5、複習情況和方法
此次調查顯示，經常複習的學生占大多數，考前複習的比率也較高，複習應根據自己的實際情況，重點複習不懂或不會的知識，當然複習方法因人而異，只有選擇適合自己的複習方法，才能達到理想的效果，比如一位優等生介紹，他每次的考前複習都針對自己知識缺漏的地方，自己選題出卷進行自測，這說明好的複習沒有固定模式，關鍵是教師要善於指導學生運用科學的方法采引導學生複習。
總之，以上就是我在這次紅土地支教期間調查的有關情況。我以江西省修水縣的一個鎮中學為例，探究江西省偏遠鄉鎮中學生的英語學習的狀況，進而發現問題，解決問題。我這次主要是發現了兩個方面的問題，一是很多學生對英語學習缺乏興趣，不願意學習；二是有的學生沒有好的學習方法，即使很努力，學習效果不高。針對這兩個方面的問題，我分別進行闡述，提出了我的解決方案及一些建議。其中有些看法也許不盡正確，解決方案也許不盡完善，但畢竟這是我通過實際調查得到的結果，我會從中吸取一些優秀老師的做法，結合自己實際的水平套用到今後的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態堅持下去，多了解當下的教學情況，解放思想、實事求是、與時俱進，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但願我的想法能變成現實！
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