四、關於新聞主動采寫
高校新聞網應該打造成一個以新聞為主導，融合各類信息服務、視頻、廣播等多媒體化的綜合性網站，但任何時候都必須突出新聞宣傳主線，凸顯新聞取勝特色。目前，許多高校新聞工作人員被動地根據學校的工作安排去報導，其結果就是會議新聞鋪天蓋地，而且新聞形式也以短訊息為主，沒有厚度、沒有深度，缺乏新聞的可讀性。那么，既要保證導向正確，又要保持發展活力，網路新聞除了發揮“快捷、真實、新穎”等優勢外，就必須加大主動采寫力度。所謂主動采寫也叫綜合採寫，就是黨委宣傳部(新聞中心)站在學校工作全局的高度，把握正確輿論導向，突出宣傳重點，精心策劃，組織記者深入新聞事件采寫、綜合報導，確保網路新聞更加貼近生活、貼近實際、貼近民眾。主動采寫，就是通過實地深入採訪新聞事件的主要人物和事件背景，對學生中出現的新情況、新問題進行探討，提出我們所倡導的正確思想和行為方式，進行深度報導。從新聞點擊率可以看出，主動采寫的新聞往往倍受客群關注，效果更好。主動采寫是新形勢下網路新聞發展的必然趨勢，是增強高校網路新聞宣傳工作針對性、實效性和吸引力、感染力的根本實現途徑，也是網路宣傳專業化發展的重要舉措。
五、關於新聞報導聯繫
網路新聞的一個特點就是，一經上傳發布，世界各地都可以檢索到，影響大，需要在不影響時效性的情況下加強管理。高校的新聞涉及到校內各個單位，各單位情況各不相同，往往各單位投送稿件質量參差不齊。新聞網工作人員需要對每篇稿件審核，重編，甚至需要重新了解線索，大量的時間花在修改來稿上，無法分身再去挖掘、捕捉更多的新聞。這就需要在各學院、各部門確定新聞通訊員作為新聞網的“分身”去做一些工作。通訊員均由各學院、部處辦公室人員擔任，他們接觸的事務多，便於工作。遇到院部重大的活動等情況，通訊員會主動與宣傳部相關人員進行聯繫，這既保證了新聞的時效性，又保證了新聞的質量。宣傳部(新聞中心)參與新聞聯動的人員作為聯繫記者，每人負責幾個學院和部門的聯繫。
聯繫記者的主要職責有三，一是負責聯繫部門和學院師生記者和通訊員的聯絡和指導;二是經常深入聯繫部門和學院，了解和掌握新聞動態，及時提出宣傳報導的意見和建議;三是根據學校新聞報導的總體要求，配合部門和學院，積極策劃和采寫深度報導稿件，為部門和學院提供優質新聞服務。
六、關於網路輿情監管
隨著網際網路逐漸成為中國社會各階層利益表達、情感宣洩、思想碰撞的重要平台，網路輿情在相互轉化間不斷被強化，引導社會熱點事件走向、促進網民集體智慧疊加、完成精英與大眾、網路與現實的互動，乃至推進具體制度的變革，發揮出日益重要的作用。大學生所接受的良好教育使其成為最有意願和能力發出聲音的網民群體。因此，對校園網路輿情進行有效的監控、分析、引導、預警和應急處理，構建科學、合理、有效的園輿情管理機制，是推動高校校園網路持續健康發展的迫切需要。輿情監控主要分為兩個部分，一是網頁監管，二是輿情蒐集與引導。為此，宣傳部可依託網頁監管學生團隊，對學校各部門、各學院以及各學生網站進行內容監管，每半個月形成一個監管報告。監管內容涉及有無政治導向問題、有無錯別字、是否長時期未更新等。在輿情蒐集與引導方面，宣傳部可依託輿情學生團隊，專門負責蒐集整理輿論情報。一是蒐集師生在bbs、百度貼吧上發表的輿論情報，二是通過輿情小組成員在網上發帖引發輿情。輿情團隊通過這兩種方式，把蒐集到的輿情送至宣傳部，經工作人員整理後，形成《輿情簡報》，為學校領導了解師生思想行為狀態提供參考。除了在網路上蒐集輿情之外，對於重大的事情，網路宣傳科工作人員還可深入教學、科研第一線，學生團隊成員深入學生群體，通過談話等方式來了解和掌握輿情。