校長的崗位職責 篇1
協助校長領導和管理學校德育、體育、衛生教育、藝術教育、勞動技術教育、安全教育及社會實踐活動。具體分管政教處，配合黨支部抓好共青團和學生會工作，其崗位職責是：
一、主持學校德育領導小組的日常工作。指導政教處制訂學校德育工作計畫，指導和協調學校各部門的德育工作；負責召開德育工作研討會。
二、負責制訂學校德育工作制度，制定與完善有關校紀、校規；擬定分管處室及人員的工作職責。
三、負責檢查德育工作實效，指導檢查校紀、校規執行情況；負責對分管處室的工作考核。
四、協助校長指導政教處聘任班主任。
五、負責組織學校德育研究工作，指導德育方面論文撰寫與經驗總結。
六、指導體育、衛生教育、藝術教育、勞動技術教育、安全教育及社會實踐活動。
七、負責家長學校，指導家長委員會工作，搞好社區教育。
八、完成上級或校長布置的其他工作。
校長的崗位職責 篇2
崗位概述:
負責中心日常運營及銷售管理;整合各類資源,控制成本,保持中心的業績可持續穩定增長。
崗位職責:
-全面負責校區整體運營管理,包括市場銷售、教學、客戶服務;
-帶領團隊完成中心月度業績目標、年度業績目標;
-協助銷售主管設定銷售目標、銷售模式、銷售戰略、銷售預算和獎勵計畫;
-提升教學品質和服務質量,提高客戶滿意度;
-負責校區團隊的人員管理,包括培訓、人才梯隊建設、團隊建設等,提高團隊凝聚力、戰鬥力和穩定性。
任職資格:
-本科及以上學歷,2年以上銷售崗位工作,3年以上教育行業運營管理經驗;
-具有帶領團隊完成工作目標的推進能力;
-具有較強的市場分析、行銷、推廣能力和良好的溝通協調能力,分析和解決問題的能力;
-良好的職業形象,喜歡挑戰,抗壓能力強,出色的領導管理能力;
-熟悉操作電腦word,excel,powerpoint。
校長的崗位職責 篇3
1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，執行國家和上級教育領導機關的命令、法規、指示，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的風氣。堅持社會主義辦學方向，努力培養德智體美勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
2、認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職員工，組織教師學習政治與鑽研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設素質高的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教代會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。
3、校長是學校工作的組織者、決策者和發揮者，對外代表學校，對內主持校務，負責學校全面工作。
4、發揮學校教育的'主導作用，指導家長委員會工作，努力促進學校教育、親職教育、社會教育的協調一致，互相配合，形成良好的育人環境，努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調處理公共關係。
5、貫徹勤儉辦學的原則，管理好學校的財務，管理好校舍和教學設備等各項設施工作，搞好校園建設，依靠領導和民眾，逐步改善校容和辦學條件。
6、認真探索按章治校的規律，建立和健全各種必要的規章制度，建設良好的校風、校紀、學風。
校長的崗位職責 篇4
1、負責帶領市場團隊拓展渠道、宣傳品牌；
2、帶領諮詢團隊完成指定的招生業績目標；
3、負責管理學術團隊工作，為學員提供高質量的教學服務；
4、負責管理職能和服務團隊，建立高效的'服務支持流程，不斷提升學員滿意度；
5、為中心員工提供職業規劃，並進行有效的業務技能培訓及團隊梯隊培養；
6、為中心長期發展提供戰略性建議，執行公司各項工作流程並不斷完善和最佳化；
7、進行日常校區行政管理，節約各類費用；
8、維護物業日常關係；
9、領導安排的其他工作。
任職資格：
1、本科及以上學歷，3年以上銷售管理或市場運營管理的工作經驗；
2、具有2年以上管理工作經歷，熟悉藝術教育機構經營管理和運作各部門的工作流程；
3、具有優秀的團隊管理能力，有過策劃活動、銷售或業務培訓經驗；
4、具備強執行能力及較強的組織、協調能力；
5、具備較高職業道德及敬業精神、具備較強拼搏精神；
6、有一定美術教育行業背景者優先；
7、熱愛教育事業；
8、認同公司的企業文化，經營理念；有敬業精神，團隊合作精神。
校長的崗位職責 篇5
1.堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家教育方針，全面提高教育質量，以德育為首，五育並舉，促進學生全面發展。
2.制定學校遠景規劃和階段性工作計畫，組織計畫的落實。
3.抓好學校的精神文明建設和師德建設。
4.搞好民主管理，尊重黨支部的意見，接受黨支部的監督，貫徹集體研究，分工負責，執行決議的原則。
5.積極支持黨群組織工作。充分發揮黨支部、工會、共青團等民眾組織在辦學育人各項工作中的作用。
6.組織全校教職工學習教育理論，更新教育觀念，開展教學科研和教學改革。
7.實行聘任制，提高教師隊伍的素質，做好青年教師的培養提高工作，發揮老教師的傳幫帶作用，落實計畫和措施。
8.堅持改革，抓好教研組建設，發揮教研組在全面貫徹教育方針，全面提高教學質量中的作用。
9.深入基層，聯繫民眾，關心教職工和學生生活，改善教學條件和生活條件。
10.及時向上級匯報工作，加強對外聯繫，疏通工作中的各個環節，加強校際交流。
校長的崗位職責 篇6
1、協助校長全面負責學校生活後勤、財產財物、基建維修等工作，為教學服務。
2、根據學校工作計畫，制定後勤工作計畫並督促和檢查總務處的具體實施情況。
3、制定和完善總務處及所管部門的規章制度，考核工作業績。
4、負責總務處及所管部門的工作，對學校基建進行預決算，指導基建、校舍維修等重大工程的實施，重大問題提交行政會議或校長辦公會討論。
5、對所管部門工作加強協調，搞好師生的生活福利，增強服務意識，提高整體工作效率。負責做好後勤安全工作。
6、完成校長委派的其他工作。
校長的崗位職責 篇7
1、副校長有文化藝術學校2年以上的管理經驗，幼稚園副園長有大型幼稚園2年以上的管理經驗，有較強的團隊精神。
2、大專及以上學歷，師範院校畢業，證件齊全。
3、有良好的溝通能力，親和力;要有較強的應變能力。
4、愛崗敬業，能為集體大局著想，有較強的集體榮譽感。有主人翁意識。
5、能夠很好的完成行銷活動，獨立組織親子活動;策劃方案及實施方案，能夠合理的安排人員及分工。
6、熟知兒童發展指南，了解幼兒的心理學，教育學。
7、年齡28-40歲
校長的崗位職責 篇8
校長是學校的法人代表。全面主持學校的教育行政工作。其具體職責是：
一、統一領導管理學校的教育教學工作、行政工作和教職工的思想政治工作等，全面貫徹執行國家的教育方針，辦好學校。
二、負責制訂學校總體發展規劃，制訂與實施學校的年度和學期工作計畫，主持校長辦公會議和學校行政會議，建立和健全各項規章制度。定期檢查和總結工作。
三、加強隊伍建設。妥善任免學校的幹部和安排學校的人事、領導；組織教職工的政治、文化、業務學習；抓好教師隊伍的建設，負責幹部、教職工的考核工作並進行獎懲；樹立優良的工作作風。
四、領導和組織德育工作。與德育校長、政教主任、班主任及有關人員研究德育的要求、內容、方法、規律等。不斷改進對學生的教育、管理工作；支持工會、團委、學生會的工作。要充分發揮他們的積極帶頭作用，樹立優良的校風。發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、親職教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。
五、領導和組織教學工作。指導教學校長全面執行教學計畫，組織教育教學改革試驗，不斷總結和推廣教學先進經驗，全面提高教學質量。
六、領導和組織體育、藝術、科技、衛生、勞動及綜合實踐活動工作。貫徹《體育工作條例》、《衛生工作條例》，增強師生體質，提高師生的生命質量。
七、領導和組織後勤工作。嚴格管理校產和財務。搞好校園總體規劃和基礎建設，加強學校文化建設。不斷改善辦學條件。負責開支審批。
八、自覺接受黨組織的監督，充分發揚民主。重視教代會在學校管理中的作用，團結依靠教職工，注意增強廣大教職工主人翁的責任感，發揮教職工工作的積極性、主動性和創造性。
九、行使國家和教育行政部門授予的其他職責。
校長的崗位職責 篇9
(一)堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和學校黨委、行政的各項決定、決議，在學校黨委和行政的領導下，負責學院的教學、科研、行政管理工作。
(二)根據學校發展規劃，組織擬定學院的中長期發展規劃和年度工作計畫。
(三)負責教學工作，積極推進教育教學改革，建立健全學院教學質量監控體系，嚴格教學管理，保證教學質量，培養高素質人才。研究學院各專業人才培養方案、培養目標。
(四)負責學科專業建設。根據學校學科建設規劃和統一要求，結合學院發展實際，組織擬定學院學科建設和專業發展規劃，調整和最佳化專業設定，組織新設專業的論證、申報，實現學科專業建設目標。
(五)組織開展科學研究，積極開展學術科技交流活動，做好教學、科研立項和成果的組織申報工作。
(六)負責師資隊伍建設。根據學校師資隊伍建設規劃和要求，結合學院學科建設發展實際需要，擬定本單位師資隊伍建設規劃並組織落實;負責做好教師的培養、使用和管理工作;做好學科帶頭人等各級各類優秀人才的選拔、培養和管理工作，建設學科梯隊;配合人事部門做好專業技術職務評聘工作。
(七)負責學院教職工崗位聘任、考核及有關評優、獎懲工作;組織系、教研室、實驗室對教學及教輔人員進行業務培訓。
(八)負責組織拓展學院教學、科研和社會服務事業,不斷增強培養人才、科學研究和服務社會能力,爭取社會力量對本學院建設的支持。
(九)做好招生和學生的日常管理、獎懲等工作，做好畢業生就業工作。
(十)建立和完善本院經費的使用和管理辦法，提高學院各種經費的使用效率。
(十一)負責學院所屬實驗室(中心)、專業實習基地的建設和管理工作;按照教學計畫安排，認真組織教學實踐活動。
(十二)擬定學院教學設備、實驗設備、行政辦公設備和圖書資料等申購計畫，配合學校資產管理部門,做好學院資產管理工作，充分發揮資產的使用效益。
(十三)負責學院治安綜合治理、安全保衛和後勤保障工作，做好穩定、保密等工作，維護正常的教學和管理秩序。
(十四)負責學院有關教學、科研和其他行政方面規章制度的擬定和組織實施工作。做好院務公開工作。
(十五)加強領導班子成員自身的思想建設和作風建設。堅持民主集中制,積極開展批評與自我批評，確保行政決策的科學化、民主化和規範化,保證學院工作的順利開展。
(十六)完成學院行政範圍內的其他工作，以及學校黨委和校長下達的其他各項任務。
校長的崗位職責 篇10
一、第一副校長是校長的助手，受校長委託，主持全校的日常工作。
二、負責全面督促、檢查、貫徹落實學校的總體目標、規劃各項規章制度，各項長、短期工作計畫。對學校教育、教學、後勤保障工作負有全面指導責任。
三、定期向校長匯報工作，接受指導。
四、在校長的領導下，對具體分管的教學工作，側重抓好：
（1）認真貫徹執行黨的教育方針和政策，按照課程標準要求組織教學工作，加強教學常規管理，按期完成各項教學任務。
（2）草擬學校教學工作計畫、總結，並及時提交行政會審定。
（3）負責審定教務處和教研處工作計畫，主持學校教學工作和教學工作會議，組織教師業務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。
（4）負責審定教學系列工作計畫，組織教師參加科研工作，督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。
（5）做好師生的思想教育工作，檢查各項教學規章制度的執行情況，對教師工作進行考核與評定。
（6）抓好圖書、閱覽室、實驗室、微機室、電教室的建設，為教學工作創造良好條件。
五、完成校長交辦的其它工作任務。
校長的崗位職責 篇11
一、參與制定學校法制規劃和計畫，每學期到校上法制教育課不少於二次，做到教學計畫、教材、課時、師資四落實，結合學生特點，聯繫學校實際，有針對性的開展法制教育。
二、協助學校加強內部安全防範工作，健全完善規章制度，落實各項防範措施，消除安全隱患，開展安全文明校園、無毒校園等創建活動，對有不良和嚴重不良行為的學生做好教育轉化工作。
三、了解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜治委報告，提出工作建議，積極參與組織開展及周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校及周邊地區治安秩序。
四、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件，對校園內發生的嚴重違紀問題，督促學校根據校規、校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。
五、加強與學校的聯繫，每學期不少於三次，促進學校、家庭、社區三位一體法制教育機制的完善。六是會同學校落實社會治安綜合治理各項工作措施。
校長的崗位職責 篇12
職位描述:
崗位職責:
1.組織制定各工作計畫,帶領團隊完成既定的銷售目標;
2.全面負責校區建設,日常管理與業務運營;
3.做好市場定位,市場調研與市場推廣,了解競爭對手,擴大市場知名度,提高市場占有率;
4.制定和調整校區發展計畫、合理安排各項工作;
5.根據總部銷售政策,完善本校區銷售體系,培養銷售團隊,保障完成銷售指標;
6.組建高效的領導團隊,明確崗位職責和任務要求,帶領團隊開展各項工作,協調解決下屬工作中出現的問題;
任職資格:
1.3年教育行業或銷售經理管理工作經驗;
2.教育、行銷相關專業優先;
3.了解培訓市場,具有成功的獨立運作培訓機構的經驗和能力;熟悉k12領域;
4.熟練運用各種辦公軟體,有實踐的管理經驗,可獨立開展各種培訓項目;
5.能把握全局,較強的組織管理能力,以及團隊協作能力、執行力、人際協調、溝通能力;
6.有強烈的責任心和使命感,能夠承受各種壓力;
7.敏銳的市場洞察力和突出的市場拓展能力;
8.熱衷教育事業,具有先進的教育教學理念、較強的創新意識和實踐能力。
校長的崗位職責 篇13
（一）在校長的直接領導下，協助校長抓好校本部日常教學工作。其主要職責是：
1、貫徹執行黨和國家的教育方針，執行上級黨委、教育行政部門的決定，協助校長領導教學工作，負責學校教學計畫的制定、組織落實、檢查和總結。
2、協助校長領導和管理學校的教學工作，保證教學計畫和教學大綱的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。
3、領導、督促、檢查、評價、教導處主任、副主任的工作。
4、制定、修改、完善各項教學管理規章制度並督促落實。
5、指導教師進行教學改革，發現、培養典型，推廣先進經驗，不斷提高教學質量。
6、組織好教師隊伍的培訓和進修工作。
（二）分管成人教育工作，其主要職責是：
1、根據分工，負責完成分管的成人教育工作任務。
2、按照年度工作的總體任務和階段性工作，負責制定分管工作的目標、步驟、方法和措施，並抓好落實。
4、閱批修改分管工作草擬的檔案、報告、函電及其他文稿，主持召開和參加分管業務方面的會議。
5、全面了解和掌握分管工作進展情況和存在的問題，及時向校長匯報工作方面的問題，對分管工作進行積極的探討和研究。
6、負責抓好分管部門人員的思想政治工作，促進工作水平和工作效率的提高。
（三）承辦校長交辦的其他工作。
校長的崗位職責 篇14
一、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務。
二、設立精幹有效的指揮管理機構，建立和健全教職工崗位責任制和學校規章制度，
並檢查督促各部門認真執行。領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產等行政工作，實行校長統一指揮，分層負責。
三、制定和實施學校的發展規劃、任期責任目標和學年、學期計畫，定期檢查執行情況，認真總結經驗教訓，不斷改進工作。
四、主持學校行政會議及校務工作會，統籌安排學校的教育教學和行政工作，結合學校實際，積極開展教育教學等改革活動。
五、依*黨組織，積極做好教職工的思想政治工作。組織安排教職工的政治、業務學習及教職工的調配管理，提高教職工的思想文化、業務水平，發揮教職工的主動性、積極性和創造性。
六、負責教職工的聘任考核、獎懲等上作，對學校中層幹部提出使用和獎懲建議。
七、堅持勤儉辦學方針，努力改善辦學條件，審批學校財務開支，管好用好校舍、設備和經費。
八、保障學校教職工行使其職權，在決定同廣大教職工切身利益有關的重大問題時應廣泛徵求意見，堅持民主管理和民主監督。
九、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、親職教育、社會教育的協調一致相互配合，形成良好的育人環境。
十、副校長協助校長履行職責。
校長的崗位職責 篇15
1、根據學校總體要求，結合學校德育工作實際情況，提出學年德育工作計畫、德育工作要求，並組織落實，加強檢查和總結工作。
2、建立健全學校德育工作的各項制度，加強德育工作的管理。
3、負責領導大隊部及考核。指導大隊部開展各種與社會、家庭配合的教育活動。
4、貫徹有關教育法規、檔案精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質、心理健康教育，不斷地提高學生思想道德素質、科學文化素質、身體素質、心理素質、美育素質、勞動技術素質。
5、抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的貫徹執行工作，指導校內各職能部門做好學生的思想教育工作。
6、抓好校風校紀教育，爭創文明學校。
7、負責在面向全體學生，培養學生全面發展的同時，重視發展學生的個性和特長，通過藝術節、大型主題教育等系列活動，培養學生多方面的興趣和愛好。抓好德育基地建設。
8、加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作。
9、加強班主任工作的研究，有計畫地組織學習先進教育理論和先進工作經驗，結合學校實際，提出研究課題。
10、負責組織評選先進班級、班主任；優秀學生、優秀幹部等評優選先工作。
11、抓好抓實間操、體育活動。辦好體育運動會和校內外體育競賽活動。
12、開展環境衛生、個人衛生和教學衛生的檢查監督工作。
13、完成校長交辦的其他有關工作。