給母校的感謝信 篇1
致科大附中：
三年前，只擁有386分的我進入了我的母校;三年後，擁有479分的我畢業於我的母校。這三年里首先要感謝我的母校，是您給我機會讓我修煉不完美的我，我為我的母校感到自豪。其次要感謝我的老師們，你們的教導讓我懂的了學習和為人處世的道理，感謝你們的辛苦付出。三年的培育讓我成為了一個更加努力、更加善良的人 ，謝謝我的母校還有我的老師們!
——20xx屆畢業生 高三6班
給母校的感謝信 篇2
尊敬的校領導和各科老師們：
你們好!
我是鴻橋中學戰狼班張烜的家長，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!
由於國小的基礎打得不是很牢，對於孩子升入國中後，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心裡很忐忑。但當我帶著孩子進入鴻橋中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。
學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛鍊提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平台!
我孩子在初三戰狼班，班主任程老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。在孩子的每一個學習階段，針對他的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無巨細，盡心盡責。孩子經常對我說，程老師是他遇到的最好的老師。我知道，這是發自他內心的話。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝鴻橋中學的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切!謝謝你們!
孩子就要離開鴻橋中學了，相信在他的心中一定不會忘記在鴻橋中學的成長歲月，不會忘記鴻橋中學的師長們給他的教育、啟迪、關懷和愛，他會帶著鴻橋人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!
祝願鴻橋中學越辦越好，明天更輝煌!
20xx年5月19日
給母校的感謝信 篇3
尊敬的校領導和老師們：
你們好!
我很慶幸當初給孩子們選擇了鴻橋中學，孩子們的每一點進步都離不開學校老師們的無私教誨!
記得孩子們剛入校時我還怕他們不習慣，畢竟從來沒有離開過家人的身邊，怕他們不習慣。軍訓開始後老師每天都發視頻到群裡面，讓家長看孩子們在學校的表現，看著孩子們在老師的陪伴下，認真訓練和同學之間的團結合作，覺得孩子們都很棒，老師們對孩子們的關心更是無微不至，孩子因病長期吃藥，不能吃海帶，紫菜之類含碘高的食物，老師就給他打其它的湯讓他喝，孩子挑食老師就坐邊上看他吃綠色蔬菜，直到他不挑食了!這雖然是小事，可全班50名學生老師都要關心到，就不是小事了!
聽孩子說的時候我真的覺得老師們對孩子們是無私的，都當做自己的孩子在關心!讓我們都很放心!
在學習中，學校採用了視頻教學，提高了他們上課的興趣，邊看邊學習。還有圓桌式座位，讓學習成績好的學生帶動成績差一點的學生，討論問題，互相學習，一起進步。為了讓孩子們積極學習，勇於回答問題，還採取了回答問題給組裡加分的方法，讓孩子們在積極學習的時候還加入了集體榮譽感。在老師的教導下孩子們越來越棒了!
生活中學校讓家長到校值日，做到‘家校合一’讓家長們陪孩子們上一天課，體驗一下孩子們在學校從早到晚一天的學習，生活情況。聽老師上課感受到老師們在教學上的認真負責，講解的精彩易懂。孩子們上課認真聽講，做筆記，畫思維導圖……哎，我上學時有這樣的條件該多好!
老師對孩子們都是學習上關心，生活上關愛，行為上關注。孩子傷心時，老師耐心細緻的開導，讓學生重拾開朗，孩子學習跟不上時，老師課後給細緻講解，該學生不落人後!學校的校訓‘做鴻橋好人’讓孩子們“身體好，可慣好，品質好，好學習”從一開始在家啥都不會到每次回來都先幫忙做家務，再完成作業。以前是進門一人一台電腦誰都不理，現在回來先和爺爺奶奶聊天。和我聊天說的話有時候讓我感覺孩子們真的長大了，有很多見解是我們大人都沒有的。每次提起現的的班主任就說：“我們班的同學都特服老班。”老師說他每次考完試就漂了!我說：你服嗎?他說：我也服!其他的老師對孩子也是無不關心，說‘我這么帥的人肯定都喜歡了’看著孩子臉上洋溢著自信的笑容，我真的很欣慰!聽孩子們回來談論和老師、同學們的點點滴滴，感受到孩子們的身心都非常的健康，性格上的豁達，成績也越來越好，也證明送孩子們上鴻橋是正確的，希望校領導和老師們繼續嚴格管理，關注孩子們的成長。
最後祝鴻橋中學越辦越好!如果能連高中辦起來更好!
給母校的感謝信 篇4
北方民族大學附屬中學，是我們夢想成真的地方
回望高中三年的校園生活，豐富了我的人生經歷，起起伏伏，時而憂慮，時而淡漠，時而給我力量，使我積極奮發向上，時而給我挫折，使我有時消極失望，時而我的心空升起一輪太陽，時而我的腦際掠過一抹陰影....
高中，是學習知識的時光，是鍛鍊能力的時機，是揮灑青春的道路，是邁步成長的階梯，這一段的青春歲月無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
回想三年前，我懷揣著中考失利帶來的挫敗與失落感，進入北民大附中美術班，開始了高中學習生活，第二學期經過自己的努力轉入普通高中10班。三年來在各位老師不言放棄的悉心教導和自己不甘落後的努力下，學習成績從最初的年級500多名、後來的300多名、200多名等，一步一個台階，一直到高三年級的前2、30名，三年來我的成長過程，凝聚了校領導和各位老師的許多教導和鼓勵。
高中三年後的今天，我高考成績如願上了一本線，當國中考挫敗留下的傷口已完全癒合，這是因學校的培育和自己的努力而帶來的成功治癒了它。這一刻，我的心裡充滿了感恩。感謝我的同學，無論相隔多遠，我們都能回憶起彼此相互扶持、同舟共濟的純真年代和擁有的最真摯的友誼;感謝我的父母，是他們這么多年來的付出、寬容和支持，給了我不斷努力的動力;感謝校領導和我的老師，是你們淵博的學識、嚴謹的治學態度，讓我學著如何“做人,做事,做學問”;感謝我的母校，努力為我們創造無憂和最好的學習環境! 最後，衷心祝願我們的母校與時俱進，屢創輝煌;祝願母校蓬勃發展，再譜華章;祝願老師們身體健康、工作順利;祝願同學們前程似錦、大展宏圖!
在此引用一句我的班主任楊磊老師的名言佳句以作為對學弟學妹們的鼓勵：你行!你可以!
北方民族大學附屬中學，是同學們夢想成真的地方!
給母校的感謝信 篇5
親愛的母校,您好:
首先，請接受我們-- 一群即將踏上人生創業征程的熱血青年，發自心靈深處最真誠的感謝!
感謝母校，讓我們從無知到有知，從膚淺到深邃，從徘徊迷茫到豪情萬丈!
感謝母校，讓我們破繭成蝶翩然起舞，從寂寞等待到執著撲火，一路上我們壯志高歌!
幾年前，懷揣著期待與夢想，嚮往與崇拜，我們如願地跨入了重大的校門。
在這裡，為青春吶喊，為理想奮鬥，為成為一名合格的大學生而釋放全部的激情;
在這裡，有思維與智慧的碰撞，有心靈與心靈的溝通，有友誼與愛情的編織，有歡笑與淚水的交融;
在這裡，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了如何超越自己、突破極限;
在這裡，有慈祥的老師，讓我們忘記了離家的惆悵，讓我們不再是茫茫江面上一隻無法靠岸的小船;
在這裡，有敬愛的黨，讓我們實現了生命的又一次鍛造和考驗。那年那月那天，在鮮紅的黨旗下，我們感受到了榮譽責任，沉甸甸的使命讓我們看到了生命的分量與價值!
再回首，我們是欣慰的，無悔的，更是自豪的。
有那么多的故事值得記憶;
有那么多的瞬間值得回味;
有那么多的感動值得捕捉。
當我們漫步在知識的殿堂，拼搏於激情燃燒的歲月里，我們的靈魂接受著來自歷史、現在與未來的洗禮;
當我們接過老師的深情留言，我們體會到了期望和囑託，無言的叮嚀卻是我們一輩子永遠不敢忘卻的紀念;
當我們簽約成功答辯完畢，我們體會到了成功的自豪和喜悅，幾年的辛勤澆灌終於開花結果，但同時我們期待的，卻又是下一個奮鬥的季節!
然而--
從下一刻起，一切都只能在回憶中重演!
今天，現在，此刻:我們必須離開老師、離開母校甚至離開燈火闌珊的重慶!我們必須去工作，去奮鬥，去打拚，去面對嶄新的世界，去實現新的理想與價值。
但是，不論走到哪裡，我們都會謹記母校的教誨，永遠挺起胸膛做人!
母校啊，請擁我入懷，請接受孩子最真最純的愛!
今夜，我不會哭泣，更不會喝得爛醉如泥;今夜，我要把所有的記憶裝進行李，哪怕是飄渺的點點滴滴!
您即將遠行的孩子：
20xx年XX月XX日
給母校的感謝信 篇6
親愛的母校：
我即將離開了您的懷抱，今天下午我就要上東中去報到。
九年來，我在雙語的懷抱中慢慢長大：我從一個懵懂的六歲小女孩轉變為一位知書達理的大姑娘;從一個幼稚園中班的學生成長為一位優秀的初三畢業生。
一開始，我的基礎並不好，學習習慣也較差。是老師們，一天一天地在幫助我;是老師們，使我各方面得到很大提高;是老師們，培養了我對學習的興趣以及良好的學習品格，成績也得到了很大的提高。
記得初一的時候，我曾經考過年級的200多名，但到中考的時候，我已經躋身到年級前40名的行列了。在雙語的九年里，我得到了全面的發展和提高。曾經多次參加市里舉行的各種比賽和文藝匯演，獲得了很多的獎項。五年級的時候，我獲得了東台市英語口語比賽一等獎和鹽城市三等獎。國中三年，我一直擔任團支部書記。20nn年，我被評為“鹽城市三好學生”。
感謝王芳老師，感謝沈秋菊老師，感謝張俊進老師，感謝陳瑾老師，感謝徐幹明老師……感謝所有曾經幫助我進步的老師們。感謝各位領導長期對我的關心和愛護。感謝雙語學校給了我一個溫馨的集體，一個成長的平台。今後無論我走到哪裡，我都會銘記雙語對我的恩澤。
此致
敬禮
您永遠的學生：
給母校的感謝信 篇7
親愛的校領導與同學：
你們好!
高考已經結束，我也取得了較大的進步。走出校門時，我感慨萬千。想起了三年前剛走進天有時的我，與高考最後一段時間奮力拚搏的自己相比真的是兩個人。回想自己的成長經歷，我有好多話想對同學、老師與母校說。
剛來學校時我也想著好好學習，但基礎確實很差，而且也很不自信。化學課上我一個元素符號都不會寫，英語一竅不通，其餘科目也很差。於是我開始和國中一樣每天混日子。本以為會就這么混過高中，是學校的嚴格管理與積極引導，讓我有了改變的想法與行動，通過努力有了第一次進步。那時我才明白基礎差與天分都是藉口，很多人都只是被困難表面迷惑，要相信自己能做到，才會去做，才可能成功。
可能很多即將高三的學弟學妹基礎不好但高三開始努力，我認為這完全是來得及的。我在三月調考的時候也只有400分的水平。在那時我英語最高50多分，化學生物加起來過不了80分。但在最後的三四月份我堅定了一定要改變的信念，每三個晚上搞定一個學科大章節，並在50天內完整背完了5本必修單詞。到了五月英語就能考八十多了，化學生物也都能考60多分。沒有什麼學不會的學科，三月份之前高三大半年慢慢計畫提不起來的英語反而在倉促間提起來了。想的太多反而不如簡單的向前沖。當然老師的作用也是很大的，感謝我的英語老師孫卉老師從未放棄過我，一直鼓勵著我。很多人都認為到了那時英語都可以放棄了，但她還陪我努力著。我的化學很差，班主任楊利兵老師一直讓我別放棄，最終也有了很大改變。高考507分我自認為並不理想，最優勢的學科沒有發揮出來，但過程真的比結果重要，在天有三年我學會了努力，戒掉了懶惰，學會了怎樣彌補差距與反超，懂得這些，我相信好的結果遲早到來。
雖然畢業了，但還是很懷念同學與老師，真的很感謝各科老師，上他們的課其實很有意思，我喜歡自己的各科老師。也感謝天有，在天有的這段時間其實很愉快。即使在大學我也會記住在高中學到的習慣，堅持創造奇蹟!
20xx年6月26號
高三(一)班
給母校的感謝信 篇8
尊敬的母校各級領導、老師們：
您們好，我們是吉首大學20xx屆赴南疆基層工作畢業生。首先，我們三名學子(劉子豪、彭明峰、劉超超)向母校致以最崇高的謝意，感謝母校對我們的培養，感謝老師們的辛勤付出。
六月初，我們通過自願報名、經過組織推薦、面試、政審、體檢等層層選拔，順利成為了一名光榮的南疆基層公務員。我們背起行囊，帶著自己的理想，義無反顧的踏上了屬於我們人生中新的征程。當疾馳的列車駛入，我們看到這裡的壯美，讓我們不禁想起那不怕冰雪嚴寒的天山雪松;迎風挺立的綠洲白楊;堅毅頑強的戈壁紅柳;還有在沙漠中紮根、生長，給死亡之海留下一片生機的沙漠胡楊。是“他們”在影響著我們，激勵著我們敢於在惡劣環境中拼搏、進取而頑強成長。
在阿克蘇地區經過三個多月的雙語學習，我們不僅能用簡單的維語進行交流，並且對的文化、宗教、歷史也有了更深的了解。在學習期間，當地領導、同事們對我們的關懷讓我們深切感受到了家的溫暖。如今，我們順利通過了雙語考試，已經正式進入各鄉鎮工作。在母校得知我們的情況後，給予了我們高度的精神鼓舞和物質關懷，讓三個遠在祖國西部邊疆的吉大學子感受到了無限的溫暖，在此請允許我們以這樣一種簡單的方式表達對母校的感謝與思念!
作為第二批入疆的內地高校畢業生，我們緊隨著第一批入疆學長學姐的腳步，並以他們為榜樣，紮根、建設。希望明年能有更多優秀的吉大學子奔赴，為的社會穩定和長治久安、為早日實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
最後，我們再次向母校說一聲“謝謝”，感謝您對我們的關心和培養，即使遠隔萬里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠謹記“以人名校，以業報國”的校訓，永遠牢記母校的恩情。也十分感謝招生就業處與團委領導老師對我們的支持與鼓勵。既然選擇了南疆，我們必將在這片大地上揮灑青春和汗水，不辜負母校的培養、不辜負領導和老師的期望!
再次感謝母校給予我們的鼓舞和關懷，祝各位領導、老師身體健康、工作順利，祝母校越來越好!
此致
敬禮
給母校的感謝信 篇9
尊敬的鴻橋中學的領導、全體老師：你們好!
我是52班亢琳雅的媽媽，牛紅紅!首先我要感謝學校的領導和老師，你們辛苦了!
在神奇的東嶽腳下，座落著一座美麗的校園——鴻橋中學。這裡綠樹成蔭，景色怡人，好似一個五彩繽紛的調色盤。白色，是白雲的世界;金色，是夕陽的色彩;米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成了一幅五彩斑斕的校園風景畫。
時光匆匆，轉眼間孩子在這個學校度過了三年，即將畢業，三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，作為家長的我，只能留下幾句心裡話作為留念!
三年前，孩子以一個優秀畢業生畢業於鹿城國小，進入鴻橋國中學習。當我帶著孩子進入鴻橋中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動。學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛鍊提高，經過學校領導和老師的辛苦培育，孩子加入了共青團，並取得了一些成績。英語書法比賽曾獲得一等獎，英語朗讀獲得二等獎，在20xx年第一學期中，被評為語文單科狀元，作文《謝謝你為我助跑》被刊登在蒲縣通訊報上……德智體得到了全面發展，當我看到孩子取得成績時，心裡感到很欣慰，很受感動。通過學校的管理教學方法，使孩子懂感恩，知回報，看著孩子的成長蛻變，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平台!感謝鴻橋中學52班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切!
我孩子在52班，班主任師老師經常鼓勵孩子，指引孩子，不但使孩子學習進步了，而且還敢於上台演講，展示自我，這一切都來自於老師的栽培。使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，看到她對班級工作的奉獻精神，我認為，她真是人民的好教師!是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領下，與各位可敬的科任老師一起傾心打造出52班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風。
學校有了好領導，才會出現這樣的好老師。每當送孩子來校時，看到許主任早就站在校門口，注視著來往車輛，保護學生的安全，並在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學習，真是難得的好主任。我認為：學校里只要有好領導，好老師就足夠了。我再次要向孫校長、許主任以及其它領導及孩子的各課任課老師致以最誠摯的感謝!
孩子畢業後，我們一定會牢牢記住，鴻橋國中領導班子的團結、廉潔，擁有一支素質好、業務強、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳鴻橋中學的好領導、好老師對孩子悉心細緻的慈母般的教導和無私奉獻的精神!相信在她的心中一定不會忘記在鴻橋中學的成長歲月，不會忘記鴻橋中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛，她會帶著鴻橋人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!
最後，我代表全家向學校的領導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝!
祝願：鴻橋中學的領導、全體老師鴻運高照，心想事成!
給母校的感謝信 篇10
親愛的母校：
展信佳!
我們是陳倉高中20xx屆畢業生。時光匆匆，我們已經結束了在大陳高的三年學習時光,即將踏入大學校園,開啟下一段人生旅程。
回顧高中三年，大陳高給了我們幸福的校園生活，為我們實現精彩人生給予了諄諄教誨，所以在此，我們謹以書信方式向母校表達我們最誠摯的謝意!
時光荏苒，歲月偷走了很多回憶，有些已經模糊，有些也已消逝，但歲月偷不走的是這陳高記憶。
重拾這三年，我們從滿身稚氣到逐漸成熟，從愛玩愛鬧到追求理想，這一路上有校領導的有力引領，有老師們的辛勤指導，是母校這塊堅實有力的踏板將我們送入了大學校園。
我們懷念在大陳高的點點滴滴，懷念陳高的勃勃生機，校園裡一張張自信的臉龐詮釋著青春，一個個俊逸的身影抒寫著拼搏。在這裡，我們懂得了珍惜，學會了堅強，收穫了成長。
我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在大陳高，我們沒有留下嘆息和悔恨，只留下了感激與懷念，更帶走了自信與堅強!
我們再次感謝母校以濃濃愛意呵護我們茁壯成長,像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們曾在迷茫的學海中找到前進的方向;感謝學弟學妹們，在高考前為我們為提供便利，吶喊、助威……
總之，千言萬語道不盡我們的感激之情，我們再次向母校說聲“謝謝您”!
作為陳高學子，我們在大學學習過程中也將會牢記誠實、感恩、刻苦、求真的校訓，積極進取，用行動來回報母校的培育之恩。
我們希望陳高能夠越來越強大，成為西虢這片沃土上教育界一顆耀眼的明星，為祖國培養更多的棟樑。也希望學弟學妹們繼續發揚陳高學子的拼搏精神，更加努力奮鬥，在20xx年的高考中再創輝煌，書寫自己的精彩人生。
最後，我們衷心祝福老師們身體健康、工作順利，祝陳高學子奮發向上、學業有成!祝願母校的明天更加美好!
此致
敬禮!
20xx屆畢業生
20xx年8月24日
給母校的感謝信 篇11
在社會各界的全力支持下，我校20xx年追隨先烈足跡“傳承紅色精神”徒步烈士陵園研學活動取得了圓滿成功，這次活動的成功舉行離不開寧陽縣交警大隊的大力幫助，在此，金橋學校全體師生向寧陽縣交警大隊表示衷心的感謝!此次研學活動，我校參與師生20xx多人，隊伍過長，通過十字路口存在很大安全隱患，為保障學生安全，我校做出了詳細的安全預案並像向貴大隊提出了請求協助的申請。正值寧陽縣兩會召開時期，警力不足，但梁建民副大隊長看到我校申請後心繫師生安全，毫不猶豫作出部署安排。
第一中隊、第五中隊交警主動與我校對接活動交通路線，提前對整個交通路線進行了實地考察，在沿線各重要複雜路口均派出警力為學生們疏導交通，保駕護航。狂風肆虐中，您們堅挺的身影是一道最亮麗的風景線，保障了我校師生的出行安全，解除了學校的後顧之憂。特別是第一中隊王超等警官，在得知我校學生要在12:00-14:00進入縣城時，果斷放棄中午休息時間，連午飯都沒來得及吃，便安排帶領人員第一時間趕到指定路口。他們恪盡職守、認真負責的精神，耐心細緻的工作態度，讓每一位師生深深體會到了“人民交警為人民”的崇高精神!您們是平安的使者，您們是生命的守護神。在這裡，我們全校師生再次向您們表示誠摯的謝意!
給母校的感謝信 篇12
尊敬的學校領導，老師們:
你們好:
首先，讓我表達我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子張優鼠校一名普通的學生，並且有優良的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任程老師辛勤培養下取得的結果。從班主任程老師等身上，讓我們做家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學風自善，是我們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送可一批批高素質的人才。
成績的取得是與程老師的精心培養、輔導是分不開的。程老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子張優每次回到家不止一次的提起您，由此可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最後，請允許我再次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。
20xx年5月23日
給母校的感謝信 篇13
敬愛的母校：
時光荏苒，歲月如梭。闊別母校已經三年多了，而我的大學生活也已進入了第四個年頭，每每回想起高中的生活，都覺得親切而美好。
高中的時候每當人們問起自己的學校，我都會響亮地回答——“石家莊二中”，進入大學後我也會自豪地稱之為“帝二”，這正是河北省最棒的中學二中——我的母校帶給我的一份自信。同時我清楚地知道二中帶給我的不僅僅是自信，更帶給了我不斷奮鬥的勇氣和動力。
高一時候學校組織的集體舞比賽，對於我這個缺乏文藝細胞的人來說太難了，在老師和同學們的鼓舞下我參加了訓練，並在最後一刻和全班同學一起站上了舞台，一件我原本以為不可能發生的事上演了，正是二中良好的氛圍讓我明白了原來真的沒有做不到的事，自己可以將不可能轉變成為可能，而集體舞表演也成為我們記憶中最美好的片段之一。
高三一年的拼搏令人難忘，如果把當初懷揣著夢想進入二中的時光比作夢遠航的開始，那么高三那一年更像是在風暴中激流勇進，令人刻骨銘心。早早地起床晨讀，深夜才放下書本休息。每天都有寫不完的試卷和看不完的資料。也許這真是人生的一次磨礪，可是就在那樣的日子裡總有許多讓我們堅持下去的理由和力量，那是老師殷切期盼的眼神，是朋友鼓勵扶持的話語，更是信仰和理想的督促和引領。這一切，讓我明白了奮鬥的時候並不孤單，一次又一次的考試，讓我們知道了如何與失敗相處，懂得了尊敬對手和積極競爭，學會了信任、理解和團結，還收穫了最可貴的真情，這些，都將是我一生最可寶貴的財富。
高考後我進入了中國地質大學，攻讀地球物理專業，大學期間我雖然經歷了短期的迷茫，但憑藉著母校二中賦予我的勇氣和智慧，我很快走出來並堅忍不拔地前行。大學裡面豐富的資源對我幫助很大，我不僅從老師們那裡學到了我非常熱愛的專業知識，還參加了團委、學生會開展的多種活動，在專業技能、職業道德和人文素養方面有了長足的進步，在思維和實踐能力方面也得到了鍛鍊，這些都是未來在社會上立足和發展的無價之寶。即將大學畢業時，我選擇了讀研，繼續在地球科學領域工作。在研究生階段，我會繼續秉承二中“堅毅、勤奮、誠樸、健美”的校訓，努力學習，將來為祖國的地質事業貢獻自己的一份力量，為母校爭光。
最後我要再次感謝辛勤培育我的二中老師們!
感謝母校的同學!感謝在我奮鬥路上不離不棄的夥伴和朋友!
母校，請接受我最衷心的謝意和最誠摯的祝福，願母校桃李滿天下，一年更比一年好，永遠光彩輝煌。
此致
敬禮
20xx年11月20日
給母校的感謝信 篇14
親愛的母校棗強中學：
又是一年熱情六月，又是一年棗中雄時!我是棗強中學20xx屆畢業生劉曉昱，在夢想與現實交織的放榜時分，我有幸收到了一份最棒的禮物。面對這份回報三年棗中生活的高考成績，以651分考取棗中文科狀元，衝進全省前100名，再回首難以計數的棗中生活剪影，我已不禁淚目。
時光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目模糊，有些永遠消逝，但偷不走的是棗中記憶。我在深夜裡放飛記憶，重拾起這三年，有關棗中，有關棗中人，棗中事，這些那些凌亂的記憶，一幕幕，靜好，飽滿，富於深情。
現在回首三年的高中生活，無數的老師和員工曾為我的成長付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感謝。
首先，我想感謝所有的任課教師。他們在課堂上深入淺出而融會貫通，他們在課外生活中的諄諄教導，關心呵護，讓我在道德和綜合素質方面也都有了很大提高。所以，他們對我來說，不僅是學習上的良師，也是生活中的益友。正是他們使我順利快樂地度過了高中三年，尤其是高三那段特殊時期。有他們在，在外人看來枯燥的校園生活變得不同——將不是那單調的鈴聲，無邊的習題，而變成有滋有味的知識的積累以及情感的升華。真是難以忘記最後的那段日子，深夜老師們仍堅守樓道的身影，那是將會讓我銘記於心的棗中園丁精神!
其次，我要感謝我的同學。我們擁有著相同的理想，為了實現它，我們在學校老師的引導下，凝聚成了一個真正的集體，風雨同舟，一起向高考衝刺。
另外，我還要感謝所有校園職工、校辦公室工作人員，他們默默無聞地為我們營造了良好的學習環境，我們才能安心地上課學習。短短的三年時間，棗中的各種硬體設施陸續完成並投入使用，師資力量日益強大，各項教學正常有序進行。棗中人正將心中勾勒的藍圖變成美麗的現實。
特別地，我要感謝各位校領導，尤其是孫長恆校長，徐新勇主任，還有我的高三班主任楊志彬老師。最最難熬的時間裡是他們給我走下去和再爭取進步的力量。
做為棗強中學的畢業生，我希望母校能夠越來越強大，早日成為“燕趙一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚棗中學子的拼搏精神，能夠在棗強中學這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮鬥，在20xx年的高考中再創輝煌!
青春不散場，夢想再起航。未來之路，願棗中人意氣風發，扶搖直上!
給母校的感謝信 篇15
親愛的母校，各位領導、老師、朋友們：
大家好，我是機械工程學院20xx級材料本1班的杜亞飛，曾任全國學聯二xx大代表、校學生會第六屆一任執行主席。值此畢業之際，回到母校來參加論文答辯，在緊張的答辯工作順利結束後，一切都平靜了下來。
這個時候，我告訴自己必須要完成一件事，就是回顧我在大學裡所走過的路，感恩四年給予我幫助的人。於是我來到了最能讓人感到心裡平靜的地方——圖書館。今天在這裡，我沒有去翻閱一本書，而是打開電腦，掏出手機，查看著我在這四年里發的每一條說說、朋友圈以及微博!因為在這裡記錄了從我們第一次步入江科到如今踏入社會的所有故事。
感恩母校!在這四年的時間，我看著您不斷積極進取並取得一次次了不起的成就。縱使這四年我在心中說過您千萬遍的不好，但是當要離開您的時候，我不得不承認依然是愛您的。四年里，您不斷地努力為我們創造著更好的學習環境，引進了各類人才，縮減了招生數量，保證優質生源，讓我們的校風和學風有了質的飛躍。同時在生活環境上為學生安裝了空調、球場配備了燈光、改善了食堂環境、提高了維修效率等，讓我們的後勤保障水平無人超越。除此之外，近年來對學生的職業發展規劃，以及創新創業工作也越來越重視。值得一提的是前段時間學校迎來了首批留學生。四年，看著您方方面面的變化，真的不得不讓我們為您點讚叫好!
感恩學校以及學院領導、特別是我的團委老師和學生會的戰友們，是你們一路帶我高飛，教育我、點撥我，讓我從懵懂到成熟，從自卑到自信。一路走來，我頻頻回顧與你們一起經歷學校20周年慶，第六次學生代表大會以及團乾班、大骨班、辯論賽、籃球賽、歌手大賽等等的大大小小活動和會議時的場景。會議室、報告廳、藍海劇場、運動場的每一個角落都留下了我們身著正裝的身影。這既勝作，也是我們友情的見證，感謝你們在我人生最有激情的四年里給了我盡情綻放的機會和平台，沒有你們則不會有我今天的成長。
感恩學長學姐、學弟學妹以及每一位朋友，你們是我前進的動力，也是我學習的榜樣。大學四年，因為你們的陪伴讓我的大學時光豐富多彩，因為你們的包容和理解，讓我的大學生活得以順風順水。
最後，在這裡祝我的母校越辦越好!祝各位領導、老師身體健康，工作順利!祝各位同學、朋友學業有成，夢想成真!
此致
敬禮!
給母校的感謝信 篇16
尊敬的校領導和老師：
您好!
感謝你們的三年陪伴與默默付出，在天有的三年給了我全新的人生體驗，給了我一個拼搏成就夢想的平台，同時也讓我與天有結下了不滅的情。作為一名畢業生，我想對三年的所有任課老師說一聲：謝謝!
記得中考完我是很失落的，家人失望的眼神深深刺痛了我。我很後悔國中的不爭氣，不學習，暗地裡認準了高中三年好好學習的目標。幾經周折，我不顧家人反對來到了天有，開始了高中生活。
三年時間其實我只想多讀點書，彌補自己的不足。簡單說一下我高一的情況吧，語文中考72分，數學只會平面幾何，英語只會26個字母，就生物，物理和歷史強一點，化學，地理，政治一竅不通。經過最初艱難的個把月學習後，開始感覺入了門，期間也離不開各科老師的耐心講解，這時也更是下定決心要好好的堅持下去。記得有一句話：努力不一定會成功，但不努力一定不會成功!這句話激勵著我的高中生涯。
高中最熱愛的一門學科就是生物，與科任老師曾智老師也很投緣，他身上有股隨和氣質，課堂上也喜歡和我們開些不大不小的玩笑。從他身上也學習到了不少課外知識和人生哲理，他勸我學醫，在填志願時我毫不猶豫的報考了臨床醫學這一專業。在這裡我要好好的跟曾智老師說一聲謝謝，謝謝你回答了我這么多的無聊問題。
班上的數學老師高三的時候由張鵬老師換成了伍志國老師，兩位老師對學生都很好，很熱情。可能是天賦的原因，數學一直讓我頭疼，高三一直是70分掙扎，到後面心灰意冷。班主任和數學老師也經常性地找我談話。我重拾信心，認真備考數學，每天刷些選擇題和填空題，找找題感，最後些日子裡也聽伍老師的，整理考過的試卷，最後高考數學考了111，算是正常發揮吧。這個方法對像我這些數學底子薄弱的學生很有作用。高三考這么多試，考點基本上都考過了，高考考的就是對考點的靈活運用，通俗點就是熟不熟，整理做過的考題很有必要。
整個高三找我談話最多的老師就要數我們的孫卉老師了，我的英語成績令她捉急，在她的關懷下，11月份我開始學英語，每天端著本響噹噹問她語法填空，三個月後的一天，周測成績公布，我高中英語第一次及格。可以這樣說，沒有我的孫卉老師，我英語就沒有及格的一天，孫老師給我的關懷不僅僅是學習上的更是心理上的，高三的時候整個人沉迷於周考成績，調考成績中，心情難以平復，孫老師經常找我聊近期情況，讓我兩天一匯報的，跟她來聊後整個人都開心不少。23號晚上孫老師還線上等著我匯報成績，這真的讓我無以回報師恩。
難忘的天有情，難忘的師生情!語文底子薄弱的我，上課總是吊兒郎當的，虧得是乾老師苦口婆心的敦促，我才端正學習語文的態度。考完第一天，下午吃完飯碰到語文老師，我說我考語文的時候很緊張，做的很不順手，可能考不好，乾老師安慰我說你不順手大家都不順手，好好考第二天我放鬆心情從容應考。四月份調考我理綜考的特別差，180分。考完整個人都很難受，準備請假回家。這時候班主任楊利兵老師開導我，提出了波峰與波谷理論外加一通人生哲理與親身經驗，我回到了教室，埋頭刷題，準備扛過低谷期。這個時候老師的開導很重要，班主任的一席話讓我從迷失自我的狀態回歸。後來的周考理綜還是不理想，就化學這個科目而言，做過的同一類型的題目，我還是犯錯，很令我苦惱。班主任叫我理清自己目前的弱勢題型，對點練習，不要刷一張卷子，節省時間。慶幸我聽進他的話，後面的理綜總分一次比一次高。
在天有的三年除了這刻骨銘心的學習經歷，還有很多令人難忘的充滿歡樂與汗水的活動。高一軍訓啟發了我個人的責任與擔當，激情跑操讓我見識了天有特色教育，運動會讓我領略到了學校里的能人們的特長，全市首發的選修課讓我接觸了課本以外的知識，大型課外小組拓展讓我明白了團隊精神的重要性......
幸福高考是整個高三除了放假以外最舒服的8天，學校的這一舉措大大地緩解了我們這些考生的考前壓力，確實很周到，也令人刻骨銘心!
最後再一次感謝校領導和老師對我的培養!
謝謝!
給母校的感謝信 篇17
母校的生活絢麗多彩，她像雨後的天空，充滿七色彩虹。那裡有老師的熱情關懷;那裡有無憂無慮的生活;那裡有同學溫馨的友愛;那裡充滿了成長的喜悅;那裡有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長的搖籃。
當我第一次走入校門是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個不懂事的娃娃成長為一名三年級的小學生。課堂上，老師總是啟發鼓勵我們積極發言，遇到難題老師總是不厭其煩的啟發開導我們，她用期待的眼光看著我們，鼓勵我們認真思考。當我回答好問題時，老師讚揚我答得對，答得好叫全班同學為我鼓掌，我心裡樂滋滋的。在老師的關心教育寫我的成績不斷提高，我從內心感激老師，我想對老師說：“老師您辛苦了，我永遠不會忘記您!”
有一次，我的數學作業錯了幾道題，梅老師來到我桌前嚴肅而溫和的對我說：“這幾題怎么做錯了?”我看到老師那帶著責備的目光不敢抬頭，這時老師用手撫摸著我的頭，用和藹的語氣看著我說：“以後要認真寫作業，不能粗心大意呀!”從那以後我每次寫完作業總是認真檢查一遍。
早晨，當我走進校園的時候看到我們的數學老師已經坐在在辦公桌前備課批改作業了，由於老師教法得當，因材施教我們數學成績提高很快。我很自豪有這樣的好老師。
給母校的感謝信 篇18
敬愛的母校領導：
我們是學院第三屆院學生會08屆的畢業生。本月13號是我們的畢業典禮，母校的點點滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養教育。
第三屆院學生會08屆畢業生共12人，目前己全部在祖國各地工作已經近三個月有餘了。有的在滙豐，奇美等世界知名企業，有的在政府事業單位工作，當然還有的是在各行各業平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發的我們。
在學校的日子裡，學校領導和老師的培養讓我們受益匪淺。除了文化基礎外，我還在專業技能，職業道德和素養全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，並通過團委，學生會開展的多種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能力。邁向社會，踏入實際工作崗位後，我們才發現它是無價之寶。在這裡我們代表08屆的畢業生們向培養教育我們的領導和老師表示感謝。
感謝學校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個同學都收穫到了知識的果實。感謝學院各部門老師們的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學習、生活環境。感謝所有學工的老師們，有了你們，才能保障學校教學秩序的正常運轉，才能有豐富的業餘文化生活。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給母校的感謝信 篇19
尊敬的陽泉四中校領導和老師:
你們好!
今天，我作為貴校初三年級的一名普通學子的家長，向三年來一直堅持不懈努力，激勵幫助梁華同學克服困難，戰勝自我，最終取得中考675分好成績的全體老師們表示最衷心的感謝!
三年前梁華是幸運的，能夠在他青春的起點遇到陽泉四中，遇到183班，遇見每一位優秀的老師和同學。三年後離開陽泉四中，帶走滿滿的成績和成長，留下戀戀不捨的情懷。
作為一名家長，能對孩子的母校說的，除了感謝還是感謝。183班有經驗豐富，春風化雨般的特級教師董美玲老師，您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。您如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，感謝您一直鼓勵孩子，即使孩子失敗了，您也不會對他冷嘲熱諷。當孩子有一點成就時，您就會對他加以鼓勵，為孩子拼搏向上的精神打好了基礎，讓孩子看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。也有幽默風趣，幹練果斷的英語葛慧芬老師，是您告訴孩子心中要有目標，不光在英語課上面激勵孩子，在體育方面同樣激勵和鼓勵孩子，告訴孩子早早鍛鍊，最終孩子在體測上取得了48分的好成績。還有朝氣蓬勃，敢想敢做的高素質的年輕班主任楊培蕾老師，在關鍵時刻給予孩子的教誨，對於孩子的點滴進步，或與鼓勵，或與申誡，抑揚頓挫，相得益彰!琢磨方能成大器，孩子今天的蝴蝶般的蛻變，你忙不可沒!
孩子在國中三年中，還有好多優秀老師時刻關注孩子，孩子對每一位老師都非常喜愛!袁富貴(物理老師)，高全鑫(化學老師)，陳芳芳(歷史老師)，鈕璐(政治老師)，謝蕭遙(信息老師)……還有各科任課“女神”,“男神”,每一位老師無論教什麼科目,都能抑或傳遞,抑或授業,還有解惑!是你們點燃了孩子對知識的渴望,你們的優秀,不僅僅是知識淵博,而且品行高潔,更是大愛無疆!對於這種敬業精神,深深鞠躬!
最後,我再一次向貴校的各位領導和全體老師們表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,衷心祝願貴校越來越好,在今後取得更加喜人的成績,培養出更多優秀的人才!
家長:
20xx年7月10日
給母校的感謝信 篇20
尊敬的校領導、老師們：
你們好!
一份耕耘，一份收穫。你們“7A率居全區第一、優良率居全區第一、700分以上人數比位居郴州市第一、人平總分位居郴州市第一”的四項絕對數字讓人賞心悅目;你們“全科合格率100%、普高升學率100%”的兩個辦學指標讓人贊口不絕;你們“體育中考平均分44.09分、無一人無一科C等級以下”的素質報表讓人拍手叫好。
芳華有根，沉谷有本。我們欣喜的看到，是你們獨具特色的“151課堂”讓教學靈活高效，是你們“讓每一個生命閃光”的辦學理念讓每一個孩子都得到了成長;是你們“卓越國中”的辦學目標讓我們的孩子贏在起跑線上。你們搏擊長空的豪氣，革故鼎新的勇氣，開拓奮進的銳氣，讓我們深深佩服!
借這個平台，我們羅歡同學的家長要說，是你們讓他孩子的厭學態度得以扭轉，讓他孩子的語文和英語成績上升了一個檔次;鍾天浩的家長要說，感謝班主任何老師讓他的孩子蛻變，從初二的426分上升的今天的754分;C1603班家委會想表達的是，感謝郴州金海這個汪洋，讓孩子們學會了游泳，也學會了上岸。
古人說，勉之期不止，多獲由力耘。成績證明的是昨天的辛勤，明天的收穫更需要艱辛的付出。我們真誠的希望貴校“金海第一、我們第一”的口號震撼大江南北，希望貴校20xx年再創中考升學新奇蹟。我們更相信，學校發展目標一旦轉向社會效益，學校核心素養一旦結合人的終生髮展，你們將行穩致遠，更加無可限量!
最後，再次感謝領導和全體教職員工，感謝郴州金海學校全體初三老師，再次祝福郴州金海學校越辦越好!
郴州金海學校20xx屆初三家長委員會
20xx年7月1日