關於學歷和能力跟個人發展的關係調查報告

一、調查背景:

隨著教育的大眾化,大學門檻越來越低。大學生數量激增,畢業人數也在不斷增加。在就業方面卻遠遠滿足不了畢業人數的需求。因此,畢業就等於失業,已經成為不鮮的事實。人才大量的流失,對整個社會來講是一個很大的損失。在這樣的情況下,畢業大學生的就業問題已經成為整個社會問題。大學畢業生的激增,也提醒了畢業生競爭激烈的訊息。由此,對這樣的問題,有關事業單位對畢業生有了新的要求。要實現綜合素質的培養,既有能力又有學歷的畢業生,才能在畢業生的群體中脫穎而出。獲得更好的就業機會。

二、調查目的:

1.增進大學生反省自身的缺點,提高大學生對自己綜合能力的關注性。

2.使大學生了解交際關係的主觀性與客觀性。

3.幫助大學生儘快認識自我,學校為學生提供就業引導,使學生能謀取理想職業。

4.提高自己的綜合能力,增加社會經驗。

三、調查思路:

按照研究性學習的一般過程:確定課題--設計研究方案--作開題報告--探索研究--報告研究成果。

1.闡述收集資料的主要信息,反應客觀實際。

2.使自己親身體驗工作環境,體會學生在工作中遇到的問題,以個人親身體驗的社會實際,分析問題並解決問題。

3.總結研究成果,匯報體驗感受。

將於XX年7月15日在廣州市白雲區大源村福源山莊對平和酒樓進行調查。

四、調查方法:

運用個案的分析方法,體會更真實的問題。

(二)調查報告內容:

正文:

XX年6月9日上午,麥可思研究院與《麥可思研究》編輯部在中國社會科學院舉行“XX中國大學生就業報告發布暨研討會”。這是就業藍皮書的第五年度發布,時逢中國大學畢業生“史上最難就業年”,備受關注。

XX屆大學生畢業半年後的就業率(90.9%)比XX屆(90.2%)略有上升。其中,本科院校XX屆畢業生半年後的就業率為91.5%,比XX屆(90.8%)略有上升;高職高專院校XX屆畢業生半年後的就業率(90.4%)比XX屆(89.6%)略有上升。但是,麥可思與騰訊教育頻道合作的XX屆畢業生流向調查顯示,從XX年10月29日至XX年4月10日,被調查的XX屆碩士畢業生簽約率為26%,低於 XX屆同期11個百分點;本科畢業生為35%,低於XX屆同期12個百分點;高職高專畢業生為32%,低於XX屆同期13個百分點。目前 XX屆高校畢業生總體簽約進程與上屆相比明顯下滑。

在這樣的情況下,給大學生的心理帶來了很大的壓力,影響了大學生追求夢想的道路,已經阻礙了社會的進步。在這樣嚴峻的環境下,就業成為了畢業大學生的考驗。

那在這樣一個就業壓力繁重的社會,我們又得如何提高自己,又應該如何為自己的人生打下堅實的基礎呢!我想實踐是檢驗真理的唯一標準,腳踏實地才是解決問題的硬道理。

下面是我在大學生活的總結及對大學生暑期實踐調查成果的認識和感悟。

大一學年。懵懵懂懂,正好形容我們這個年級的新生。雖然一個學年已經過去了,但是很多東西都不為我所熟知。我們只知道在追夢的日子很美好,大學的日子很美好,對整個社會環境和秩序也抱著很美好的態度。抱著這份心情,我憧憬著自己在不遠的將來可以立足於社會的巔峰。儘管想像的世界非常美好,可這都不會是現實。未來的社會,對於我來說充滿了夢幻色彩。