”我將表格遞給了他，但他擺出一個POSE，兩手插手，一副不耐煩的表情：哼！我給他填，死活不願意。
這時一個胖墩墩的小男孩映入眼帘，他大概10歲，皮膚白哲，坐在沙發上看書。我將表格給了他，表格分為10種，第一種是寫你何時起床、第二種是起床時間是否相同、第三種是吃早餐的習慣。他一個個填完了，我拿上表格，連一句“謝謝”也趕不上就走了。
來到了培訓班，丁老師進行了一個個統計。天哪！不統計不知道，一統計就嚇一跳。其中有一個勾了一個“√”號。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一頭活生生的懶豬。
在這次調查中，我發現有好習慣也有壞習慣，有的人放假玩電腦玩到四個小時以上，有的人我則十分用功，每天學習有五個小時以上。我們應該向學習勤勞的人學習。
這真是一次有意義的調查啊！它讓我的膽子變大了，我以後也不會再那么內向了。
調查報告作文600字 篇12
調查人:
李嘉婷
調查地點:
客廳
調查時間:
20xx年12月19日
問題終結者:
電腦
問題:
水竹問什麼會死?
起因
冬天到了,天冷了。北風吹得路旁的樹瑟瑟發抖,樹葉落了厚厚的一層。一個月前還十分茂盛的法國梧桐,經過幾次寒流的襲擊,現在只剩下光禿禿的枝條,隨風搖動,顯得十分蕭條,花園裡的草坪也是一片枯黃,人們眼裡缺少了充滿生機的綠色,整個世界都變得黯淡無光。於是,出現了冬日特有的“買綠”風波……
“別擠!別擠!”“哎喲!誰踩到我腳啦!”“老闆!先給我來三瓶,我有急事!”“老闆,先給我!”“都別擠!一個一個來!”咦?那邊怎么了?只見一群人擠著一個小攤,喊罵聲不絕於耳。我仗著個小,擠進人群一看,咳!我還以為耍猴賣把藝的,原來是賣一束一束的綠色植物。我問老闆這是什麼,問了三遍,老闆才理我,說:“噢,這是水竹。”水竹?我正準備細細詢問時,湧來的人差點沒把我擠趴下。我只好灰溜溜地回去,準備中午再來。
中午,我來到小攤前,只見老闆一邊數錢,一邊賊眉鼠眼地往放水竹的桶里滴入幾滴不知名的水。一見我,連忙把小瓶收了起來。我問他,他只是色厲內荏地說:“小孩子懂什麼,要買快買,不買走人!”我只好買了一束回家。
調查過程
媽媽把水竹放在客廳里,客廳里頓時充滿了無限生機。客廳里的陽光非常充足,我按照老闆所說的,每一星期換一次水,可是,我的水竹還是不可避免的枯萎了。先是葉尖枯黃,然後就是整片葉子的枯黃,最後有的整枝就枯黃了。我決心要調查一下,於是,我打開電腦準備“百度一下”。
事件真相
原來,造成我們家的水竹枯黃有以下幾點:
① 陽光過於充足,空氣乾燥,以致葉面上面有一些“黃褐斑”。
②缺肥。缺少營養,致使葉面變得枯黃。
我恍然大悟,那天,老闆往桶里倒的就是營養液!唉,俗話說“買家不如賣家精”,怪不得水竹在老闆那裡蔥綠,回家不久就枯黃了呢!
以後,我要多多探索,擁有發現問題、探索真理的精神!
調查報告作文600字 篇13
暑假裡，媽媽給我報了書法班，書法班裡的同學一下了課就去小賣部買垃圾食品吃，老師多次講了不要吃垃圾食品，同學們就是不聽，上課還被扔了好幾包，下課還背著老師偷偷的吃，老師只好下課守在門口看著，不讓同學們買東西。
吃垃圾食品只會影響身體健康，不會對身體有利，所以我們儘量少吃。比如吃辣條，當辣椒的辣味刺激舌頭、嘴的神經末梢，大腦會立即命令全身“戒備”，如：心跳加速、唾液或汗液分泌增加、腸胃加倍“工作”，同時釋放出內本文由收集整理啡肽。若再吃一口，腦部又會以為有痛苦襲來，釋放出更多的'內啡肽。
持續不斷釋放出的內啡肽，會使人感到輕鬆興奮，產生吃辣後的“快感”。吃辣椒上癮的另一個因素是辣椒素的作用。當味覺感覺細胞接觸到辣椒素後會更敏感，從而感覺食物的美味。在人們吃辣椒時，只要不將口腔辣傷，味覺反而敏感了。
此外，在食用辣椒時，口腔內的唾液、胃液分泌增多，胃腸蠕動加速，人在吃飯不香、飯量減少時，就產生吃辣椒的念頭。
我希望同學們不要再吃垃圾食品了，這樣會對身體有害！
調查報告作文600字 篇14
有人認為，牛奶加熱的溫度與時間成反比，所以加熱的溫度要特別高；而有些人卻覺得這種說法是錯誤的，溫度越高，牛奶中的成分就會消失。
我和爸爸觀看了一個小實驗：
先拿來兩瓶牛奶，其中一瓶牛奶沒有煮沸，它的乳糖是4.72克，鈣是110.5毫克，蛋白質是3.05克；而煮沸1分鐘的牛奶乳糖是4.74克，升高了0.02克，鈣是112.3毫克，升高了1.8毫克，蛋白質是3.26克，升高了0.21克。
但是為什麼煮沸後的結果比沒有煮沸的結果高呢，那是因為在煮沸的過程當中，水分發生了少量的揮發，從測試的數據來看，是沒有顯著差別的。如果煮沸的時間在一分鐘左右，是沒有太大的影響的，因為牛奶里有一些物質是怕高溫的，但是有些物質是不怕高溫的，所以這1分鐘的時間對牛奶的影響不大。
於是我就在網上查找了一下，如果說長時間高溫加熱，這個是會破壞牛奶中的一些營養素的，比如說蛋白質，如果溫度高的話，它可能會從溶膠變為凝膠狀態，影響質量；還有鈣質，它長時間高溫加熱，會有磷酸的析出，容易影響鈣的吸收；乳糖，它是牛奶裡面特殊的成分，是哺乳動物乳類中特有的糖分，是一種雙糖，如果高溫加熱的話，容易出現乳糖焦化，這樣的話，它的營養價值會降低。對於經過殺菌後的鮮牛奶，飲用時無需再加熱或煮沸，可以直接飲用，以免造成營養成分損失。牛奶可以加熱喝，但加熱的時間越長，溫度越高，其中營養的流失就越嚴重。這些流失的營養成分主要是維生素，其次是乳糖，另外，牛奶中的酶類、活性物質也會在高溫加熱過程中受損，降低了牛奶的營養價值，此外，煮沸後牛奶中的乳糖會發生焦化現象，而焦糖對身體有害。
牛奶中還有一種非常不穩定的磷酸鹽，加熱時會形成沉澱物。當牛奶加熱至100℃左右時，同時還會生成少量的甲酸，牛奶中的乳糖開始焦化呈褐色，並逐漸分解產生乳酸及少量甲醛，使牛奶帶有酸味，影響質量。
最後，我們得出的結論是：牛奶不能長時間高溫加熱。
調查報告作文600字 篇15
看電視讀報紙的時候，我都能看到這樣的內容，人類破壞水資源的現象越來越嚴重了。再看看我們的舟山，一方面是一個夏天幾乎沒有下雨，一些水庫都見底了，缺水情況很嚴重;另一方面，離我們家不遠的城北水庫卻成了“垃圾場”，大量的生活垃圾污染了水源。
我利用暑假對目前周圍的水源進行了調查，並用PH試紙做了一些試驗。首先，我把颱風“聖帕”帶來的雨水倒進了1號杯，然後，我把我們新房子附近的河水倒進了2號杯，接著，我把我們家的自來水和飲水機的水倒進了3號杯和4號杯裡面，最後我往裡面放入PH試紙。兩分鐘過後，當我把試紙從杯子裡取出的時候，我發現試紙的顏色發生了變化。對照PH試紙的顏色變化表，我發現這些水的水質是不一樣的。飲水機里的水和自來水的水質量比較好，可是雨水和河水的水質就差多了。
同樣是水，為什麼會又這么大的變化?人們往河裡扔垃圾，破壞綠化，影響了河水的質量。有害氣體的排放也影響了雨水的質量。我多希望大家能行動起來，保護地球的水資源，否則，真的會像廣告上說的：有一天，地球上最後一滴水是我們的眼淚。