6.3 東方愛嬰早期教育機構
6.3.1 企業簡介
6.3.2 東方愛嬰的教學成果闡述
6.3.3 東方愛嬰的早教價值觀透析
6.3.4 東方愛嬰的課程體系評估
6.4 紅黃藍教育機構
6.4.1 企業簡介
6.4.2 紅黃藍成功的品牌推廣策略
6.4.3 XX年紅黃藍獲取大規模戰略投資
6.5 金色搖籃潛能教育機構
6.5.1 企業簡介
6.5.2 金色搖籃的課程體系簡述
6.5.3 金色搖籃的成長模式解析
6.6 紅纓教育集團
6.6.1 企業簡介
6.6.2 紅纓親子教育的課程特色分析
6.6.3 XX年9月紅纓連鎖幼稚園擴張動態
6.7 其他企業簡介
6.7.1 美國金寶貝早期教育中心
6.7.2 親親袋鼠嬰幼兒培育中心
6.7.3 南方貝貝早期教育機構
6.7.4 啟稚搖籃早教中心
6.7.5 小哈津幼教連鎖機構
第七章 幼教市場的競爭與行銷分析
7.1 幼稚園的核心競爭力解析
7.1.1 核心競爭力的界定
7.1.2 幼稚園核心競爭力的可變特性剖析
7.1.3 應正確看待幼稚園的核心競爭力
7.2 幼稚園競爭的焦點分析
7.2.1 從家長擇園依據分析幼稚園競爭的基點
7.2.2 以家長需求為導向透視幼稚園的不足
7.2.3 綜合分析幼稚園的競爭策略
7.3 強勢幼教品牌的塑造攻略
7.3.1 引領先進的教育理念
7.3.2 倡導鮮明的園本特色
7.3.3 與時俱進更新幼教服務觀
7.4 幼稚園的全方位行銷策略探討
7.4.1 以市場為導向
7.4.2 重視教師載體
7.4.3 適度的個性化服務
7.4.4 幼稚園的自我展示
7.4.5 幼稚園的承諾
7.4.6 體驗活動
第八章 幼稚園的經營管理分析
8.1 幼稚園管理的深層次分析
8.1.1 教育管理理論的套用
8.1.2 市場環境下幼稚園的管理
8.1.3 幼稚園管理的結構與層次剖析
8.1.4 教育機構管理的女性風格透析
8.1.5 管理者的素質與管理者的權力來源
8.2 幼稚園的四大經營要素
8.2.1 目標經營
8.2.2 人才經營
8.2.3 信息經營
8.2.4 資源經營
8.3 幼稚園的科學化管理體系探析
8.3.1 建立良好的教師聘任制
8.3.2 建立科學的崗位考核制
8.3.3 建立適應市場經濟體制的結構工資制
8.3.4 幼教管理模式亟待社區化發展
8.4 幼稚園教育資源的挖掘與套用
8.4.1 園內資源的開發與利用分析
8.4.2 家庭資源的開發與利用分析
8.4.3 社會資源的開發與利用分析
8.4.4 各種教育資源的整合運用解析
8.5 幼稚園的特色化經營思考
8.5.1 常見的“特色園”形式
8.5.2 當前“特色園”發展存在的不足
8.5.3 推動“特色園”健康發展的建議
第九章 幼教行業的投資及未來趨勢
9.1 幼教產業的投資狀況及趨勢
9.1.1 國內幼教產業的投資近況
9.1.2 我國幼教產業的投資模式
9.1.3 我國幼教產業的投資趨勢透析
9.2 中國幼教行業的發展前景分析
9.2.1 我國幼教市場發展潛力廣闊
9.2.2 嬰幼兒線上教育市場發展前景光明
9.3 中國民辦幼兒教育的發展規劃解析
9.3.1 XX年中期規劃
9.3.2 2025年長期規劃
9.3.3 規劃的實施建議
9.3.4 民辦幼兒教育的未來展望
附錄
附錄一：中華人民共和國民辦教育促進法
附錄二：幼稚園教育指導綱要（試行）
附錄三：中國小幼稚園安全管理辦法
圖表目錄：
圖表1 XX年東中西部地區在園幼兒數量分布情況
圖表2 XX年東中西部地區國小招生中接受過學前教育的比例
圖表3 XX年東中西部地區國小附設學前教育人數分布情況
圖表4 XX-XX年全國民辦幼兒教育規模占幼兒教育總規模比例
圖表5 XX年東中西部地區民辦在園幼兒所占比例
圖表6 XX-XX年全國民辦幼兒教育規模發展
圖表7 XX-XX年東中西部地區民辦幼稚園在園幼兒數變化情況
圖表8 消費者對早教培訓市場的評價
圖表9 對早教培訓市場的評價孩子年齡差異
圖表10 對早教培訓市場的評價家庭收入差異
圖表11 對早教培訓市場的評價城市規模差異
圖表12 受消費者信賴的早教機構
圖表13 信賴早教機構孩子年齡差異
圖表14 信賴早教機構品牌家庭收入差異
圖表15 信賴早教機構信賴的依據
圖表16 受信賴的培訓機構
圖表17 信賴培訓機構孩子年齡差異
圖表18 信賴培訓機構家庭收入差異
圖表19 信賴培訓機構城市規模差異
圖表20 信賴培訓機構信賴的依據
圖表21 早期教育目的
圖表22 早期教育目的孩子年齡差異
圖表23 早期教育目的家庭收入差異
圖表24 早期教育目的城市規模差異