三、注重協作，取得了令人滿意的成績。
在行政工作中本著團結、互助的宗旨，與其它中層處室和睦相處，協作共進，樹立了良好形象。作為牽頭或具體責任部門，各項規章制度和崗位職責的出台、組織迎接省二級重點評估驗收的初評和複評、市綠色學校創建的初評、紀念吳昌碩誕辰160周年·全縣中小學生、幼兒現場書畫大賽、3·25生態日共建生態家園國際高中生英語大賽初賽、決賽和各級領導、同仁來校視察或參觀等活動，都得到其他各處室的大力支持和幫助。同時也積極協助和參與教科處起草完成《學校三年發展規劃》和校本教材開發，協助宣傳處做好校報、校刊投稿和高一招生工作，協助教務處完成各類教育教研活動的接待工作，協助德育處安排好值日教師和午間巡視教師安排工作等等。協作產生效益，團結產生力量。學校黨委、校長室各項工作都得到落實，得到了各級領導和廣大教職工的肯定。
但也清楚地看到，一年來由於缺乏管理經驗和學校規模過大等諸多因素，在很多工作的很多方面也有欠考慮的地方，最為遺憾的是到每個辦公室，每個教室去得比較少，與大家交流溝通的還不多，敬請各位領導和廣大教職工批評指正。我相信每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天，在以後的工作中全體辦公室成員一定會更加樂觀向上地工作；真誠待人服務先，人也舒坦，心也舒坦，在今後的交流中黨政辦公室一定會朝大家滿意才是真的滿意而不懈努力。
副主任：李慶貴
教書育人誠懇為要 愛崗敬業勤奮為先
XX年的8月，我有幸成為昌碩高中的一員，轉眼一年過去了。在這一年裡，在學校領導的關心下，在全體教職員工的幫助和督促下，不管工作環境和工作角色如何轉變，我都始終嚴格要求自己，努力做好本職工作，一年下來，我在各方面有了較大的進步。下面就把我這一年來的思想及工作情況全向體教職員工詳細匯報。
一、愛黨敬業，為人師表。
一年以來，我時時刻刻的提醒自己，在一個新的環境中，在一個新的集體裡，如何踏踏實實的履行自己的職責，如何使我的工作得到師生們的認可，始終應該是我不懈努力的目標。為更好完成工作，我始終
以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在政治上積極要求上進，堅持認真看書學習，積極關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養；在工作中堅決擁護中國共產黨領導，認真履行“xxxx”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針和政策，積極利用學到的政治理論來指導自己的實踐，使自己的學習和工作效果不斷提高。
我一直認為：教師是一份特殊的職業，只有學高才能為師，只有身正才可稱范。教師的工作對象是人，是正在成長中的高中學生，教師以什麼樣的精神對待工作，決定著工作的成敗，教師以什麼樣的態度面對學生，決定著學生的成長。這既是教育工作之所以神聖的原因，也是表現我們教師職業道德的所在，這更是師德水平的重要體現。所以，如何注意自己的言行舉止，如何不辱沒“為人師表”的稱譽，是我時刻提醒自己的重要內容。每一天，我都用最佳的精神狀態投入工作和生活中，無論是課內還是課外，我都保持著開朗樂觀積極向上的心態，堅決不消極，不頹廢，不悲觀，不氣餒。