本次調查是學生自我認識的過程，讓學生重新認識到自己的學習方法和能力;更重要的是本次調查摸清了學生對交流與合作的需求，對交流與合作的要求，對交流與合作的參與，對交流與合作的期望等等，對今後制定學生交流與合作能力培養的研究計畫提供了依據。
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