黃島上課，本單位沒有組織員談話。該院黨委書記鄭金吾向我們反映情況後，我們把幾十份材料全部接收下
來，分解到全室的幾位同志，及時完成了談話任務。又如6月中旬，資信學院在黃島校區發展了38名黨員無
人談話，該院主管副書記張萬春向我們告急，第二天我們就派出兩名同志到黃島集中辦公，加班加點用5天
時間完成了談話任務。
由於學生課程安排的特殊性，新黨員的談話和大學生的支部活動大部分都是在晚上或者雙休日進行，我
們每個同志都能克服自身困難，在晚上或者雙休日工作，從沒有怨言。工作中我們始終堅持：不拒絕基層提
出的要求，做到有求必應。
3、熱心參加學生總支和支部活動，指導學生黨建工作。
我們經常深入基層和負責黨務工作的同志一起座談，總結經驗、查找問題、制定整改措施，研究納新計
劃和工作計畫；指導各單位把黨建工作與大學生思想政治工作有機結合起來，發揮學生黨員在思想政治工作
中的主力軍作用；定期參與學生黨支部納新大會和其他黨務活動，上半年先後參加了12個支部的發展黨員大
會和支部活動，指導學生黨組織搞好發展黨員工作。每次下去前，我們都把基層活動的議題搞清楚，做好發
言準備。在活動期間，認真記錄、歸納和提煉，會後提出建議和意見。
各單位都能按照黨章和組織發展工作細則的要求開展活動進行發展工作，不少單位還有一些創新性的作
法，由於組織部的調研報告中已經總結，這裡不再重複。
4、認真進行談話，發揮了把關作用。
和新黨員談話是我們的主要任務之一。對每一個預備黨員的談話我們都認真準備，首先認真審閱入黨材
料，每一份材料都仔細審閱，把發現的問題記錄下來，把談話對象特點總結出來。其次，認真撰寫談話提
綱。我們總是根據新的形勢和發展對象個人的特點撰寫有針對性的談話提綱，不照抄過去的內容。第三，嚴
肅開展談話。我們把對新發展黨員的談話作為進行黨性教育的一次重要內容來對待，每次談話都要進行黨的
基本知識的測驗，都要當面提出幾個重要的問題進行討論，考察新黨員的入黨動機和對黨的認識，以及黨的
基本知識的掌握情況，並提出我們的理解和他們今後需要努力的方向。最後，及時反饋。每次談話，我們都
把談話中發現的問題及時反饋到具體負責同志，個別不合格的材料要求重新整理，起到了把關作用。上半年
共談話216人，人均談話44人，超額完成了規定的談話任務。
此外，我們還利用組織員辦公場地的黑板報經常進行黨的基本知識、時事政治、重大節日、學校辦學方
針、和諧校園建設的新氣象等內容的宣傳，上半年以來，我們辦了三期板報，起到了很好的宣傳效果。
二、基層組織發展中存在的問題。
經過和基層的互動，我們看到了我校大學生黨建工作取得的成績，看到了我校已經在大學生黨建工作方
面走在了全省甚至全國高校前列，廣大學生工作認識到位，高度重視學生黨建工作，各個學院都認真圍繞黨
委組織部提出的工作目標開展創新工作，投入了很大精力，取得了一定成效。但是，我們也發現了一些問
題，主要是：
1．黨員材料預審不夠。有的支部討論發展黨員時，入黨材料中各種表格填寫不全。多數學生的政審報
告材料基本上是個人自傳的複製或剪裁，缺乏有針對性的評價。有的政審報告中支委會意見將學生的名字寫