（三）創新學習方法，增強學習的吸引力。一是強化黨員自學。針對有的黨員存在著工作忙無法學、年齡偏大不想學等模糊認識，在強化終身學習理念的基礎上，提出具體的學習任務，要求黨員幹部制訂學習計畫和目標，強化黨員幹部的日常學習。二是改進集體學習形式。針對企業特點，採取崗位練兵、技術交流、技能競賽等形式開展集體學習，不斷提高企業黨員和員工生產技能和業務水平；開展企業特色文化活動，豐富企業文化生活，增強學習效果。三是改進學習培訓方式。開展互動式學習，多採用互動交流、現場觀摩等現代培訓教育方式，增強學習的吸引力。四是開展主題活動。積極開展“學黨章、學理論、學技術，創建黨員示範崗”活動和爭創學習型組織，爭做知識型職工，樹新時代職工形象的“兩爭一樹”活動。進一步堅定黨員的理想信念，增強工作能力、轉變工作作風、提高工作效能，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
（四）建立健全長效機制，為建設學習型黨組織提供制度保障。一要建立激勵機制。把黨員學習情況的考核與獎懲、評優掛起鉤來，強化考核結果的套用，把真學、真懂、真信、真用的黨員選拔到重要崗位上，形成注重學習的用人導向，從而激勵和帶動廣大黨員進一步重視學習、崇尚學習。二要完善教育培訓機制。建立黨員教育培訓的長效機制，緊密結合企業實際，著眼於提高思想素質、轉變思想觀念、提升業務技能，把黨員培養成會管理、善經營、懂技術的複合型人才，增強他們適應市場經濟的能力。三要完善制度體系，形成長效的學習機制。建立健全主題教育制度，形成運用重大節慶日、紀念日等組織黨員學習的工作機制。建立學習聯繫點制度，領導班子成員堅持檢查督導或參加聯繫點部門的學習活動，提高學習效率和質量。建立健全學習成果轉化制度，通過集體交流、業務指導等多種形式，促進學習教育成果及時運用於企業生產經營活動中。
（五）拓展學習陣地，提供條件保證。充分利用已有的學習陣地，積極開拓富有時代特色的新陣地，建立各具特色、優勢互補的學習陣地體系。充分發揮企業黨校的作用，改進培訓方法，提高培訓質量。充分運用社會和企業媒體及網際網路、手機等新興媒體，全力打造立體化、多元化、信息化的黨建學習交流陣地，為學習教育營造良好環境。（六）加強宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各企業的報紙、電視、網站等媒體，要大力宣傳推進學習型黨組織建設的重大意義、主要內容、基本要求，大力宣傳建設學習型黨組織的新做法、新進展、新成效，大力宣傳廣大黨員幹部學習實踐上的新認識、新收穫、新成績，大力宣傳推進學習型黨組織建設中的先進事跡、先進典型、先進經驗，形成輿論合力，營造良好氛圍。
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