次，全年職工學習__次。
_、學習形式多樣，效果明顯。我們採取中心學習一次一個專題會，一次會解決一個問題。職工學習由黨組成員輪流專題輔導和職工自學相結合，以及局黨組出題目、各股室開展討論等形式，通過學習，局領導撰寫調研文章__篇，職工心得體會___篇，形成了“學習型機關”、“學習型幹部”。
_、今年重點是學習了“xxxx”重要思想、黨的xx大和xx屆四中全會精神《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》，學習了**同志先進事跡和兩個《條例》，還學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國人民政治協商會議章程》、《*市關於行政機關行政過錯責任追究制暫行辦法》以及其它法律法規及業務知識，使廣大幹部職工的理論水平有了較大提高。
_、適時舉辦業務技術培訓班，一是舉辦了退耕還林規劃設計培訓班，使我縣的退耕還林規劃更科學、更合理；二是舉辦了退耕還林檢查驗收、技術培訓班，確保了退耕還林的工程建設質量；三是舉辦了退耕還林苗木檢驗技術培訓班，使苗木檢驗人員掌握了苗木檢驗技術，保證了苗木質量，為確保退耕還林工程質量提供了基礎保障；四是舉辦了法律法規知識培訓班，提高了廣大執法人員的執法水平。
_、還派出了職工參加省廳、市局及有關部門組織的培訓班，共培訓近__人次。
_、為了使學習不流於形式，我們舉辦了“學習園地”，每個職工都寫出了學習心得，全面提高了幹部職工的政治素質，業務能力和執法水平，為實現跨越式發展奠定了思想基礎，提供了智力保障。
（二）強化教育，樹立良好形象
幹部作風的好壞，事關黨和人民事業的興衰成敗，事關人心向背。為了切實加強幹部職工隊伍建設，忠實實踐“xxxx”重要思想，進一步改進工作作風，密切黨群幹群關係，根據縣委的統一部署，於_月開展了為期半年的“愛民記向愛民黨員幹部深化活動”，_月下旬起開展了
為期_個月的“在黨員幹部中廣泛開展‘四項教育’活動”。通過深入學習，廣泛徵求意見，局黨組與各股室負責人，股室負責人與工作人員分別簽訂了責任，嚴肅了有關紀律，使全體幹部職工提高了政治理論水平，增強了共產主義信念，提高了辦事效率，局機關出現了“三多三少”的良好局面。即：埋頭工作的多了，議論和搬弄是非的人少了；勤奮學習的人多了，悲觀消沉的人少了；加班加點的人多了，遲到早退的人少了。大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，工作熱情高漲，幹勁倍增，樹立了良好的形象。
（三）廉潔從政，加強黨風廉政建設
一是從抓反腐倡廉宣傳教育著手，增強黨員幹部拒腐防變能力，重點是對黨員幹部加強了思想信念和廉潔從政的教育，使全體職工，特別是執法人員都能秉公執法，今年無違紀違規事件發生。二是從加強黨的作風建設為重點，進一步抓了黨員幹部的廉潔自律工作，著重抓了財務制度的完善和財經紀律的深入貫徹，以制度管人，增強了幹部廉潔從政的意識。三是落實了反腐倡廉任務，制定了“____年黨風廉政建設和反～工作意見”，明確了班子成員的分工和責任，做到了一級抓一級，層層抓落實。四是標本兼治，積極營造良好的經濟發展軟環境，加大了專項資金的管理力度，做到了“專款專用”，將“慎用錢”貫穿於始終，繼續治理“三亂”，營造了良好的經濟發展軟環境。