三下鄉調研報告

三下鄉調研報告 篇1

今年暑假,本人有幸作為XX學院三下鄉代表隊的成員之一,來到清遠市XX縣福堂鎮進行實踐調查。7月23日,我們經過6個多小時的顛簸,來到了福堂鎮。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的,矮矮的房子,窄窄的馬路,一點也沒有城市的那種繁忙的氣息,這是一個嫻靜的農村。 我們在這鎮上呆了9天,短短的9天,說實話,我們所做的是微不足道的。不過,我們也盡了心,盡了力。

九天的時間,我們熟悉了鎮容鎮貌,鎮的一些基本情況,進行了法律諮詢活動,到敬老院拜訪老人,作計畫生育的宣傳工作,參觀了尚在施工中的天鵝湖旅遊風景區,而且還進村入戶進行摸底調查。全隊分成了3組,分別到榮利村.XX村.太平村進行掛職工作。 據我的調查,XX鎮的基本情況,離縣城約30公里,位於XX縣的正南面,總人口11,300多,民族為壯.謠.汗,而壯族.瑤族所占比例為51%。總面積約133平方公里,這裡的山很多,可以說是開門見山,人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻;山上的主要作物是杉樹.松樹等經濟林作物;主要的經濟作物是生薑.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒;有一做電壩,東風水壩,可供20xx千瓦用電。至於該鎮的團建工作,現14~28周歲的青年共有2948人,團員共有408人,3個團總支部.12個團支部,團的工作是以服務社會.經濟建設為中心。地理位置方面,西面為廣西貴州市,東面為連南(大約9公里),北面為永豐市,主幹道是S263。而在鎮面上,以個體商販、供銷社為主。 在9天的實踐調查中,我總結了5大問題,分別是:

計畫生育問題

計畫生育是我國的基本國策。9月份,新的計畫生育法開始正式實施,可見國家對計畫生育的重視程度。而且,在農村,說真的,計畫生育是發展經濟之後的第二大的事情了,是農村的主要工作之一。福堂鎮有越生越窮,越窮越生的情況存在,孩子多了,農民負擔自然就重,惡性循環,想讓他富都難。應嚴抓超生,做到有法必依,執法必嚴,違法必究。

普法宣傳問題

號,我們進行了一個上午的法律諮詢活動。通過這次活動,我們普遍一個問題,就是農民的法律意識薄弱,法律知識太少了。他們不懂得用法律來自己的合法權益,另一方面,從和農民的私下談話中我們也發現,法務部門在某些時候、某些事情上沒有做到有法必依,執法必嚴,而是以權代法,以人治代替法制,沒有很好地從根本上保障農民的利益.

科學致富問題

致富需要科學的方法,想蠻牛一樣死乾是不能真正地致富的。在我們的入戶調查中發現,很多農民都有心想致富,讓日子好過些,但是愁於沒有人指引方向,缺乏資金等。農民想致富,這是好事,而他們需要指引的人,這便是政府要做的事情了。福堂鎮的主產作物和經濟作物較單一,而且分散經營,能不能找到其他途徑致富。開辦農業技術培訓班,提高農民的生產技術;進行現代化經營;引進龍頭企業,定單產業,做到規模效應;以點帶面,輻射全鎮。加強鎮上的軟體和硬體的環境的建設,搞好投資環境,吸引外資,不單要生產原產品,同時要進行加工,深加工,提高產品的附加值。以旅遊資源(天鵝湖風景區)為龍頭,帶動其他林業等發展。另外,政府還要打通銷路,有農民反映,他們曾嘗試種新的產品,但銷售不出去,以致價錢低下,虧本經營,政府應拓展銷售渠道,做到產、工、銷一條龍。

科教興國問題

科學技術是第一生產力。孩子是祖國的未來。據調查反應,福堂鎮普遍落實了九年義務教育。不過存在亂收費的現象,在學費單上,仍有 教育附加費 這一項。由於經濟的問題,孩子上學比較困難。而且上大學也是一個大問題,很多人考上了大學也不敢去拿通知書,不敢去上。農民不知道有助學金、貸款等,我認為在這方面,政府應做一些獎勵措施,鼓勵考上大學的學生去完成他們的學業。

交通不便問題

XX村,該村由於資金等等的一系列問題,至今還沒有一條通出去馬路的馬路,拖拉機、汽車等進不了村,唯有的馬路都是泥濘路,連小孩上學騎車都困難,構想,農田所需的肥料,建設所需的材料都要靠人手搬進去,怎么發展起來呢?現在,XX村的馬路已經在建設中了,這對經濟發展是件好事。所謂路通財通路路通嘛!

以上便是我在下鄉實踐中總結出來的問題。總的來說,福堂鎮要發展,必須要與外界溝通,要賺錢,必須賺外面的錢,建設好硬體、軟體,以良好的狀態吸引外資。政府應站在一個高度上看問題,分清長遠利益和眼前利益,提高農民素質,另外,發展是需要時間的,政府、農民都不應該急噪,應該腳踏實地,把成績乾出來。

對於我自己來說,通過這次三下鄉,我無論在認識上、能力等方面都有所提高。

經過這次以後,我覺得自己成熟了,真正感覺到我們肩上的任務很重。這次下鄉的口號是與人民緊密結合,為祖國奉獻青春。要做到緊密結合真的不容易,以專長服務社會,用熱情譜寫青春,把下鄉進行到底!

三下鄉調研報告 篇2

20xx年7月18號,我開始踏上了“三下鄉”活動的征程。我此次在下坪村展開為期5天的調查。下坪村坐落於沅江邊上,它是洪江市硤洲鄉里的一個村。占地面積10萬餘畝,人口3000餘人,距離市中心約15公里。下坪村自去年4月份開村民代表大會,村長本著“要致富,先修路”的方針。於5月份開始修建水泥馬路,現在水泥馬路已經修好,並且水泥馬路通到村里各處。

⒈經濟來源

下坪村的經濟收入以經濟作物為主,以副業如養雞、養鴨、養豬為輔。經濟作物收入占經濟總收入的80%。經濟作物包括(水稻、棉花、桃、李子、楊梅),蔬菜(白菜、西紅柿、茄子、蘿蔔等)。下坪村以傳統種植業為主,由於市場信息落後,制約了對外市場的銷數量。 ⒉為村獻計策

7月20號,首先我來到下坪村裡的棉花地里,我看見一位農民伯伯在棉花地里鋤草。我發現這塊地里的棉花樹長得很高很密。於是我就向這位農民伯伯打招呼。之後,我運用所學的生物化學知識向他解釋。我告訴他植株不宜栽的太近,否則棉花因無法得到充足的陽光從而影響它的質量。另外,我還向他建議要去除棉花樹的頂端優勢,否則得不到高產量。農民伯伯聽我這么一說,一下子恍然大悟。他說“怪不得自己的棉花產量那么少,並且棉花不是那么的白淨,原來是這么一回事呀!”。之後,他使勁的誇我。隨後,我來到田地里,我看見田間的水渠有許多老鼠洞,我想這樣水會漏掉會嚴重影響水稻的灌溉。

於是,7月21號晚上我向蔣村長建議把田間的水渠用水泥硬化,另外,我向他建議多修幾台抽水機,這樣就可以充分利用地理優勢將沅江水引進灌溉水稻和果樹。我還向村長建議要他帶頭學習科學栽種、澆灌技術來種植果樹和蔬菜。另外,倡導村民利用稻草和牲畜的糞便製造可再生能源沼氣。這樣不僅清潔,也能節省燃料及化肥的開支。這也是環境友好型的一種體現。

⒊留守兒童及教育問題

由於迫於生活的需要,下坪村有許多夫婦選擇外出打工並將自己的孩子留在家中,讓年邁的父母撫養。我從婦女主任那裡了解到目前下坪村有留守兒童80餘人。在和鄉親們的接觸中讓我地感受到農村對教育的重視程度比起城市還有一定的差距。教育滯後的根源不在於觀念的落後,而在於經濟和上一輩教育的落後。雖然,現在國家實行了九年義務教育免收學雜費,對於學習成績不好的孩子,許多村民無法正確的教育孩子(特別是留守兒童,由於缺乏父母的關愛與教育很容易在他們的心理留下陰影),導致孩子的自暴自棄,而對於那些想要接受高等教育的孩子們,由於父母承擔不起昂貴的學費,只能讓孩子輟學去打工。針對這些情況我向村委會反映,村委會決定想辦法幫助那些想要接受高等教育的孩子。我還建議村委會要定時請一些教育方面的專家來村里為村民開講座,讓村民學習如何正確地教導孩子。 ⒋結合黨的基本政策,對下坪村的現狀的經一步思考

黨中央第三代領導人江的“三個代表”和“七一講話”明確提出了我國農業和農村跨世紀發展的奮鬥目標和必須遵循的基

本方針,對我國農業經濟、政治、文化建設作出了全面部署,制定了推進農業和農村的行動綱領。

當前社會農民的進步就是農村的進步,提高農民素質是實現農村經濟發展、社會進步、長治久安的根本大計。整個農民隊伍素質的提高與進步主要依靠其中的青年人的進步和提高,他們創造力強、生機勃勃,是農村新生產力的代表,蘊藏著巨大的人力資源。穩定和加強農業,提高農業綜合生產能力,需要他們去耕耘;增加農民收入,過上富裕文明生活,需要他們去開拓;加強農村基層民主法制建設和精神文明建設,保持農村穩定,需要他們發揮積極作用。因而,廣大農村青年素質的高低、農村青年的積極性、創造性能否發揮直接關係到我國農業和農村跨世紀發展目標能否順利實現。

⒌經過深入的思考,聯繫實際,我認為:

面對新世紀機遇與挑戰並存,針對當今農村青年生存發展的狀況,各級政府和社會有關方面應該向農村青年尤其是閒散青年投入更多的關注,關懷和幫助引導他們學榜樣、學技能、學科學、求創新、努力提高自身的綜合素質,找到人生奮鬥目標,成為自強、自立、自信的新一代農村青年。

學知識、求發展、堅持以繁榮文化塑造人。農村青年的整體素質不高,因此儘快提高他們的思想道德和科技文化素質刻不容緩。政府社會應在有關方面要對廣大青年進行愛國、愛家鄉的教育,幫助他們學習黨的全民政策和與社會主義市場經濟發展相適應的思想道德和行為規範。

全面提高人們的道德水平。人的道德水平極大地影響著人的各種行為。因此,對青年道德方面的教育尤其重要,營造和倡導良好的社會風氣,引導下坪村的青少年的文化心態和社會心理向有利於該村發展,有利於改革開放發展,從而抑制發展中傳入不良思潮的影響建立新型農村。

⒍關注現在,展望將來

下坪村目前種植棉花1000餘畝、種植水稻20xx余畝、種植柑橘1500餘畝。該三大產業成為下坪村目前的經濟主要來源,加上養雞,養鴨、養豬等副業,構成了下坪村的經濟模式。今年5月下坪村已通公車,這給村民的出行帶來極大的方便同時節省了村民出行的車費,這真真做到了為村民服務。另外,新型農村合作醫療保險以及農村養老保險政策已經實施到位。目前下坪村已建立起了村衛生室和新型農村合作醫療定點門診。這就意味著下坪村民的生命健康到了及時有效的保障,並且買藥花了錢還可以到新型農村合作醫療定點門診進行報銷,這在一定程度上避免了有病買不起藥的局面。現在年滿60歲以上的老年人每月可以領取相應的養老金。今年7月有線數位電視開始在下坪村進行改裝,固定電話也基本在下坪村普及。20xx年下坪村已經完成了農網改造。

目前下坪村交通得到了一定的改善,下坪村一定要抓住機會發揮自己的地理優勢,科學合理的灌種,將自己的經濟作物推銷出去。我相信不久的將來下坪村會成為現代化得新農村,村民會過上富裕的生活。

⒎活動總結

這次“三下鄉”活動,讓我了解到下坪村目前的現狀。包括下坪村的經濟來源及狀況、地理位置、人口、面積、留守兒童等一系列問題。同時,讓我明白社會實踐調查必須要深入基層進行調查。只有身入基層才能調查真實的情況。“三下鄉”活動雖然已經結束,但給我留下許多思考,使我們這些“讀聖賢書”的人也開始關心“窗外事”。它時時刻刻提醒我,在生活著9億多的農民的廣大的農村中,還存在著許許多多這樣或那樣的問題。那裡的經濟還不夠發達,那裡的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農村經濟的快速發展儘自己應盡的一份力,作出自己應做的一份貢獻。同時,它留給我的啟迪卻是深刻而長遠的,是我人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動,這讓我認識了社會,認識到自己的社會地位,明確了自己的歷史使命,激發了自己的學習熱情,豐富了自己的人生經歷。與此同時,我相信我會不斷的調整和完善自己的知識結構以及能力素質,戰勝前進道路上的困難與挫折,鍛鍊自己的意志與毅力,為適應今後的工作做好準備。“三下鄉”社會實踐活動給了我們在校大學生一個去了解社會、去感受農鄉文化、去學以致用的平台。因此,我們在校大學生應該珍惜這次社會實踐活動的機會。力爭做到服務民眾,回報社會。

自我評價

在這次為期5天的“三下鄉”暑期社會實踐活動中,我收穫很多。

不但我的實踐調查能力得到了鍛鍊,而且對我的社交能力得到明顯的提高。同時,這也讓我了解到農村基層人民的生活狀況,感受到助人為樂的樂趣。並且,這次我將所學的專業知識運用到實踐調查中,幫助村民解決了一些問題,這是讓我感到自豪的。總之,我本人對這次“三下鄉”社會實踐調查活動感到非常的滿意,雖然實踐過程過程有點辛苦,但對於我將來的發展來說我認為是值得的。

三下鄉調研報告 篇3

月13日上午9點,汽車駛出學校正門,奔赴目的地XX市XX鎮。隨著時間的推移,我們的視線一點點遠離城市,向我們靠近的是一重重青山,沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息,依山傍水間無不顯現出農村的一番清新景象。感覺目的地離我們越來越近了,心中的興奮也在不斷升溫,遐想也一浪高過一浪。

調研活動讓我們受益匪淺,因為一方面我們完成了既定的調研任務,收集到許多有用的信息,讓我們對當地的物價水平和居民的經濟情況有了一定的了解,並大致弄清了物價上漲對他們生活水平的影響;另一方面,通過這次實踐,我們鍛鍊了自己的溝通能力,懂得了如何更好的與陌生人打交道,取得他們的信任,並向他們了解到我們需要的信息。

月28日,我們將要和這個與我們結下了不解之情的小鎮揮手告別了。汽車駛離了XX鎮,為期16天的 三下鄉 之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上,恍惚中仿佛當初滿懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發生在。而現在望著慢慢遠去的一重重青山,已沒有了來時對於 三下鄉 的興奮,取而代之的是對於農民生活水平問題的沉重的思考

三下鄉調研報告 篇4

遂翻開那發黃的扉頁,命運將它裝訂得極為拙劣,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。 席慕容

時間凝固成金點,然後拉成長線,連線一年又一年的細小縫隙。有時候我也不得不承認,席慕容的確把青春看得非常地透徹。站在時光的十字路口,回望過去的種種單純與美好,悲涼而欣慰。

花開花落,風捲雲舒。青春如同流沙般從指縫溜走,過去的倔強與輕狂,原來如此荒誕不羈。青春是打開了就合不上的書,愛情是扔出了就收不回的賭注,人生是踏上了就回不了頭的路。

三下鄉回來之後,我覺得自己突然間長大了不少。三下鄉的點點滴滴仿佛是一場場夢,夢中我們走過一個充滿光芒的世界,而醒來,我們終究重回原地。但我不會為離別而哭泣,只為曾經而微笑。直到現在我才真正懂得:花開花落總有時,何必珍藏一地落花,只是我經過了一棵熱鬧非凡的樹,看見一樹繁花,開滿了青春的回憶。

三下鄉,我們哭過,笑過,經歷過,感受過,收穫過。三下鄉這一本相冊,記錄了所有青春中最珍貴的場景。在最美的時候,永遠地定格。張開雙臂,閉上雙眼,靜靜地擁抱青春,這最永恆的年華。三下鄉伴隨著我們走過無知,走過幼稚,走過放蕩,走過不羈,走過酸甜苦辣,走過崎嶇坎坷,又漸漸走向成熟。在青春的旅途中,總想踮起腳尖,觸摸那束最耀眼的光芒,因為我知道,那束遙不可及,卻又近在咫尺的光芒是屬於自己的最神聖的夢想。多少次抬頭遙望燦爛的星空,總堅信自己一定會是那最耀眼的一顆。

流年,不會因夢境而駐足;緣分,不會因強求而眷顧。不該說的話,可能沉澱一切的錯;不該吟的歌,可能透析一切的悲楚,成長的代價得自己付出, 卻不該用淚水去陪伴失意。

時間,從指縫間匆匆流逝。曾經天真幼稚的我們如今年少輕狂。不知淡忘了多少時光,就這樣匆匆的成長了。

青春,夢一般的青春。促使我們肆無忌憚地瘋狂,在我們的世界裡瘋狂。花季中我們,最耀眼的我們。充滿了活力與激情,也許我們已不再像從前一樣天真,無知。但我們依舊純真。

三下鄉調研報告 篇5

一、實踐目的:介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發展情況,實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內容:先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等,然後按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的套用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

三、實踐結果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,並在正文後附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。

四、實踐總結或體會:用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收穫體會,內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最後部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今後學習,鍛鍊的努力方向。

第一次參加大學生三下鄉社會實踐活動,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加大學生三下鄉社會實踐活動,有助於我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。大學生三下鄉社會實踐活動加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

三下鄉調研報告 篇6

0xx年暑假三下鄉社會實踐調查報告

地處X省西部地區的DD市CC縣,原是全國592個扶貧開發工作重點推廣市縣之一,長期以來,這裡的人們一直籠罩在貧困的陰影之下。據統計,20xx年年底,該縣農村人口平均年收入僅為670元,有7個自然村不通公路,平均每村約有30戶特困家庭,1500多人生活用水困難。而如今CC縣農村,卻讓人刮目相看。標準化的教學大樓拔地而起,寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展,大棚蔬菜、優質超級雜交水稻、股份制養殖悄然落戶,行路難、飲水難、脫貧致富難的問題已經成為歷史的記憶。

CC縣何以在短短几年的時間內,發生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉”活動中,我們對這一問題展開了深入的調查研究。通過在該縣潭灣鎮、孝坪鎮等地農村進行問卷調查、上門走訪,以及與村委會舉辦座談等方式,我們掌握了一些寶貴的第一手資料,在分析整理這些資料的基礎上,我們總結出了該縣農村脫貧致富的一些主要的成功經驗:

第一,抓住機遇,充分把握國家給予的政策優惠和資金扶持等有利條件。 我國是農業大國,“三農”問題歷來是關係國計民生的重大問題,為切實改善農村經濟狀況,緩解城鄉之間長期存在的矛盾,黨和政府一直把“三農”問題作為國家經濟工作和政治工作的重中之重。近年來,我國先後頒布實施了一系列推進農村產業結構調整、扶持農村基礎設施建設、促進農民增產增收的相關政策法規。例如 20xx年春季,國務院正式公布了全國新一輪扶貧開發工作重點推廣單位名單(共有592家,DD市CC縣名列其中),並明確指出要對這些單位予以資金支持、科技扶持和政策保護。為將政策保障落到實處,今年年初,上任以後,黨中央又下發了《關於促進農民增加收入若干政策意見》的一號文

件,號召各級黨委和政府要認真貫徹xx大和xx屆三中全會精神,牢固樹立科學發展觀,按照“多予、少取、放活”的方針,增加農業投入、深化農村改革、繼續做好全國的扶貧開發工作,進一步解決貧困人口和受災民眾的生產生活困難。政策實施以來,X省省委、DD市市委和CC縣縣委都給予了高度重視。通過宣傳國家政策、下撥扶貧基金、開展科技下鄉等措施,對該縣經濟發展加以扶持,在該縣農村廣泛建立起各類扶貧開發重點項目,如大棚蔬菜種植、二元雜交豬養殖等為農民增收創收提供了便利條件和切實保障。談到這些,潭灣鎮杉樹村村長歐建國深有感觸地說:“多虧黨的政策好哇,讓我們這個邊遠山區的貧困村也搭上了改革開放的順風車,走上了脫貧致富的光明路。”

第二,加強組織建設、實行責任到人,發揮模範帶頭作用。

深入CC農村,我們發現這其中活躍著一支支優秀的基層領導隊伍,他們都是由X省委組織部派專人下基層,深入各村黨支部,牽頭建立起掛靠於各村支部的黨小組,帶頭負擔起各村的組織建設和扶貧開發工作任務。潭灣鎮杉林村村支委就是各村當中湧現出的“領頭羊”班子的典型代表。自20xx年年初開始,他們每年都組織村民開展頗具特色的民主評議選舉活動,讓村民自主評議上任領導班子的業績和表現,並對下任村支委人員進行提名和不計名投票選舉。這樣,能者上,不能者下,保證了幹部隊伍的年輕有為。工作中,他們還結合村情,每年挑選10名具備較強經濟實力和致富能力的黨員與村支部簽訂聯戶責任狀,結對幫扶特困戶,先富帶動後富,以更好地實現全村人民共同致富,縮小貧富差距。杉林村黨支部將黨建工作與扶貧工作齊抓共管的做法,受到了《X日報》的發文表彰,並被作為表率在全縣範圍加以推廣。

第三,深化制度改革,使扶貧工作做到有理有據、公正公平。

扶貧的終極目的並非“輸血”,而是要幫助農村建立起自己的“造血”機制,

因而,CC縣扶貧工作組在加大資金和政策扶持力度的同時,還注重推進農村制度的改革,建立起一整套行之有效的扶貧制度體系。例如去年年底,該縣扶貧辦與縣信用合作社商定了一項規範農村信用貸款的協定,要求縣信用社在各鎮村中心區域廣泛建立分支機構,方便農民在家門口進行貸款;另一方面,在貸款資格認定方面,他們也配備了一套有效章程,指出扶貧範圍和對象的確定必須經過三個步驟: 首先是農戶自行申請,其次是村民大會表決通過,最後要經由扶貧辦和信用社審核確定。扶貧標準為每戶信貸資金20xx元,利率為每年7.43%,期限2年,若情況特殊,縣財政局還會給予適當的無償補助。在這些制度的規範下,兩年來,該村扶貧工作開展得井井有條,村民也普遍感到滿意。

第四,實施科技扶貧戰略,確立因地制宜策略。

科學技術是第一生產力。有了組織的支持和制度的保障,扶貧開發工作還離不開科技力量的支撐。因此,該縣一開始就重視增加農業的科技含量,因地制宜地制定科學的發展思路。根據該縣地多田廣、人力充足的實際情況,他們確立了“近抓種、遠抓養,形成基地快致富,科技興農闖新路”的基本方針,進而明確了近三年需要著力實施的三大扶貧項目:

一是調結構,大力推廣優質稻。每年從省農科院直接引入兩優培九超級稻種,引導農民調整水稻品種結構。

二是走出去,積極發展養殖業。一方面在自願的基礎上,各村確定40-50個重點養殖戶,給予資金和技術支持;另一方面還與正大集團簽定協定,由該集團提供豬種和飼料,並負責產品的收購與代銷。

三是請進來,向專業人士取經。該縣每年從外地邀請一些農業專家,面向各村鎮帶頭人開展科學技術講座,村鎮幹部負責技術推廣和落實。此外,他們還花重金聘請一些科學種養專業戶進村落戶,為農民實地示範優質高效農業。 基於上述原因,CC縣人民步步為營,逐漸擺脫了貧困落後的局面,走上了

致富奔小康的康莊大道。當然,CC的改變與當地農民的勤儉節約、吃苦耐勞也是分不開的。近幾年,該縣農民在搞好農業生產的同時,越來越多的人還走上了發展副業的道路,其中最主要的方式即是南下打工,形成了一種“農時耕種、閒時打工”的年生活作息規律,為農戶家庭創收開闢了新門路,同時也為東南沿海地區密集的鄉鎮企業提供了豐富的勞動力資源。目前該縣人民唯一的遺憾就是屬於各村鎮自己的鄉鎮企業還為數不多。CC人民普遍期待,有朝一日,鄉鎮企業能像雨後春筍一樣長滿湘西各地,到那時,他們就不用外出打工,而只需在家門口“上班”了。相信這個願望在不久的將來定能得以實現,也祝福CC的明天會更好。

三下鄉調研報告 篇7

系部名稱:

專業:

姓名:

年級:

班級:

學號:

實踐單位:大足縣龍水鎮高坡村

實踐時間:20xx年8月5日至20xx年8月6日,共2天

八月五日,在隊長帶領下我們西南大學重慶市大足縣智力支鄉小分隊18餘人於8:30在龍水車站聚集,前往大足縣龍水鎮高坡村進行“關於鄉鎮社會主義新農村建設調查”問卷調查。

我們高舉著“西南大學青年志願者智力支鄉小分隊”的大旗在當地村委們的帶領下風風火火地走進了高坡村。小五金是這裡的特色,這裡大部分村民以生產小五金為家庭生計,小部分以農業生產為主,也有一部分青壯年們出外謀求發展。我們兵分兩路,跟隨村委走訪當地農民,我們一組人走進一間屋子。發現一位四十左右的叔叔正在一台“巨人機”下,手裡握著燒紅的鐵塊一寸一寸小心翼翼地移動著,一分一秒都不敢懈怠。旁邊阿姨在添柴燒火,兩個人配合得有條不紊。走進屋裡,我們向叔叔阿姨介紹了我們自己以及我們的目的,知道我們是來進行調研活動的大學生,阿姨很高興的接受了我們希望

進行問卷調查的要求,在她的配合下,我們開始了我們的問卷調查。阿姨的學歷不高,我和我的搭檔就細心的為她解答她不太明白的題目。同行的同學們也有條不紊的進行著。隨後我們又走訪了其他人家,大家都很高興得接受了我們的問卷,我們總計在高坡村進行了一天半的調查。

本次通過對高坡村的部分抽樣調查可反映一些現象和問題:農村生活水平得到較大的改善,家庭月收入為20__到4000,甚至少數五金做的好的家庭月收入4000以上,兩極分化現象基本不存在,達到了小康生活。目前‘生活寬裕‘,雖然還有待提高,但村民們已不會為生計發愁,生活上還算是如魚得水。村里治安狀況很好,選舉較為民主。針對國家提出的新農村建設的五個目標“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”,農民都一致認為生產發展應該作為優先解決的目標。問及他們的學歷程度,農民基本上為國小、國中文化,文化素質偏低,部分甚至未上過學,少有高中文化,但是他們都支持自己的孩子讀書,希望自己的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運。其次,農民的思想覺悟有所提高,村里重男輕女現象開始緩和,在問及當自己第一胎為女生時,是否願意生第二胎(男孩),還是有一部分人持反對態度,但生第二胎仍然占據多數。他們生活收入大多是以小五金為主,貨源來自廢鐵市場等,貨物主要銷往重慶、四川、部分沿海城市也有銷往國外的。在問及有沒有創立屬於自己的品牌五金的想法時,大多數人都沒有這方面的想法,這對於一個主要以五金為經濟來源的農民來說絕對是不利的。龍水五金曾是全國五金業的“老大”,如今已被浙江永康奪去第一的位置,個人認為不是農民生產的貨物有質量問題,而是他們缺乏一種創新精神,生產的貨物可能與社會脫節,導致外銷大城市較以前困難。他們每天機械式地不停手,缺乏一定的指導,與外界的聯繫也比較少,長期以來,他們的生產就只停留在了一定的階段,絲毫未想過怎樣加快生產效率,創造更多的價值。針對當前農村發展,農民們都意識到這些問題,他們希望政府加大投入,改善農村基礎設施,引進人才幫助他們更好、更快地生產,早日實現社會主義新農村建設的五個目標。這一點可以由政府組織科技人才下鄉給予指導,改善農民五金行業的基礎設施,以便提高生產效率,使得生產力能夠從本質上得以提高,而不是像以往一樣,靠的是加班加點來提高效率。農民對農村醫療保險的看法是:認為政策是好的,可以使得費用減免,但是缺點是報銷過程較麻煩。在涉及權利問題時,農民在自己的權利受到侵害時,大多數選擇的是協商解決。但是協商解決不成,他們會縱容自己的權利繼續受損害還是引發暴力甚至犯罪?怎樣做這方面的工作,是值得政府和我們探討的,也是新農村建設的一個重要方面。政府可以派出一部分人到農村去普法,講解一些基本的法律知識,但限於經費、交通等各方面問題開展普法工作任重而道遠,也可以藉助媒體每天定時宣傳一些法律知識,對於減少農村以及城市違法犯罪是一個好的舉措。他們從事的工作強度大,十分的辛苦,但想到孩子上學、老人養老,自是不敢對工作稍有鬆懈。所以“生產發展”應該優先解決。走過一遍,大抵感覺小五金的生產是在高溫、強噪音下,一般村民們以個體為單位,在自家生產小五金,這樣自然勞動力分散,並且在’巨人機’下,一天十幾個小時的煎熬,足以看出他們勞動的艱辛與掙錢的不易。

親切的談話使這次調查如魚得水,收穫頗豐。臨近中午,我們在一家堆滿苞谷的人家家裡停駐,幫他們擦苞谷,同行的同學們雖然大多來自農村,但多年未曾親身實踐,好多人自然對搓苞谷籽之類農事感到生疏困難,在主人家的指點下,同學們慢慢學會了技巧,提高了速度,搓起苞谷籽來也有模有樣的了。

八月五日下午3:00左右,我們來到了龍水敬老院,踏入敬老院,頓生敬畏之情。那蒼老的面容究竟承載了多少滄桑,我們不曾得知,但此時此刻見到我們,他們很興奮。當我們攙扶著他們時,當我們問及他們的往事時,當我們問及他們的現下時,那複雜的五官下掩飾不了他們的容光煥發和倏然長嘆。面對我們這群‘孩子‘,他們話語多了起來,談到以前的工作、走過的大江南北、認識的奇人異事,眉宇間大有好漢不提當年勇的豪氣。問及他們眼下的生活,他們都點點頭,表示了自己的滿足。一樓是住宿,二樓是他們的娛樂場所。我們走進他們,他們打著自己的牌,看著自己的越劇、川劇,享受著生活帶給他們的快樂。老有所終,固然安好,但身邊沒有了兒女的守護,怕是還不夠。願天下兒女都能守護親情,守護愛,守護我們的真神——我們的爸爸媽媽。

第二天,我們再一次到高坡村農民家裡,進行了一天的問卷調查。整個活動十分順利,調查完成後,在隊長的帶領下我們分工,把調查的問卷進行整理歸納。至此活動圓滿結束。

通過本次活動,我再一次了解了農民的艱辛,因為條件的不允許,他們沒有機會學習到各種科學,所以他們的思想得不到解放,依然沿襲著陳舊的技術,辛苦的工作著。我們是新時代的大學生,也是前輩們的接班人,我們有著更先進的思想和技術,我們是祖國的未來,所以我們一定要好好學習,跟上時代的發展,開拓創新,努力工作,讓自己的價值得以體現。努力去實現國家提出的新農村建設的五個目標。老人們在年輕的時候為祖國和兒女奉獻自己,當他們年事已高時,我們要好好地贍養他們,報答他們。

三下鄉調研報告 篇8

根據20xx年暑期社會農村兒童教育調查我們得知:儘管國家已經免除九年義務教育的學費,但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農,每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。

調查目的:

熟悉農村,體驗生活,通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況,對大學裡所學知識進行實踐,以充實暑期生活。

實踐內容:

暑假裡,在湖南省邵陽縣小溪市鄉活水村國小教學,在其周邊貧困的鄉村展開助學活動。在那裡我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恆的追求。

通過總結,我將自己從暑期實踐活動中取得的收穫分為以下四項:

一、教學總結

在教學的'過程中我發現孩子的心靈很純淨就像一塊碧玉,就像一潭清泉,就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發展程度,我採取了玩與教相結合的方法,事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下:

第一學時:利用多個遊戲讓孩子了解心理學,畢竟心理學存在於生活的各個角落。

第二學時:講述若個故事讓孩子從中總結道理,並讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學時:教授歌曲《感恩的心》,引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學時:教授歌曲《少年強》,激勵孩子尋求夢想,做一個有關理想的遊戲美麗島,幫助孩子確定夢想,給他們鼓勵。

第七、八學時:講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

因為有孩子們很配合,教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心,聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學過程中我充分發揮了我的專業優勢,把我學到的理論知識運用到了實踐里,鞏固了我的所學,也讓我體會到我儲備知識的不足,回校後要加強學習。

二、助學總結

邵陽縣是國家級貧困縣,它所下屬的鄉自然很貧困。

在走訪的過程中發現,直到現在還有人家在窯洞裡度日,家裡的平地很少,一般情況下,戶主出去打工,女人留在家裡種地、養孩子。

我走訪的一家情況是這樣的:家裡現有3口人,有父親、姐姐和妹妹,母親因病早逝,家裡背了幾萬元的外債,大姐已婚,二姐外出打工自己還顧不住自己,父親先天右手有殘疾,現又患有腎結石,妹妹上高二,學習成績很棒。

在調查的過程中父親強調說無力供養小女兒上學,想讓她輟學,她死活不答應,還好孩子爭氣,成績總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見,儘管家庭貧困,可孩子們學習非常認真。

本著不讓一個孩子輟學的理念,我們會將調查結果反映給我們的學校,以便學校給予相應補助。

三、素質總結

1。紮實的專業知識。

2。思想統一,目標明確。即俗話說:大家的心要齊。切不可各懷心思,南轅北轍。因為思想指導行動,只有大家的思想高度統一了,才會真正把支教和助學落實到行動中去。

3。團隊作戰的精神,不強調個人英雄主義。

4。強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發生問題,千萬不可相互推委,要有勇於承擔責任的勇氣。如果缺乏這點,那團隊將無法凝聚,也就更加談不上發揮超強戰鬥力了。

作為一名大學生,在以後的工作中,我也會努力培養自己的綜合素質,增強協調能力,使自己不斷進步。

四、心智發展

兩周的實習中,我同樣在心智方面有了很大的收穫:

1。 正確對待挫折

實習中遇到很多不順利的事情,何去何從?古曰天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善於化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕鬆,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

2。 更加重視實踐

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來,很多困難都可以迎刃而解,做事情也變得簡單、輕鬆和高效。

3。 正確處理人際關係

1)注意領導的指示,認真領悟其中的意思。要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色。同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚。對領導要熱情,要多關心領導。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閒事。

3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁。對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。

4) 不要貪小便宜。儘量不要讓單位的公共設備私人化。

5)要熱情大方,要處理好和同事關係,那對於自己工作的開展非常重要,甚至比和領導的關係更加重要。

4。 自學能力很重要

在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經驗不足,不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是在大學裡學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。除了英語和計算機操作,課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤於動手動腦慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。

實踐總結

暑假的調查工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高,更是對我思想上的一次洗禮。從這次調查中,我體會到,如果我們在大學裡所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實踐的真正目的。這次暑期社會實踐,對我今後走向社會祈禱了一個橋樑的作用,是我人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

這一段時間所學到的經驗和知識,是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端,邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐,才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力,不斷奮鬥和前進。那段日子裡我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那裡的孩子能好好上學,我們會及時把收集的資料交給學校。

三下鄉調研報告 篇9

題目: 關於環境污染的調研報告

姓名:

學院:

年級: 20xx級

指導老師:

目錄

前言---------------------------------------3

調查背景---------------------------------3

城鄉環境現狀--------------------------3

調查組織--------------------------------4

調查人員--------------------------------4

調查地點--------------------------------4

調查對象--------------------------------4

調查內容--------------------------------4

調查目的--------------------------------4

調查方式--------------------------------4

問卷分析--------------------------------5

調查結果及問題問題----------------7

突出問題及解決方法---------------9

相關建議------------------------------11

調查總結------------------------------12

附屬檔案------------------------------------13

前言

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。大學是一個展現自己和學習的平台。我們要充分利用好大學時間,努力學習,積極鍛鍊,為以後步入社會打下堅實的基礎。暑期“三下鄉”社會實踐,是一次難得的鍛鍊機會,學校為了鍛鍊我們,每年都會組織這樣的活動。今年,我有幸能申請到這個機會,和老師同學們一起趕赴這次的“三下鄉”。環境問題,功在當代,利在千秋,我加入了環保小分隊,在老師的帶領下,我們去了重慶市動物園,在哪裡展開了一周左右的調查活動。

(一)調查背景:近幾年來,隨著我國經濟的迅速發展,城鄉現代化產業水平都有了進一步的提高,城鄉經濟持續發展。但是在保證經濟成長的同時,卻沒有注意保護環境,造成了嚴重的環境污染。部分污染已經影響到人們的日常生活、以及廣大人民的身體健康。為此,在20xx年暑期體育學院團委以及各領導進行周密的計畫後,開展了為期一周左右的暑期“三下鄉”活動。一方面是:抓住這次社會實踐機會,讓大家得到鍛鍊。另一方面:通過問卷調查,了解城鄉的環境污染情況,同時也提高大家對保護環境的認識。

(二)城鄉環境保護的現狀

1、環保意識較差。長期以來,環境保護的重點大都放在了城市、工業集聚地、流域、自然保護區、風景文物保護區等,忽視了城鄉特別是貧困地區農村的環保問題。農村村民很難接受到環保知識、政策、法律、法規的學習教育,對環保常識了解甚少。在這方面的意識非常淡薄,自學參與的積極性就更低了。

2、污染問題較多。相當一部分鄉村,在建房屋、辦企業,開採石揚等過程中,隨心所欲,忽視環保。有的森林植被破壞後,也不及時採取修補救措施,甚至有的亂拆亂建,亂砍亂伐,造成水土流失、生態破壞。在一些貪困地區的農村,絕大部分都存在垃圾遍地、污水橫流、化肥及農藥不合理使用等現象,由此造成了地面水和地下 水污染、土壤植物污染、傳染病流行等現象,嚴重影響了當地經濟發展、農民生活、城鄉環境及人民民眾的身心健康。

(三)調查組織:x學院團支部

(四)調查人員:

(五)調查時間:20xx年7月9日——7月15日

(六)調查地點:x區動物園

(七)調查對象:當地居民及遊客

(八)調查內容:環境污染的調查及環保知識的宣傳

(九)調查目的:深入了解當地環境污染的種類和程度,收集民眾反饋的環境污染,調查當地居民的環保意識,用簡單易記的方式向民眾

宣傳環保知識。

(十)調查方式:採用問卷調查和訪談的方式,本問卷共有60份,調查結束收到的有效問卷為60份。在調查之前,我組對問卷調查的組織與實施進行了周密的安排,對問卷訪談的組織和實施涉及到對人、財、物以及日程等各個方面做出了周密的安排。經過周密的分 析,我們認為,本次問卷調查應該做到數量與質量的保證。

(十一)問卷分析:

一 :對環境滿意度:

在受訪者中有70%的人對居住的環境比較滿意,20%的人認為環境污嚴重,影響到日常生活,10%的人不在乎環境的污染狀況;

二、環境變化形式:

三下鄉調研報告 篇10

在這半個月裡面,我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程,無論從工作方法、應急處理、溝通交流……都有著質的飛躍。第一天的手忙腳亂,往後的遊刃有餘;第一天的不知所措,往後的處變不驚……隊員們每一天都在學習,每一天都在提升。

三下鄉是一系列活動組成的有機整體,所有活動就像一條鏈條,環環相扣,密不可分。一個活動的好壞影響著下一個活動的進行。例如,要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫,確保有足夠的人知道我們的活動,而且活動還必須要有吸引人的亮點,只有吸引到一定的人到來,我們的活動才能順利進行下去。

正是由於我們的活動是環環相扣的,所以在整個三下鄉活動之前,我們必須要有一個整體的規劃。

首先,我們要決定我們活動的方向。結合了我們隊員所學的專業和曹江鎮的特點我們達成一致的共識——支農。決定我們是向著支農這一方向前進後,我們就要制定我們活動的項目了,經過我們的再三討論,反覆磋商,精心篩選,終於決定了幾個活動:擺檔攤,調研,講座,多媒體放映,慰問老人,田間考察……最後就是確定這些活動的具體實施方法了,這步很複雜,很繁瑣,但也很重要。要儘可能的考慮更多的細節,考慮得越深入越細緻,活動的實施也就越容易。看到我們的策劃書由簡單的十來頁變成厚厚的一疊,我們的工作重心要由書面向實際轉移。

為了搞好這次三下鄉活動我們做了大量的準備工作:合力起草我們的策劃書;聯繫好當地的領導;到曹江鎮實地考察一次;蒐集大量相關的資料;購買活動相關的物資……每一項都是極具挑戰的,這就要求我們要合理分工,充分發揮每個隊員的特長。在我們做好了最充分的準備後,才可以向目的地進發。

在這一系列的活動,我有幾個很深的體會:

活動要分工,更要合作

14號的良種下鄉活動還未正式開始之時就有一批農民前來諮詢取種,為了不讓他們久等,我們還是在檔攤還未完全準備好就接受他們的諮詢與取種,當地農民很熱情,我們原定的人手已經不足以一邊和農民講解一邊布置攤位了,就在這時候,隊長迅速把要去做調查問卷的隊員調過來協助我們布置攤位。十來分鐘後,布置工作就完成了,在這期間我們的諮詢與取種工作一直進行,農民依然熱情,攤位前的人流有增無減。團隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅。計畫總是趕不上變化,這要求我們學會靈活變通。要靈活分工,也要靈活合作。

良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務

在做調查問卷的過程中,一定要保持微笑,語氣語速要適當,還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達出來,不要直接把讀問題出來,以免令村民的不耐煩,可以的話儘量把做問卷當做是一次談話,圍繞問卷的題目進行談話,談話結束問卷題目也就已經記錄好了。

當然溝通不局限於和當地村民,還有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變,只有加強溝通我們才可以更好的合作,才能更好的互相配合。任務是艱巨的,我們要合作就必須溝通交流,缺乏交流的合作是失敗的,加強溝通能減少誤解,增強隊員間的凝聚力,讓我們工作更有效率。

這次三下鄉活動讓我學到很多很多東西,學到了很多課堂上沒有的,這會讓我終身受用,三下鄉雖然已經結束,但我會謹記著我在裡面學到的知識,用這些知識指導我日後的學習、工作和生活。

三下鄉調研報告 篇11

選擇奉獻,是因為社會需要我們;選擇給予,是因為人民需要我們;選擇三下鄉,是因為責任與使命。不一樣的精彩,不一樣的懷念,不一樣的光陰,不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天,我們非常榮幸地參加了暑期三下鄉活動。轉瞬間,5天的三下鄉活動已經落下帷幕,我們感受頗多,收穫頗多。這次活動讓實踐隊員們收穫了友誼,收穫了快樂,同時也收穫了感動。

一、加強了良好的團隊合作精神

由於我們八個隊員都是第一次參加三下鄉活動,實踐經驗不足,具體工作中難免遇到一些困難,但是我們並沒有退卻;其次是發揮不拋棄不放棄的精神,團結合作各司其職,各盡其能,互相學習,互相幫助,全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉活動中,使得我們更加順利的完成了此次三下鄉社會實踐活動。

二、贏得了友誼

本次暑期三下鄉活動的隊員來自我們理工大學建築與土木工程學院不同班級,給我們提供了一個認識更多朋友的機會,隊員之間相識相處相知相信,相互之間也建立了非常深厚的友誼,每天的朝夕相處,每次的激烈討論,每次吃飯的插科打諢,使得我們的友誼更加深厚,我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友!

三、鍛鍊了解決問題的能力

本次的暑期三下鄉活動,從主題的確定、活動策劃、方案的製作到具體的實施,基本都是由隊員們一起解決的,我們也在其中得到了很好的鍛鍊。在前期的準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,在下鄉期間,我們更要解決臨時發現的實際問題,預防意外事件的發生。通過本次活動,我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以後的學習工作有著非常積極的影響。在三下鄉中,我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒有料想到的問題,我學會了靈活應對,從實際出發考慮問題,充分考慮各種意見,並在適當時候尋求幫助。

四、增強了回報社會的意識

雖然本次下鄉只有短短几天,但卻深深地激發了隊員們的愛國之情,讓隊員們更加堅定了好好學習,強化自己,為社會為國家的發展貢獻一份自己的力量的信念。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責任感,堅定了同學們到基層去,到祖國最需要的地方去建功立業的決心和志向。 至此,理工大學建工學院古城建築群探索之旅暑期三下鄉活動圓滿結束。

大學生三下鄉調研報告範文4

青春朝氣的我們,渴望有一片天地,能夠揮灑熱情與汗水,播種希望的種子!激情澎湃的我們,渴望有一片天地,能夠傳播文化和知識,綻放愛心的花朵!

盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情,一年一度的大學生三下鄉社會實踐活動一如既往地順勢進行。XX年7月10日,我們背上行囊,踏上三下鄉的征程,進行了為期一周的實踐活動,在這短短的時間裡,我們把愛心付諸行動,匯聚出不凡力量,在實踐中奉獻,在奉獻中成長,在成長中進步。

樹立服務信念 做好工作準備

能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人,這讓我感到十分任重而道遠,畢竟是第一次帶領團隊參加三下鄉實踐活動。團隊組織得是否得當,工作分配是否合理,還有住食問題、安全問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位,自信心起初當然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美,在出發前,我對所有的隊員做了思想工作必須特別能吃苦,特別能貢獻,在服務大眾的同時,培養自身的社會實踐能力。並且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行,大家都有了大概的工作理念。自然地,充分的工作準備,不僅給予了我極大的自信心,而且還使工作順利地展開。

調研調民生 聽聆聽民聲

萬事開頭難。調研工作在開始階段通常是十分困難的,於是我一邊跟蹤調研隊的進展,一邊針對發生的問題提出建議和意見,讓其他隊員明確工作方向。通過與源水村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民,我們發現阻礙幸福源水建設的因素主要有以下幾點:出村道路狹窄,農作物運不出村、耕地面積廣闊,灌溉水源不足、無牌農藥廠排污,影響源水空氣。看到調研隊的工作能夠順利開展,看到村民們能夠與隊員相處和諧,溝通融洽,真是令我們這次三下鄉增添了不少色彩,也是我樂意看到的一派景象。

接下來,要數是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外,但總體上還是如我所願地按計畫進行。學生們是活潑的,是可愛的,是純真的,雖然我不是支教組的一員,但是我如同訓導主任一般,監督老師工作,看管學生紀律。慢慢地,學生們與我結下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節課,他們也對我叫道:李老師,您好!聽到這句話,我的心甜滋滋的,這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由於這個原因,我更加積極地籌辦在活動最後一天的遊園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下,遊園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦,而且還得到了村委會和學校領導的好評。

在此次三下鄉活動中,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外,作為一名負責人,除了協調好各小組的工作,協調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的,這能大大提高團隊的凝聚力,所以我前後組織了三次的隊員內部聯誼活動。隊員們由陌生到熟悉,由熟悉到不分你我。團結互助,和諧相處,這種融洽的氣氛瀰漫著整個三下鄉活動。在隊員的說笑聲中,我感覺到,隊員的心已經緊密地相連。

在這次三下鄉實踐中,我的工作給予我了我極大的挑戰,通過這次的挑戰,我得到了與別人不一樣的收穫:實踐經驗、出世之道、服務大眾、顧全大局。

三下鄉調研報告 篇12

青春朝氣的我們,渴望有一片天地,能夠揮灑熱情與汗水,播種希望的種子!激情澎湃的我們,渴望有一片天地,能夠傳播文化和知識,綻放愛心的花朵!

盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情,一年一度的大學生“三下鄉”社會實踐活動一如既往地順勢進行。XX年7月10日,我們背上行囊,踏上“三下鄉”的征程,進行了為期一周的實踐活動,在這短短的時間裡,我們把愛心付諸行動,匯聚出不凡力量,在實踐中奉獻,在奉獻中成長,在成長中進步。

樹立服務信念 做好工作準備

能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人,這讓我感到十分任重而道遠,畢竟是第一次帶領團隊參加三下鄉實踐活動。團隊組織得是否得當,工作分配是否合理,還有住食問題、安全問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位,自信心起初當然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美,在出發前,我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦,特別能貢獻,在服務大眾的同時,培養自身的社會實踐能力。並且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行,大家都有了大概的工作理念。自然地,充分的工作準備,不僅給予了我極大的自信心,而且還使工作順利地展開。

調研調民生 聽聆聽民聲

萬事開頭難。調研工作在開始階段通常是十分困難的,於是我一邊跟蹤調研隊的進展,一邊針對發生的問題提出建議和意見,讓其他隊員明確工作方向。通過與源水村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民,我們發現阻礙幸福源水建設的因素主要有以下幾點:出村道路狹窄,農作物運不出村、耕地面積廣闊,灌溉水源不足、無牌農藥廠排污,影響源水空氣。看到調研隊的工作能夠順利開展,看到村民們能夠與隊員相處和諧,溝通融洽,真是令我們這次三下鄉增添了不少色彩,也是我樂意看到的一派景象。

接下來,要數是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外,但總體上還是如我所願地按計畫進行。學生們是活潑的,是可愛的,是純真的,雖然我不是支教組的一員,但是我如同訓導主任一般,監督老師工作,看管學生紀律。慢慢地,學生們與我結下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節課,他們也對我叫道:“李老師,您好!”聽到這句話,我的心甜滋滋的,這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由於這個原因,我更加積極地籌辦在活動最後一天的遊園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下,遊園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦,而且還得到了村委會和學校領導的好評。

在此次三下鄉活動中,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外,作為一名負責人,除了協調好各小組的工作,協調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的,這能大大提高團隊的凝聚力,所以我前後組織了三次的隊員內部聯誼活動。隊員們由陌生到熟悉,由熟悉到不分你我。團結互助,和諧相處,這種融洽的氣氛瀰漫著整個三下鄉活動。在隊員的說笑聲中,我感覺到,隊員的心已經緊密地相連。

在這次三下鄉實踐中,我的工作給予我了我極大的挑戰,通過這次的挑戰,我得到了與別人不一樣的收穫:實踐經驗、出世之道、服務大眾、顧全大局……

三下鄉調研報告 篇13

青春朝氣的我們,渴望有一片天地,能夠揮灑熱情與汗水,播種希望的種子!激情澎湃的我們,渴望有一片天地,能夠傳播文化和知識,綻放愛心的花朵!

盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情,一年一度的大學生三下鄉社會實踐活動一如既往地順勢進行。XX年7月10日,我們背上行囊,踏上三下鄉的征程,進行了為期一周的實踐活動,在這短短的時間裡,我們把愛心付諸行動,匯聚出不凡力量,在實踐中奉獻,在奉獻中成長,在成長中進步。

樹立服務信念

做好工作準備

能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人,這讓我感到十分任重而道遠,畢竟是第一次帶領團隊參加三下鄉實踐活動。團隊組織得是否得當,工作分配是否合理,還有住食問題、安全問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位,自信心起初當然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美,在出發前,我對所有的隊員做了思想工作必須特別能吃苦,特別能貢獻,在服務大眾的同時,培養自身的社會實踐能力。並且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行,大家都有了大概的工作理念。自然地,充分的工作準備,不僅給予了我極大的自信心,而且還使工作順利地展開。

調研調民生

聽聆聽民聲

萬事開頭難。調研工作在開始階段通常是十分困難的,於是我一邊跟蹤調研隊的進展,一邊針對發生的問題提出建議和意見,讓其他隊員明確工作方向。通過與源水村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民,我們發現阻礙幸福源水建設的因素主要有以下幾點:出村道路狹窄,農作物運不出村、耕地面積廣闊,灌溉水源不足、無牌農藥廠排污,影響源水空氣。看到調研隊的工作能夠順利開展,看到村民們能夠與隊員相處和諧,溝通融洽,真是令我們這次三下鄉增添了不少色彩,也是我樂意看到的一派景象。

接下來,要數是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外,但總體上還是如我所願地按計畫進行。學生們是活潑的,是可愛的,是純真的,雖然我不是支教組的一員,但是我如同訓導主任一般,監督老師工作,看管學生紀律。慢慢地,學生們與我結下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節課,他們也對我叫道:李老師,您好!聽到這句話,我的心甜滋滋的,這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由於這個原因,我更加積極地籌辦在活動最後一天的遊園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下,遊園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦,而且還得到了村委會和學校領導的好評。

在此次三下鄉活動中,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外,作為一名負責人,除了協調好各小組的工作,協調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的,這能大大提高團隊的凝聚力,所以我前後組織了三次的隊員內部聯誼活動。隊員們由陌生到熟悉,由熟悉到不分你我。團結互助,和諧相處,這種融洽的氣氛瀰漫著整個三下鄉活動。在隊員的說笑聲中,我感覺到,隊員的心已經緊密地相連。

在這次三下鄉實踐中,我的工作給予我了我極大的挑戰,通過這次的挑戰,我得到了與別人不一樣的收穫:實踐經驗、出世之道、服務大眾、顧全大局。

三下鄉雖然已經結束,但我會謹記著我在裡面學到的知識,用這些知識指導我日後的學習、工作和生活。如下是給大家整理的關於暑期三下鄉調研報告,希望對大家有所作用。