4：幼兒教師隊伍建設管理招生混亂，監管缺乏。
長期以來，學前教育教師隊伍收入不穩定，工資待遇沒有得到很好的保障；很多幼稚園的招生是自主招生，沒有一個部門來進行統一收費監管。民辦幼稚園無證辦園難以根治，收費混亂，教育質量不高。
5：幼稚園布局失衡、結構不合理、優質學前教育資源缺乏；
隨著新的小區建成，造成布局不合理；有的幼稚園重點放在園區的外部裝修，沒有從實際出發，形成了學前教育服務重複，從而阻礙了幼兒身心發展規律和健康快樂成長。
★解決策略
策略1：強化政府責任，將學前教育納入公共服務體系
學前教育是基礎教育的基礎，是國民教育的組成部分，是重要的社會公益事業。推動學前教育發展、提高學前教育水平，是各級政府的一項重要公共職能。強化政府責任，將學前教育納入公共服務體系，是化解“入園難”的根本保證。
策略2：多種形式擴大學前教育資源；大力發展公辦幼稚園，提供“廣覆蓋、保基本”的學前教育公共服務。
學前教育是一項關係到千家萬戶幸福的社會公共服務工程，具有公益性、公平性、非營利性等特徵。這就要求各地加大對學前教育的經費投入，努力擴大公辦學前教育資源的覆蓋面，公辦民辦並舉，加大政府投入，新建、改建、擴建一批安全、適用的幼稚園。
策略3：加強幼師隊伍建設，提高學前教育吸引力
高質量的幼兒教師隊伍是高質量學前教育的核心和保障。造就一支數量充足、結構合理、充滿活力的專業幼兒教師隊伍，是提高學前教育質量，滿足家長對優質學前教育資源需求、緩解入園難的一個重要舉措。
策略4：加強幼稚園準入管理和規範幼稚園收費管理；
完善法律法規，規範學前教育管理。嚴格執行幼稚園準入制度。完善和落實幼稚園年檢制度。未取得辦園許可證和未辦理登記註冊手續，任何單位和個人不得舉辦幼稚園。對社會各類幼兒培訓機構和早期教育指導機構，審批主管部門要加強監督管理。根據城鄉經濟社會發展水平、辦園成本和民眾承受能力，按照非義務教育階段家庭合理分擔教育成本的原則，制定公辦幼稚園收費標準。
上面都是一些整體的策略，完善制度是最根本的辦法，因此，我寫了一些策略以供參考。
★總結
面對我國“入園難、入園貴”這個難題，也不是一天兩天可以解決的，需要整個社會行動起來，政府要加大對學前教育資源的投入，大力發展公辦幼稚園，提供“廣覆蓋、保基本”的學前教育公共服務。應把學前教育事業經費列入政府財政年度預算，新增教育經費向學前教育傾斜。完善法律法規，規範學前教育管理，強化幼稚園安全監管。逐步實現學前三年免費教育，提高幼師的社會地位和福利待遇，加快建設一支師德高尚、熱愛兒童、業務精良、結構合理的幼兒教師隊伍。積極扶持社會和個人舉辦民辦幼稚園，特別是普惠性民辦幼稚園，相關部門對不能達到基本要求、亂收費、違規舉辦的幼稚園，將予以取締。
——希望我們都行動起來，為了早日解決我國的這一嚴峻的社會問題貢獻自己的微薄之力！
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