為了進一步規範石嘴山市教育信息化發展和管理，培養一批具有較高水平的網路管理員，在市教育局領導高度重視精心安排下，為期20天的石嘴山市信息技術網路管理員赴西北師範大學培訓已經圓滿結束了。市教育局組織的這次網路管理員培訓，是促進教育信息化建設又好又快發展重要舉措。因此，我們從大武口區教體局到學校的領導，從參與培訓的管理服務人員、講師到參加培訓的學員，從上到下人人高度重視；從報名培訓學習到實驗考核，從面授和輔導到學員上機實踐，整個過程的各個環節，事事務本求實；我們按照市里要求，結合本區的實際情況，開拓創新，扎紮實實、一步一個腳印地力爭做好每一項工作，從不敢有半點懈怠或應付“官差”。
XX年9月14日一早到達西北師範大學就開始了緊張的培訓。西北師範大學是所百年老校，到處都瀰漫著濃厚的學習氛圍，每天走在上課的路上，路邊、大樹下時常會聽到看到大學生們學習讀書的身影。在學習的這些日子裡每天天氣都陰沉著，偶爾太陽出來一會，讓我感受到陽光是那么溫暖與重要，雖然天氣這樣，但學員們學習的熱情似好沒受到影響，反而學習興趣一天比一天高漲， 因為大家都覺得這次培訓辦到我們心裡了，所講授的知識都是我們需要的。更重要的是這次培訓一改以往單一枯燥的講解授課方式，注重了理論與實踐的結合。符合信息網路技術學習的實際情況。本次培訓班以提高學員的計算機網路管理水平、實際操作能力和學以致用為目的，經過全體學員的共同努力，完成了網路基本原理、網路管理技術、網路設備配置、網站架構和建設、信息化發展方向等知識的學習, 在實驗過程中，大家相互探討學習，親身體驗了網路設備使用，理論與實踐相結合。從培訓的第一天開始，我就處於一種興奮狀態，努力按要求做好每一件事，因為這樣可以向成為一名好的網路管理員的信念越走越近。時間雖短，但卻鑑證了我的成長過程。從最初的茫然到確定奮鬥目標，從逃避現實到勇於面對種種困難，從不自信到自信，我參加了這樣一次網路管理知識培訓，我如同一個飢餓的人撲在麵包上，學到了許多知識收益匪淺，讓我經歷了一個質的蛻變。
俗話說的好“一分耕耘一分收穫”，此次培訓，我區學員流失率低，學習積極，作業及時上交，無一例漏交，面授討論複習充分，實驗優秀率高，全部學員均順利通過培訓測試，當然這些成績的取得也不足以說明什麼，只是借這次機會，談談我的一些做法和認識，與大家共同研討，不妥之處，敬請批評指正。
一、領導重視，精心組織，責任到校，人員落實
1.積極爭取市教育局行政領導支持是做好培訓工作的前提
培訓活動的全過程，我們都能及時向市教育局主管領導請示匯報，積極爭取領導的支持。市教育局網路和信息中心組織的全市網管教師培訓活動的通知下達後，我首先向大武口區教體局主管領導作了匯報，並以大武口區教體局的名義向全區中國小學校下發了培訓通知，積極組織教師參加培訓。市教育局主管領導桂主任出席了全市網管員培訓開班儀式並講了話，強調培訓的意義，要求必須責任到校，落實到人。
2.精心組織落實到校，校長的支持是做好培訓工作的關鍵
市教育局責成信息中心負責組織、管理、指導、服務工作，我們成立了班委組織管理機構，組織了服務管理、面授教學、答疑輔導等工作組，各項具體工作都有專人負責，分工明確。區級培訓通知下達後，我們還打電話與全區中國小學校校長溝通，徵求意見，並要求學校處理好工作和學習的關係，為學員提供時間保證。由學校領導通知網管員，網管員報名表需要加蓋學校公章才有效。信息中心決定把學員學習情況量化考核以書面的形式反饋給學校領導。這些措施引起了學校領導重視，為後續工作打下堅實基礎。