教學校長工作職責
協助校長抓好學校的日常教學、教務、教研、教改工作。分管學校的教學、教務、教研、教改、師資培訓、新生招生等工作，主管教務室、教研組、實驗電教部門等，其主要職責是：
一、協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規，執行上級有關指示和學校各項決議，落實“教學中心、質量第一”的各項計畫、措施。審核所分管職能部門的計畫（包括實施方案和執行情況）和總結。
二、負責抓好教學工作計畫和教研教改方案的制定，並組織實施和檢查落實。審定教務室、教研組工作計畫及總結。根據教師的思想狀況、業務水平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。
三、抓好教學常規管理工作。經常組織檢查教師備課、授課、作業批改、課後輔導等工作情況。經常深入課堂聽課，對教師的教學情況做出評價和指導，組織教學觀摩，幫助教師總結經驗。
四、負責組織、指導教學教研工作，定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，了解和掌握教學情況，針對存在問題，提出整改措施，探索教學模式，組織教研教改活動。
五、負責組織落實招生計畫，完成招生任務，負責組織新生入學編班工作。貫徹落實學籍管理規定和程式，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，組織抓好學籍管理和鞏固學額工作。
六、做好教師的教學考評、業務進修和繼續教育等工作。
七、審核教學設備和圖書資料的增添計畫，負責審批教學、實驗設備、器材使用和處理，提高各功能室的管理水平和使用效益。
八、具體分管一個年級和一個教研組，指導年級組長、教研組長團結全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學工作，及時召開情況調研會、質量分析會，努力創建文明組(室)，提高年級、學科教學質量。
九、完成校長交辦的其它工作。
教務主任工作職責
教務主任是校長教學工作的助手，負責組織安排全校教學工作，其具體職責是：
一、根據黨的教育方針、學校的工作計畫，制定每學期學校教學工作計畫，提出明確的要求和措施，並監督全校師生認真執行教學計畫，盡職盡責地完成教學任務。
二、領導教研組工作。指導教研組、備課組制定教研教學工作計畫，組織開展各項教改教研活動，探討提高教學質量的措施，總結交流教學經驗。期末做好“先進教研組”評選工作。
三、加強教學常規管理，督促備課組嚴格執行集體備課制度；深入課堂聽課，幫助、督促教師按照教學常規要求，認真組織課堂教學。
四、定期召開教研組長和備課組長例會，開好師生座談會，有計畫地收集科任教師和學生的反映和要求，組織開展評教評學活動，注意教學信息反饋。
五、有計畫地組織安排教師業務進修，建立檢查和考核制度，做好考評工作，加強教師教學量化考評等工作。
六、加強對教務室、實驗室、電腦室、圖書館的領導，認真做好教學服務工作。
七、加強學生學籍管理，認真管好學生檔案。
八、主持教務會議，研究安排教務工作。
九、協助畢業班做好報名、填報志願工作；做好新生錄取工作，加強與兄弟學校之間教學上的聯繫。
教研組長工作職責
教研組長應對本組教學質量負責，以身作則，團結教師，調動組內教師積極性，把教研組工作搞好。
一、組織好本組教師的政治學習，經常向學校領導匯報教師的思想和工作情況。
二、根據學校的教學計畫，在學期初擬定教研組工作計畫，並組織全組教師討論，於第一周交教務室，經審查後，認真執行。
三、教研組長要對本學科教學負責，指導和檢查備課組長的工作，經常分析教學情況和學生的學習質量，處理好落實基礎知識、培養能力和發展智力的關係，研究本學科的教改方向，制定並落實本教研組教改課題研究，採取措施解決出現的問題。
四、研究和規定期中、期末考試命題原則，審核試題，檢查單元過關情況。
五、組織本組教學活動，組織學習外地教研教改經驗，組織教學觀摩、專題講座和相互聽課活動，並組織教師根據本學科特點做好教案的撰寫工作；注意信息交流，把握教學教改方向，推廣先進經驗。
六、培養青年教師，幫助教學上有困難的教師，組織好教師的業務進修。
七、協助教務室做好學期授課計畫和教師執行情況的檢查工作。
備課組長工作職責
備課組長對本備課組的教學質量負責，努力提高本備課組的教學質量。
一、組織備課組教師認真學習課程標準，在制定教學計畫以及單元或章節備課時，在擬定試題或備複習課前，都要引導教師緊扣課程標準要求，認真把關。