消防演練個人的總結範文

消防演練個人的總結範文 篇1

為了認真落實我司火災事故的防範措施,增強全員的消防安全意識,消除火災安全隱患,最大限度減少損失,確保存儲安全,穩定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災安全事故的應急工作,讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能,由消防機動隊組織策劃了一次消防演習。

4月15日上午,在公司領導的大力支持下,機動隊長及人事部主管的指導下組織了機動隊全體隊員到公司操場進行消防疏散演習,現將本次演習過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結報告。

一、 消防演習好的方面:

1.當聽到警鈴響聲時,有大部分員工逃生意識較好,在工作現場相互提醒、關掉電源、沿著消防綠色通道進行疏散逃生。

2.在集合點現場也看到班組長在集合疏散人群進行清點。

3.雖然只是演習、沒有發生真正火災但是這部分員工逃生意識是非常強烈,已經達到了平時培訓的要求和標準。

4.在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象。

5.值得表揚的是滅火組成員:黃志宏、馬慶城、馬學佳等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現埸,提著滅火器飛奔跑到著火現埸進行現埸捕救。特對該三名員工進行表彰。

二、消防演習存在問題:

1.有一部分人員預先有了準備工作,在演習時檢查不出平時培訓效果。

2.當聽到警鈴聲響時,有一部分員工逃生的動作是非常快但沒有按照逃生的要求去做,如果真正發生火災這些人員有可能是在火場被煙霧窒息而死;且有部分員工站在欄桿邊緣處進行觀望,存在較大的安全隱患。

3.還有一部門員工逃生時不緊張,慢條斯里,反正想是消防演習也不是真正發生火災一點都不夠積極回響。

4.後道及倉儲部集合點人員未到,兩個部門的配合不到位。因演習及實際硬體條件影響。

5.火災是沒有規律性的,任何時間、地點都有可能發生,所以這次演習應該對全員進行疏散,到達集合點培訓指導,真正做到全員參與防消結合的方針。

三、 消防演習過程

通過這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的,它已匯集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新,從以前的品種單一到現在針對不同的火情,採取不同的滅火器,使受災狀況減少到最低程度。員工通過親身參與,一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要,將促進我部門的消防工作,對我們的消防也積累了一定的經驗,同時希望日後相關部門能夠經常性地開展消防演習並形成制度,以擴大消防知識的覆蓋面。

消防演練個人的總結範文 篇2

為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識,是每一位同學都樹立起安全意識,星期一上午,我校舉行了一次消防演練。

首先,由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候,同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,一邊抓住前面的一個人,低頭勻速前進。僅僅幾分鐘,我們便跑出了教學樓,在樓前集合。

這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性,掌握了火災自救的方法。防範勝於救災,責任重於泰山,火災事故不僅會給我們帶來不幸,更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。

我們學習消防知識,排除安全隱患,防微杜漸,防患於未然是十分正確的決定。

這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力,明白了不管遇到什麼情況,都要鎮定,然後用學過的安全知識去處理。

同學們,熱愛生活,珍愛生命,處處留意,絕絕傷害,讓安全意識常駐我們心中。

消防演練個人的總結範文 篇3

“開始!”X月X日上午8:45,隨著一聲令下,XX中學一千八百多名學生迅速從各通道撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到集結地點後,自動找到相應隊伍排成兩列縱隊。

本次消防安全疏散演習歷時一分半鐘,可以說是在學校安全小組的認真組織下,進行的一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。

這次活動之所以取得成功,主要取決於以下幾個方面。

一、領導重視和正確指導是演練成功的基礎

正確領導、高度重視,“安全重於泰山”。從校長開始,學校領導對安全工作常抓不懈,不但將上級對於消防工作的精神及時傳達,而且時常召集各環節的負責人研討消防工作。

針對這次消防演練,學校專門製作了防火宣傳標語、宣傳海報張貼於學校各醒目位置,在每個人心中都種下了防火的意識。談雅琴校長會同學生處兩位主任召開了全體參演老師會議,布置了消防工作的具體實施方案,明確每個員工的具體位置和職責要求,反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。這些工作的實施提升了老師們的重視程度,為演練的成功打下了堅實的基礎。

二、嚴密部署和周密安排是演練成功的保證

演習前學生處張新宇副主任殫盡竭慮,制定了周密而詳盡的演練方案,在開始時間、逃生線路選擇、老師如何疏散、學生如何下樓等等非常細小的地方反覆強調,並通過班主任將之灌輸給每一位同學。特別是高一新生未參與過此類活動,因此在前一天晚上各班還自行組織進行了預演。通過方方面面的共同努力,當演練正式開始的時候,所有參加演練的人員按照安全領導小組制定的演練預案,沉著冷靜,沒有喧鬧,沒有慌亂,人人上陣,操作到位,使這次消防演練活動取得了圓滿的成功。

三、認真總結和深入教育是演練成功的提升

演練活動結束後學校立即進行了升旗儀式,並由程煥平副校長及時對消防演練活動進行了總結。程校長不僅肯定了這次消防演練所取得的成績,鼓勵大家提升安全的意識,遠離火災;並且針對火災時如何採用科學的自救措施進行逃生對全體學生進行了教育。中肯而生動的講話博得了同學們的一致掌聲,大家從程校長的話中懂得了消防知識,更加增強了消防意識。

周二班會課學校又邀請了安全專家來校為全體學生作消防講座,這樣的活動是我校消防演練活動的延伸,將我校消防演練活動的品質逐步提升。

四、以防為主,防消結合是學校安全的根本

消防演練只是我校安全工作的一個縮影,在平時,學校堅持每周一檢查,每月大檢查。要求每一位行政領導高度重視,學校安排專門人員做到常檢查、勤巡察、細觀察:

(一)常檢查。每周學校就會檢查一次消防設施:滅火器的指針是否正常,氣壓夠不夠,放置位置是否合理;消防栓器具是否齊全,水龍帶是否完好,水門開關能否正常使用等。隨時使消防設施保持在正常使用狀態,以備急需。

(二)勤巡察。校園安檢員實行輪流上崗制,二十四小時值班巡察:有無電線老化起火現象;天然氣管道有無漏氣,人離開房間是否關燈,電器是否切斷電源;學生公寓有無學生點蠟燭看書;有無私拉亂接電線等。發現隱患及時上報並整改,把火災等不安全因素消滅在萌芽狀態。

(三)細觀察。對返校學生進行仔細觀察:有無帶易燃、易爆物品以及其他違禁品進校;有無帶生日蛋糕和蠟燭進校。對外來人員和車輛實行登記引領制,嚴禁攜帶易燃、易爆物品進校。把隱患杜絕在校外。

常檢查,勤巡察,細觀察,抓預防達到消除火患的目的,確保全校二千餘師生員工的生命財產安全。

消防演練雖然已經過去了,但是消防工作仍在在繼續,相信有正確領導和上下齊心,我校消防工作一定能繼續取得輝煌的成績。

消防演練個人的總結範文 篇4

為加強學生消防意識,提高防火自救能力,我校校園安全領導小組組織實施了學生消防逃生演練,讓全體師生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識,讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

11月9日下午4點20分,教學樓的學生仍像往常一樣上課,突然間,“火警信號”響起,整幢教學樓學生立即沸騰起來,上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長,副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位,協助疏散學生逃生,按照學校消防疏散路線向學校操場疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子湧向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師裡應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮,最快的初一年級僅僅用了1分47秒,2分40秒後全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場,也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。疏散演練完後還進行了滅火演習,經上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下,學校師生進行了滅火器滅火的演習,讓全校師生了解滅火器的使用方法。

逃生演練從學生人身和利益出發,以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救,對啟發學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺,學會了一些基本的防火自救技能,從而提高學生消防意識,做到防患於未然。

消防演練個人的總結範文 篇5

為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防範能力,20xx年10月19日,望都縣特教學校校開展了消防演練活動。

隨著警報的響起,各位老師立即到達指定崗位,班主任迅速到班級指導學生有序跑出教室。同學們彎腰抱頭,貼著牆角按指定路線快速往外跑去,來到寬闊的場地集合,並按班級站好。

隨後各班主任清點本班同學人數,及時上報給現場指揮。整個過程緊張有序、實用性強,收到預期效果。

李建輝老師對此次消防應急疏散演練活動進行了總結,講解了滅火器的使用方法,並強調身邊一旦發生突發事件,要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作,切實提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

安全無小事,警鐘要長鳴,此次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,提高了學生的自護自救能力;也提高了學校處置突發事件、組織學生安全疏散的應變能力。學校將持續做好安全工作,防患未然。

消防演練個人的總結範文 篇6

為有效提高安全生產事故應急處置能力,進一步築牢糧食和物資儲備安全防線,近日,縣發展和改革局在軍糧供應站開展消防應急演練活動,局相關領導、縣易搬辦、局屬企事業單位主要負責人及安全生產專乾參加演練,縣應急局業務負責人出席觀摩指導。

活動現場,縣消防支隊教官詳細講授了不同滅火器的使用方法和救火常識,觀摩人員對滅火內容進行了實操演練。

演練結束後,各參演單位表示,安全生產無小事,須臾不可放鬆。必須堅決扛牢政治責任,始終將安全生產放在重要位置;必須突出工作重點,切實抓好消防安全、住房安全、防汛抗旱、防溺水、疫情防控等重要領域的風險排查和宣傳教育;必須狠抓制度落實,以問題為導向,壓實安全生產“四方責任”。

此次演練活動,切實提高了全體參演人員對於突發事件的應急和處置能力,增強了安全生產意識,取得了良好效果。

消防演練個人的總結範文 篇7

近日,中建二局華東公司泥城萬達項目部開展了消防應急演練活動。

項目邀請上海市消防協會朱新峰到現場進行培訓指導。演練包含正確使用滅火器撲滅火源、正確安裝使用消防水帶,快速應急安全警戒及通訊保障等相關應急救援內容。活動中,項目安全總監提醒現場所有管理人員及工友要居安思危,備戰消防,杜絕安全隱患。

此次演練增強了現場管理人員及工人防火防災意識,在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,提高了全體項目人員的滅火,救援,相互協調能力,使大家在演練中受到鍛鍊和學習,共同築起冬季消防防火牆,為安全營造平安和諧的環境。

消防演練個人的總結範文 篇8

實驗學校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學校的成員,參加了這次演練活動。同學們在演練過程中,積極參與,心顧大家,切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領和緊急疏散本領。

為了保證學生在活動中儘可能的多了解一些求生方法,並且做到在演練過程中做到井然有序。在學校演練之前,作為班主任的我提前向學生講授了一些火災過程中可能出現的問題以及應急方案,並且向學生細緻地講述了當災難來臨時,為了保證我們班同學一個都不能少所必須做到的逃生路線,以及在逃生過程中自己應該怎樣做。為確保演練的準確無誤,在講解完畢後,我又帶領學生實地演練了一次。

有了這種提前的預案培訓及講解,學生在學校組織的消防演練開始時,訓練有素,迅速用衣物等捂住口鼻,有秩序地離座,躬身前進。在行進過程中,同學們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之後,學生們在體育委員的帶領下,迅速整隊站好,班長清點人數,在準確無誤後,我向總指揮對我班的情況進行了匯報。

當然在活動結束後,反思整個演練過程,我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學們在教室內是按座位,有秩序逃生的,但是在奔向操場之後,由於沒有事前強調,體育委員在整隊時,極個別同學不知是應該站什麼隊出現了慌亂,在以後遇到這種情況時,感覺對孩子真是應該考慮地全面些,再全面些,同時要培養班幹部的遇事處理能力!

消防演練個人的總結範文 篇9

校園安全重於泰山,為了提升全校師生的消防安全意識,提高火災逃生應急能力,10月13日下午,我校組織全體師生開展了消防安全演練,正邦消防作為特別嘉賓對我校此次消防演練給予指導。

為確保師生在活動中的安全,演習開始前,我校召開了消防安全動員大會,制定了詳細的演練預案,明確了責任和分工。

14:50分,隨著火災警報響起,全體學生在教官、班主任指導下,迅速朝安全通道聚集。用濕毛巾和衣物捂住口鼻,有序地撤離宿舍、教室,並依據疏散路線迅速到操場安全地帶集合,集合完畢後各班清點人數,並將應到實到人數報告給學校演練總指揮。此次消防演練活動總計用時2分50秒。

演練結束後,正邦消防肖工、蔡工對本次活動作了專業的點評並向大家介紹了火場逃生對策、滅火器的正確使用等方面的知識。隨後,我校安保人員根據所學知識進行消防滅火操作演示。

整個演習結束後,學工處副處長裴佐對本次活動進行了總結,他對學生們有序、規範、安全的疏散給予了表揚,對老師們臨危不亂、組織有序給予了充分的肯定,但同時也對我校安全工作提出了更高要求。

本次消防安全應急疏散演練活動的開展,既強化了師生的消防安全意識,又提高了師生自護自救的能力,促進了學校安全工作的開展。我們將繼續強化安全教育,全方位做好校園安全工作,築牢安全防線,為學生安全、健康、快樂成長保駕護航。

消防演練個人的總結範文 篇10

我懷著興奮又高興奮的`心情來到了學校,因為哥哥班組織了消防演習的活動。

哥哥的同學在車上,打打鬧鬧的,有的在吃東西,有的在玩手機,還有的在打撲克牌。在打打鬧鬧中。我們不知不覺得來到了地點。

我們先分成兩隊,分家長隊和同學隊。我們有了各自的導遊後,就上了二樓。我們先了解了滅火器,有三種滅火器,一種乾粉,一種泡沫,一種是二氧化碳。導遊讓我們試了一下,怎么用滅火器·。我拿著滅火器,就等於拿了塊大石頭一樣,重死我了。

中午,我們乘著大巴回到校門口,就回到各自的家裡,這一天早上,我很開心,我也很捨不得。

消防演練個人的總結範文 篇11

為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制,增強施工人員在遇到火險時逃生、自救能力,20__年10月22日下午16:00-17:15,我施工單位成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場安全區域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功,與施工負責人對疏散演練活動進行周密部署,與施工負責人嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動,施工現場成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。

2、演練前,施工單位負責人根據演練要求和施工現場實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、10月22日下午,施工單位把演練方案印發到施工班組,讓各施工人員通過傳閱,明白演練細節,明白自身責任;同時,還根據施工負責人對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、10月22日上午,組織各施工班組負責人《9樓消防疏散演練方案》,讓各施工班組負責人進一步明確演練要求、明白演練責任,並做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

5、10月22日下午16:00-17:15,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班組到施工工現場進行宣傳並組織施工人員進行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好後,隨著9#樓消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班施工人員用毛巾等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,施工負責人帶著施工人員有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

7、演練結束後,各班組按指定的返迴路線,安全有序地返回辦公室。返回辦公室後,各班組負責人針對此次演練活動作了總結並對施工人員進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了施工人員的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了施工人員應對例如地震等地質災害的應變能力。

消防演練個人的總結範文 篇12

為了進一步強化施工作業人員的消防安全教育,提高火災防控能力和突發事件應變能力,學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。我項目部於20__年11月28日上午9:00,組織了一次實戰的消防演習。在項目部領導高度重視下和各分包隊伍的積極參與下,演習達到了預期的目,但也存在了很多不足之處。

一、主要特點及做法:

1、演習準備充分。為搞好演習,安全部制定了較為詳細的行動方案,並對方案反覆修改最後由生產經理張經理審定,各部門根據演習方案中的具體分工,組織消防技能知識培訓,準備了演習中所需的器材、工具、資料,並制定了相關的行動指揮程式,為演習順利實施奠定了良好的基礎。

2、演習得到了項目部領導層高度重視,為組織好此次演習,組織召開了專題會議,強調了演習的重要性,要求各部門密切配合,嚴格按照方案執行,從而使此次演習圓滿完成。

3、演習程式正規,秩序井然,效果良好。演習從9:00分開始,11:40分結束。整個演習從報警、接警、出動、滅火展開,善後工作到講評,層次分明有序。義務消防員技能動作規範迅速;滅火指揮程式清楚;各環節的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。

二、存在不足:

1、施工隊伍的工人並沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警,經過安全部張總監的講解,我們才知道報警的時候,需要提供一下內容:①火災現場的火勢大小情況;

2、部分工人對消防滅火器的使用及火災撲救方式上存在不足,經過培訓講解,我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉,然後一手緊緊握住噴管根部再按下提手,避免噴管亂甩噴射、打傷到人;滅火的順序應該是由近及遠、由下至上,這樣才能更有效的撲滅火源。

3、有些工人沒有從思想上引起高度重視,不嚴肅,表現為:①由於現場模擬火災的逼真度不高,工人沒有緊張感;②有個別工人在參與過程中有說笑的現象。

三、改進措施:

1、安全部將制定施工人員消防培訓計畫,對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。

2、加強工人對施工現場整個火災應急疏散預案的培訓,進一步提高施工現場在一旦發生火情時各部門協同配合能力。同時組織每個工人進行一次滅火器實際操作訓練,保證每個工人實地操作一次。

總結:

通過此次演習安全部將進一步完善現場消防應急預案,努力提高工人消防安全素質,增強現場整體自防自救能力,從而為管理人員和工人創造一個安全舒適的環境。

通過演習可以提高項目全員的消防安全意識,可以檢驗項目消防設施設備的運行情況,同時做好項目的安全事故防範工作。而更重要的是通過模擬現場環境,總結訓練經驗,努力尋找不足以圖改進,可以全面提高參演人員的實戰水平。 通過此次親身參與演練,讓所有工人都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗,基本完成了本次消防演習,也達到了預期的目的。

中建二局第三建築工程有限公司

滄州泛海項目部

消防演練個人的總結範文 篇13

為了使公司全體員工了解消防基礎知識,增強自我保護能力,掌握對突發火災的應急處理、學會滅火技能以及有序地進行人員的緊急疏散,公司於20xx年5月15日上午10:00時(白班)、晚間22:00時(夜班)兩個時段分別舉行了“消防綜合應急演練活動”。整個活動共分為現場模擬突發事件疏散逃生、初期火災、人員急救等演練過程。白班演習用時8分,夜班緊急撤離用時10分。保衛、車間現場作業人員及相關部門管理人員參加了演練。

通過此次消防演練,不僅增強了員工的消防意識,同時還掌握了乾粉滅火器的操作使用步驟及方法,進一步提高員工應對突發事件的處理能力,現就演練活動總結如下;

一、公司領導高度重視,演練活動組織到位

本次消防應急演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,公司領導都給予了很大的支持和幫助,從審定演練方案,到確定演練目的、原則和規模,全程參與演練方案的討論和修訂工作,為“消防應急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

根據應急預案演練的要求,從我公司安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我保護意識,化解風險自救能力。在演練前期,經過認真研究,擬定了“20xx年5月消防應急演練方案”,公司安委會針對本次消防演練,做了充分的準備,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的安排。

三、通過演練,活動達到預期目的'

1、參與人員的消防安全意識有所增強,對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應,為今後應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。

2、通過演練前組織的消防基本知識培訓,使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急能力、事故發生後逃生技巧都得到了提升。

3、對演練過程中出現的問題,要及時總結經驗教訓,客觀評價取得的成績和不足,找出彌補的措施,對預案的可行性和可操作性,作出實事求是的評估。並完善預案,為下一次演練提供參考,確保應急預案的有效性。

4、通過這次的消防演練,進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本技能,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應急處理能力。本次演練活動總體上達到了預期目的,演練效果也比較好,但是仍然有部分地方需要改善:

1、思想上必須重視,毫不放鬆,對待演習嚴肅、認真。個別員工在演練過程中把演練當戲耍,談笑。

2、系統警報有延遲,個別區域演練警報的音量較小,個別人員未聽到警報聲。後期需要逐步排查測試,予以完善

3、音響器材不足,講授知識和總結講話時,站在後排的人員不容易聽清聲音,應加強器材的配備。

總之,今後我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,確保公司安全、健康、有序的發展。

消防演練個人的總結範文 篇14

今天,我校為了讓我們學生能更好的認識消防知識,學會在火災時使用滅火器,特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。

我們班的學生現在班的走廊里排成兩隊,然後聽老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學樓,來到空曠的操場上集隊。安全演練完後接著就是消防演練開始了!

首先,請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結構及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之後就是演練了,工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃,然後帶頭示範一下如何操作,示範完畢後,就由學生來練習了,只見初三(7)班的一個男同學熟練的把滅火器打開,但在滅火時,卻沒能成功完成任務,緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開,小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的範圍里斜舉起滅火器,將噴口對準火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學氣體噴了出來,直射向鐵罐里,不一會兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,後來,女生繼續滅火,不一會兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學還有待學習怎么使用滅火器呢! 學生的代表演練完之後就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防範意識還是不錯的。

演練完後,楊老師講了一些關於消防的知識後,大家也就回班裡了,通過這次演練,使我們學生學會在火災時怎樣使用滅火器,學會在遇到地震或火災時如何安全的下樓梯,避免踩事件,

消防演練個人的總結範文 篇15

一、取得的成績

演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛鍊。全體員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解,對應對突發事件的應急能力有所提高。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強,責任心不強,演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

通過這次演習使我知道了火災的危險性,火災怎樣預防,並學會怎樣使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。防範勝於救災,責任重於泰山,火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防範未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識,提高我們防範火災的能力,明白了不管什麼時候遇到任何突發事情,首先要鎮定,不能慌張,然後用我們學到的消防知識去處理,真是讓我受益匪淺。

我們熱愛生活,同時我們要在生活中處處留意,拒絕傷害,讓安全的意識常駐我們心間,我們要時刻牢記這些消防常識,學好消防知識,從自我做起,從今日做起,攜手共同為減少災難而努力,真正做到防患於未然,杜絕火災發生,讓我們為企業創建安全、穩定、和諧的工作環境貢獻自己的力量。

消防演練個人的總結範文 篇16

為貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針,使全體員工及業主了解消防基礎知識;提高消防安全防範意識;熟練掌握火警應急處理和安全疏散程式;提高大廈義務消防隊員滅火技能;檢驗大廈消防設施、設備的性能和運行情況;確保大廈員工、業主生命安全及財產安全。xx年xx月xx日下午15:00—17:00時,興鴻廣場管理服務中心聯合業主委員會,了以“普及消防知識、提高安全意識”為主題的消防演練活動。培訓和演練一共歷時小時,參加人員x人。演練緊張、有序進行,並取得圓滿成功。

通過此次消防演練,不僅增強了全體員工、業主人員的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體員工業主人員應對能力。

一、領導重視

這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、實施到正式演練所經歷的各個階段,公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

公司質管部領導同志,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現場,觀察演練情況,並對我們的演練工作提出了指導性的意見。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

根據公司領導、業主委員會的要求,從興鴻廣場項目安全工作的實際情況出發,確定本演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經過認真研究,擬定了“興鴻廣場消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與,演練效果呈現良好

消防演練於xx年xx月xx日下午15:00分到17:00時進行。首先由現場主管對參演各小組組長對各自職責和演練程式進行了現場闡述。並對參演人員提出幾點要求:所有參加消防演練的人員必須思想高度重視,嚴肅認真,嚴格按照消防演習方案的部署安排,完成各項工作。

然後和參演人員一起學習消防基本知識,最後給大家講解常用的手提式乾粉滅火器、濕毛毯的使用方法。在現場指揮員的指揮下,參演人員進行了煙感報警、初起火災的撲救、控制;消防泵啟動、消防水滅火、火場協調指揮;消防廣播、火場人員疏散逃生等實戰演習;乾粉滅火器、濕毛毯等消防器材的現場滅火演練。消防演練緊張有序,安全保證工作到位,每位員工和參加演練的業主情緒飽滿,積極認真,各組協調配合,共同努力,消防演習最終取得圓滿成功,得到了業主及觀演人員的一致好評和肯定。

四、通過演練,活動達到預期目的

通過消防演練,員工、業主的防範意識和應急自救的能力得到加強。

消防演練個人的總結範文 篇17

根據公司安全工作安排。我項目部6月6日組織了一次消防知識培訓,6月19如組織消防應急預案演練。整個演練共分為現場模擬火災實射演練,培訓及整個演練涉及人員20餘人。

我項目部針對本次應急預案演練,做了充分的準備,成立了臨時現場指揮部,統一指揮專業搶險組、疏散解救組與後勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用3公斤手提式乾粉滅火器共7把。在模擬火源、消防器具、現場解救器具、後勤補給等方面,準備齊全,資源充備,為本次應急預案的演練,真正做到了保障到位。

本次應急預案演練,從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉著,每個員工應該做什麼,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。

項目部相關人員十分重視本次防火演練,不但參加培訓講座還親自參加滅火器實戰演練。通過本次應急預案的演練,充分體現了我項目部上下全體員工、職工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能,使員工清晰的'認識到如何面對突發的緊急情況,為我項目部的安全生產工作的開展,起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標,強化了員工在火災中應急逃生的方法,提高了員工的應對突發事件的指揮處置能力,取得了預期的演練效果。減少事故帶來的損失是每個員工義務和責任。我項目部員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件,一旦接到處理突發事件的指令後,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們才是一個大家庭,一個有戰鬥力和執行力的集體。

同時我們希望在下次的演習中,大家能夠更為積極主動。