學員技術水平參差不齊，為了保證學習效果，將學員搭配進行分組。主講教師李希和在平時工作中與學校網管員接觸比較多，依據學員個人能力以及學員所在學校信息化工作情況，指定1名技術較好、有一定的經驗、有責任心的人明確職責，負責組織交流研討，負責分工實驗，把42名學員分成了兩個大組。此次練習實驗內容不僅限於必做的，如常用網路命令，靜態路由，劃分vlan等。最終全體學員都能夠順利完成實驗。為了使培訓更加接近實際套用，我們利用八月xx日中秋節和晚上時間加班加點完成網站的搭建。此次網站培訓內容是以架構靜態網和動態網，又有主講教師根據我們實際情況選擇簡單的網路製作軟體。在課堂上不僅要求網管員教師聽懂了而且要求必須會操作，學員們製作的網站在全班進行了交流。
4.組織管理到位自始至終不放鬆。
此次培訓時間較長內容多，學員們的壓力和困難不少。一旦懈怠就會出現跟不上進度，虎頭蛇尾，力氣沒少費，看不到效果的局面。為了促進我們完成優秀的學業，負責組織管理培訓的西北師範大學的教授張強老師和班長趙雲想了很多辦法。每天按時點名，按時上下課保證上課的質量，沒有一人遲到。
5.學員自身重視培訓，態度端正學習努力
培訓學習，學員是主體，如果沒有學員的自我要求，任何措施都難以奏效。所以我們充分認識到了網管在學校信息化建設中的重要作用，希望在崗位上提高水平做出成績，學習積極性比較高。加上由於名額有限，多數縣區只能派出很少幾名人來學習，有些人想學沒有名額。經過爭取才獲得學習名額，自然格外努力。各位學員在學校領導的支持下，學習期間嚴格要求自己，及時在石嘴山市教育部落格上交流，有的老師把課程相關重要視頻教程共享出來共大家在網路上再學習加強鞏固提高，按時上傳作業，及時有效複習。就連有幾次占用公休假時間，學員也沒有怨言，克服困難保證出席。我區的7位老師，在學習過程中，積級爭取時間，每天晚上都在晚上12點以後休息，近可能的完成一份漂亮的作業，不錯過任何學習的機會，網上學習，qq交流，相互探討，查找資料，二十天下來沒有一人請假。
三、培訓全過程中及時總結，發現問題，努力達到培訓目標
穩紮穩打、事事認真、堅持不懈是我們對這次培訓的基本態度。一個培訓內容結束，召集本組學員交流，總結優點、提出不足，並把總結情況和培訓情況向班長匯報，提出學習的建議。我們還及時寫出培訓心得體會，在市教育局“網路管理員培訓”部落格圈子裡發布，為市信息中心領導及時了解我們的培訓進程提供依據。
以上就是我們培訓中的一些收穫和對本次培訓的總結。
此次全市網路管理教師的培訓既有理論也有實際操作，網管教師學習積極性還是比較高的，經過近二十天的學習，網管教師理論水平和操作能力得到了極大的提高，進一步增強了做好工作的信心，必將在教育信息化進程中發揮更大的作用。
感謝市教育局、信息中心安排的這次培訓，感謝西北師範大學給予我們這次培訓的大力支持與幫助，希望類似培訓不斷進行下去，提高網管教師的水平，促進石嘴山市教育信息化的發展。