創建學習型組織，領導者要帶頭學，帶動員工學。領導者主要負責思考和決策，這就對領導者的知識結構、文化素養等提出了更高的要求。領導者要率先垂範，聯繫實際，自覺學習；持之以恆，帶頭學習。同時，要認真抓好員工的學習。根據“木桶定律”，需要提高員工隊伍的整體素質，不能出現“短板”現象。領導者不僅要自己學好，而且要當教練，領著員工學，把自己的創新思想傳授給員工，變成員工的共同追求。要進一步深化黨員、幹部的政治理論和經營管理等知識的教育培訓，鼓勵和引導員工把自覺學習和參加各項培訓作為履行崗位職責、激發自我奮發向上的第一需要，在員工中廣泛開展多種形式的學科技、學法律、學經營管理活動。大力開展崗位練兵和技術比武，學用結合，學以致用，增強創建活動的針對性、實效性。
要建立相應的激勵機制和物質保障基礎。建立員工多層次學習、崗位技能培訓、學習考核獎勵和合理化建議評優制度，將學習、培訓與職務聘用、職稱評聘、工資獎金掛鈎，形成培訓（學習）——考核——使用——待遇一體化的激勵機制。每年要投入相應的資金，作為長期人力資本投入，對員工參加在職學歷教育、各類崗位技能培訓，以及科技、文化等知識的學習，在經費上予以充分保障。
四、堅持以人為本，不斷增強合作社組織的凝聚力
合作社原則充分體現著以人為本的理念。建設先進合作社文化，就是要堅持以人為本，營造和諧，增強凝聚力，讓廣大員工在工作中各自快樂地釋放潛能。團隊精神是凝聚力的最佳體現。要以合作社精神，引導員工自覺把自己的前途與團隊的命運聯繫在一起，為實現團隊的利益目標盡心盡力，踏實工作。培養員工具有既能繼承優良傳統，又適應社會主義市場經濟要求的思想觀念和道德素養，以觀念引導行為，在經營、管理、服務活動中構築信任，倡導溝通和協作，求得工作思路和工作目標的統一，產生相互合作的培增效應。
堅持人性化管理，尊重人、理解人、體貼人、關心人。要樹立領導者自身良好形象，增強與員工的親和力，使員工深切感受到大家庭的溫暖。要關心員工的疾苦，做好幫困扶貧送溫暖。在股東權益體現、勞動用工、社會保險、勞動條件、接受教育等方面實現好、維護好廣大員工的合法權益。事業的發展，人才是關鍵。要著力營造人才成長的良好環境，善於發現、引進人才，培養、使用人才，提高人才的思想政治素質和經營管理水平，用共同的理念、追求和激勵機制激發人才在經營服務發展中充分施展才華。
切實加強新形勢下的思想政治工作，充分發揮黨組織在思想政治工作中的核心作用，工青婦等組織各司其職，創新思路，開闢思想政治工作新途徑。要針對改革、經營中涉及員工利益而出現的不同思想實際，及時解難釋疑、化解矛盾。深入開展社務公開、企務公開，落實各項民主管理措施，充分調動員工積極性和主動性。組織員工開展豐富多彩的文化娛樂活動，舉辦有供銷社特色的表彰、節慶禮儀，激發員工的文化意識和對合作社的歸屬感。