消防演練校長總結 篇1
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，12月1日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以鄧水福校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、11月30日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、12月1日上午，組織教師學習《z村學校消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、12月1日下午第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裡進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好後，隨著政教處主任張小建“z村學校消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、接著還進行了火災滅火的演練，讓學生明白遇到火災如何滅火的知識
8、演練結束後，各班按指定的返迴路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任針對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。
消防演練校長總結 篇2
為貫徹《20xx年學校安全管理責任書》，落實上級部門關於安全工作的有關要求及消防工作要求，結合我校消防工作安排，把全校師生參與消防工作落到實處，根據應急疏散預案和制定方案，我校於20xx年10月29日下午兩點四十分舉行了消防演習。這次演習的主要特點是：
一、領導重視、組織嚴密，參與廣泛。
為了認真落實我校安全防範措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學校財產安全,穩定學校正常教育教學秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行並取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學校政教處帶領下組織策劃了一次消防演練。 本次演練由曹校長、閆主任擔任組長，現場指揮，取得良好效果。
本次消防演練前，對消防疏散現場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置，設計了預案、方案。參加本次演習的有我校全體教職工和全體學生。我們假設功能教室由於短路發生火災；有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。
火情發生後，學校老師當即向當日值班校領導進行匯報，校領導迅速報警並利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學生，一邊組織人員利用滅火器對火勢進行撲救。
二、演習過程與結果
學校對參加消防演習的`全體人員在演練前進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，並針對如何安全逃生進行了重點演練。為本次消防演習安全順利進行打下良好的基礎。
下午兩點半，消防疏散演習正式開始。組織人員在現場設定了起煙點，參加演習的工作人員在聽到廣播後按照規範程式實施點菸。參加演練的全體師生安全有序的迅速撤離，在預定的時間內到達了安全撤離地點。參加消防演練的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領，增強了消防安全意識，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
三、不足之處：
一、在逃生過程中，部分學生大聲喧譁，導致場面比較混亂。
二、部分人員對消防演習意識不夠，行動遲緩。
消防演練校長總結 篇3
為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全，XX年XX月XX日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當天上午09：00 -10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協調會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，並對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當天下午18：00，保全員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，於車間內、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。
消防演練按照預定的，有序、緊張地進行。整體疏散到位後，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統計。隨後，保全隊長曾端生指導保全隊員和義務消防員，演練用乾粉滅火器進行現場滅火。
演練結束後，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最後，指揮長對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
消防演練校長總結 篇4
為提高職工的應急自救能力，強化逃生避險技能，保障人身財產安全，惠山區博耳電力工會於9月14日組織開展消防疏散及滅火演習。
演練開始前，消防大隊消防員在公司培訓室為全體職工作安全知識的培訓，重點講解了逃生技巧和消防注意事項，活動總指揮詳細介紹了每個部門及班組的逃生線路。隨後消防疏散演習正式開始，生產期間，車間突然出現明火併迅速擴散，車間裡煙霧瀰漫；辦公區同時失火，火勢很旺，隨著演習警報響起，各部門員工在各組組長的指揮下，彎著腰，用手捂住口鼻，沿著指定路線快速離開工作現場，有序撤離到工廠的安全區域，各疏散小組組長迅速清點人員，保證不遺漏一個人。消防疏散演習結束後，總指揮對疏散情況進行總結，在肯定大家準確掌握員工逃生技巧的同時，也指出本次消防疏散演習中的不到位之處。
最後，消防員現場講解了防火、滅火相關知識，詳細介紹了滅火器的使用方法及注意事項。為了增加滅火演習的趣味性，博耳電力工會組織了滅火演練接力賽。參與人員按部門分為10個小組，以接力賽的形式在規定時間內完成滅火。職工們經過一番練習，比賽正式開始，紛紛積極投入到滅火演習中。比賽還根據滅火技巧的掌握和滅火接力的速度，評出了一、二、三等獎。
新入職的員工余寧偉說：“通過這次活動，我學習到了很多安全和消防知識，也知道了如何在火災發生的時候逃生以及如何正確避免發生灼傷事件。”
消防演練校長總結 篇5
為加強蒲草社區各企事業單位的消防意識,提高防火、滅火、火災自救的能力,我社區於x月13日下午在大元沙發廠廠區內組織了轄區範圍內10家單位進行了消防安全培訓和消防應急疏散演習。通過此次消防安全知識培訓和消防急疏散演習，掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能，增強了應急疏散的經驗和能力。現將此次活動小結如下：
一、高度重視、精心準備
社區於x月10召開了全體幹部會議，部署了對轄區各單位的消防安全檢查任務，並與x月12日進行了檢查，針對檢查中各單位存在的問題，要求各單位於x月13日下午集中學習消防安全知識和培訓;同時要求每個單位由負責人帶隊，至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點演練。
二、現場講解、具體操作
x月13日下午兩點半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關內容，後由原新疆消防支隊的`復員退伍軍人鍾國輝進行消防安全培訓、宣講消防安全知識，防火、滅火、火場自救，逃生等，講解消防器具的使用方法，講得很生動、形象、具體，職工們表示容易理解、明白和接受。
為進一步做好本年安全生產應急管理工作，我街道於20xx年x月10日下午在路橋二處市場內舉行了大型消防應急演練活動，此次消防應急演練共有13個社區領導及機關工作人員參加麗苑明珠等物業小區的居民100餘人參加，此次“消防地震應急安全演練”活動方案包括：
1、模擬火情、人員逃生、(人員在安全負責人指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆走)
2、現場講解、演示滅火器、消火栓等消防器材的使用知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;
3、總結這次消防演練活動。
這次演練活動，街道安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團結協作，密切配合。通過此次演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散被困人員;如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。
消防演練校長總結 篇6
今天，我校為了讓我們學生能更好的認識消防知識，學會在火災時使用滅火器，特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。
我們班的學生現在班的走廊里排成兩隊，然後聽老師的指揮，有秩序的，安全的逃離教學樓，來到空曠的操場上集隊。安全演練完後接著就是消防演練開始了！
首先，請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結構及用法，好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之後就是演練了，工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃，然後帶頭示範一下如何操作，示範完畢後，就由學生來練習了，只見初三（7）班的一個男同學熟練的把滅火器打開，但在滅火時，卻沒能成功完成任務，緊接的是女生了，她不緊不慢的把滅火器打開，小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的範圍里斜舉起滅火器，將噴口對準火苗，一按按鈕，一陣濃厚的白色化學氣體噴了出來，直射向鐵罐里，不一會兒，鐵罐里的火就熄滅了，任務也就這樣完成了。緊隨的是初二（8）班的同學演練，起先男生也是不能成功的把火熄滅，後來，女生繼續滅火，不一會兒就把火滅了。從中，可以看出，我們的男同學還有待學習怎么使用滅火器呢！ 學生的代表演練完之後就輪到老師了，而老師則十分成功的把火滅了，可想而知，我們的老師的消防防範意識還是不錯的。
演練完後，楊老師講了一些關於消防的知識後，大家也就回班裡了，通過這次演練，使我們學生學會在火災時怎樣使用滅火器，學會在遇到地震或火災時如何安全的下樓梯，避免踩事件，
消防演練校長總結 篇7
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下，本學期開學後我校於2月18日對學生進行安全教育及安全逃生疏散演練，現將情況總結如下：
一、領導重視、安全知識教育、安全疏散演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長郎明臣為組長的安全教育及疏散演練工作領導小組，並召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密安排、疏散演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
上午第二節大課間組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到校門口集合。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
通過今天的安全教育和安全疏散演練，收到了良好的效果，以後我校每學期還會堅持並定期開展這些活動，確保我校安全工作能快速、有序地進行。
消防演練的活動總結12
為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開了全體教師會，對"演練"進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，並對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
11月8日下上午全校師幼按往常正常上課，講解有關消防安全知識和自救逃生的正確方法，觀看有關圖片。10:20分各樓層、門口以及各"崗位"負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。10:30分隨著急速的"警報"聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離，整個過程歷時6分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮示意。幼兒們情緒穩定後，按照事先安排好的滅火程式，熊老師在已經點燃的火堆上，演示了用乾粉滅火器滅火的全過程。
演習中，幼稚園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐活動中得到了鍛鍊，取得了經驗，達到了師幼重視防火安全的目的，特別是讓幼兒親身體驗了逃生的情景和方法，讓幼兒印象深刻，演練活動取得圓滿成功。
消防演練校長總結 篇8
為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，20xx年xx月xx日上午，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持並參與演練方案的'討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練於20xx年xx月xx日上午進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式乾粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，師生的防範意識和應急自救的能力得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防範意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。
消防演練校長總結 篇9
為進一步強化公司火災防控工作，同時落實彝良縣人民政府、彝良縣消防大隊、安監局《關於開展全縣住宅小區消防安全專項檢查》檔案精神。
終其目的是加強員工的防範意識和應急逃生自救的能力，驗證應急預案的可行性和符合實際情況的`程度，發現問題和不足，以便及時改進。
現總結如下
一、此次消防演習，再一次為公司消防員提供了實戰模擬訓練，進一步增強了消防員的應急操作及應急救援和自救能力，為真正的火災事故應急行動，提供寶貴的經驗積累。
二、此次消防演習，公司領導高度重視，認真審定演習方案，確定演習目的、原則和規模。
三、在本次演習方案中，首先確定以“火災救援和應急疏散”作為此次火災事故應急演習的科目。接著闡明了演習中的人員救助，以及演習所涉及的範圍。最後對演習的具體實施程式，包括火災模擬現場的布置、報警、人員救助和應急疏散以及滅火的方法、步驟等都進行了詳細的描述。
四、本次演習，崗位分工明確，責任落實到人，在各部門及全體員工的認真準備和通力協作。從點火到消防報警、從引導人員疏散，人員救助到人員清點、從關閉電源到搶救物資，無不體現了各部門團結合作的集體力量，使得本次應急演習的成功，得到了有力的保障。
五、通過本次消防演習，使全體員工及業主熟知了必須的應急操作，進一步增強了員工、業主的防範意識和應急逃生自救的能力；使全體員工及業主了解和掌握了如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，了解所有危險的可行性和防範措施；使參演人員得到鍛鍊；使觀摩人員得到學習，一旦發生事故，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做。
六、此次在x小區舉行的消防模擬演習，演習嚴格按照預先精心制定的方案緊張有序進行，並取得圓滿成功。
消防演練校長總結 篇10
今天是個特殊個日子，為什麼呢?因為今天我們學校要參加全省統一的消防逃生演練活動。中午，我按照老師的要求：穿好白校服，帶好紅領巾。十三時五十分我準時來到了學校，在演練之前，老師交待我們說：“在跑的過程中不要打鬧、不要說活、東西掉了不要撿。
十四時三十分演練正式開始，先消防車發出的警報，接著，學校廣播發出警報。我們用毛巾捂住口鼻後，都急急忙忙地從座位上起來向教室門口跑去。然後，我們有序地向二號通道跑去，我們有序地跑下樓梯，向操場跑去。我們到達操場上的指定地點後，立刻蹲下，然後，老師就開始清點人數，當清點完人數後，老師就向校長報告人數。之後，副市長就對我們這次演練說出了很高的評價，然後，告訴我們消防逃生演練的好處。
之後，消防隊的叔叔們，為了讓我們知道怎樣使用滅火器，他們就把燃油倒在一個桶里，然後，點燃了它。先是消防隊的叔叔們演示給我們看，然後，就請同學們上去試一試，請同學的時候，同學們都爭先恐後地舉手，看了滅火的表演。消防隊的叔叔們又使用升降梯升到了三樓，又把一個老師送下來。然後又把噴水的機器升到房頂上滅了房頂上的火。看了精彩的表演，我們又回到了教室里。
經歷了這次消防逃生演練，我知道了很多消防的知識。同學們，我們要遠離火種，解一些消防的知識，這樣以後，遇到火災，就派得上用場了。
消防演練校長總結 篇11
為提高我校師生員工的安全意識和應對突發公共安全事故的能力，我校於20xx年11月14日下午舉行了一次校園師生消防安全疏散演練，全校800餘名師生參加了這次演練。現將這次演練工作開展情況總結如下：
1、學校成立了以王春生校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。對演練的時間、地點、組織領導機構、演練原則、組織指揮分工、疏散線路及順序、演練前的`培訓、演練實施步驟及各環節責任人和注意事項等進行了明確的部署。方案制定後，印發到各處室、各年級組及其相關責任人，為演練的順利實施做好了充分的準備。
3、學校消防逃生演練領導小組成員在王校長的帶領下對學校進行了設施安全排查。
4、11月14日上午早操時間，學校組織召開全校消防演練動員大會，並利用班會時間對學生進行安全教育。
5、11月14日上午，組織教師學習《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。6、11月14日下午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裡進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
7、撤離演練準備工作做好後，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
8、演練結束後，唐校長對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。
9、各班按指定的返迴路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
xx中學
20xx年11月15日
消防演練校長總結 篇12
“指揮中心，我是浦江縣夕陽紅養老院，由於老人用火不慎引發火災，導致4名老人被困，且大火正在猛烈燃燒，並迅速向周圍蔓延。” 5月12日9點30分，一個“報警”電話拉開了浦江縣養老院消防搶險演練的序幕。
浦江縣消防大隊、民政、夕陽紅養老院等應急搶險隊，接到演練指揮部發出的指令後，立即啟動應急預案。上午10點11分，一陣尖銳的消防警報被拉響，樓道內煙霧迷漫，數名疏散引導員奔赴各自崗位引導所有老人向指定集合地疏散。只見老人們用濕毛巾捂住口鼻，低著頭，靠著樓梯邊沿，有序疏散至安全地帶，幾名行動不便的老人也在醫護人員的攙扶下沒有落下腳步。在疏散集合地，醫護人員清點人數並對院長作匯報。同時，醫護組用輪椅拉出1名受傷老人之後，養老院的醫務人員進行了滅火演練。經過近10分鐘的緊張撲救，大火被撲滅，在確定現場無危險後，演練指揮部宣布此次滅火救援演練任務圓滿完成。
此次演練分為撲救初期火情、組織應急疏散、應急滅火搶險、緊急救援等環節。演練結束後，浦江縣副縣長於文統進行了總結講話，對演練中存在的問題提出了建議，同時要求各養老院要有安全意識，應高度重視火災應急疏散演練，提高管理人員撲滅初期火災的能力，在管理問題上，加強對老人火災自救知識的宣傳，切實提升應急預案的執行力。
此次演練，對在浦江縣養老院中老人逃生自救能力起到了積極作用，達到了全面提高全縣養老院應對突發火災能力的目標。
消防演練校長總結 篇13
為切實加強消防安全管理工作，提高員工的消防安全意識和應急處置技能，能夠迅速有組織的安全疏散，掌握正確使用滅火器及火災初期處置方法,結合《公司本部消防應急預案》的相關要求，6月11日，國網黃岡供電公司綜合服務中心組織開展20xx年消防安全知識講座、疏散演練及消防滅火演練活動。
為達到實戰演練效果，該中心還特邀國家級培訓專家對全體參演人員進行消防安全基礎知識、應急逃生基本技能、火災受傷人員護理、滅火撲救能力相關知識培訓。本次消防知識講座內容務實，可操作性強，有效提高了職工火災風險預防及處置能力。
下午15時40分，應急疏散演練正式開始。應急救援消防支隊救火車拉響警鈴，綜合樓各區域安全責任人立即組織本區域員工用打濕的毛巾捂住口鼻井然有序按規定疏散路線迅速撤離現場到達安全地帶，消防應急救援支隊救援人員到各樓層清理救援受傷人員。隨後進行消防滅火演練，演練開始後，點燃的油盤熊熊火苗躥起，消防應急救援支隊救援人員對火災初期正確使用滅火器滅火等流程進行現場講解，參演人員配合有序，行動有素。
通過事故案例的學習，參培人員充分認識到消防安全的重要性，以及掌握消防應急處理措施的'必要性，進一步強化了企業員工的安全意識，檢驗了預案的可行性、可操作性，熟悉應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力的提高起到了促進作用，對今後高效、有序開展安全生產工作奠定了堅實的基礎，為緊急情況下應急組織管理積累了寶貴經驗。
消防演練校長總結 篇14
今年6月是第21個全國“安全生產月”，主題為“遵守安全生產法，當好第一責任人”。為了進一步增強公司全體員工的防火安全意識，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發火災火警事件的能力，嶺南養生谷公司安全辦特地在嶺南養老院區域安排組織一次消防知識培訓及消防疏散逃生演習、消防器材實操活動。活動內容如下：
一、消防安全知識培訓
消防安全知識培訓在L棟演藝大廳舉行，消防安全知識著重講解了消防的基本知識及逃生自救及撲救初期火災的能力，員工們主動參與意識強，氣氛熱烈。
二、消防安全逃生演練
隨著報警鈴聲的尖叫，滅火組隊員迅速拿起滅火器，衝進火場、撲滅火源；疏散組隊員則安排員工、長者疏散……
三、現場操作如何使用消防器材（滅火器、防毒面具）
消防逃生演練結束後全體人員在K棟門口廣場進行滅火器的操作使用培訓及如何穿戴防毒面具的正確步驟。
未雨綢繆，防患於未然，通過這次消防安全知識培訓、消防知識逃生演練及消防器材的實操演練，進一步加強了一線員工對基本消防知識的掌握、消防逃生的能力及對消防滅火器材的實操能力，養老院的安全保障得以進一步加強。
消防演練校長總結 篇15
隨著一年一度的消防演練的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極回響宣州區教育系統開展“清剿火患”的戰役，於20xx年xx月xx日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。
xx月xx日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領小朋友們開展了“火災發生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落後，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。
下午點分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的。響起，全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程式下樓，跑到操場上。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“衝出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了發生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在安全的地方準備了兩堆火，演習中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。
為了確保演習活動圓滿完成，幼稚園在周密計畫和充分準備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的'方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是儘量保持沉著冷靜。在以後的教學中，第四幼稚園講進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創造安全的環境。
消防演練校長總結 篇16
xx年，我局認真貫徹落實《消防法》、按照檔案要求，加強領導，精心組織，狠抓落實，取得了較好成效。
一、加強組織領導
局黨組對消防安全工作高度重視，將消防安全工作納入日常工作，成立由陳友強局長任組長，各工商所、股（室）、直屬單位負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，掛靠在區局辦公室，負責落實全局的消防安全工作。做到一把手負總責，分管領導具體抓，“黨政同責、一崗雙責”，切實加強對消防安全工作的領導。
二、制定工作方案
制定了《區工商局xx年度消防工作實施方案》，在年初召開的全局工商工作會議上把消防安全工作和其它職能工作一併進行研究部署，重點強調消防安全工作的重要性，並督促落實。每逢元旦、春節、勞動節、國慶節等重大節假日都及時對消防安全工作進行安排部署，督促整改消除火災隱患，確保過個安全的節假日。
三、落實安全責任
按照《消防工作實施方案》明確的管理職責和工作分工，狠抓消防安全責任制的落實，不斷改善消防安全環境，切實加大消防監督力度，有效地預防和抑制了事故的發生。3月6日，陳友強局長分別與7個工商所負責人簽訂了《消防安全責任狀》，對消防安全責任進行了細化分解和落實，要求負責人認真履行對本單位的消防監督管理職責。
組織人員定期或不定期開展消防安全檢查，督促落實火災隱患整改。今年以來，先後2次組織開展對局機關、7個工商所的辦公樓和3幢宿舍樓、區個私協會辦公樓進行消防安全檢查，特別是對辦公樓的電路、電器、鄉區工商所食堂等部位進行重點排查，共發現8處有可能導致安全隱患問題，如配電箱是木質的、電路負荷不夠、排插破損、沒有安裝應急燈等，發現後責令相關單位立即進行整改。目前，區工商局沒有發生一起消防責任事故。
四、健全管理制度
建立健全消防安全規章制度和安全操作規程，建立各環節、各崗位消防安全質量工作標準，規範單位人員消防安全行為，加強消防隊伍建設，改善消防設施，逐步建立起“管理自主、隱患自除、責任自負”的內部消防安全管理機制。同時按照《區工商局消防安全管理制度》、《區工商局xx年度消防工作計畫》，廣泛動員幹部職工積極開展消防群防群治活動。
五、開展宣傳教育
組織幹部職工進行消防安全知識和消防器材使用培訓，學習消防法律法規和消防安全知識，引導幹部職工自覺遵守消防法律、法規和規章，營造消防工作人人有責的良好氛圍。11月初，局機關組織了消防安全演練，請前期經過培訓的人員對如何滅火進行示範，通過演練讓培訓人員親身體驗火災撲救的感受，通過接受有效的消防安全培訓和宣傳教育，提高了我局幹部職工的消防知識和消防安全意識，增強了抗禦火災的綜合能力。
六、增加經費投入
9月初，投入1萬多元對西芹工商所的電錶箱、不鏽鋼大門進行改造，消除了安全隱患；10月份，投入3000元對局機關和7個工商所的滅火器、應急燈進行統一更換和添置；同時，投入1000多元對視頻監控、防火防盜報警器等消防設施進行維護，確保消防工作正常開展。
七、開展專項整治
一是落實檔案要求，我局制發了檔案,開展“打非治違”專項行動。二是在鞏固省級文明城市工作過程中，我局積極配合消防部門做好安全保障工作。對經營戶開展安全生產宣傳教育，安全誠信建設、安全文化建設及社會治安穩定工作是。三是根據檔案，對6家企業開展檢查，並配合區消防大隊對劉善美針織廠進行整治，推動企業落實消防管理制度，完善消防設施建設，增強經營者消防安全意識，消除了安全隱患。
八、存在問題和下階段工作安排
儘管我局的消防安全工作取得了一定成效，但仍存在一些問題，主要表現在：一是雖然經過大量的宣傳教育，仍有少數幹部職工防火意識不強，消防安全知識了解不多。二是部分鄉鎮閒置的工商所辦公、宿舍樓對外出租，承租人大多是務工人員，大功率電器進入家庭，亂接亂拉電源線路時有發生，加之承租人消防意識低，用火用電不科學，存在火災隱患。
針對存在的問題，我局將在今後的工作中採取：一是進一步完善消防安全工作責任制，繼續把消防工作納入年度工作計畫，列入重要議事日程，切實加強組織領導和督促檢查。進一步明確消防安全工作職責，完善消防安全責任人制度，確保責任落實到位。二是加強消防宣傳教育，提高抗禦火災的綜合能力。堅持群防群治原則，讓幹部職工積極投身消防工作。三是繼續深入開展消防安全檢查和整改。定期組織開展以辦公和宿舍樓、食堂為重點的.消防安全檢查，及時發現和消除火災隱患，對不符合消防安全要求的，堅決進行整改。四是收回對外出租的閒置鄉鎮工商所辦公、宿舍樓，徹底消除潛在的安全隱患。
消防演練校長總結 篇17
為切實提高校園師生的消防安全意識和火災自救能力，有效保障校園師生的生命財產安全，近日，貴州民族大學保衛處、後勤部聯合貴安新區消防支隊在該校大學城校區開展貴州民族大學20__年秋季學期消防逃生疏散和滅火演練。校黨委副書記楊聲國出席活動，相關職能部門負責人、教師、保衛處全體工作人員、後勤服務人員及20__級學生代表參加演練。
當天，消防逃生疏散和滅火演練拉開帷幕。以學生活動中心為模擬火災地點，分別在相應的模擬位置點燃消防煙霧彈作為起火點。演練現場，學生活動中心內濃煙滾滾，面對“突發的火情”，樓內的工作人員迅速到達指定崗位，有條不紊地組織師生們按照安全路線撤離。撤離過程中，師生反應敏捷、行動迅速規範、撤離井然有序。
消防逃生疏散演練結束後，消防支隊專家向在場參加演練人員講解滅火器的使用方法並示教，校黨委副書記楊身國親自示範操作。之後，大家迅速動員起來，手執滅火器，進行滅火操作體驗。在演練過程中感受器材變化帶來的操作上差別，以及了解火災隱患自查等方面的消防知識。
此次消防演練活動，幫助我校師生掌握了疏散逃生和防火滅火的基本常識，提高了廣大師生對消防設備使用熟練程度，進一步增強了我校師生消防安全意識、遇到突發火災時的自救能力和自防能力，為校園消防安全穩定奠定堅實基礎。