(二)大學生幹部要乾一行愛一行鑽一行專一行，爭做行家裡手。大學生幹部到部隊工作，首先要到基層中隊鍛鍊，有的因為崗位的原因和部隊需要，並不能從事與自己專業對口的工作。因此，大學生幹部要學會適應部隊，適應環境，適應需要，而不能讓環境來適應自己。要安心基層的工作，要熱愛組織分配的崗位，要耐得住寂寞，經得起考驗。要乾一行愛一行鑽一行專一行，在實際工作崗位上虛心學習，不斷鍛鍊自己各方面的能力，一方面為自己今後的發展奠定綜合能力的基礎，一方面從工作中了解部隊融入部隊。在工作中要努力學習，勤奮工作，刻苦鑽研，將自己的優勢與部隊實際相結合，爭做行家裡手，做出實實在在的業績證明自己，為部隊做貢獻，接受部隊的挑選進入更高更重要的崗位。
(三)部隊要用其所長，加強傳幫帶，固強補弱。部隊在對大學生幹部的建設上應重點把握以下三個方面：一是要採取科學的用人指導思想。明確用大學生幹部的什麼，是用他們的專業知識、創新能力還是用他們的軍事素質。在使用當中儘量揚長避短，讓他們從事與自己專業相關的崗位以最大限度發揮他們的長處，而不是看重他們軍事素質和管理能力弱，來從事軍事訓練和管理之類的崗位。二是對大學生幹部群體和個體要有一個整體規劃。對群體而言要“合理布局、用其所長、用當其時、固強補弱、多崗鍛鍊”。
合理布局就是要根據部隊建設的需要，對軍事、政工、後勤等各個崗位，根據需要和輕重緩急，引進大學生幹部並根據大學生幹部的不同特點，有意識讓大學生幹部去充實一些重要崗位甚至是部隊每個崗位，提供鍛鍊機會，從而實現若干年後大學生幹部能夠成為各個崗位的骨幹力量或領銜力量，順利平穩地完成部隊人才梯次更替。用其所長就是要儘量避免“錯位”現象，給予他們展示才能的崗位，一來使他們容易乾出成績增強在部隊發展的信心，二來容易在官兵中樹立威信。
對大學生幹部個體而言要做到“量才使用、謹慎轉崗”。在使用大學生幹部過程中，要充分考慮到每個人的基本情況量體裁衣。對不合適某一崗位的大學生幹部在轉崗改行過程中，要儘量挖掘和考慮他的第二特長實現成功轉崗。三是大膽使用，加強傳幫帶。創造機會給他們發揮才幹的平台和崗位，大膽放手使用，安排一些工作讓其獨立完成，在實踐中去鍛鍊他們的能力。要用辨證發展的眼光正確看待他們工作中的得失，對工作中的失誤不能一棍子打死。要加強對大學生幹部的傳幫帶，不能只交任務、壓擔子，不教方法，讓大學生幹部“自生自滅”，應有組織有計畫的安排工作經驗豐富的幹部與大學生幹部結對子，開展有針對性經常性的傳幫帶活動。
當前，新入警大學生幹部越來越多，如何加強大學生幹部隊伍建設促進公安消防部隊各項職能完善，是一個需要我們不斷思考和摸索的問題。我們堅信，隨著各級對大學生幹部的發展越來越重視，通過部隊與大學生幹部雙方的共同努力，大學生幹部這支力量必將成為部隊建設的中流砥柱。