校長工作職責彙編 篇1
一、按照省市有關要求，努力辦好家長學校；
二、認真寫好單位年度（或學期）家長學校工作計畫和總結；
三、定期檢查評估單位家長學校工作；
四、重視家長學校的組織建設、制度建設和陣地建設；
五、科學管理，規範辦班，保證質量，積極完成家長學校的教育、教學任務；
六、有計畫的組織家長學校幹部和教師學習有關檔案和現代家教知識，不斷提高他們的責任感和理論水平；
七、自覺學習家教理論，注重調查研究，努力使自己成為家教行為；
八、敢於實踐，勇於創新，不斷增強家長學校的吸引力和社會影響力，努力提升家長學校的規範水平。
校長工作職責彙編 篇2
一、參與制訂學校法制教育規劃、計畫，協助學校開設法制教育課程，做到教學計畫、教材、課時、師資“四落實”，根據治安形勢變化，聯繫學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。
二、貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法規，抓好預防青少年違法犯罪工作，切實維護未成年人的合法權益。
三、協助學校加強內部安全防範工作，健全、完善規章制度，落實各項防範措施，消除安全隱患，開展創建安全文明校園、平安無毒校園等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，要協調學校、家長、社區簽訂幫教協定，落實幫教措施。
四、了解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜合治理辦公室提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，並積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的治安秩序。
五、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。對校園內發生的嚴重違紀問題，督促學校根據校規校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。
六、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯繫，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。
七、按照學校所在辦事處、街道綜治辦的工作要求，會同學校有關部門落實各項綜合治理工作措施。
八、完成綜治、普法等主管部門交辦的其他有關工作。
校長工作職責彙編 篇3
1.圍繞黨委中心工作，負責收集信息，反映動態，做好調查研究工作，並及時向黨委和上級有關部門匯報情況。
2.負責督促檢查黨委決議、決定等的貫徹執行情況，負責上級黨委及領導批示的轉達和催辦落實。
3.負責黨委會等重要會議的安排及服務，組織好全校性的重大活動，並負責學校各項重大活動的報導工作。
4.負責起草黨委工作計畫、報告、決定、總結等重要檔案材料。
5.負責黨務檔案、內部刊物的收發、傳閱、督辦、落實、整理、歸檔等工作。
6.負責黨委、黨辦印信的管理和使用，做好學校所有印章的制發、收繳管理工作。做好機要保密、安全保衛、值班以及市府黨政網的收發工作。
7.協助黨委領導做好對外接待和來信來訪工作。
8.負責編印《杭師大動態》，組織編寫學校大事記。
9.負責校保密委員會的日常工作。
10.協調、了解黨委各部門、民眾團體和民主黨派的工作。
11.完成黨委及領導交辦的其他任務。
校長工作職責彙編 篇4
校長是學校的法人代表。校長對學校教育教學工作和行政管理工作統一領導，全面負責。副校長是校長的助手，協助校長工作，並完成自己分管的工作。
一、組織帶領全校教職工，貫徹執行黨的教育方針，執行上級黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性措施，主持校務會議。
二、根據黨的教育方針和上級教育主管部門的要求，結合學校的實際，制定任期目標及學校的遠景、中景和近景規劃（計畫）並組織實施、檢查和總結規劃（計畫）完成的情況。
三、領導和管理學校的教學工作，堅持學校工作以教學為中心，合理地組織安排教學人員，保證教學計畫和教學大綱的實施，深入教學第一線，調查研究，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革工作。
四、領導和組織學校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設，認真貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，調查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑、有效的共產主義教育、愛國主義教育、團隊精神教育、社會主義民主和法制教育、勞動教育、道德教育和良好心理品質的培養。配備素質較高的教師當班主任，充分發揮政治課教師、班主任、共青團和少先隊、學生會、民主黨派的作用，密切學校與家長、社會的聯繫，加強對學生的校內外的思想教育工作。
五、領導（組織）體育、衛生、美育、勞技教育和課外科技活動，貫徹執行國家和上級教育部門頒發的有關學校體育衛生工作的規定。領導好體育課、課外體育活動和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛生保健工作，保護學生的健康，增強學生的體質。
積極創造條件，妥善安排學生勞動技術教育和實踐，培養學生的勞動觀念、勞動習慣和一定的勞動技能，創造開展勞動和勞動技術教育的新經驗。通過教育、教學、勞動和課外活動等，加強美育，培養學生的審美能力和對真、善、美的追求，促進學生心理健康發展。
六、認真執行黨的知識分子政策，主管學校的人事工作，提高教職工隊伍的政治素質、文化素質、德育素質和身體素質，形成一支以骨幹教師為中心的教師隊伍。
七、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，改善辦學條件，搞好師生的集體福利，管好校舍、設備和經費。
八、負責全校的行政指揮系統，建立健全各項規章制度，保證學校正常的工作秩序。
九、培養良好的校風，團結帶領師生員工維護育才的崇高聲譽，美化、綠化、淨化學校環境，為師生員工創造一個美好的學習和工作條件。
十、保障教代會和工會行使其職權，發揮教職工工作的主動性、積極性和創造性。
校長工作職責彙編 篇5
1、主持學校全面工作，明確工作任務，保證學校工作正常運轉。
2、團結全體教職工，全面貫徹教育方針，面向全體學生，執行上級黨委、教育行政部門的決議，對學校的工作全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施學校的工作計畫，審批教務處、總務處的工作計畫，定期檢查、總結工作。
3、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教育規律辦事，保證教育計畫的全面貫徹執行。
4、加強教師隊伍建設，不斷提高教師的政治業務素質和教學水平。
5、搞好學校建設，制訂學校發展規劃，全面管好學校，積極探索學校辦學新路子。建立健全教職工的崗位責任制和學校各項規章制度，不斷提高管理水平。
6、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件，提高教師待遇。
7、主持校務會議（行政辦公會議）研究學校重大事項，並經常向上級請示報告工作。
8、實行依法治校策略，嚴格執行國家的法律、法令及教育行政法規，執行學校制定的各種規章制度。
校長工作職責彙編 篇6
一、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，努力為社會主義現代化和當地經濟建設培養合格人才。
二、制訂並組織實施學校的發展規劃，學年和學期工作計畫。
三、指揮協調各處（室）的工作，對各處（室）的工作進行指導、督促、檢查和評價。
四、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，抓好德育隊伍建設，紮實地提高德育效果。
五、堅持學校工作以教學為主的原則，按照國家統一編制的教學計畫、教學大綱組織教學，遵循教學規律，建立和完善教學常規管理，努力提高教學質量。
六、加強對體育、衛生、美育、勞動教育工作的領導管理，全面實施素質教育。
七、重視教師隊伍建設，定期組織教師學習政治理論、文化業務知識，不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動他們教書育人的主動性、積極性和創造性。
八、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利待遇。
九、加強與社會的聯繫，調動社會各方面的辦學積極性，支持學校建設和教育教學工作。辦好家長學校，發揮家長委員會的作用。
校長工作職責彙編 篇7
一、在校長領導下，負責組織領導學校教育教學工作，協同校長制定教育教學工作的決策、規劃與計畫。
二、認真貫徹黨和國家的教育方針和有關教育教學方面的政策、法規，執行上級教育行政部門的指示和有關教育教學方面的決議，以正確的教育思想和現代教育理念領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。
三、有效地領導和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞各育學年、學期工作計畫，提出明確的要求和措施，並經常進行督導、檢查，及時提出調控措施；領導與主持有關教育教學工作會議；組織與領導教育教學改革實驗研究工作以及教學研究活動；組織與領導教師教育教學質量的檢查與評估。
四、堅持以教學為中心，安排好各項工作，組織制定學校教學常規、教學活動安排，規範與完善教學過程的每一個環節，抓好教學常規管理，建立科學正常的教學秩序。
五、組織檢查並考核村級國小工作；領導、檢查並考核教導處工作。
六、經常深入教育教學第一線，有目的、有計畫地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問題，抓好教育教學質量的管理。
七、建立健全教育教學管理的各項規章制度，並認真實施與檢查，使教育教學管理科學化、規範化。
校長工作職責彙編 篇8
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、教育法規，認真執行上級教育工委、教育行政部門的決議，努力做好全體教職工和學生的政治思想教育工作。
2、認真組織幹部、教師和職工學習研究教育理論，掌握教育規律。按“三個面向”的要求，積極進行教育、教學和學校管理體制的改革。行使對教育教學和行政工作的統一指揮權，對人事安排的任免權，對師生員工的獎懲權，對經費使用的決定權和對學校重大問題的最後決策權。
3、全面管理學校教育、教學、人事、總務、保衛和安全等各項工作，認真抓好管理過程和基本環節。要經常深入教研組和課堂，調查研究，掌握情況，及時發現問題，及時解決問題。從學校實際出發，制訂有明確目的、切實可行的學校長期規劃和學期、學年工作計畫，並採取得力措施組織落實，加強執行計畫的督促和檢查工作，定期向上級匯報工作。
4、加強學校的科學管理，根據學校特點和改革需要，組建靈敏高效的工作指揮系統和反饋系統。按照知人善任的要求，安排好處室主任、年級組長、班主任、教師和職工的工作，實行崗位責任制，確定明確的職責範圍，不斷完善各項規章制度，帶領師生員工樹立良好的校風、教風和學風。
5、加強學校的民主管理，充分發揮職代會、工會、共青團和學生會的作用。自覺接受民眾的監督，定期向職代會報告工作，並通過對話、座談會等形式，廣泛聽取意見和建議。
6、堅持以教學為中心，用主要精力抓好教學工作，要有計畫、有重點地參與教師備課、聽課，組織教師進行教學研究，總結和推廣教學經驗。要經常參加班會、教研活動和學生的課外活動。
7、加強教職工隊伍建設，切實抓好教職工的政治、文化、業務的學習和進修。引導教師發揚團結、協作、互尊、互學的精神，培養忠誠教育事業、熱愛學生、勇於創新、積極進取的教師群體。
8、負責考核評定副校長和各處室主任的工作。
9、遵循勤儉辦學的方針，領導有關部門管理好學校的校舍、設備和經費。積極開展勤工儉學活動，努力改善辦學條件。
10、要依法治校，調動教職工民主參與監督學校工作的積極性，給教職工創造民主、和諧、積極向上的工作氛圍。
11、關心教職工生活，積極創造條件為教職工搞好福利事業，多為教職工分憂解難。
校長工作職責彙編 篇9
校長是學校行政負責人，對學校安全工作負全責，是學校安全工作的第一責任人，其安全工作職責如下：
1、牢固樹立“安全第一”的思想和法制觀念，將安全工作列入重要工作日程，掌握和自覺遵守國家的各類安全法律、法規；
2、全面負責領導學校安全工作，掌握學校安全工作總體情況和存在的主要問題，督促職能部門制定相應措施，落實各項安全工作；
3、建立學校安全工作管理責任制度、安全工作考核獎懲制度和安全事故責任追究制度，與學校各部門和全體教職工簽訂安全工作責任書；建立完善學校及周邊環境整治協作機制；
4、組織全體師生學習、貫徹、執行上級有關安全工作的指示精神，對全體師生進行安全方面的教育；組織開展安全演練工作；
5、參加上級有關安全工作會議及學習培訓，定期組織召開安全工作會議，部署安全工作；
6、定期檢查學校安全工作，及時了解安全情況，及時整改安全隱患；落實學校各類大型活動安全措施和審批許可權，指導安全工作；
7、及時有效地處置學校安全事故和突發事件。組織協調學校重大安全事故的處置及善後工作，協助有關部門對重大責任事故進行責任追究；
8、改善辦學條件，加強學校安全基礎設施建設，增加安全係數。
校長工作職責彙編 篇10
1.圍繞行政中心工作，負責收集信息，反映動態，做好調查研究工作，並及時向校長和上級有關部門匯報情況。
2.負責督促檢查行政決議、決定等的貫徹執行情況，負責上級行政部門及領導批示的轉達和催辦落實。
3.負責行政重要會議、重要活動的安排及服務，組織好全校性的重大活動。
4.負責起草行政工作計畫、報告、決定、總結等重要檔案材料。
5.負責行政檔案的收發、傳閱、督辦、落實、整理、歸檔等工作。
6.負責行政、校辦印信的管理和使用。做好保密、安全保衛、值班、統計以及e-mail和傳真機的收發工作。
7.負責接待處理有關行政方面的民眾來信來訪工作。
8.負責編寫學校大事記。
9.負責學校總值班室的正常運轉和全校行值班工作，協調應對各類緊急突發事件。
10.負責聯繫綜合檔案室、收發室、車隊工作。
11.協調、了解行政各部門的工作。
12.完成學校領導交辦的其他任務。
校長工作職責彙編 篇11
1、協助校長認真貫徹黨的方針、政策及教育行政部門的指導和決議。
2、全面負責學校的雙語教學，開展雙語特色活動。
3、全面負責學校的師訓和教科研工作，協助校長室聘用教研組長，並組織落實各項校本教研活動。
4、指導師訓處檢查各教研組制定的活動計畫，組織、管理各類教研活動。
5、加強校本培訓，安排教師的業務培訓，加強教師業務建設。
6、負責全校的各類講座、培訓、教師教育論壇、德育培訓、班主任沙龍活動安排，組織各類優秀課、競賽課等活動的評選。
7、注重培養青年教師，培養各科教學骨幹，建立健全教師業務檔案。
8、組織教師進修，安排好教師教育理論學習，業務學習、教學研究活動及各類信息技術的培訓。
9、負責做好我校的師徒結對工作，做好新分配教師的師徒結對工作，組織各類青年教師的基本功競賽和教學大比武活動。
10、安排外出培訓、聽課、學習等人員。
篇四：校長助理崗位職責
在校長領導下分管教學工作。
1、組織貫徹上級有關教學方面的方針、政策、規定和任務。負責全校的教學管理工作。
2、組織制定各專業的教學計畫、大綱、實施辦法，報請學校批准後組織實施。
3、布置教學任務，組織任課教師，審查新開課程，組織新開課教師的試講工作，督促檢查各個教學環節工 作的落實和教師工作規劃執行情況，確保教學任務完成。
4、組織研究、改進教學工作，主持全校性教學經驗交流活動，指導各系教研活動。
5、協助校長制定教師培養計畫、確定對象，組織教學人員考察活動和業務考核工作。
6、組織、督促、檢查各類教材編寫工作，組織教學研究項目的立項檢查、鑑定以及優質課程的評定工作。
7、督促、檢查教學秘書做好學生考勤考紀、學生資料以及教學工作量的計算、統計和上報等日常教務工作。
8、參與對教學人員的`聘用、晉級、獎懲、進修、考核等工作，並根據教學需要，負責外聘教師到本校上課。
9、負責組織教學工作會議，舉行教學改革座談會和教學經驗交流會，提高全校教師的教學水平。
10、負責教學質量檢查評估工作，每學期至少聽課8—10節次。
11、負責實驗實習室的建設，提出實驗實習室建設的意見。經校長辦公會會討論決定後組織實施。
12、定期向校長匯報工作情況，完成校長及上級有關部門交辦的其它工作。
校長工作職責彙編 篇12
對校長負責，做好分管的行政工作，負責全校學生的政治思想教育工作。主要職責是：
一、遵循學校辦學思路，確定學校德育工作總體目標，並引導學校教職員工不斷學習教改理論，明確學校教書育人的辦學理念，做好學生思想道德教育工作。
二、負責制定並實施學生政治思想教育工作計畫，組織開展學生的政治思想教育工作，並及時檢查、落實、總結。
三、負責營造學校氛圍，組織和實施各類對內對外的宣傳工作。
四、負責確定和分配各部門的德育工作任務，並通過全體教職工，特別是班主任，任課教師對學生進行德育教育。
五、指導和檢查政教處主任、年級組長工作，審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計畫和開展思想政治教育工作的情況。
六、組織年級組長、班主任學習德育理論及上級有關思想政治工作檔案，提高教育教學管理水平和理論科研水平。
七、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規範》落實的情況和學生校內外思想品德情況。
八、組織優秀班集體、優秀學生班幹部、三好學生的評定、獎勵工作。
九、抓好校學生會幹部以及班委會幹部的培訓工作。
十、支持工會、共青團、學生會開展各項教育活動。
校長工作職責彙編 篇13
一、在上級婦聯、學校的領導下，認真貫徹黨的方針、政策，發揮家長學校的.教育作用。
二、責家長學校的全面工作，包括教師的選聘、計畫的落實，各項活動的檢查、督促、評比等。
三、及時了解家長學校的辦學情況，教學設施的完備，各種資料的收集，班級的設定等。
校長工作職責彙編 篇14
1、堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的行為。按教育規律辦學，全面推進素質教育，努力培養德、智、體、美諸方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
2、自覺接受黨組織的監督，充分發揮民主，充分調動教職工的工作積極性，團結合作，群策群力，依靠教職工辦好學校。
3、全面主持學校工作。認真處理日常行政事務，制訂學校的發展規劃和任期目標、工作計畫，安排每周工作重點。工作思路明確，各項工作做到有計畫、有布置、有落實、有檢查、有總結。
4、抓好學校的德育工作。不斷提高師生的政治、思想、道德素養，制訂教育教學評估措施，不斷總結、改進教育教學方法，提高教育教學能力和學校管理能力。
5、抓好教職工隊伍建設。支持教師參加進修培訓、大專自考，不斷提高教師的業務水平和教學能力。尊重教師的民主權利，傾聽教師的心聲，虛心接受教師的意見，幫助教職工解決學習、工作、生活上的困難。
6、嚴抓教學管理，切實減輕學生負擔，提高教育教學質量。以教學為中心，認真抓好教學全過程管理工作，深入教學第一線，指導教學工作，協調解決教學工作中產生的各項問題，把好教學質量關。
7、以身作則，身體力行，模範做好學校的各項工作。養成優良的領導作風，廉潔自律,處理事情客觀公正,大公無私.一切從學校的利益,教師的利益,學生的利益出發。
8、充分發揮學校教育的主導作用，促進學校教育、親職教育、社會教育三位一體、協調一致，形成良好的育人環境，不斷改善辦學條件，為學校的發展開闢廣闊的空間。
校長工作職責彙編 篇15
1、學校領導應充分關心家長學校的成長，每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓，並制定專門的培訓計畫，供廣大教師參考。
2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段，學到相關教育子女的方法，豐富家長的學識，讓家長與孩子共同成長。
3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態度認真備課，認真上課，做到不把無準備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態，及時反饋家長的信息，切實把家長學校辦好。
5、平時與家長多溝通，多聯繫，在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時給以幫助。
6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況，生活情況和思想表現，幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計畫地對家長學員進行走訪，更有效地指導家長教育好自己的孩子。
8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座，提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。
校長工作職責彙編 篇16
學生工作副校長受校長委託，負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是：
1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級指示和學校決議。
2、深入調查研究學生思想實際，探索學生思想教育規律，做好學生思想教育工作。
3、組織制訂和實施學生管理工作規劃、計畫；組織制訂學生管理方面的規章制度；審批分管部門的工作計畫和工作總結。
4、負責主持召開學生工作會議，布置和檢查學生科以及各專業部的學生管理工作，研究改進措施，抓好班主任隊伍建設和“教書育人”工作。
5、組織學生參加各種文體活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。抓好學生生活管理工作，保障學生身心健康。
6、加強班級兩個文明建設的考核評比，搞好校風、校紀、校貌建設。
7、負責新生人學教育和軍訓工作；指導畢
業生跟蹤調查和信息反饋工作；根據社會需求改進學生管理工作。
校長工作職責彙編 篇17
1、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，採取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計畫，並檢查和推動工作計畫的落實。
2、領導德育處的工作，負責對德育處主任及工作人員的工作進行指導與檢查。
3、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。
4、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先隊大隊部的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。
5、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生幹部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。
6、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的檔案，起草學校綜合治理工作的計畫、總結，做好防火、防盜等安全防範工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。
7、負責教師業務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規範化、制度化管理。
8、負責德育、衛生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衛生室，切實發揮校醫、衛生室對師生的保健作用。
9、堅持以教學為中心，用主要精力抓好教學工作，要有計畫、有重點地參與教師備課、聽課，組織教師進行教學研究，總結和推廣教學經驗。要經常參加班會、教研活動和學生的課外活動。
10、組織德育處經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。
11、及時總結學校思想政治工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。
校長工作職責彙編 篇18
1 、協助校長分管學校的教學、教務及教學後勤管理(番禺後勤管理)工作。
2 、根據學校工作計畫，組織制訂學校教學工作計一划，並組織實施和檢查落實。
3 、負責指導和協調教導處及教科室工作。負責組織及指導主管中層領導組織開展學校的各項教學教研活動，成果的評估及推廣工作等。教學常規的實施、檢查、落實工作。
4 、協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師(番禺教師)的聘任工作。指導和檢查教研組工作計畫的制訂、落實以及課程計畫的落實。
5 、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業務能力和水平。
6 、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計畫、實施與檢查。
7 、負責學校實驗室、電教室、教務室及文印室等的教學後勤管理工作。指導並會同主管中層領導對教學後勤工作的組織、協調、檢查、落實，不斷堤高教學後勤工作的質量、水平和效益。
8 、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作等。
9 、負責審核教學儀器、設備、資料的採購(番禺採購)計畫。
10 、負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，從提出對教學教務及教學後勤工作的改進意見、措施供校長決策。
11、完成校長布置的其他工作。
校長工作職責彙編 篇19
學校法制副校長在鎮派出所和學校校長室的共同領導下，負責學校師生安全日常宣傳教育及校園周邊治安和整治工作。
1、參與制訂學校法制教育計畫，協助學校開展法制教育。根據治安形勢變化，聯繫學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。
2、協助學校加強內部安全防範工作，建立健全規章制度，落實各項防範措施，消除安全隱患，開展創建平安校園活動。對有不良行為的學生，要做好幫教轉化工作，要協調學校、家長、社區簽訂幫教協定，落實幫教措施。
3、了解掌握學校周邊地區治安動向，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，並積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的治安秩序。
4、配合街道綜治部門妥善處理學生違法犯罪案件，及時制止和嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。對校園內發生的嚴重違紀問題，督促學校根據校規校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。
5、協助學校與社區、家庭及社會有關方面的聯繫，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。
6、按照學校及社區工作要求，會同學校有關部門落實各項綜合治理工作措施。
校長工作職責彙編 篇20
一、認真貫徹執行社會治安綜合治理的方針、政策，協助指導學校開展校園治安綜合治理和法制宣傳教育、安全工作，學校校長工作職責。
二、參與學校研究制訂法制教育計畫。
三、指導學校經常開展普法宣傳教育活動，每校每學期不少於2次。
四、指導學校開展安全檢查，加強學校內部治安防範工作。積極參與對學校內部矛盾的處理，協助學校建立安全保衛機構，對保衛人員進行培訓，完善健全管理制度，排查問題隱患，向學校提出合理化建議，落實安全防範措施，杜絕各種安全責任事故的發生。
五、維護學校周邊的社會治安秩序和交通秩序，會同有關部門加強學校周邊的治安、交通環境整治，及時消除學校周邊不良環境對學生的影響。
六、積極協調公安內部對學校案件的處理，配合學校做好預防和嚴控輟學生、劣跡生、留守生違法犯罪。協助學校做好問題學生轉化工作。
七、嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的一切違法犯罪活動，確保和維護學校的正常教學和生活秩序。
八、積極參與學校組織的學生家長會，廣泛徵求意見和建議，有力有效創造良好的教書育人環境。
九、經常保持和學校相互聯繫，互相溝通情況，共同研究治安防範和治理工作，實現校園及周邊環境長治久安。
校長工作職責彙編 篇21
一、副校長協助校長完成各項工作，並按分工做好職責範圍內的工作。
二、副校長應經常向校長匯報自己分管工作的情況和處理意見，提出工作建議。
三、副校長有權代表校長按制度處理自己分管範圍內的問題，重要問題先向校長請示，以求統一處理意見。
四、校長發現副校長對某些重大問題處理不當，應採取有利於工作的適當形式幫助糾正，或總結教訓，防止以後類似事情的發生。
五、副校長應於期中、期未考試後兩周內就主管工作提出總結初稿，開學前兩周內應提出下學期工作計畫初稿交校長審查。對一些重要的專項工作,分管副校長應及時將工作計畫或意見送校長審查。
六、加強對分管部門的領導和管理，提高工作人員素質，嚴格工作制度，規範工作程式，協調各部門工作，保證工作質量和工作效率。
七、完成校長委託的其他工作任務。
校長工作職責彙編 篇22
校長是學校的法人代表。在上級黨委、教育行政部門的領導下，全面主持學校的教育行政工作。其具體職責是：
一、全面貫徹黨和國家制定的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的法令、法規，執行政府和上級黨委決議。主持制定學校的發展規劃，提出實現學校的教育目標，保證學校的教育質量的方法措施。
二、加強領導班子建設，根據學校教育、教學和管理需要和編制，設立精幹的管理機構，在徵得黨組織同意後，任命中層幹部，並負責布置、檢查各部門的工作。
三、全面規劃學校的工作，統一安排，負責制訂和組織實施全校的工作計畫，審批處室的工作計畫，定期檢查總結工作，並向上級及全體教職工報告。
四、主持學校行政會議，經常深入教育第一線，不斷總結教育、教學經驗，深化教育改革，探索教育規律，全面提高教育質量。
五、負責領導和組織學校的教學工作，堅持以教學為中心，堅持按教學規律辦事，保證教學計畫的全面貫徹執行，經常了解教師教學與學生學習情況，隨時與教務主任及有關教師研究改進教學工作。
六、負責領導和組織學校的思想政治教育工作，並發動全體教職工做好學生的思想工作。
七、抓好學校體育衛生工作，督促有關部門及全體教職工合理安排學生的學習及衛生、文體活動。
八、主持建立、健全教職工崗位職責和各項規章制度，負責學校教職工的聘任和調配，管理和獎懲，提高教職工的思想、文化、業務水平，發揮教職工的主動性、積極性和創造性。
九、努力改善辦學條件，提高教職工福利，管好、用好學校經費、校舍、設備，審批學校經費預算和決算。
十、民主管理，密切聯繫民眾，傾聽師生員工的意見，支持學校工會和共青團工作，發揮學校教代會、學代會作用，依靠師生員工辦好學校
校長工作職責彙編 篇23
一、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規、堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩妥地推進教育改革；按教育規律辦學，確保教育質量，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。
二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計畫，並認真組織實施、檢查和總結。
三、根據學校規模、編制標準，實際需要和有關規定，設定學校管理和組織機構，選任各層次的幹部，建立健全各項規章制度，和崗位責任制。
四、領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人，環境育人的工作方針，會同黨支部，建設精幹得力的工作隊伍，採取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政策、思想、品德教育。
五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的教學計畫、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。
六、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關係，保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展。
七、領導教師隊伍建設工作。必須十分重視教師隊伍建設，注意培養青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平，充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。
八、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向，關心師生生活，保證師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。
九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關係。
十、民主管理學校。學校的重要問題決策前，主動徵求黨支部的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨支部和民眾的監督。
十一、副校長是校長的助手，協助校長負責分管某一方面或幾方面的工作。
校長工作職責彙編 篇24
一、協助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認真執行上級教育行政部門關於學校教育工作的指示，按照教育教學規律，負責組織管理教學教研工作，處理教學日常行政工作。
二、具體負責全校各學科執行教學計畫、教學大綱的工作，構思部署並指導學校全局性的教學、教研、教改工作，負責安排、指導教科室、教育技術室工作；負責安排和指導圖書閱覽室、實驗室、勞技室等工作。
三、協助校長制定教學、教研、教務、有關處室各崗位職責條例和考核措施。
四、協助校長做好教研組長、備課組長的選配以及教學人員具體課務的安排；負責教務人員、教研組長和各學科任課教師崗位職責考核。
五、深入各個教研組，指導學科教研活動，組織體育、藝術的訓練與興趣活動，組織審批各學科開展的教學教研工作，及時解決教學、教研、教務工作中的突出問題。
六、加強政治業務修養，學習馬列主義理論、學習教學管理理論，積極參與教育教學教研活動，勇於實踐，敢於創新，以身示範。執行上級各項工作任務、完成學校黨支部和校長布置的其它工作。