調查報告300字 篇1
讀書可以讓人增長知識，可以陶冶情操，為了了解我班同學課外讀書的情況，我在班上做了一次調查。不查不知道，一查嚇一跳。我們班有40人，竟然只有18個人喜歡讀書，只占全部學生的45％，比較喜歡讀書的有16人，占40％，不喜歡讀書的竟然有6人，占了15％。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思就是：讀書讀多了，就特別會寫文章。俗話還說，開卷有益。讀書這么好，我們班讀書風氣並不濃厚，竟然還有6個人不愛讀課外書，太可惜了！
讀書要靠自覺。為了了解我們班同學讀書是否自覺，我設計了兩個選項：a經常自覺讀課外書。b有時候自覺讀課外書。調查結果讓人大跌眼鏡，我們班經常自覺讀書的人一個也沒有，有時會的也只有18人。這可見我們班的同學都沒有自覺讀書的習慣。我的調查還涉及到喜歡的課外書類型，藏書的數量閱讀的習慣等方面，調查結果都讓人很失望，充分暴露了我們班課外閱讀的不足，應該加以重視了。
書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是通往成功彼岸的橋樑，希望同學們能從現在起，培養良好的課外閱讀習慣，多讀書，去開啟那扇未知大門，走向成功的彼岸。
調查報告300字 篇2
前不久，我們在學校體檢。體檢後視力分別為4.7和4.8，視力下降嚴重！我趕緊去問其他同學。
“黃建兵，你的視力怎么樣？”“別提了，一個4.1，一個4.0！我的眼睛！”“楊洋，你的眼力怎么樣？”“我倆都4.3，這下！”“程碩，你呢？”“我視力還可以，一個5.0，一個5.1。”似乎大多數學生的視力都下降了。為什麼？
在我看來，視力下降還是來自於我們的生活。如今，隨著科技的發展，每個人家裡都有電子產品：手機、電腦、平板電腦.部分學生每天長時間深度沉迷電子遊戲、玩電子產品，導致視力嚴重下降；有不注意眼睛衛生的同學。經常用髒手揉眼睛，把細菌揉進眼睛裡也會傷害我們的眼睛。那么怎么保護眼睛呢？
我們可以做眼保健操，用眼睛看遠處，看到綠色的植物。計畫好每周的電玩時間，每周的次數不宜過多，每次不宜過長。規劃好了，就可以讓爸爸媽媽監督你按規定去做了。勤洗手，少用髒手揉眼睛，避免細菌進入眼睛。
同學們，眼睛是我們欣賞美麗世界的視窗，讓我們一起保護它！
調查報告300字 篇3
現在有車一族越來越多了，因為故意別車、闖紅燈……所發生的事故層出不窮，甚至有些已經傷及到了人命！我感到奇怪，為什麼好好開著車，會發生事故呢？於是我對事故原因進行了調查。
調查
我在一個十字路口看了一下午，大約每100輛車中有10多輛車闖紅燈，看來遵守規則的人還挺多，但是還有少數人沒有遵守交通規則。我們再來看看行人。大約每100名行人中有40多人闖紅燈。看來還是行人和車輛，不遵守交通規則，才導致事故的頻繁發生。
分析
公路上都有各種交通標誌，而且交通法規也越來越嚴，為什麼還是有那么多車禍呢？我又仔細調查才發現，原來是有一些電動車、機車等小型車輛尤其是行人，無視交通規則，才造成了悲劇的發生。
結論
發生車禍的'原因有：
1、行人和車輛闖紅燈，使其他車輛來不及避讓才發生了事故。
2、有些人故意別車，使後方車輛來不及做出反應，發生車禍。
3、有一些電動車、機車無視道路限速提示，速度過快，使駕駛員反應不及而發生悲劇。
建議
道路監管部門應該和交警加強合作，堅決制止闖紅燈、別車、超速……等等違法行為。使大家都做到高高興興出門，平平安安回家！
調查報告300字 篇4
現在，地球上有極大數量的人類患有近視這種是關於眼睛的病。為什麼會有這么多人近視呢?究竟是什麼原因?我圍繞著這個問題，開始進行了調查。
一、調查
上網查閱資料，據調查，我國現有盲人500多萬，低近視人近千萬，特別是在兒童和青少年中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.8%，中學生是55.2%，高中生為70.30%。
二、分析
從調查中，我發現兒童和青少年這兩個階段的患病率較高。而且盲人已約有500多萬人，每個人的眼睛都是一樣的`，可是有些人的近視度卻超出了理想範圍，他們的近視度為什麼會這么高呢?在做作業時，有很多人姿勢不正確，周末還長時間呆在家裡看電視、玩電腦。
三、結論
經過調查和分析，我發現造成近視的原因有：
1、長時間坐在電視、電腦前。
2、寫作業姿勢不正確。
3、不合理飲食。
4、在搖晃的車廂里看書。
5、在光線太弱的地方看書。
6、遺傳因素。
等等這些原因。
調查報告300字 篇5
學了《小樹死因調查報告》這篇課文後，我也進行了一次調查實踐。
我和幾位好朋友一起來到福田三區，進行了向南伸延的“拉網式掃蕩”，調查過程如下：
我走在草坪上的石階上，仔細觀察小草的成活數量，死枯小草的數量大約占到草坪面積的35%，真奇怪！正值春天，剛探出小腦袋的幼苗怎么這么快就夭折了呢？我仔細察看，發現通向主幹道上，又被人們“修建”了一條條小徑，偏僻路段的草坪喝水全靠老天的賞賜。而 草坪噴灌可以光顧到的地方則綠草茵茵。咦，緊鄰樓房邊的小草也長得極為精神，這是怎么回事？我抬頭向上看，原來發現是房頂上的太陽能管道救了小草一命。為了證實這一點，我又調查了其他下水管道旁的小草，一樣油綠旺盛。
通過調查顯示，小草枯死的原因有以下方面：一`人為破壞。二`嚴重缺水。為了使我們居住環境更為優美，我建議有關物業部門實施規劃時做到更為合理`長遠，另外提醒各小區居民不要只顧自己方便，而破壞我們大家的生活環境。
調查報告300字 篇6
由於人類保護環境意識太差，廢氣到處都是，被污染的水。大自然已失去原有的生機勃勃。這些廢氣，被污染的水從何而來，對人類又有什麽影響呢，帶著這個問題，我做了一次調查。
調查證明，這些廢氣、污染水對人類的危害可真不小。不說別的，光工廠的廢氣，就嚴重地污染了空氣。
有些工廠，排出的煙特濃、特黑，好象能把太陽給遮住了。同時，煙霧裡還帶著灰塵，灰塵落在地上、河流里，有時還會飄到大氣層中等等，還有許多地方。每年落下來的灰以六億噸的速度上漲著。飄入大氣層中，空氣會被污染，藍天、白雲就會很少出現的。還會導至下對人類、對一切的事物都會造成影響的雨---硫酸雨。它是一種含有化學成份的雨。它一但落入地面，下雨的那一大片地方都會遭到破壞的。地球著幾百億年才形成的美好環境就會毀於一旦了。落入河流，河水也會受到破壞。所有的人都是不可缺少水的，世界上每年水污染以約23.3%的速度上升著。有2.5萬人死亡，對人類造成了很大的危害。
“一個地球，一個家庭”這是1994年“世界環境”日提出的。聯合國訂每年6月5日為“世界環境”日。
我們幾萬個家庭，共同生活在同一個地球上。地球環境的好壞，與每一個家庭都息息相關著。
通過以上調查，我意識到要想制止污染空氣必須使大小工廠按有關標準排放廢氣，只有這樣大自然才能重線一派生機勃勃的景象。
調查報告300字 篇7
據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什麼患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解中學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。
導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2在光線太強的陽光下看書
3 在光線太弱的光下看書
長時間的在電腦前
5不合理飲食
6 不認真做眼保健操
調查報告300字 篇8
調查時間：2月11日
調查地點：四川省XX市保和鎮中心
調查對象：保和鎮中心國小部分教師
1、 調查內容：
（1） 大學生就業困難的原因
（2） 大學生創業失敗的原因
（3） 大學生如何選擇適合自己的工作
2、 調查方式：
（1） 查閱相關書籍
（2） 登入網站搜尋
（3） 對教師進行訪問
3、 調查結果
通過查閱相關書籍登入網站搜尋對教師進行訪問等方式，我了解到，隨著社會進步，大學生也越來越多，當今社會的崗位數遠遠少於大學的人數，因此多數教師認為，應該控制大學生的人數，提高大學生的質量，鼓勵大學生面向基層就業，提高大學生去基層就業的積極性，進一步完善高校畢業生就業指導服務體系。
關於創業國家就多為大學生提供創業資金，為大學生創業營造良好環境，鼓勵大學生依託專業優勢開拓市場，而高校也應該把培養大學生創業精神和創業能力當作推動教育教學改革的手段，引導和扶持大學進行創業。
4、 經驗體會
我是一名剛入校不久的大學生，這次調查讓我感受良多，我覺得除了社會和國家要幫助大學生以為，作為大學生的我們也應該多學知識，掌握好技能，為自己出身社會做好充分的準備。
5、對組織社會實踐活動的評價
我認為此次活動開展得既有價值，又有意義，而且實踐的課題非常貼近生活，也都是同學們都有所聞，但又知之甚少的事情，非常適契約學們調查研究。我更希望學校能組織一次大型的調查活動，讓全校師生一起參與。
調查報告300字 篇9
目的：
為了讓人們有一個好的`生活環境。
時間：
20xx年3月8日.
地點：
我家附近的一條河。
調查人：
張
指導老師：
張
調查記錄：
我家附近有一條小河。以前，這河水非常清澈，非常乾淨，人們經常去洗衣服，游泳，洗菜玩水……可是不久小河旁的岸邊建造起了很多的房子，很多的工廠，人們不斷地往河裡排污水，倒垃圾……
過了很多年這條河因為沒人清理，所以變得很髒很髒，而且還散發著一股臭味，河裡也沒有了魚蝦。路過的人都會皺起眉頭說：“唉，真髒啊!”
建議：
1、我希望能夠有人來清理一下河道，希望人們以後不要再往河裡倒垃圾排污水了。
2、希望人人從我做起，愛護環境，保護環境。
調查報告300字 篇10
現在的歌曲深受大家的喜愛，歌曲總是同學們津津樂道的話題。有些的女生總喜歡在校園裡和朋友放聲歌唱。我心想：同學們喜歡唱歌，那他們喜歡哪一類的歌呢？帶著疑問，我做了份調查報告。
我先簡單地畫了方格，列出了歌曲的類別：流行歌曲、兒童歌謠、歐美歌曲、經典老歌、名族風、輕音樂。接著去找同學們，還沒等我問完，他們便七嘴八舌的說：“流行歌曲！”“名族風！”“歐美音樂！”“兒童歌謠！”說什麼的都有，經過調查統計，有24人喜歡流行歌曲，有8人喜歡經典老歌，有7人喜歡輕音樂，還有7個人喜歡歐美歌曲，只有1個人喜歡兒童歌謠。
大家的喜歡的都不同，我心想：流行歌曲為什麼那么受大家喜愛呢？調查繼續進行，經過深入調查，流行歌曲深受大家的喜愛，原因是因為流行歌曲不但好聽還能讓人放鬆心情。而被撇在一旁的兒童歌謠，難道就沒有更多的人喜歡嗎？我去調查了幾個人，他們說：“兒童歌謠不好聽。“跟不上時代化。”“太過幼稚。”……看著調查報告，我陷入沉思。什麼才是我們該聽該唱的歌呢？流行歌曲？還是經典老歌？我還做不出正確的結論。難道兒童歌謠就這樣被丟在一旁了嗎？
我猜想，有可能同學們喜歡新的，跟的上時代化的，並不是不喜歡兒童歌謠，只是“兒童最初接觸的是什麼，它就成了什麼”。
調查報告300字 篇11
調查報告
題目：校園不文明行為
內容來源：平時觀察
報告內容：
當你走進校園，踏入教室，觀察一番之後，在這美麗的校園中，我們會發現一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什麼沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑膠袋、沒交的數學作業本……裡面可是應有盡有；在書聲琅琅的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂塗亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課後，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑、塑膠袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、髒話、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規範，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現象大通緝”漫畫徵集評比活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧！
報告人：童欣悅
20xx年11月9日
調查報告300字 篇12
“媽媽，幸福是什麼？”我問。媽媽想了一會兒，說：“全家人身體健康，然後……”媽媽猶豫了一會兒，轉了轉眼珠子，吞吞吐吐地說：“嗯，然後，能看見女兒開心的樣子。”“還有呢？”我覺得媽媽回答得太少了。“還有……公司和家裡的事都順順利利的。”我繼續問：“還有沒有？”“嗯，沒了。”
我又去問爸爸：“幸福是什麼？”“嗯……”爸爸深思了一會，說：“你還太小，理解不了大人的幸福，你會誤解的……”媽媽在旁插話說：“不就是不受打擾地下棋、看書嗎？”爸爸聲音輕了，說：“不是，不是這些……”可能是覺得媽媽太不了解他了吧。說完，他竟然走了。唉，老爸的幸福可真神秘！
我上qq問小丹阿姨（媽媽的同事），“阿姨，問一下，你覺得幸福是什麼？”阿姨說：“每個人的幸福定義是不同的。”我又問：“那你的是什麼呢？”阿姨說：“我的幸福是吃得好，睡得好，寂寞的時候有人陪，生病的時候有人照顧。”
“問一下，幸福是什麼？”我又通過qq問英語助教老師。老師說：“生活平平淡淡也是一種幸福，還有身體健康，工作順利，可以做自己想做的事情。”
老師還反問我：“那你的幸福是什麼？”“我的幸福是擁有可愛的小兔子，媽媽不要太忙，能常常帶我去公園玩。”
調查報告300字 篇13
周日的下午，陽光燦爛。我和麥蔚旻、蔡心妍、熊心凌、朱慧雯、劉雨彤、廖宇橦等七人組成小組，在芳村珠江邊的長堤街，對珠江水質展開了一次調查。
我們準備了2種調查問卷，然後分成兩組分頭去找市民進行問卷訪查。訪查過程中，我們看到珠江水面漂浮著一些垃圾，但不至於散發出臭味。沿江路綠樹成蔭，有許許多多的大樹和五彩繽紛的小花圃，所以這裡空氣清新，是個散步休閒的好地方！夏天，太陽像一個巨大的火球一樣掛在空中，照耀著大地。天氣十分炎熱！人們常常會到這裡的大樹下乘涼。大概過了一個小時左右，我們完成所有問卷調查。最後，我們整理問卷，得出的結果是：人們的環保意識增強了，但仍有少數市民還是會有一些不好的行為和習慣污染了珠江，例如往珠江里吐痰和丟垃圾等。珠江的水質比前幾年得到好轉，政府也比較重視，但污染情況還是存在，需要進一步整治。
作為小學生除了不要做破壞環境的行為以外，要是碰到了有人做，我們還可以勸說他人，叫他人不要往江里吐痰和丟垃圾等，這樣會污染水資源。環境與我們的生活和學習息息相關，我們應該重視它。我們能做的是讓更多的人關心和愛護我們周圍的環境。
從這次調查看出，大多數市民都有保護環境的意識。只要大家能共同努力，迎接我們的會是更藍的天，更清的水！
調查報告300字 篇14
我生在廣州,這裡被稱為“花城”,我很喜歡我的家鄉,我從小生活在這裡,我感到它的變化。
汽車，以成為人們必不可少的交通工具。由於這裡的車越來越多,汽車排出了很多廢氣；還有許多工廠的煙囪，冒出了許多黑黑的濃煙直接飛向了天空。天空不向以前那么清亮了,總是灰濛濛的一片。早上起來時常都看不見藍天，這樣的天氣對人的健康很不好，特別容易生病。
工廠里還排出了很多廢水,有硫磺色的、深灰色的、還有烏黑色的。這些污水都流到江河裡，把清澈的江河水都污染了。如果人們常引用這樣的污水，後果更加不堪構想。此時，同學們還不注意節約用水，有的同學開了水龍頭不關，讓乾淨的水嘩嘩的流淌，很不應該。
廣州俗稱“花城”。在城市的各個角落種了很多的花草,道路兩旁也有很多的參天大樹，連天橋上也種了許多美麗的花，遠遠望去好象一個個大花環特別漂亮。這些花草樹木，幫助我們吸收了很多廢氣，我們要特別愛護和保護它們。
我現在已經三年級的小學生了，我應該做一些愛護環境、愛護環境的事。例如：當看見同學們沒有關好水龍頭時，要主動關好。看見有人採摘花朵時，要勇敢上前制止。看見有人亂扔垃圾，要主動上前把垃圾扔到垃圾桶里。我想：人人都為環保出點力，建設美麗的家園就離我們不遠。
調查報告300字 篇15
我的調查報告五年級(4)班晏祖豪為了了解我生活的環境，我決定來一次調查行動。下面就是我的調查結果。河水變成了綠色我在我居住的小區後面看見一條綠色的河，真奇怪。我趕忙問住在這裡的一位叔叔，這是怎么了?他說：“工廠的廢水、人們的生活污水不經過處理就排放到河內，污染了水質，時間長了，水就發臭、發綠，一到夏天，綠頭蒼蠅、長腿蚊子嗡嗡亂飛，怕人呀……”說到這裡，他重重地嘆了口氣。樹林沒了我來到田野里。怪了，我上次來這裡，這裡還有好多樹呢，現在咋就沒有了?原來，這裡的人們需要家具，他們就把樹都砍光了!唉，做家具是對的，但這樣光砍樹不種樹，也不行呀!況且樹林裡還住著小動物們，它們怎么辦呢?回來後，我組織起我的小夥伴們，對人們進行了環保宣傳，呼籲人們保護環境，共同保護我們生存的家園
調查報告300字 篇16
現在很多大城市越來越擁堵，部門採取了很多措施解決這種現狀，捷運逐漸成為解決大城市交通擁堵的主要方式之一。20xx年12月，我們鄭州也開通了捷運，與公車、計程車相比，捷運沒有紅綠燈，不會塞車，非常準時，坐在捷運裡面非常舒適、平穩，而且捷運不會污染空氣，非常的環保。
雖然捷運對我們起到很大幫助，可是我調查發現在捷運里出現了許多不文明的現象，比如：在捷運里高聲喧譁，吃食物，亂扔垃圾，隨意吐痰，帶貓呀、狗呀上車，一個人占好幾個座位等不文明的行為。我們的科技在不斷進步，我們的素質也要提高。如果我們的素質跟不上，即使科技再進步，環境也好不了，影響社會總體發展。
捷運有很多優點，但我希望今後能研發出更先進的交通工具，讓我們的城市交通越來越順暢，讓我們的環境更美好！
調查報告300字 篇17
星期六的下午，爸爸媽媽帶著我去泮河調查那裡的環境污染狀況。
一下車，我就遠遠聞到一股刺鼻的惡臭。我們往前走，來到了一座小橋上，往下看，我發現整個河道幾乎乾涸了，到處雜草叢生，污染非常嚴重。上面布滿了破紙盒，塑膠袋，一次性筷子等各種生活垃圾。河道里有一處小水窪，水面上漂滿了一層黑乎乎的東西和已經臭了的青苔，在河的對岸，有三個巨大的排污水管道，正流淌著讓人噁心的東西，泛著讓我刺眼的白泡。
繼續往前走，我來到了一個小涼亭里，周圍的鮮花爭奇鬥豔，有淡黃色的迎春花，有粉紅色的看桃花，有梅紅色的紫荊花。旁邊的柳樹抽出了嫩綠色的芽，開出了鵝黃色的柳絮花，像少女柔順的秀髮。如果不是污染嚴重，這裡應該是人們來散步，跳舞，聊天乘涼的好地方，可是現在卻很少有人來往。想到這裡，我的心情很糟糕，很沉重，也很憂慮。
我知道這種惡劣的環境，都是我們人類自己造成的。人們沒有環保意識，隨便扔垃圾，隨便砍伐樹木，隨便開採礦產資源才會這樣的。所以我希望大家從現在開始，重視保護環境，讓我們的地球重新變成美麗整潔的家園!
調查報告300字 篇18
上周,老師讓我們做《關於新校園更環保的調查報告》，我認認真真地走訪、調查，回來做成了報告。我的感受很深，覺得搞調查報告真好啊！讓我學到了知識，增長了見識。這種與社會零距離的感覺是從未有過的。
這次調查報告的對象除了爸爸媽媽還有親戚朋友，我到姨姥姥家一番問候後，問姨姥姥：“學校大樓的實用安全、美觀設計你有什麼金點子？”他思量了一下說：“最好用耐火的材質，不能用易燃的材料。”我覺得他的建議真好，這是從長遠的安全考慮的，我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災，就是用了易燃材質才引發的，血的教訓要吸取啊！我一開始就沒想到這一點。
我又問了表叔同樣的問題，他說：“建校舍啊！防震抗震第一條。”我一聽，眼睛一亮，對啊！上月日本9級大地震，校園大樓儘管搖晃，幾乎成了S形，卻沒有倒下，這都因為建築牢固，建造時就考慮了防震、抗震的原因，而我們中國的汶川大地震，北川中學的教學樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點馬虎噢，它是千秋萬代的大事，我在報告中寫下了。
還有綠化問題、隔音措施、太陽能發電等建議都是金點子，我都記下了。
通過這次學寫調查報告，我懂得了走訪調查是把別人的金點子收集到自己手中，讓自己獲得知識；我也學會了如何和別人交流。這是在學校里接受不到的教育啊！
調查報告300字 篇19
現在，近視已經成為了中小學生的一個難題。
我國近視率接近30%，小學生22.7%患有近視，到國中近視率猛增到55.8%，高中生70.3%戴上了眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近來，我調查了我們班同學的近視情況，發現：我們班45人，近視的有二十多人，戴眼鏡的有十多人。我想他們近視的原因可能是：看太多電視、電腦、手機，晚睡早起，看書的姿勢不對如：趴著、躺著，不合理飲食……
如果近視的同學不及時配戴眼鏡的話，不僅會影響學習，而且近視度數會越來越高。
那么，我們該如何防止近視呢？1.看書時姿勢要端正，讀書或寫字時要做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”2.不要在坐車或走路時看書。3.每天堅持做兩次眼保健操。4.儘可能少上網或看其他有輻射性的東西。5.注意作息時間，不能讓眼睛處於疲勞狀態。
如果，沒有了眼睛，我們就看不到美麗的世界，所以，我們要儘自己所能，保護好我們的眼睛！
調查報告300字 篇20
聽爺爺說，我們牛家曾經是一個一百多人的大家族，於是我便拿起手機查找牛氏家族的歷史來。
牛姓是東晉的國姓，出自子姓，得姓始祖是周代宋國君主宋微子後裔牛父。傳說，微子啟因痛恨紂王殘暴，聽了“三公”之一的父師箕子的話，離宮出走。當時是正午時分，便把“午”出頭為“牛”作為自己的姓氏。牛姓的輩份排列為“青藝龍源 林箤田豐 正恆懷宗 惠澤棟英……”前兩句述祖蔭，後兩句則是訓子孫，要健身潔心，成為國家棟樑。
與老黃牛一樣，牛氏家族多勤勞踏實肯乾之人。牛氏一般生活在北方，僅明清兩代牛氏就出了65名進士。
古往今來的牛氏名人可多了。有以方正敢言的唐朝宰相牛僧孺，他字思黯(779-847)，牛弘之後代，好讀書，善作文。有武功高強的武狀元牛鳳山，他的彈弓可以百步穿楊，盤中取果。27歲時赴京考試中一甲第一名，即武狀元。還有著名的抗金英雄牛皋，他在抗金戰鬥中出生入死，屢戰屢勝，為收復中原地區立下了汗馬功勞，可惜後來被秦檜用毒酒害死。
牛氏的堂號為隴西郡，只要遇到打出“隴西郡”這個號的人，就是我們一家人。
看完這些資料，我不禁感嘆，原來牛氏家族還是一個歷史悠久，源遠流長，擁有光輝燦爛歷史的家族呢!
調查報告300字 篇21
今天下午一放學，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調查小隊，直奔里村市場進行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調查了。
一進市場，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細細地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發現一個賣蘿蔔的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿蔔”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發現新大陸一樣，急忙把這個字指給楊琪睿看，“喔，真的寫錯了！”楊琪睿高興極了。
這時，其他幾個同學也過來找我們了，我們把這個發現告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎么辦時，安逸非拿著記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動，連忙叫了起來：“喂，乾什麼呢？快走！快走！”我們看她那么凶，急忙溜到了一邊。看著那個不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點”之差，這個字就錯了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對賣主說：“阿姨，您這個‘襪子’的‘襪’寫錯了，少寫了一‘點’，您能把它加上嗎？”那個賣主聽了，不太好意思地說：“錯了嗎？”稍頓，她又說：“沒關係，別人能看懂就行。你們可別動！”聽了那個賣主的話，我十分不滿，錯就是錯了，改過來就行了，找那么多理由乾什麼。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情願的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。
調查報告300字 篇22
古樹苑裡有一條漂亮的小河，那裡風景優美，河水清澈見底，可以看到河底青褐色的石頭，沉積在河底的沙粒和已經發黑的樹葉，還有許多小金魚、大龍蝦、小烏龜和它的家人。
不知過了多少年，河水變得又髒又臭，河裡的動物差不多全都死了。因為有許許多多不愛護環境的人，他們把垃圾都扔到了小河裡面了，有蘋果皮，香蕉皮，果仁，袋子……有人拿著一根長長的竹竿往河水的泥里扎去，再拿出來，那一根竹竿上有很多又髒又臭的泥巴，河面也蕩漾開黑色的波紋，再也看不到河底了。
後來，人們划著船在河裡撈垃圾，沒過多長時間，河水又變回了原樣，小魚變多了。我感覺撈垃圾的人就像是一位魔術師，他們把垃圾變沒了，把河水變清了，還把小魚變多了。我仿佛聽見小魚高興的說：“謝謝你們！”
我希望大家愛護河水的環境。
調查報告300字 篇23
調查報告有以下幾個特點：
(一)寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。
(二)針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的`調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。
(三)邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。
調查報告300字 篇24
題目：節約用水
水是生命之源，學校為了發揚節約用水的優良傳統，組織了一次參觀水廠和污水處理廠的活動。
我們來到污水處理廠。在中控室里，我們了解到了水淨化的工序：先把水引入到污水收集池，用粗格柵把塑膠袋、易拉罐之類的垃圾撈起來，水再流過細格柵，把一些比較小的垃圾捲起；接著，水就來到了氧化溝，水經過氧化溝後就變清了。我感到奇怪：這些機器是怎么樣把水淨化的呢？
過了一會兒，工作人員把我們領到了污水收集池，還告訴我們平時的.自來水在淨化前就是這樣的。我實在不敢相信：清澈的自來水竟然是臭氣撲鼻的垃圾水淨化而來的！可見現在的科學進步多快啊！
參觀完污水處理廠後，我們又來到了自來水廠。原來水廠的水泵就是把經過污水處理廠氧化後的水抽回來的。在水廠里，水要經過消毒，然後加沉澱粉，再經過淨化和濾沙後，就已經完全淨化，就可以排到千家萬戶的水龍頭裡了！
通過這次的參觀學習，我深刻的認識到愛護環境和節約用水的重要。同學們，讓我們一起行動起來，愛護環境，節約用水吧！
調查人：
20xx年x月x日
調查報告300字 篇25
昨天下午，我們在教室里進行了一次“字詞本錯別字調查”。老師對我們說：“同桌倆交換字詞本，找出錯字並尋找寫錯的原因。”
我和劉立祥交換了字詞本，才看了一眼，就把本子還給了他。他的字寫得“慘不忍睹”，我看不下去了。
我無奈地看向何彤，何彤也無奈地看向我，說：“要不我倆換吧，我同桌的字一個個張牙舞爪，還是你的字寫得好看。”
我點了點頭，因為這正是我想說的。
無奈之下，劉立祥也和黃靖康交換了字詞本。他倆也受不了對方的字，互相嫌棄對方的字寫得醜。
我拿出何彤的字詞本，看著真是賞心悅目。邊看，嘴裡還嘀咕道：“還是女生的字寫得好看。不像男生，字寫得像雞用爪子抓過似的。”
何彤轉過來，笑了笑，似是贊同我的說法。那兩個男生向我投來怨恨的目光。
我沒管他們倆，認認真真地檢查何彤字詞本上的錯字。可看他倆，忙得不可開交。我和何彤輕輕鬆鬆就完成了任務，馬上就要統計錯字的原因了，他們倆還在那爭吵著……
調查報告300字 篇26
近年來，隨著科學技術的快速發展，人們逐漸忽視了垃圾的分類和地面上大量的垃圾。為此，我們小組在中山公園做了一次調查。
調查結果：
可回收垃圾：紙屑、金屬、舊筆記本、廢鐵、塑膠瓶等。
不可回收垃圾：衛生紙、餐巾紙等。
有害廢棄物：廢電池、螢光棒、化妝盒、筆芯等。
廚房垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩飯、剩菜、變質的食物等。
對於可回收的垃圾，我們可以把它們送到資源回收筒進行回收，讓它們得到再利用的價值；對於一些餐廚垃圾，我們可以充分利用。比如剩飯剩菜，家裡的寵物或家禽都可以吃；有害廢物，比如廢電池，其實是可以再利用的。
不僅如此，我們還調查了一些小區的業主。我發現在我們調查的`35個業主中，只有17個業主表示有垃圾分類，這讓我們感到非常抱歉。我們調查了五個路人，他們的意見是，不扔有什麼用？會有人扔的！我勸你不要管它！
在此，我真誠的請求大家，朋友們，一定要保護環境，不要亂扔垃圾，記住每個人都有保護環境的責任，每個人都要做好垃圾分類工作。
謝謝，我的演講結束了！
調查報告300字 篇27
星期六，我獨自一人到羅門公園去調查環境。
一走進羅門公園的大門，我就看到兩邊長著嫩綠的小草，像是鋪上了柔軟的綠地毯。草地上還種著幾棵茂密的大樹，像士兵一樣守護著公園。再往前走一段路，我看到了一條清澈的小河，這條河本來是很髒的，而且還散發著一股臭味。自從有了一位很負責的清潔工阿姨，小河就漸漸變了樣。河裡的塑膠袋、水果皮等都被撈起，扔進了垃圾桶，小河變乾淨了，自然也就不會有人忍心糟蹋了。
再往前走，又有一個草坪，上面開著好多五顏六色的花，有紅的、黃的、紫的等，給草地編了一個大大的花環。 整潔、美麗的羅門公園成了老人休閒、小孩兒玩耍的好去處。像這樣的公園，在我們紹興還有很多，這說明我們家鄉的人們已經有了很強的環保意識啊！
調查報告300字 篇28
星期五的下午，雖然下著濛濛細雨，但我們依然按照原計畫，一下校車便趕去執行任務，是什麼了不得的任務呢？嗨！就是做一回“警長”，去揪出藏在大街小巷的錯別字“通緝犯”，通通把它們“繩之以法”。多么光輝偉大的任務啊！
我們一行四人——當然不是唐僧他們啦！我們可是一支精良的隊伍，火速投入了“工作”。在超市里，我們發現了很多錯別字，有“輕芯”“田緣”“彈戀愛”等等。竟然大部分都是平常耳熟能詳的廣告，真可謂是不看不知道，一看嚇一跳啊。
而更讓我深思的還是另外一件事。
我們左兜兜右轉轉，已經收穫滿滿，當王佳準備打道回府時，只聽黃耀影興奮地喊起來：“喂！你們快來看，這個是嗎？”正無聊閒逛的我們立即奔過去，原來是電視上天天播的廣告“金典”牛奶，但是當我和黃耀影正準備為它拍上一幅“大照”時，兩個男生提出了反對意見。
“不就是這個字嗎？電視上天天播。”
“對啊，就是這個金典牛奶啊！”
“怎么會？是絞絲旁的經啊。”我倆極力反駁，但其實，心裡還是有一點發虛，但在百度這個有力武器的“轟炸”下，他倆還是“繳械投降”了。
這件事到此為止，雖然我們最後找出了正確答案，但還是不禁讓我深思。廣告為了提高觀眾的吸引力，增強觀眾的記憶，就隨意篡改中華文字的行為真的對嗎？我們這些“大孩子”都被蒙蔽，那些初學啟蒙的小朋友呢？生活是我們的老師，可這樣的生活卻充滿錯誤。
寫錯別字，真的全是我們的錯嗎？
調查報告300字 篇29
我的社區坐落在長沙市市郊，洞井鋪，鐵五局一公司。那裡是一個美麗的大花園。那裡為什麼那么美麗？我們問問這裡的區民吧？賣菜的李奶奶李奶奶是一位60多歲的老奶奶，她在我們社區賣菜。“李奶奶，您知道我們社區為什麼那么乾淨嗎？”李奶奶說：“因為我們賣菜的自覺，別人來買菜不要的爛菜葉往地上丟呀！我們把它撿起來，那回去餵雞，所以社區才那么乾淨。”喔，賣菜的區民是這樣保持區內環境衛生。清潔工張阿姨張阿姨是我們區的清潔工，她非常勤勞。她很早起來，拿著竹掃帚在路上掃地。每天都能聽到掃帚聲。“張阿姨您能告訴我我們的社區為什麼那么乾淨嗎？”“喔，是因為我們的區民保持的好，現在秋天到了，葉子都掉了。我要把葉子都掃乾淨才行。”喔，原來道路乾淨是區民們不亂丟垃圾。
管園內衛生的陳爺爺陳爺爺是我們社區看管公園的爺爺，陳爺爺特別喜愛花草。所以大家都讓他來看管公園。“爺爺您覺的環境好嗎？”“還可以。”“為什麼是還可以？”“因為，有些區民一點都不愛護社區衛生，夏季在草坪上乘涼。還把花拿回家種。”喔，我們的社區的環境不是很好，還存在一些問題。
通過這次調查我知道社區衛生是很重要的，希望區民門能加強保護環境衛生的意識。社區會更美麗。
調查報告300字 篇30
今年三月，我和同學採取實地觀察、採訪、討論等方式對盤溪河的污染狀況作了調查。
目前，盤溪河已變成了名副其實的“龍鬚溝”。河水臭不可聞，污染嚴重。河裡的垃圾隨處可見，每月打撈的垃圾超過十噸。
是什麼原因使盤溪河渾濁不堪呢？通過調查，原因有兩個。一是河岸兩邊的居亂倒垃圾。二是加州開發區設定的排水溝比後來整治時建設的盤溪河排水溝低，無法與盤溪河的排水溝對接，造成了污水直接排入盤溪河。
據了解，目前北區有關部門正在進行調查，制定治理方案。如：修建垃圾站，禁止居往河裡倒垃圾，重建排水溝等，盤溪河有望得到治理。
保護環境，從我做起。我們不能再到處扔垃圾。
我希望今後的盤溪河能清澈見底，魚兒和嚇在水裡游來游去，人們在河岸休閒娛樂，河水不再發臭，而是一股股清香，一隻只小鳥在天空自由自在地飛翔。我也希望該流域能成為龍溪鎮的開發熱土。
調查報告300字 篇31
在我們的日常生活中，老師們總是這樣教育我們：不要浪費資源，要節約用紙。於是我做了一次關於同學們平時用紙情況的小調查：
美術課上，同學們用紙是最多的，平均每節課要用畫紙兩張。除了正常的使用外，同學們還有浪費的習慣：有時畫了一條線，歪了，把整張紙丟掉；有時隨隨便便畫幾筆，覺得不好看，就又拿來一張白花花的紙；做手工時，一張紙只用上一角，浪費了一大半。像這樣浪費紙張的情況越來越嚴重。
作文課上，同學們浪費紙張的情況也不少。有些同學起稿時，剛寫了個題目，發現寫得不好，就整頁撕掉；有些同學寫了一半，發現寫的內容跟題目內容不相符，就另起一頁重新寫；有些同學喜歡空行寫，這樣一張紙使用了一半，浪費了一半。類似這樣的情況層出不窮。
數學課上，也有浪費的情況，計算時一張紙沒寫完，就換一張，而有些同學的字寫得很大，一張紙很快就寫完了。
在家裡，同學們也存在不同程度的'紙張浪費，同學們的浪費行為要快點停止了，紙張是從樹木來的，浪費越多紙，就要砍伐更多的樹木，但一棵樹要長多少年才能大呢？我們要為未來著想啊！
節約用紙，從我做起吧，希望更多的同學加入到節約用紙的行列上來！
調查報告300字 篇32
土豆燉牛肉、炒土豆絲、土豆泥、炸薯條等美味的食品都是我們很熟悉的，也是很愛吃的東西，這些美味都有一個共同的特點，就是它們的主料是每個家庭必不可少的蔬菜：土豆。
一天，我發現我媽媽從老家拿來的土豆發芽了，就像長出了幾條長長的觸手。我很驚異，於是就去問爸爸：爸爸為什麼土豆會發芽？爸爸看了土豆後，說：土豆放在家太久就會發芽，這個土豆已經吃不了了。土豆只是發芽了，沒有爛啊，為什麼不可以吃呢？我好奇地問，因為土豆只要。爸爸解釋道，由此我便對這種發芽的土豆展開了調查。
我從網上的資料知道了，土豆發芽時會產生一種叫龍葵素的毒素，這種毒素也叫馬鈴薯素。質量較好的土豆，每100克中只含有10毫克的龍葵素，而變青、發芽、腐爛的土豆中龍葵素可增加50倍或者更多。用質量較好的土豆飼餵家畜一般不引起中毒，吃極少量的龍葵素對人體不一定有害處，但如果進食200豪龍葵素，經過15分鐘到3小時，便會出現中毒症狀，最早是口腔及咽喉部癢，後是上腹部痛苦，並有噁心，嘔吐，腹瀉等症狀。所以以後吃土豆和買土豆時，一定要觀察，看是否發芽了。
真是想不到的一個小小的土豆里也有這么多的奧秘，通過這次調查讓我知道，不管是什麼事情都要有去探索的好奇心，只有這樣才能得到更多自己不知道的知識。
調查報告300字 篇33
一、問題的提出
隨著經濟的快速發展，各種信息的大量傳播，漢語的規範化受到了挑戰。在逛街時，時常就能看到大街上的不文明字，繁體字，錯別字。這引起了我的好奇心與警惕：大街上的錯別字多不多？人們到底重視漢子的規範用法嗎？於是我們決定在寧鄉步行街兩條路上進行了調查。
二、調查方法
1、成立小組，動員布置，明確分工。
2、走街串巷尋找，蒐集廣告招牌錯別字。
3、對錯別字進行整理分類，找出錯誤的'原因。
4、歸納總結，寫出書面報。
三、調查情況和資料整理
街頭的錯別字分為很多種：
繁體字：電（電）、平廕（陰）、賣鷄（雞）、茶莊（莊）、樓閤（閣）、大廈（廈）。
寫錯的：衣字寫成了依依不捨的依，明信片，家具，辦證，量寫成左右結構，盛寫成半包圍，補針，中間少一橫。
四、結果
大部分街頭錯別字都是繁體字，因為繁體字看起來較為美觀，所以大街上有許多的門牌上都運用了繁體，而20xx年實施的《國家通用語言文字法》規定“在公共場所的設施用招牌廣告用字應當以國家通用語言文字及規範漢字為基礎的用語用字”明確了簡體字的法律地位。所以我們不能只為了美觀，還要遵守規法律，規範用。嗯
很多人經常會在使用漢字過程中發生錯誤。所以，我希望那些“假漢字”不要再寫錯別字！讓我們把我們的漢字，發揚光大。