有關實習工作總結集合

有關實習工作總結集合 篇1

畢業了?真是好快!好似做夢一樣!一讀就三年了!

三年就這樣無厘頭的度過!抱著枕頭想了一天都計算不了自己到底學了有多少東西?想到頭都疼了!

沒有所謂啦!畢業就畢業,再讀一個專業就得啦!那就不會怕畢業啦!至於錢的問題,怕什麼?半工半讀唄!

三個月了,我在這間公司工作了三個月啦!那是實習啦!正式是上班的啦!那還算不算是實習報告?雖然不是第一間工作的公司,也不會是最後的一間公司!什麼都好啦!有得報就是報告咯!

我現在工作的公司是廣州市鴻盛壹傑設計有限公司, 是廣州市典整合傳播的其中一個品牌。成立於1998年,是一間比較年輕的公司,但是發展得很好,隊伍日益不斷的壯大變強。我在公司的職務是業務員,負責日常的跟跟單、跑跑業務、坐坐公車、接接電話、沖沖茶、有空的時間就與男女同事以及老闆聊聊天。生活很簡單!但有時候工作量大,急需設計人手的時候,也幫幫做下設計工作。

說真的,做業務員這一行真的好辛苦,整天的跑來跑去的,好累!現在在社會找工作也是不容易,有份好工作就心滿意足啦!起碼不會戴上失業的名函!何況現在是非常失業時期,有飯開先是最重要的! 很多時候,成功與否,但只有實力之外,還需要一點的運氣!選擇什麼樣的工作,很多時候也是由個人的性格所決定的。

時間過得真是好快,青春不留人啊!不知不覺就在該公司工作也快三個月了。多多少都學到東西,也對開公司的業務和流程有深一步的了解。

鴻盛壹傑設計是專致於平面設計、包裝設計、網頁設計、展示設計。而伊美達影業是一家專致於演藝、模特、歌手、娛樂、影視攝製為一體的影業機構。致力於電視短劇攝製、影視廣告攝製、平面模特、試衣模特、汽車*特及各類產品模特,並代理各種媒體廣告、企業慶典活動策劃、策劃時裝SHOW、形象創意等。公司現在重點正向著影業這一方面進發!

有關實習工作總結集合 篇2

首先我必須和林茵姐和玲艷姐說聲抱歉,因為這段時間忙於複習考試,所以工作總結遲遲未交。對於這個問題我在以後工作中一定會注意的了。

這是我進入浦發以來第一次寫的總結,說來挺慚愧的。但慶幸的是我能進入浦發實習,也是因為實習我才明確了我將來的就業方向—向金融界進軍。我學的是經濟學專業,我們專業主要分為金融和會計兩個方向。進入浦發之前,我一直在岔路口徘徊著。所以一點也不誇張的說浦發是我前進的風向標!

不知不覺的我在浦發實習也有好幾個月了,但是真正的工作卻是在今年的四五月,也是在這兩個月讓我就業的天平偏向了金融這一邊,也漸漸愛上了銀行這一行業,不知道這算不算是我和銀行比較有緣分呢?真的很感謝浦發給我一個鍛鍊自我的舞台,雖然我不是最閃耀的那顆明星,但我一直亮著!

進入浦發之前,我對它了解不多,只是聽說它的名字而已。也許真的是某些東西你越了解它你就越喜歡它,就象我越來越喜歡浦發一樣。敏傑常問我為什麼對實習還那么有激情,我都笑笑說因為我喜歡它,我喜歡銀行,喜歡行銷。在浦發實習不但讓我初步了解了銀行,更讓我學會了怎么與上司相處,怎么和同事合作。我們越秀支行真的是一支非常有活力的團隊,當我們創下一天開卡90張的紀錄時,我們興奮得會狂歡起來;當我們因為疏忽丟了卡或者忘了複印身份證時,我們又會把錯都攬在身上。在自助銀行開卡,我們有過委屈、心酸,也有過自豪、歡樂。在這個月學到的東西比之前的都多。我是個比較粗心的人,就是因為我的疏忽忘了複印身份證,害我跑了幾條大街找到客戶複印身份證。因為我們疏忽資料錄入錯誤,導致開卡出錯,給銀行帶來很煩。曾經多次我和玉芹都以為林茵會放棄我們了,但是每次林茵姐都在嚴厲批評過後又會好好安慰我們,鼓勵我們。也許她對我們也是又愛有恨吧!不過經過幾次的批評,我們對錯誤也印象深刻了,之後也沒再出現這些錯誤了,也許這就是林茵姐嚴厲對我們的目的吧。在浦發還有一個人是讓我印象深刻的,那就是崔行長。有一次我正在做電話回訪客戶,他在旁邊微笑的看著我說:“你們今天工作表現很好喔,今天很多客戶就是接到電話就去存錢來換禮物了。好好乾啊!”雖然是短短的幾句話,但是卻給了我們莫大的鼓勵。最讓我印象深刻的卻是他那和藹的笑容,真的好親切啊!和我一向認為的行長高高在上的形象完全不一樣埃

整個五月份,我們現場開卡、電話回訪、面訪等方式進行了自助銀行行銷。總的來說收穫還是不錯的,我們開卡量最少那天也有二十張左右,最多的有九十張。不過林茵姐常說開卡只是自助銀行行銷的第一步,我們的最終目標是讓他們存款,讓他們一直都用我們的浦發卡,也就是說要培養顧客的忠誠度,特別是地一大道的店主。通過這段時間的現場開卡、電話回訪、面訪,我對地一大道的客戶做了以下幾種分類:

1、 店主——最有價值客戶

地一大道有一千多家商鋪,每個店主的資金量都非常大,但是資金的流動頻率也很高,所以他們的存款一般都是活期的比較多。通過多次的面訪了解到他們對銀行卡的選擇主要是取決於方便、快捷這個兩個因素。網點少便是我們的一大弱點,所以我們在行銷過程中一定要教會他們使用atm機、電話銀行和宣傳“銀結通”服務。還有就是儘可能的避免atm機出現故障,因為我們在回訪過程中得知很多客戶開了卡然後又不用就是因為atm機經常出現無法存款、無法取款的情況,搞得他們對atm存取款都有點不太放心了。有一個顧客存了五千塊錢,但是機器一直出現著“正在交易中……”,搞得他一直都不敢走,等了好久才存到錢。在童裝街的一個叫曾照鳳的店主她說:“其實我不在乎利息的多少,只要方便,機器不要經常出現故障我們都會用這張卡的。”所以,要想捉住這些店主,我們必須注意以上幾個問題。

2、 店鋪的員工——我們與店主溝通的橋樑

剛開始我也是抱著這種想法:那些打工的都沒什麼錢的,對我們行銷幫助不大。但是經過回訪我才發現我是大大的錯了。因為地一大道的店主多數都比較忙很少在店裡或者也沒時間聽我們介紹,所以很多店主都是從他們的員工那裡得知我們的卡的。有一家店鋪他們大部分的人都開了我們的浦發卡就是因為有一個員工開了,他們從他口中了解到我們卡的優點,然後就都開了我們的卡。事實往往如此,一個熟人說的一句話比我們去店鋪說一千句還管用。所以,在以後的行銷工作中,我覺得我們要利用員工來搭起與店主溝通的橋樑,充分利用“關係行銷”。以後我們不妨象韓宗明說的那樣通過介紹顧客送禮品的方法進行行銷,鼓勵員工推薦自己的老闆使用我們浦發卡。

3. 物業管理的員工——不可忽視的力量

地一大道物業管理的員工是我們自助銀行行銷活動的主要支持者,同時他們也是我們不可忽視的力量。現在地一大道物業管理的.大部分員工都開了我們的卡,也很支持我們的活動,這是非常值得慶幸的事情。他們和地一大道的店主接觸得更多,要是我們能通過這股力量能幫我們浦發卡做宣傳,那會收到意想不到的效果。但是具體通過怎么的方式激勵他們為我們宣傳,只有待大家好好探討一下了。

4. 到地一大道進貨的人——有潛在價值的客戶

本來我們的行銷目標顧客是地一大道裡面的人,但是出乎意料的是很多外面來進貨的人也開了我們的浦發卡。他們也和地一大道店主一樣每次資金交易額都很大,但流動性也比較大。面對這類人,我們要強烈的向他們介紹我們浦發卡同行匯款免費,因為他們開卡也是主要用於進貨匯款,這點對他們的吸引力很大。而且我們有可能通過他們來說服店主用我們的卡。但是對於這類人的行銷我們也有弱點,就是很多地方沒有營業網點,所以不方便使用我們的卡。

有關實習工作總結集合 篇3

自去年六月實習至今,已過去近乎一年的時間了,地產工作實習總結。

時間過得真快,就像昨天發生的事一樣。朦朦朧朧中從我們身邊發生了。

時間一點一滴毫不留情地流逝。太多的往事暮然想起。

真是感慨良多啊!遙想去年的我們,還在課堂上念著書。

而今的我們,各個都為了自己的生活而發愁著;為了自己的事業努力著;為了理想而奮鬥著。

路不同,走出的人也截然不同。

許多人成功了,因為他們的執著和認真。

許多人失敗了,因為他們的喪氣和懶惰。

其實影響成功製造失敗的因素有很多,主要持之以恆的心。

感謝這次實習,同時也要感謝校領導對我們實習事務的重視。給予我們一次鍛鍊自己磨練自己意志開拓視野的平台。讓我們走出,去外面的時間見識自己的成長,見證自己的奇蹟。

美好的生活,自己去把握。

通過為期一年的實習,我從一個懵懂的自己過渡成一個成熟的自己。

思想上,行為上更加沉穩。儘管過去或多的年少輕狂,多少的好高騖遠。

隨著實習的磨練,自己從事的職業帶來影響。

感覺自己變了好多。

我於去年的6月參加工作,第一份工作是在學校推薦的地產工作。

和我一起的有自己班的一些同學。

我們都是新人,所以要接受一個星期的培訓。主管給我們講了地產的市場和發展等。

但或多的是些鼓勵我們的話。

因為地產工作不是那么容易就可以開單的。做地產的需要人脈等諸多因素都會影響一筆交易的成敗。

然後我們要跑盤。也就是所謂的跑樓盤。

主管說,向別人銷售我們的產品前,必須對自己熟悉銷售的產品。自己的產品都不熟悉,憑什麼要別人買你的產品。這就是所謂銷售前所必須清楚的事情。

我們按著他指示的路段開始走。邊走邊畫。畫樓盤周邊的環境和樓盤的大致情況。

看似簡單的每一個工作,其實都蘊含著不同的意義。

那時候正是六月的天,天氣悶熱的很。穿西裝打領帶穿皮鞋等。一本正經的樣子。

然後拎著本子去跑樓盤。因為按他們說的,培訓前7天一個子都沒有。然後又比較累。。。

跑了三天吧,同學們都紛紛宣布退出。堅持下來的沒有幾個。

可能是剛出來學習吧,在學校的時候這么自在。出來工作後竟然淪落成這般樣子。

先後有不少同學離開。最後我也離開了。

那時候有點年少輕狂,覺得自己好歹也是箇中專生。什麼工作不好找,非要做地產不可。

再加上自己沒有吃苦耐勞的精神吧,因為一點小黑暗就把自己打敗了。

就這樣,我離開了我工作5天之短的地產工作。我宣布單飛。

回到家後,開始了我不愁吃穿的生活。因為家裡能給予我在外不能擁有的生活。漸漸地變得好依賴好享受。

覺得自己在休息休息就好。而時間不等人。在我貪圖享樂的時候就漸漸地流逝了。

後來,陳同學打電話問我狀況,得知我竟然躲在家裡貪圖為樂。然後把我教罵了一頓。

經過他這么一說,我總算是清醒了。

過分依賴父母,會發現自己跟溫室里的花朵一樣長不大。

過分滿足現狀,想進步就真是難上加難。必須居安思危,每時每刻都存在危機感。

隨後的每天,我都忙碌在找工作中。雖然每次都失敗,但是我堅信,終有我出道的那一天。

後來我被一家認證公司錄用了。因為該公司業務發展的需要。

我很榮幸成為公司的一員,因為我的人生從此要將翻開了新的篇章。

本來呢,該公司一向不招收中專生的,最起碼的學歷必須是大專生。

有關實習工作總結集合 篇4

來到x幼稚園兩個星期了,甜苦辣樣樣都有品嘗到,可品來品去,覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這並非是在作詩。這是我的切身體會,不是嗎?那些祖國的花朵,在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些被扭曲的靈魂重新得以塑造,這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力,使我在半年的見習生活里進步很大。

隨著中國加入WTO組織,我們的國家將會面臨科技上的新挑戰。科技是第一生產力,誰在教育上一步,誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師,我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經濟的發展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐漸發生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望,少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹立完美的人格,無論對今後的發展還是對國家和民族的未來,都具有奠基性的意識。

第一次接觸幼稚園的工作,我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的,他們的聰明可愛深深的感染了我,內心對這份工作的熱愛越來越強烈,同時也感到了沉沉的責任。在踏入解放軍報社幼稚園之前,我的腦海里的幼稚園,就是老師帶領著小朋友一起做遊戲,學習簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時,我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育的基礎階段,也是人才成長的奠基階段,幼稚園的工作是:實施保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、(20xx最新工程管理專業實習總結)德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發展。這是國家對幼稚園教育工作的要求,也是幼稚園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在從中得到快樂,得到發展!

記得,有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛生間,可他偏要固執地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛生,行為很不文明。起初,他用疑惑的眼神望著我,而後振振有詞地說:老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,內疚占據了我的心。

高爾基曾經說過,愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。我不斷地揣磨著這句話,細細領會其中涵義。如今的我,腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話,卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無窮。

在實習中,我真的學會了很多很多的知識。在這裡的每一位老師都讓我難忘,有機會我會去看望你們的,我也會努力改正自己的不足,做一個合格的幼稚園老師!老師謝謝您們。

教育專業畢業實習總結20xx

一年的體育實習工作即將結束,在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下,我完成了由學生向教師的華麗轉身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我既是學生,又是教師。作為學生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業業,倍感驕傲。我付出了很多。收穫了更多。下面,我將本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德方面

我遵守教師的道德規範,始終嚴格要求自己,身體力行,處處為學生著想。一方面,不斷地提高師德素養和業務素質,積極參加市教育局的新教師培訓,參加學校里繼續教育和體育組老師集體備課,不斷提高教育教學業務水平,使學生對我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充實著自己的學科知識,通過同行的交流、網路的學習、走進體育學科的交流圈、圖書的借閱、雜誌的閱讀等各方面學習。從教案走向課堂,積極訓練自己的學科實踐能力,並將它準確的運用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。

二、教學六認真工作

教學中認真貫徹新課程標準,規範教學常規;堅持二次備課,超前備課,課後反思;課堂上充分調動學生的積極性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體、教師為主導、精講多練為主線,探究式學習方式,創設教學情境,進行心裡拓展的練習,提高四十分鐘的課堂質量。課上對學生的學習情況進行有效的即時性評價和測試,通過及時反饋的形式,培養學生良好的學習習慣,體現以學生為主體的教學風範。各方面都能以學校工作為重,踏踏實實的上好每一節體育課。

三、我的教學模式

體育課我採用快樂任務式教學模式,即每一節課在快樂的氛圍中完成一個教學任務。蘇霍姆林斯基曾說過:孩子只有在遊戲,童話,音樂幻想和創造的世界裡,他的精神生活才會充實。正如體育遊戲一樣,它是一項綜合性的體育活動,對鍛鍊身體、促進體力、發展智力、陶冶美的情操,培養團隊精神意識和良好的思想品質具有特殊的作用。於是我根據兒童的心理特點,在課堂內容教學安排上儘量以遊戲的形式進行。放鬆活動以身體運動配有音樂的形式進行,這樣一來,不僅活躍了課堂的氣氛,還大大提高了學生的積極性和運動參與能力。

同時,課堂上我還採用了師生交換位置的方法,讓學生當老師,老師做學生的練習方法,激發學生的參與興趣,培養學生多方面的能力,讓學生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法,如遵守紀律、單項測試成績在班裡前五名、具有較大的進步的同學,以發小紅花的形式給予獎勵,對學生給予激勵和肯定。我覺得這一設計對學生各方面能力的培養收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產生不少缺點:例如課堂的總體把握上有欠缺,但是通過聽課學習,領導的指導,自己有了很大的進步;有的學生要求獎勵的積極性過高,容易造成運動傷害等。這種教學模式受到了學生的喜歡,學生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學模式。

四、副班主任工作

步入教學工作以來,我一直擔任三年級(2)班的副班主任,積極配合班主任高老師,向她學習,與高老師共同管理班級,認真負責的做好本職工作,並且在這次運動會上,本班取得年級第一的好成績。

五、學校工作

努力做好學校里的各項工作,做好自己本職,認真帶好學校女子排球訓練隊,爭取早一天參加正式排球賽,打出好成績。兩操和課外活動我盡力配合其他老師,一起把年級的體育工作做好,提高學生的班級凝聚力並提高學生參與體育運動的興趣。組織做好陽光體育的工作,積極配合體育組老師,做好學生體質健康測試的工作,認真做好學校冬季三項的選拔工作,做好學校運動會的舉辦工作。做到邊工作,邊學習,積極提高自己各項工作的能力。

在這近一年裡,我認真參加學校里的各項學習與活動,積極參加學校的教學之星的評比,積極準備上級領導的調研活動,積極參加學校組織的說課,上課,聽課,評課等活動,向其他學科的老師學習,向同科老教師學習,教學方法,教學態度,引導學生學習的能力。充分做好體育教學的匯報工作,給領導一個滿意的匯報。

六、科研方面

體育科研是自己不斷完善教學的重要手段,所以自己在這方面加強學習。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結,為自己的體育教學儲蓄理論指導。自己通過向老教師學習,自己的教學水平也有了不小的進步。現在首要的任務就是繼續提高學生的體質,豐富學生的課餘活動和文化生活,同時加強學生的心理素質。

隨著社會的進步,教師的素質要求不斷的進步,但我始終相信,成功源自勤奮。在今後的教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揮自己的長處,不斷學習,取長補短,為明天美好的體育教育事業奉獻自己的力量。

有關實習工作總結集合 篇5

一、實習目的

認識實習是工程管理專業基礎必修的實踐性教學環節。透過實地參觀,使我們透過實踐對土木工程的施工現場和施工體系進行考查,了解土木工程建築、結構、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發我們對土木工程專業後續課程的求知慾,為學習專業基礎課和專業課奠定感性認識的基礎。使我們進一步了解土木工程專業,培養學生熱愛專業,增加學習和從事本專業的自信心。

二、實習資料

1、認識建築結構,建築材料,建築機械。

2、了解某些結構的施工工藝。

3、觀看建築施工視頻。

4、輔導老師講解理論知識。

5、了解施工圖的表達資料,初步掌握閱讀施工圖的方法。

三、實習時光

20xx年7月2日——20xx年7月11日

四、實習地點

xx科技大學綜合樓及學生公寓施工現場

認識實習是工程管理專業教學計畫中重要的教學環節,是學生在校學習期間理論聯繫實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習主要對工地進行參觀,了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對這門自我即將從事的專業獲得一個感性的認識,為今後專業課的學習打下堅實的基礎,我們院的老師帶領我們進行了為期2個禮拜的認識實習。在實習過程中,我們以老師幫我們找的建築工地及講座為主,我們對工地進行了參觀,了解了工程施工和管理的主要流程,認識建築材料,建築機械,施工技術並且熟悉工程管理制度,為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。現將實習成果匯報如下:

實習第一天老師為我們播放了安全施工的視頻,為同學們講解安全施工的重要性,並要求同學們在進入施工現場後要有較強的自我保護意識。提到安全禮貌施工,我在學校的工地看到了很多的不足之處。

整個施工現場,安全禮貌施工標語少得可憐;大門上雖寫著“施工重地,閒人免進”,但字跡早已不清晰,一般很難看到;施工現場內各工作區分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放,拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內,未能及時清理出場;有很大一部分施工人員未戴安全帽,有些施工人員工作時很隨意,工作態度不嚴謹。有一次進工地時我居然還在正在施工的樓層看到了無人看管,到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項足以說明該工地的安全員相當失職。一項工程本應是服務於人,惠及於人的,如果由於有關人員及部分監管人員的監管不力使一項工程成為索取人們姓名的黑手,那么我們寧願捨棄這項工程而保留寶貴的生命。企業的安全工作來不得半點僥倖心理,安全生產是企業最大的效益,是企業生存的保障。加大對安全的投入,也許有人會認為增加了企業的成本,減少了收入和利潤。這一種極不負職責的觀點,安全投入不應是企業的負擔,它所產生的也絕不是一種負效益。我承認,安全生產的投入最直接的表現就是成本的增加。但是,究其本質,安全投入應算是一種特殊的投資,對安全生產的投入所產生的效益並不像其它投入那樣直接反映在產品的數量和質量的改善上,而是體此刻生產過程中,保證生產的正常和持續地進行。這種投入的

直接結果是企業不發生或減少發生事故和職業病,而這個結果是企業持續生產、保證正常效益的必要條件。簡言之,安全效益之間是一種相互依存、相互促進的關係。我認為工地上的每一位負責人都就應在其位,司其職,真正將自我肩上的職責擔起來,絕不就應玩忽職守。當然,我明白,課本與現實是有差距的,課本中所寫的各種規範,規則在實際操作中有很多都被埋沒了,但是我總覺得我們不僅僅要對一項工程負責,更要對正在施工的人員和將來使用的業主的生命財產負責。這就應是我們建築業最基本的職業道德。暫且不說我們的前輩們是如何工作的,至少我們新一代的大學生就應努力縮小這個差距,秉承嚴謹的工作作風,做出優良的工程。我,就是這么想的。

在未來的幾天我們觀看了一次視頻,進了三次工地。

還記得第一次進工地時我就感覺自我學到了很多書本上沒有的知識。第一次進工地老師就帶我們區別了男女廁所。說來似乎有點可笑,但就是能夠透過地上洞口的個數,大小來區別出男女廁所。這讓我想起徐工。徐工將我帶到六樓時就給我指著地面,告訴我這一塊是臥室,這一塊是衛生間,這一塊是廚房,我當時個性佩服徐工,同時也個性納悶,為什麼他看著地面就能把各個房間區別出來,而我怎樣看都只看到地面。之後徐工才告訴我透過地面上預留的管線和洞口就能夠區別了,此刻想想,其實和我們區別男女廁所用的是同一種方法。一幢幢的房屋似乎也沒那么神秘,只要細心觀察,用心思考,就能夠明白每一個構造為什麼會出此刻那個位置。在出廁所門口時,來時又讓我們觀察了一下門口的處理。在磚縫中我們看到有幾個很小的木楔,老實說這是在安裝木門框時固定門框用的。因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好,有利於門框的穩定。外牆面鑲貼瓷磚時,外牆上有許多用細線布設的格線,這樣就能夠保證瓷磚能被整齊的鑲貼。之後老師又簡單的向我們介紹了一下樑的分類。梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈樑、過梁等。門窗洞口上的橫樑,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間牆。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁

和鋼筋混凝土過梁。圈樑:砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設定封閉的鋼筋砼梁。在砌體結構房屋中設定圈樑能夠增強房屋的整體和空間剛度,防止由於地基示均勻沉降或較大振動荷載。在地震區,圈樑的主要作用有:增強縱、橫牆的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小牆的自由長度,提高牆體的穩定性;限制牆體斜裂縫的開展和延伸,提高牆體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。實習中我們看到的牆體大部分都是用空心砌塊砌成的,推行使用空心磚是國家的方針政策,也是工程中的需要,空心磚有隔熱、隔聲、質量輕、能夠節省材料等優點。

第二次上工地時,我們主要學習了防水的做法。在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油。這些材料的氣味很難聞,我們一上樓頂就感覺不舒服。剛上去時看見工人師傅正在鋪貼防水卷材,他們一邊鋪貼一邊烘烤。我們之前曾看過有關做防水的視頻,老師也講過用火烘烤卷材能夠使卷材與樓面緊密結合,防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm,這樣能夠使雨水順著天狗拍到排水管道中,防止雨水順著接縫回流到卷材下方。這也就是我們在中學的泛水。在講解屋面防水的過程中老師還提到了後澆帶的概念。後澆帶是在建築施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由於溫度、收縮不均可能產生的有害裂縫,按照設計或施工規範要求,在基礎底板、牆、梁相應位置留設臨時施工縫,將結構暫時劃分為若干部分,經過構件內部收縮,在若干時光後再澆搗該施工縫混凝土,將結構連成整體。

實習期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護過程的視頻。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過程。工人師傅先在基坑壁上鑽孔,用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空,再將混凝土灌入洞中。然後在基坑壁的外側布設鋼絲格線,將基坑壁覆蓋,並向鋼絲格線上噴射水泥砂漿。就是用這種方法加固基坑壁,防止四周土體垮塌。我想這種方法就應多用於地下水位較高,地質結構較不穩定的地區,我們家鄉那種沙石地質狀況很少對基坑進行支護。

整個實習過程持續了近兩周,收穫是不少的,自我的所學和今後的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時光不長,但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。透過這次實習,我增強了實踐潛力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習的必要性,也使我認識到基礎知識的不紮實。在實習過程中我發現我們這個專業很有探索發展的餘地。實習中我看到了建築材料的不必要浪費,這一方面與工人的節約意識有關,一方面也與監管人員的統籌管理有關,如果能夠有效的節約資源,那么或許能夠產生更多的經濟利益。另外,施工現場內外堆放著一些建築垃圾,這些建築垃圾的堆放既不美觀又污染環境,能否將這些建築垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個問題。總之,目前,我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足,我也期望自我能在今後的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作後將其運用進去,做出優良的工程。

在此感謝辛勞為我們指導的老師們。

有關實習工作總結集合 篇6

轉眼間,實習的日子馬上就要結束了,還記得開始的時候,一行八人,共同經歷了飢腸轆轆,經歷了大汗淋漓,經歷了焦躁不安,經歷了疲憊不堪,經歷了匆匆忙忙,經歷了自我挑戰。從最開始的仿師到現在的成師,我們也經歷了許許多多的考驗,闖過了許許多多的的難關,從當初的青澀到如今的成熟,這其中夾雜著無數的汗水與努力。回首間,這一幕幕仿佛只是發生在了昨天。

在這半年裡我們大家都成長了許多,也懂得了許多,最開始,我們連到底什麼是教研活動都弄不明白,何為真正的備課?何為真正的評課?如何去進行教學反思?這些問題充斥著我們的大腦,但在真正的參與到了這個崗位後,我明白了,明白了備課對於上課來說是何等重要,認識到了備課是上課的前提,備課不僅僅是備課本教材的內容,還要多方面的去思考,要去備學生,備環境,備上課設備,備課件等等。如果沒有真正的參與到實習當中,恐怕我到現在還都是在拿著書本上的東西紙上談兵。

我從最開始的站上講台就會大腦一片空白,到現在的遊刃有餘,我付出了很大的努力,因為我明白,站上講台,我就是教師,我的任務就是掌控課堂,並且教給學生們知識。在上課過程中,我開始注重的是培養學生的欣賞文章美的能力,並且在課堂上講的範圍很廣,什麼都想給學生們介紹,後來我發現,這樣的效果並不是很好,經過我自身的摸索加上指導老師還有同伴的交流,我明白了一個道理:“如果什麼都講那就等於什麼都沒講。”通俗點說就是重點不突出,一節課不在於讓學生學的多廣,而是讓學生聽完一節課能學會些什麼,所以,在課堂上,重點一定要突出。我在這一點的基礎上還增強了對學生答題規範能力的訓練,把知識點適當的公式化,程式化,從而訓練學生的答題能力和理解能力。在一段時間的實踐後,班裡學生的成績有了明顯的提高!不僅答題規範了而且理解能力也相應的提高了許多。

在這裡讓我感觸最深的就是與這些可愛而又調皮的孩子和許多本校老師的相處了。到達學校的第二天我們就被安排了早自習和晚自習,最開始的時候,我很緊張,不知道該如何去和這些可愛的孩子們接觸。尤其是普通班的孩子們,開始我認為一定要對他們非常的苛刻,他們越是反抗,在後來與有經驗的老教師交談過程中,我了解到,老師越是一味地去批評否定學生,學生越是不認可你,一定要以朋友的立場,朋友的身份去和他們交往,溝通。我嘗試著不再一味地否定他們,該嚴格的時候一定要嚴格,但該表揚時也一定要表揚,結果我得到了意想不到的效果,我與學生們的距離一下子拉近了許多,所以對待處於叛逆期的孩子一定要嚴厲和鼓勵雙管齊下,才能換來學生的心服口服。在處理好與學生的關係後最大的一關就是班級管理,對於班級管理,我也有一些自己的心得,就是不管是學習上還是生活上,教師不可能對每一個學生都照顧好無微不至。那此時需要的就是在班級里培養一些“小助手”,教師負責把任務分配下去,小助手的任務就是完成任務並且監督班級其他同學完成任務,讓學生去檢查學生,學生管理學生,因為學生與學生之間是沒有什麼隔膜的,並且學生之間會更了解彼此的性情,所以很多事由學生去做更加合適,在教學上我比較傾向把學生分為小組,小組之間進行較量,這樣既能培養學生的團結意識也能激發學生的學習欲望,學生之間互相幫助,進步會非常大。

我們這半年,有著許許多多的的身份,自身是實習生,學生們眼中的老師,與本地老師相處時是同事,在有經驗的老前輩面前就又變成了學生。不同的情況,面對著不同的人,我們都有著不同的身份,那身份角色發生了轉變,相對的為人處事的態度風格也應改變。在自己的夥伴之間,我就是和大家一樣的實習生,大家要團結在一起,一起努力,互相為彼此著想。在學生面前,我是老師,要溫和但不能和學生的距離太近,要為人師表,為學生們做榜樣。在辦公室里,我和大家又是同事關係,大家的談話可以輕鬆但又不能隨便。在有經驗的老前輩面前,我又成為了一個缺乏經驗的學生。我必須帶著一顆謙虛的心,去虛心請教,儘可能多的去學習經驗,學習班級管理的方法等。在這半年的時間裡,我們大家都相處的非常愉快,身邊的老師也幫助了我很多,無論是在教學上,還是生活上。這也讓我在這個陌生的環境裡感受到了溫暖。這些角色的轉變也讓我鍛鍊了我的處理人際關係的能力,讓我不再像原來一樣青澀或畏縮。

在這裡,我學會了與不同的人相處,學會了許多的教學技能,也實施了許多我自己的計畫方案,認識了許多的好友前輩,了解了許多孩子的內心。收穫了一大批學生以及他們對我的愛。當了老師才明白,什麼是教師對學生的愛。來這裡的時候,我的目標是多鍛鍊自己的教學技能,現在我的目標實現了並且我還收穫了許許多多的簡單純真的情感,現在我才明白,不光是我改變了學生,學生也改變了我,學生還是那些學生,而我,已不再是我。和這些單純的孩子們在一起相處,讓我感受到了久違的輕鬆和寧靜。這是在外面社會所不能體會到的一種感覺,單純而美好。這次的實習體驗,不僅讓我增強了能力,更讓我堅定了走教育事業道路的決心。

有關實習工作總結集合 篇7

首先當然得有自己的興趣,興趣是最好的老師,也是做好事情最大的動力。可以說,所有的編輯都是懷著一份對自己濃厚興趣而投入到這項非功利性的工作中來的。沒有興趣,誰也不會沒事找事地提出做網路編輯。

其次是堅持下去的耐力和責任感,僅僅有興趣是不夠的,做一個英語編輯並沒有什麼經濟利益來驅動展開,靠的是自己的熱愛與責任感。做英語編輯其實是一件很枯燥的工作,每天需要對著電腦端坐幾個小時,製作一個一個的課件,在製作過程中需要檢查每個單詞的拼寫,標點符號,整體排版及轉換課件過程中出現的一些問題。需要注意的東西太多太多了,卻又都需要注意到。

不能一掃而過走馬觀花地修正教材,那是對用戶的不尊敬,也不能慢吞吞地悠閒地一邊喝茶一邊去欣賞,要是那樣那還能跟得上網站更新的需要。爭取在最短的時間內修正教材而又不出現紕漏,這個任務看起來困難重重難以企及,不過卻是做好一個英語編輯所必須要做到的。於是在每天修正教材的幾個小時時間裡,全神貫注地盯著螢幕看,到了勝利的終點才發現自己連眼睛都睜不開了。

再次,做好一個網路編輯需要一顆能經受打擊的心,一些作者和讀者對我們編輯工作艱苦的不理解,常常會給我們帶來精神上的傷害,每次我打開短訊息,都緊張地把心提到了嗓子眼,生怕又有哪個火憤的作者抗議我對其稿件的不公平待遇,甚至是辱罵。而事實上,網路編輯也是人,普通的人,甚至是未經過專業的編輯訓練的人,何況一個人的審美總是促狹的,不可能做到每篇稿件都做到公平妥帖。

而為了做好一個網路編輯,必須要在懇求作者同志們理解我們艱辛的同時給自己打磨一顆堅實的心。當然,為了做好一個網路編輯,做到公正地對待每一份稿件,我們還需要不斷地學習,不斷地充實自己的審美,讓它儘可能地豐滿一點,不那么片面。這半個月裡,我抽出時間來看了大量的詩歌評論和美學方面的書籍,唯有不斷地充實自己,才能在面對作者和讀者時不那么心虛,才能底氣十足地跟你理論。

實習期間內,實習編輯們需要對每篇稿子做一些點評,偶爾來那么一篇兩篇點評或許是件很愜意的事情,但要對每篇稿件都做點評,著實是一件令人傷腦筋的事情,沒有時間對每篇稿件做深入的分析鑑賞,只是粗粗地瀏覽一下,要想寫出幾句中肯的評語還真不是件簡單的事情,做點評的時候常常有種自己被掏空的感覺,畢竟不是什麼學識淵博的國學大師,甚至只是個稚氣未脫的老小孩,為了寫上那么幾句動聽而令人信服的話,真是挖心掏肺鞠躬盡瘁了。而還是惟恐自己的評語不到位走了火,緊張不安地前進著,看許許多多的書,不斷地開拓自己的視野,以期跟作者的視域達成某種程度上的一致。

做好一個網路編輯,僅僅是審好稿子還是不夠,還得在審稿的同時把自己的伯樂之心調動起來,去挖掘好的作者和作品,去給作者寫簡訊,發郵件,聊天。這期間又得學習跟人家作者溝通的技巧,把好的作者和作品從別的網站挖過來的技巧,否則想要挖掘出千里馬,門兒都沒有,當然,這件事情並不枯燥,還可以為自己廣交朋友,也算是做做網路編輯的一個不錯的副產業吧。

做好一個網路編輯的確很難,需要全面提高自己的素質,需要興趣,需要耐心,需要學習。

有關實習工作總結集合 篇8

經院系部決定,09屆畢業生涉及06商務英語1、2、3、4、5班學生、06旅遊英語、06涉外文秘與翻譯班、04經貿日語五年專1、2班,04經貿英語五年專3至6班和07商務英語高職單招班734位畢業生畢業實習時間為XX年10月至XX年5月。在我系領導、教師及輔導員的共同努力下,順利完成了畢業生的畢業實習工作,並取得了較好的.成績。總結我們的工作主要有以下幾點:

一、畢業實習概況。

為使學生通過實習鞏固、拓寬和檢驗所學理論知識和基本技能,商務外語系XX屆畢業生開始為期8個月的畢業實習。此次畢業實習採取集中和分散兩種形式:集中實習由系部根據學生專業特點和實際情況,統一聯繫實習單位,集中進行,為此,學院聯繫了多家實習單位,諸如朗浩貿易有限公司、陽光集團國際貿易二部、廈門星星工藝品有限公司等; 分散實習是根據學生本人意願,自主選擇實習單位,實習單位必須使經營狀況良好,管理制度規範,業務內容比較齊全的單位,採用分散實習的學生應將實習單位聯繫情況匯報系部,此外分散實習單位如福建弗瑞嘉服飾有限公司、福清東泰進出口貿易公司、廈門湄州進出口有限公司(莆田辦事處)等資質良好。實習方式的靈活多樣,80%的畢業生的實習崗位與本專業的定位相符,使每位同學都有足夠的空間把課堂所學運用到實踐中去。

二、畢業實習動員與安排

根據此次畢業生班級多,人數多等實習情況,我係為了更好的安排學習的實習,召開了全系畢業班師生畢業實習、就業動員大會,會上就畢業學生的畢業實習的目的,意義及要求、時間安排進行了講解,明確了就業與實習相結合,樹立了先就業,再擇業,後創業的思想觀念。會後兩專業教研室按本專業的培養計畫要求,制定了詳細的畢業實習計畫。為畢業生畢業實習工作有條不紊的進行奠定了基礎。

三、及時指導,溝通交流

我係為了更有效的開展畢業生實習指導工作,提高實習指導教學質量,系部安排分派有經驗的教師(范雲霞老師、陳滄淵老師、吳思鋒老師、邱建鈺老師等)和輔導員共同對學生進行指導和管理,目的就是為提高畢業生的實習指導教學質量。要求大部分學生每周通過電話或網路的形式與指導教師、帶隊教師取得聯繫、匯報本階段實習情況並得到老師的指導。指導教師還利用課餘時間到實習點進行檢查指導,了解學生的實習情況,解決實習過程中出現的問題。有些學生在實習期間出現怕苦怕累現象,不想繼續實習,老師及時做思想工作,消除了學生的懶惰情緒。此外還能了解學院培養機制及方向是否達到預定的結果,並能及時調整培養方向。

四、實習報告撰寫

大部分學生按照實習大綱的要求,制定個人實習計畫,按時上交實習記錄,85%的學生能運用專業理論知識,聯繫實習情況,較好地撰寫實習報告,總結了實習心得和體會,以及今後努力的目標,提高了觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

五、及時了解用人單位對實習生意見

在實習過程中,帶隊教師具體的統計了學生的就業單位、崗位、單位聯繫方式等具體信息,並每周更新。從反饋情況來看,我系實習生在實習期間,受到實習單位的歡迎和好評。認為我系畢業生專業能力較強,態度端正,做事認真,能夠獨立工作。60%的學生在原實習單位就業。12畢業實習工作總結

六、存在的不足和今後努力的方向

1. 由於我系部分學生實習地點分散(我系部分學生來自外省,因此到省外實習),還存在著學生實習期間對個別學生失控的現象。我們今後將重視多配備實習指導教師,增加專業職指導教師數量,同時指導學生實習,加快實習基地的建設,更好地引導學生畢業實習。

2. 建立實踐實習基地的經費不足,不利於實踐實習基地的建立。需要加大該方面的經費投入,並多建立一些實習基地為培養更符合社會的複合型人才。

3. 由於畢業生聯繫畢業就業時間提前,用人單位只能參閱畢業實習之前的考試成績和思想品德表現,這樣,就出現了畢業實習成績和表現對學生擇業影響不大或沒有影響的現象。這必然造成學生對畢業實習不夠重視的結果。但在實際工作中,工作能力和工作經驗才是最重要的,學習成績和學習能力並不代表工作能力。

4. 部分學生在實習中表現出專業知識掌握不夠紮實,不能很好地把理論知識與實際情況相結合,這就要求我們在以後的教育教學中,加強學生動手能力的培養,為學生提供更多的實踐機會。

5. 要大力加強學生的思想政治工作。通過反饋的情況及平時與部分實習生的接觸中,感覺部分實習生工作怕苦怕累,學校應該在這方面下更大的力氣,提高學生的政治覺悟。同時,也要注意學生在情商方面的培養,提高學生的溝通能力。

有關實習工作總結集合 篇9

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

我是公共管理系x級行政管理一班的學生,。在x派出所實習期間任實習生隊長。

首先,我代表全體實習生感謝學院領導對我們頂崗實習的關心和提供良好的實習平台;感謝公共管理系的領導、老師,四個多月來對我們實習的悉心指導;感謝全體同學們對實習工作的理解、支持與配合。四個月的實習讓我受益匪淺,給我的大學生活增添了濃厚的一筆,我想它將成為我們走出校園走上社會不可或缺的財富。

XX年9月9日,我與同學們一起踏上了赴公安分局頂崗實習的南下火車,進入特區迎面撲來的是一股股濕熱的空氣,但我們大家沒有抱怨,都沉浸在喜悅之中,當坐在去派出所的車上,我們能夠強烈的感受到深圳這一改革開放前沿城市的氣息和跳動的脈搏,使我們每個實習生充滿著新鮮與好奇。我和另外15名同學被安排在南湖派出所,並分到兩個警區,由我和另外一名副隊長各負責一各個警區的實習生。我在向西社區警務室。它是深圳市重點整治城中村的警務視窗,治安形式複雜。在社區警務室工作多而雜,任務重而急,接觸的很多是基層的民眾,但我抓住在警務室實習的機遇,利用工作中點滴的學習機會,以提高自身各方面能力。

在實習期間,我們按照派出所和警務室的要求認真去做每一項工作。具體工作如下:

一、警務、內勤、台帳工作。作為一名實習生,我積極協助警務室社區民警開展各項工作。做好詢問、訊問筆錄,製作治安類管理方案、計畫書,協助民警整理各類人員以及出租屋資料檔案,做好內勤台賬工作。熟練運用網路處理各種辦公軟體和辦公事務。

二、社區走訪工作。深圳是個移民城市,港澳來往集結地,外來人口眾多,出租屋多,人員複雜。要經常上門走訪,了解人員情況,在發現出租屋存在與治安穩定有關問題時,要及時對業主或房東批評教育,對觸犯法律法規的依法處理,出租屋管理好了,治安形勢就穩定。對重點場所,如網咖、旅館、印刷業,管理中要進行不定期檢查,對存在問題的場所及時發整改通知,並依法處理。對110警情案件進行回訪登記,與民警上門進行案件倒查,與民眾零距離接觸。

三、治安巡邏工作。實習工作期間,要經常深入巷道巡邏和路面清查巡邏。南湖派出所位於深圳市老城區的娛樂和商貿中心,人流、物流量大。治安形式複雜,我們其他的同學也大多以治安巡邏為工作重點。我所在的社區是全市重點整治村而需日夜巡邏,清查盤查中對可疑人員要帶回警務室進行信息採集錄入,上網比對,如若發現存在問題的人員,及時對其進行控制並交派出所處理。有時候在派出所里協助前台值班民警搞接處警工作,接觸了很多形形色色的人和事,也了解和掌握了一些溝通和交談技巧。同時我也從實踐中積累了許多知識,這都將成為我人生中的寶貴財富,指導我在以後的學習中不斷奮進。

作為實習生隊長,我也經常到同學們的崗位上,去感受他們的工作,提供必要的幫助。有時也和帶隊老師一起深入到同學們的工作中去,陪同老師去看望同學。

作為一起南下實習的學生,我也到其它派出所,感受他們的生活和工作,體驗生活。有時候和老師去到各派出所給他們送去學院領導老師的溫暖。在其它派出所,我們的實習生表現得到了所領導的肯定和嘉獎,並相繼向學院發回了多份感謝信。

有關實習工作總結集合 篇10

轉眼來咱們公司已經三個月了,感謝公司給了我這個鍛鍊成長的機會。我從一名剛畢業的大學生,變成了一個職業者。角色的轉變,使我有了很大的改變,首先,是思維態度的改變,我不能再用一個學生的思維來考慮事情,無論做什麼事情都要首先考慮公司的利益,工作不能再像一個學生那樣拖拉,公司是一個組織,凡事要求效率,我要積極的心態去面對所工作中遇到的問題,認真的及時的解決它。其次是行為的改變,來到公司,我就是整個公司的一員,公司是一個整體,公司有公司的規章制度,我必須嚴格要求自己。努力工作,為公司發展提供自己應有的一份力量。

來到公司的這三個月,在工作上還是比較順利的,來到公司我分到了it的倉儲小組,無論是剛開始接觸的kwms系統,還是後來三星edi系統的工作。對於kwms系統使用的pb,我之前從來沒有接觸過pb,剛開始接觸的時候一點都不懂,得從頭開始學習,一邊學習,一邊套用,這不像在學習有老師給自己講解,來到公司大部分工作要自己努力完成。當自己有什麼學不會的時候及時向同事,領導請教,感謝各位同事和領導的無私幫助,是他們的幫助我才能順利按時完成交給我的任務。在這三個月中我學到了在學校不可能學到的東西。在工作上我還有更多的知識要學習,作為一個it人員,無論在技術上。還是在業務上都需要進行更加深層次的學習。這樣才能不斷完善自己,適應公司的發展。我相信自己在以後的工作中會更加努力,不斷提升自己,完全能夠出色的完成自己的工作。

還有公司的工作氛圍很好,同事之間在工作中能夠相互幫助,無論遇到什麼問題都會相互討論,領導都很關心下屬。我想這是一個員工在公司能夠好好工作的基礎。只有這樣員工才能全身心的投入到日常的工作中去。也是一個公司能夠團結員工的基礎。只有這樣大家才能夠團結在一起為公司的發展做出自己的一份努力。輕鬆的工作環境和大家對工作的積極負責的態度,人性化的管理,使我對以後得工作有了很大的信心。

同時,我也很清楚的認識到自己作為it在物流方面,無論技術還是業務上的知識都是很欠缺的,在技術方面要學習java,。net等。在業務方面,咱們公司作為物流界的翹楚,相信有太多地方的地方值得我去學習。只有這樣才能勝任自己的工作。作為公司組織的一員,要認真的對待自己在這個組織中的角色和工作,不僅要努力完成自己的工作,而且我必須為它的發展奉獻自己的一份力量。在接下來的工作中我會端正心態,以一種積極,樂觀,向上的心態,去迎接我面對的工作,祝咱們公司越來越好。

有關實習工作總結集合 篇11

“面對誤會”班會設計

今天的班會開始,首先請上周的實習班主任做上周班級情況的總結,掌聲歡迎。

(劉國雨發言)

誤會是利用人物對客觀事物的錯誤認識,或是人物處境、性格、氣質的差異,造成一種暫時假象,從而產生誤會,是通過偶然的情節來反映事物必然規律的一種構戲手法。

我們的生活中,常常會因為一些事情的片段來估計整件事,也會因為自己偶然的一件事讓別人誤會自己,面對誤會,我們該怎么處理?

下面,我來講一個小故事:

早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結婚,婚後生育,他的太太因難產而死,遺下一孩子。

他忙生活,又忙於看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓練一隻狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶餵奶給孩子喝,撫養孩子。

有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。

他到了別的鄉村,因遇大雪,當日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發現這種情形,以為狗性發作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。

之後,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,於是抱起孩子;雖然身上有血,但並未受傷。

他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一隻狼,口裡還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。

誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為衝動的情況之下所發生。

誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發生誤會,尚且會有如此可怕嚴重的後果,這樣人與人之間的誤會,則其後果更是難以想像。

這個故事給我一個啟示:多一些理解,少一些誤會,遇事要冷靜。相信大家對這個故事也很熟悉了,我們都與誤會常常見面,我們對這些誤會又該怎么處理呢?下面我們請童嬌同學講她的一些感受。

(童嬌發言)

童嬌同學

下面我們請潘家和同學上台發言

(潘家和發言)

潘同學

相信我們也有自已的一些有關誤會的經歷,我們分為3組進行討論,然後我們選出代表來說說他們的看法。

今天我們的班會主題是面對誤會,總結班上的同學的看法,我們可以得出,遇事冷靜,不片面看待問題是避免誤會的方法。但是許多類型的誤會,如無法解釋的誤會,美麗的誤會等等,我們是忽然遇上的,處理的方法是:理解對方的正常情緒反應,微笑面對,我們就能消除它。

實習班主任總結

由於中秋、國慶這雙節的放假,我主持的班會到現在才開,並且時間的安排下,我只能做3天的實習班主任。但是這三天,我們班也有許多不一樣的經歷。

首先在學習上,我們班的西方哲學史上了一堂雙語教學課,在學習原汁原味的西方哲學的同時,我們也複習了英語,課堂上氣氛活躍,同學們都很認真;在10月12日的早上,我們班進行了本學期第一次試講活動,有5名同學(商雪鳳、聶芳、蘇漢、黎獻琴、張冠雙)到講台上試講,雖然有些經驗不足的缺點,但他們勇於嘗試、敢於挑戰的精神值得我們學習。在小組的範圍內,各個試講小組也已經制定了他們的試講安排,相信我們班的試講活動能取得好成績。

在思想方面,我們班在10月11日,我們班進行了優秀團乾和優秀團員的民主選舉,韋蘇庭和梁凱俏榮獲“優秀團乾”稱號,勞秋麗和黃秀紅獲得”優秀團員”稱號。同時,我們班正積極準備申請優秀團支部材料。

在紀律上,班上偶爾有遲到、曠課現象,但只是個別現象,同學們上課都認真,與老師融洽相處。

在生活上,10月11日,我們班進行了體能測試,每個同學都有序參加。平時同學們都積極運動,男生堅持打籃球,女生有時打氣排球,為系運會做準備,也為即將到來的寒冬提高抵抗力。

總的來說,我們班是好樣的。

此致,

敬禮!

有關實習工作總結集合 篇12

20xx年的暑假,不似往常,我參與了學校安排的專業實習,我所實習的單位,是四川省廣安市鄰水縣人民法院。20xx年7月10日,我們懷著滿腔的熱情到達了目的地,開始了人生的一段新旅途,期待能夠在這裡得到一桶金。時光易逝,分秒難留,短短的45天瞬間便逝。20xx年8月24日,我們依依不捨的道別了法院,滿載而歸。

鄰水縣人民法院位於鄰水縣鼎屏鎮,是今年年初才竣工的,從外觀看來,這棟建築並不高,可宏偉氣派卻一點都不比其他法院差。對於初來乍到的我們,法院的工作人員進行了熱情的接待,再加上鄰水的方言竟與重慶相差無幾,頓時讓我倍感親切。在接下來的實習生分配中,我被安排的民二庭,後來的經歷讓我慶幸能夠得到這樣的分配。民二庭的主要管轄的是侵權糾紛,物權確認糾紛以及勞動爭議案件,當我聽到這個訊息的時候,心裡深感欣慰,因為這些案件是生活中常接觸的,而且前兩類我們曾學過,這下可以活學活用了。在這工作的45天,我學到了許多知識,例如卷宗整理,檔案歸類,使用法院的管理系統等等,然而,最讓我印象深刻的便是寫判決書。帶我的老師姓陳,是法院的一名書記員,每一次開庭他都會帶著我去旁聽,每次旁聽完後他都會把寫判決書的艱巨任務交給我,有時一個判決書都要寫一天的時間,我想這對我來說算得上是一種磨練吧!寫完後,陳老師會給我寫的判決書作出修改,然後又孜孜不倦地講為什麼要做出這樣的修改,細緻到一個標點符號都不會放過。除此之外,他還給我講述了他的個人經歷,他最初在深圳工作,而且算得上是平步青雲,後來,他為了一紙文憑,毅然放棄了工作,自考法學上了川大,並一次性通過了司法考試,告誡我要堅持學習。他以他的親身體驗證明了學習永遠不晚,並給我講了許多做人的道理,他是最貼近我生活的勵志榜樣,與他接觸的這45天,是我人生中一筆可貴的財富。

馬克思主義基本原理曾經告訴我們:實踐是檢驗真理的唯一標準,曾幾何時,這句話對於我來說,並不當一回事,而經過這次實習,我對它算是徹底改觀了。中國的祖先也曾說:好記性不如爛筆頭,站在岸上學不會游泳,它所表達的依舊是凡事注重實踐。我們從小拿著筆桿子長大,對於課本上的知識或許爛熟於心,可是卻也只是停留在理論層面。理論在本質上作為一種認識,來源於實踐,在實踐中得以深化發展。在法院,我們把自己從課本上學到的法學理論與處理案件緊密結合,真正地實現了理論與實踐的統一,不在單一的看待問題。當然,我也從中看到,現存的理論也並非萬能,也有許多的現實問題解決不了,所以,在處理案件時必須懂得合法的創新,敢於突破常規思維,心思縝密,才能夠成就理論的發展。

此次的實習我也認識到了自身存在這許多的不足,比如在人與人之間的交流上,理論知識的功底上,對待工作的態度上,這些都將會對我以後的人生產生巨大地影響,所以,在接下來的兩年時間裡,我所要做的不僅僅只在於學習課本上的知識,還在於學習如何做人,我也會把老師的教誨謹記於心,爭取在未來的路上走好。

有關實習工作總結集合 篇13

XX年過去了,我進入工商銀行這個大家庭已經有半年了。感謝工商銀行,路支門市和永前支行在過去的6個月裡給了我不斷學習和鍛鍊的機會。新年伊始,為了給今年的工作打下良好的基礎,我將對過去半年的培訓和工作進行 其次,在參加新進員工的入行培訓過程中,我作為柳州分行的組長,在副組長和各位同事的支持配合下,努力營造學習氛圍,積極參加各項活動,圓滿完成了培訓任務。我們不僅取得了氣排球聯賽的第二、第三名,而且在結業考試中取得了優秀的成績。我和另一位同事榮獲優秀學員,並且我很榮幸的作為優秀學員代表在結業典禮上發言。通過培訓,我學習了工行的基本知識,全面了解了工行的各項業務,並掌握了一些臨櫃基本技能,為今後的工作打下了基礎。在培訓期間的朝夕相處,更是讓我跟同事們結下了深厚的友誼。

再次,進入永前支行見習的兩個月,在所內各位前輩的幫助和指導下,通過不斷實踐不斷學習,我才真正成長為一名獨立的櫃員。永前支行地處社區中心,每天業務繁忙,客流量大,對於如何應對臨櫃工作,我總結了以下幾點:第一,細心謹慎,戒驕戒躁。與錢打交道,必須保持高度集中,否則一個分身就會造成不必要的損失。即使長時間不出差錯,也不得大意,要保持一顆平常心,認真對待每一筆業務,不可因程式簡單而放鬆,亦不可因自我感覺良好而大意。第二,放寬心態,善待每一位顧客。對於老年顧客的各種活動不便,要耐心等待,用微笑打消老人的緊張。對顧客,亦要用微笑撫平其煩躁。我發現在服務工作中微笑是無往不利的法寶,一個微笑往往頂的上10句解釋。顧客是面鏡子,你用微笑面對她,她也會用微笑回報你。第三,堅持學習,全面掌握各項業務。顧客問的問題千奇百怪,作為臨櫃人員代表的是工行的形象,是工行的視窗,顧客在你這裡得不到回答,自然會認為是銀行的用人不當,進而會對工行留下不佳印象。而且櫃檯是的廣大顧客是潛在的中高端客戶群,如果業務熟練,知識全面,可以及時向顧客宣傳工行的新政策或者新產品,抓住每一個潛在資源。第四,虛心請教,勤做筆記。遇到不懂的問題就要請教所里的前輩,每解決一個問題就要拿本子記下來,以便下次遇上能夠順利解決。好記性不如爛筆頭,多看多記多聽,潛移默化中個人業務能力會有所提高。

有關實習工作總結集合 篇14

尊敬的各位老師各位領導:

光陰似箭,日月如棱。三年的時間,在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫,但是,這短短的三年是最真誠的青春,是最純真的歲月,是最美麗的大學生活我們的自學能力在這裡得提升,我感謝所有的恩師:是您賦予我們最有意義的收穫;是您帶領我們走進知識殿堂,使我們不但豐富了知識;是您給我們一個全新的角度去發現美、創造美、欣賞美,給我們美的眼睛去發現世界的美,感悟生活的美;是你教會我們珍惜友誼和時間;是您給了我們看世界的眼睛,是你們用博大的胸懷,給予我們最無私的關懷和奉獻。

這在這次的報告中,我要感謝我的指導老師,還有我的班主任老師,以及任課老師,感謝他們的教誨,讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己,端正自己的'位置,為社會貢獻出我自己的力量。

一、實習目的:

更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

二、實習內容:數碼後期製作,ps軟體技術,照片的修片、調色、設計原理

三、實習時間:20xx年10月—20xx年6月。

四、實習地點:上海唯一視覺

五、實習公司概況:

“上海唯一視覺”隸屬於上海我要我愛婚紗攝影有限公司成立於20xx年,前身為唯一視覺攝影工作室,是上海市成立最早的攝影工作室之一。隨著公司的不斷發展,越來越多的客戶認可並且信賴唯一,唯一視覺也因此成為上海市眾多新人喜愛的的攝影品牌,並在20xx年獲得中國攝影協會頒發的“中國攝影百強企業”榮譽稱號。同年,

唯一視覺婚紗攝影請來了巨星范冰冰代言,打響了“明星影樓,明星選擇”的口號。。。。同時也將以推動上海攝影服務行業的發展和上海經濟繁榮為己任,為中國攝影服務業的進一步提升,貢獻應有的力量。20xx年,皇室尊爵館,蒂芬妮時尚館,王的宮殿,3大實景基地總計10000平米的超大拍攝基地投入使用。給滬上新人帶來視覺上的盛宴。

六、實習總結:

20xx年10月進入上海唯一視覺開始自己人生中第一個實習的崗位,由於專業與單位工作有相關的聯繫,但對於我們從未走出過校園親身實踐過的工作即便是很簡單的照片修飾,也花費了相當長的一段時間來練習工作方法。

第一天進公司完全不了解數碼師是什麼樣的職業,只知道和修飾照片有關,開會的時候部門主管說特意招剛實習的大學生,要為期兩個月的培訓,請來專業的高手作為我們的老師。雖然我不知道數碼師具體是做什麼樣的工作,但是我還是比較平常心的,畢竟我是學美術設計的,整體的理論知識是相通的。在這兩個月的培訓時間裡,我積極學習,經過一段時間的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由於實際鍛鍊的機會比較少,在軟體操作上還是不夠純熟,把老師教的操作方法和學校學到的理論知識結合練習,我的進步也是很快的。經過的一年的工作學習,工作能力已經很強的,基本了解公司的各部門的工作流程。

(一)學習過程

當前,影樓數碼後期技術隨著數位技術的發展而日益成熟壯大,對傳統攝影、攝像、後期處理等行業形成了巨大的衝擊。人們的日常生活也隨之改變,數位技術已全面進入普通人的生活並得已普及。剛開始我們練習的是Photoshop Camera Raw轉檔。 Photoshop Camera Raw軟體可以解釋相機原始數據檔案,該軟體使用有關相機的信息以及圖像元數據來構建和處理彩色圖像。可以將相機原始數據檔案看作是照片負片。可以隨時重新處理該檔案以得到所需的效果,即對白平衡、色調範圍、對比度、顏色飽和度以及銳化進行調整。在調整相機原始圖像時,原來的相機原始數據將保存下來。調整內容將作為元數據存儲附屬檔案、資料庫或檔案本身(對於 DNG 格式)中。

Camera Raw 軟體是作為一個增效工具隨 Adobe After Effects 和 Adobe Photoshop 一起提供的,並且還為 Adobe Bridge增添了功能。Camera Raw 為其中的每個應用程式提供了導入和處理相機原始數據檔案的功能。也可以使用 Camera Raw 來處理 JPEG 和 TIFF 檔案。註: Camera Raw 最多可支持 65,000 像素長或寬和 512 兆像素的圖像。Camera Raw 在打開 CMYK 圖像時將這種圖像轉換為 RGB。必須安裝了 Photoshop 或 After Effects 才能從 Adobe Bridge 的“Camera Raw” 對話框中打開檔案。不過,如果沒有安裝 Photoshop 或 After Effects,仍然可以在 Adobe Bridge 中預覽圖像和查看其元數據。如果另一個應用程式與圖像檔案類型相關聯,則可以通過 Adobe Bridge 在該應用程式中打開檔案。

通過使用 Adobe Bridge,可以套用、複製和清除圖像設定,以及查看相機原始數據檔案的預覽和元數據,而無需在“Camera Raw” 對話框中打開這些檔案。Adobe Bridge 中的預覽是使用當前圖像設定生成的 JPEG 圖像;該預覽並不是原始相機數據本身,後者將顯示為很暗的灰度圖像。註: 通過相機原始圖像生成預覽時,“Camera Raw” 對話框的縮覽圖和預覽圖像中將顯示一個警告圖示 。可以修改 Camera Raw 用於特定相機型號的默認設定。對於每種相機型號,您還可以修改特定 ISO 設定或特定相機(按序列號)的默認設定。可以修改圖像設定並將其存儲為預設以用於其它圖像。

使用 Camera Raw 對相機原始圖像進行調整(包括拉直和裁剪)時,將保留圖像原來的相機原始數據。調整內容或者存儲在Camera Raw 資料庫中,作為元數據嵌入在圖像檔案中,或者存儲在附屬 XMP 檔案(相機原始數據檔案附帶的元數據檔案)中。

如果在 Photoshop 中打開相機原始數據檔案,則可以使用其它圖像格式來存儲圖像,如 PSD、JPEG、大型文檔格式 (PSB)、TIFF、Cineon、Photoshop Raw、PNG 或 PBM。在 Photoshop 的“Camera Raw” 對

話框中,可以使用數字負片(DNG)、JPEG、TIFF 或 Photoshop (PSD) 格式來存儲處理的檔案。雖然 Photoshop Camera Raw 軟體可以打開和編輯相機原始圖像檔案,但不能使用相機原始格式來存儲圖像。

Camera Raw 有新版本可用時,可通過安裝此增效工具的新版本來更新該軟體。可以選

擇“ 幫助”>“ 更新” 來檢查 Adobe 軟體更新。

各種相機型號使用多種不同的格式來存儲相機原始圖像,並且必須以不同的方式為這些格式解釋數據。Camera Raw 包含對很多相機型號的支持,還可以解釋很多相機原始格式。

圖像調整選項

1.基本 調整白平衡、顏色飽和度以及色調。

2.色調曲線 使用“ 參數” 曲線和“ 點” 曲線對色調進行微調。

3.細節 對圖像進行銳化處理或減少雜色。

4.HSL/ 灰度 使用“ 色相”、“ 飽和度” 和“ 明亮度” 調整對顏色進行微調。

5.拆分色調 為單色圖像添加顏色,或者為彩色圖像創建特殊效果。

6.鏡頭校正 補償相機鏡頭造成的色差和暈影。

7.相機校準 將相機配置檔案套用於原始圖像,用於校正色調和調整非中性色,以補償相機圖像感測器的行為。

8.預設 將多組圖像調整存儲為預設並進行套用。

9.快照 創建照片的多個版本,記錄它在編輯過程中任意時間的狀態。

簡單介紹是攝影師和後期數碼師都用的一個照片調整工具,是Photoshop裡面的一個外掛程式套用。這個軟體在保存照片的原有信息,經過調整之後不損壞照片。我們練習這個軟體有一個多月的時間 ,每天練習一百張照片,主要調節照片的曝光、對比度、亮度。這些也和學校學到的美術知識一樣,對比度強一些,畫面不要灰。還可以對顏色做稍微的調整,可以單顏色調整,使畫面更自然。

再學習的是修片,修片指的是人物的皮膚粗大、有瘢痕、有痘痘,修去,調整正常膚色,比容說陽光照射不較強的天氣,人物的脖子、胸前、胳膊、都會紅紅的一塊,簡單地方法是用可選顏色工具,把曬傷的地方選取出來調色。修人物臉部的時候也是根據美術頭像的理論,高光,中間調,暗部,人物輪廓。稍不注意人物就會變形臉部

有關實習工作總結集合 篇15

從20xx年的1月4日去煙臺參加培訓到今天3月9日,不知不覺來公司已經兩個月了,來到///,並成為///大家庭的一份子。優良的企業文化和行業中的競爭氛圍,常常警示著我工作要有計畫、目標。成功必然要規劃自己的夢想,並且是為夢想不懈奮鬥。回看兩個月的工作歷程。我常常暗示自己,首先一定要堅持自己的選擇和咬定的自己夢想。其次在日常工作中,要想當初選擇是為什麼,工作中要做什麼,時刻反思總結,才能堅持自己的選擇,堅持當初的夢想。最後為實現當初的夢想,為了明天的成功而奮鬥。下面就將這兩個月的工作總結如下:

一、學習。

機加工行業可以說是一個專業性很強的行業,雖然自己做的只是刀具的銷售,但是做銷售也需要掌握專業的機加工知識和刀具知識,相對於機械廠的專業工程師來說,雖不如他們掌握的專業精細,但是我們要比他們掌握的廣泛,懂得要更多,所付出的也要更多,所以剛進入公司學習便是第一要務。

這兩個月來首先學習了切削加工技術兩本書,從對機加工行業的一無所知到現在對機加工知識有了初步的了解,這兩本書上面的知識是基礎必須牢固掌握,它為以後的工作提供了理論性的東西,也為以後更廣闊的學習提供了基礎的鋪墊。其次是總合樣本的學習,做銷售必須首先了解自己產品的性能,這樣才能為客戶更好的推介公司的產品,為客戶提供解決方案,更好的為客戶服務。所以說學習是一個持

之以恆的過程,是貫穿在工作生活中的一個過程,是不斷挑戰自我完善自我的一個過程。

二、實踐。

這兩個月來,在學習的過程中我也拜訪了///這邊的機械加工客戶,從跟著///先生拜訪//////,到//////,再到自己獨立的拜訪////客戶,每次的拜訪都有不同的收穫,客戶提出問題,能現場解答的就現場解答,現場解答不了的就回來查找資料,或問公司的同事,我感到每一次的拜訪和學習都是一次好的提升,這樣在不斷的學習和實踐中不斷的去完善自己,提升銷售技能。

三、公司支持。

首先是感恩,感恩公司能給我提供一個好的平台,給我學習、實踐和提升的機會。在這兩個月中,我猶如姍姍學步的孩童,從邁開工作的第一步,到遇到每一次的困難和困惑,都有///先生和公司平台的無微幫助和支持。

四、體會。

我認為做一件事,做一個工作,必須要有三心,那就是:細心、專心、恆心。無論做什麼工作,尤其是像我們這樣的針對機加工行業,細心和認真應該是第一位的,只有這樣才能為客戶負責。其次是專心,做什麼事不能三心二意,雖然在////只有我一個人堅持奮戰,但是在我背後站著更多人,有一個大的團隊和公司支持著我,所以在工作中,一定要直覺自律,按時上下班,按公司規章制度辦事。第三是恆心,選擇了,就要堅持自己的夢想,誠然,在工作中必然會遇到許許多多

有關實習工作總結集合 篇16

20xx年4月28日至6月28日,我在某某中學進行了為期2個月的學校實習生活。在實習的2個月中,我擔任了初二(5)班的實習班主任。擔任班主任工作雖然非常辛苦,但卻也是受益匪淺。下面我將實習期間社會實踐報告全面進行一下總結。

初二(5)班是尖子班,一開始我非常擔心自己不能勝任這個班的老師,認為他們是尖子生,而且是初二了,我一個未畢業的實習老師怎么能在他們那裡建立威信呢?但是經過一段時間的相處後,我發覺自己的擔憂是多餘的。因為全班學生都非常地自覺,他們能夠體會實習老師的艱辛,總把我當成姐姐來看待,除了尊敬之外還多了一份親切。和他們在一起,我學習到了很多東西。

1、了解學生,溝通交流

作為班主任,必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況,才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習期間,我積極主動地向原班主任了解班集體的基本情況,並通過語文老師的介紹初步了解學生的整體情況。在整體了解的基礎上,再通過細心的觀察,熟悉每個學生的姓名,了解學生的個性特點和思想情況。每天提前到學校,監督學生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況,確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學生的周記、作文 、試卷和課間跟學生的交流,我了解了學生的心理問題和成績情況,並及時對他們進行心理輔導和悉心指導,引導他們積極健康地成長。通過和學生的交流,我的實習班主任工作開展得很好,深得學生的喜愛和原班主任的讚揚。

2、尊敬學生,一視同仁

在實習期間,我和學生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們,對他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生,雖然有個別同學的成績不夠好,有時也不按時交作業,但是我能夠發現他們的亮點,對他們進行表揚,重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚,畢竟他們還是個孩子,適時的讚揚能夠激勵他們向前走。由於我對他們一視同仁,很多學生對我都愛戴有加,他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,希望得到我的鼓勵。從學生的訴說中,我懂得了教師不但要充當指導者、領導者的身份,也要充當他們的朋友,扮演父母的角色。要成為優秀的班主任,就要尊敬學生,維護他們的人格,成為他們的良師益友。

3、主題班會

主題班會是班主任的一項重要工作。在最後一周的實習中,我和令外四位實習老師一起籌劃了“我的大學,我的夢想”的主題班會。通過這次班會,學生更加明確了自己的奮鬥目標。他們對這個主題班會很感興趣,積極地展開了夢想告白和夢想策劃,我覺得這次主題班會是很成功的,至少對學生起了激勵的作用。但願他們努力朝著自己的大學奮勇前進!

一個多月的實習生活雖然短暫,但是我得到了一次全面、系統的鍛鍊機會。作為實習班主任,我認識到了班主任對一個班級的重要性。班主任是一個班集體的領導核心,必須為學生營造一個健康的成長環境,使學生能夠健康快樂地成長。在實習中,我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以後一定會努力克服自己的缺點,爭取成為一名優秀的班主任。

有關實習工作總結集合 篇17

經過幾個月的的實習練習,我們的“會計專業實習”活動已接近尾聲。時光荏苒,幾個月的會計實習期很快就要過去了。在學校雖然學習到一些會計理論知識,但與實際工作相比還是有一定的差異,通過前期的會計從業資格學習和幾個月的會計實際工作實習,我對會計工作有了新的認識及理解。俗話說:一份耕耘,一份收穫,有付出就有收穫。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識也打開了視野,增長了見識, 而 為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。 . 實習內容:對內的工作包括登記賬本、管理倉庫、核算員工工資。

(1)登記賬本。 出納需要登記的賬本包括現金日記賬銀行帳員工工資帳,廚房帳,等等。很多細節問題需要注意,比如就整個出納工作流程而言,我們要登記日記賬,就記帳憑證而言,它是由出納對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證按其經濟業務的內容加以歸類整理作為登記帳簿依據的會計憑證.我們填制記帳憑證要嚴格按照規定的格式和內容進行除必須做到記錄真實,內容完整,填制及時書寫清楚。此外還必須符合下列要求:摘要欄是對經濟業務內容的簡要說明要求文字說明要簡煉概括 以滿足登記帳簿的要求。應當根據經濟業務的內容按照會計制度的規定確定應借應貸的科目。 科目使用必須正確不得任意改變簡化會計科目的名稱有關的二級或明細科目要填寫齊全記帳憑證中應借應貸的帳戶必須保持清晰的對應關係。

(2)管理倉庫 由於我所在的公司是生產兼銷售紅木家具的,這就不可避免的要用的原材料,涉及到原材料的歸類,生產工具的歸類整理以及生產耗材的核算等等。生產分三個部門,即木工車間,雕刻車間和油漆間。這就需要將各個部門的工具及耗材分門別類的整理,由於生產的是紅木,比較冷門,所以好些原材料是進口的,而工人師傅們所用的工具好多也是從外面買回來的,所用平時要登記好庫存的數量,保證生產的順利進行,

經過幾個月的的實習練習,我們的“會計專業實習”活動已接近尾聲。時光荏苒,幾個月的會計實習期很快就要過去了。在學校雖然學習到一些會計理論知識,但與實際工作相比還是有一定的差異,通過前期的會計從業資格學習和幾個月的會計實際工作實習,我對會計工作有了新的認識及理解。俗話說:一份耕耘,一份收穫,有付出就有收穫。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識也打開了視野,增長了見識, 而 為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。 . 實習內容:對內的工作包括登記賬本、管理倉庫、核算員工工資。

(1)登記賬本。 出納需要登記的賬本包括現金日記賬銀行帳員工工資帳,廚房帳,等等。很多細節問題需要注意,比如就整個出納工作流程而言,我們要登記日記賬,就記帳憑證而言,它是由出納對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證按其經濟業務的內容加以歸類整理作為登記帳簿依據的會計憑證.我們填制記帳憑證要嚴格按照規定的格式和內容進行除必須做到記錄真實,內容完整,填制及時書寫清楚。此外還必須符合下列要求:摘要欄是對經濟業務內容的簡要說明要求文字說明要簡煉概括 以滿足登記帳簿的要求。應當根據經濟業務的內容按照會計制度的規定確定應借應貸的科目。 科目使用必須正確不得任意改變簡化會計科目的名稱有關的二級或明細科目要填寫齊全記帳憑證中應借應貸的帳戶必須保持清晰的對應關係。

(2)管理倉庫 由於我所在的公司是生產兼銷售紅木家具的,這就不可避免的要用的原材料,涉及到原材料的歸類,生產工具的歸類整理以及生產耗材的核算等等。生產分三個部門,即木工車間,雕刻車間和油漆間。這就需要將各個部門的工具及耗材分門別類的整理,由於生產的是紅木,比較冷門,所以好些原材料是進口的,而工人師傅們所用的工具好多也是從外面買回來的,所用平時要登記好庫存的數量,保證生產的順利進行,每月盤點一下倉庫。

(3)員工工資的核算 從整體上說,員工分師傅和學徒,工資會根據他們各人的學習進度又算浮動,所以每月要注意將這些浮動的數字改動過來,需要特別的細心;另外員工的獎金,是根據《員工綜合能力評定表》確定的,所以每月要將表格發放下去再收上來,再統一匯總然後交由總經理給出意見,最終確定員工的獎金;公司設有全勤獎一欄,需要根據《財務管理制度》統計每人是否符合獲得的標準,這中間需要和文秘的配合,另外還要核算員工加班的工資和違規扣款的,基本上核算工資的時候我至少是對照並核算 3 遍。另外就是有關辭職員工的規定,於次月月底將工資打到員工工資卡上。需要落實到個人,工資發放完以後要員工簽字。

2、對外包括國稅局、地稅局、銀行、還有客戶。

(1)國稅局、地稅局 上繳國、地稅時要注意好多事項,由於我所在的公司屬於小規模納稅人,國稅是按季度交稅的,注意上繳稅款的日期,還有平時要多注意些稅務局下發的檔案,比如剛開始的時候小規模納稅人是網上申報,按月預交的,後來改為上門申報,按季度預繳;至於地稅,要注意上繳的各項稅款,包括城建稅、教育費附加、水利基金、其中又分地方和國家的要區分開來,每月還要到地稅局上繳每月的財務報表等等。

(2)銀行 主要是存款、取款,還有就是新入職員工工資卡的辦理及員工工資的發放,這中間就涉及到支票的填寫,我嚴格按照《中國人民銀行規定的值支票的填寫規範》來填寫支票。一般先再草稿紙上填寫正確後才填寫支票,並加蓋財務章和法人章。

(3)客戶 涉及到開發票的問題,開發票的時候不能填寫與公司經營範圍無關的內容;每月將整理好的發票和銀行的單子,加油費用的票據交給代理記賬的會計。 3.對內對外應付款的管理 一般情況下是 1000 元以下的需要經由公司主管的簽字審核,1000 元—20000 元的部分需要經由總經理的簽字審批。中間需要細心的協調,已經付過的憑證,再原始單據上加蓋現金付訖的印章,以免重複付款,還有就是對原始單據的審核,看內容填寫是否齊全,大小寫金額是否正確,印章是否蓋得正確和清晰明白。 體會:人人都挺羨慕財務的,特別是出納,相當於古代的財政大臣。但是外人只看到出納頭上閃耀的光環,殊不知出納也有出納的苦衷。出納需要付出並常人多的細心,管理財產嘛,就是老闆的“錢包”,出納緊一下,老闆的錢包就充實了;出納松一下,老闆的錢包就空了。事實上就是這樣,畢竟財產是公司的,需要每天清點核對,發現情況要及時解決。感覺自己像是上了弦的時鐘一樣,神經一直繃的緊緊的,唯恐哪裡出了差錯,但是任憑你再怎么細心,錯誤和失誤還是會有的。

剛進公司時那種不就是登記一下初入嘛的心態沒有了,再學校學的知識大多是大一點的公司適用的,所以需要自己不斷的摸。 我每時每刻都告誡自己,我在公司里的表現不僅代表的是我個人的形象,還關乎著學校的聲譽.實習的這段時間 ,我成熟了許多,個人能力也有了很大進步。我接觸並進行了實際的業務處理,培養了實際動手能力,增加了實際操作經驗,還讓我對出納實務的認識從純理性上升到實踐。既開闊了視野,又增長了見識,真可謂上了非常珍貴的一課,讓我對今後的學習有了更進一步的認識:學習更重要的是如何將學到的知識套用於實踐,不應該局限於表面,深層的精髓不下苦功是難於取得的。 這次的實習等於幫我全面地複習了一下會計知識,它逼著我重新打開課本看,也逼著記住了很多專業知識,儘管這個過程是系相當辛苦。別人說,出納這份工作不好做,出了社會就知道,對此,我深有體會。

不過,隨著社會經濟創新以及知識經濟時代的逐步來臨,不斷地學習新的知識早已經顯得十分重要。經常會聽到那些會計師們說要勤於學習,提高自身素質。還告訴我們知識是浩瀚的海洋。對於還是學生但馬上要走出社會的自己來說,也是一樣的道理。我們一生所能學到的知識相以於這片海洋來說,是及其的渺小。隨著對財務信息處理要求的日益提高,對財務工作者的要求也越來越高。因此儘管是小小出納一個,剛學的還是相當多的。 收穫:把自己在學校學習的理論知識同實際比較聯繫了起來,感覺在學校里不怎么知道的程式在這裡了解了,還有就是剛開始時是把錢的位數都寫錯了,還有就是大寫的人民幣符號,後來隨著接觸越來越多,就漸漸的了解了;還有就是自己摸索出怎樣快速有效的管理倉庫的貨品,以及加深了對 office 的套用,以及再和政府部門打交道時的說話技巧。跟著代理記賬會計在國家稅收方面還了解了很多,還有就是公司基本戶的網上銀行的收付轉。做出納不僅僅是做賬,更重要的是做人。 今後的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和體會。因此,我堅信:只要對自己充滿信心,善於發現,勇於挖掘,有恆心、細心和毅力,一定會有更大的收穫,到達成功的彼岸。

我深信這段實習的經歷為我踏入社會工作做了一次全面而充分的準備,會讓我以更好的姿態融入社會,為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅實的基礎 建議:我個人以為應該注重理論課程的同時可以加強學生實帳操作能力,兩手都要抓,兩手都要硬嘛,還有就是學校方面的一些活動可以號召同學們踴躍參加,提高學生的人際交往能力和其他方面的素質

有關實習工作總結集合 篇18

一、班級情況分析:

1、班是七年級的普通班,共有學生59人,其中男生47人,女生13人。

思想道德情況:

本班總體還可以,班風還算健康,學生團結向上,大部分同學已具備了較佳的思想品德,能做到尊敬老師,對待老師講禮貌,遇到問題願意跟老師溝通,虛心地向老師學習。但由於問題男生較多,從而突髮狀況較多。這是以後班主任工作要注意處理協調好的問題。

學習情況:

我們班是普通班,大部分都不是通過考試進入國中的。部分學生比較自覺,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識,據班主任和科任老師反映,課堂氣氛不太活躍,多數學生不太敢於發言、質疑。不過有部分學生還是勤奮好學的,並且願意互相學習,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率較低。學生剛進入初二,在學習競爭下,感覺到學習壓力大,學習方法不得當,一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學期學習工作的重點應該是引導學生找到合適的學習方法,逐漸適應初二的學習,讓學生養成認真嚴謹的學習習慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失鬥志。

班級紀律情況:

班級紀律整體良好,多數學生時間觀念強,一般都比學校要求的時間早到幾分鐘,只有少數遲到現象。能夠保證課堂安靜有序,按質按量地完成課室和公共衛生的打掃。

班幹部工作情況:

大部分班幹部的積極性很高,工作主動,工作能力良好,有責任心,能夠團結同學,在做好自己分內事的同時協助班主任管理班級,有問題能及時向班主任反映,配合班主任開展工作,共同搞好班集體。

個性情況:

大部分學生還是比較活潑的,但也有少數學生比較沉默,在座位安排上已經交錯個性活潑與不活潑的學生,使學生不至於性格走向極端。

其他情況:

學生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代,但並沒有受到“追趕潮”等不良習氣的影響。

二、主要任務:

(一)工作目標

1,主動熟悉班級、學生基本情況,協同班主任解決處理班級事務。建立一個和諧、積極、向上、優秀的班集體,使整個班級團結向上,同學間融洽相處、互助協作,有較強的集體意識。

2,積極組織班級活動,增進師生間的相互交流;與學生融洽相處,做學生的良師益友,提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況,幫助他們加強練習,發揮優勢,培養其學習能力,引導他們找到合適的學習方法,並形成良好的學習習慣,提高學習效率。

3,搞好班集體建設。制定班規完善班級管理制度、嚴格紀律;建立良好的人際關係,提高班集體的凝聚力,從而提高班級整體水平。

4,加強與原任班主任以及任課老師的交流與協作,以利於全面開展工作

(二)工作措施

1、按照原任班主任工作計畫,主動、深入地了解班級的基本情況;

2、繼續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,與學生交流,了解學生思想、學習情況,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空餘時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個台階。

3、採用多種方法強化學生的思想道德教育,開展主題活動;

4、積極組織、參與學生的課內、外活動;

5、協同原任班主任處理班級事務;

6、對學生進行有針對性的個別教育.

(三)日常工作

作為一名初二的班主任要服務好學生的各個方面,具體的日常工作有以下幾點。

1.參加學校和年級組織的班主任工作會議,領會學校的最新班級管理精神。

2.每周一早上六點五十分組織學生參加升旗儀式,周二至周五早上六點五十分到教室檢查學生早讀紀律情況

3.自習課或研究性學習課,呆在教室,維持教室紀律,給學生自習提供一個好的環境。

4.在上晚自習前十分鐘到教室,提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流。

5.體察學生的思想動向,處理學生中出現的問題。

6.認真改作業喝試卷,總結學生在學習中出現的問題。

三、工作安排

鑒於我是從10月10號即xx中學20xx~20xx學年第一學期的第七周接手初二(1)班實習班主任的,實習7周,於是班級工作便從第七周開始計畫到第14周。根據學校安排和學生實際情況,計畫如下:

第一周:

熟悉班裡的基本情況,儘量和學生融為一體,融入班集體,同時爭取儘可能地記住學生的名字,名字與人能夠對號入座。

第七周:

1,了解大體學生的隱性情況,如家庭情況,學習情況,思想情況等,以及在班裡形成的不同團體;

2,幫助學生出黑板報等班級日常工作;

3,以主題班會形式進行學習教育。

第八周:

1,確定轉化對象及轉化目標,通過各種可利用渠道了解他,接觸他;

2,參與到學生的各種互動當中去;

3,進行主題為“學習交流”的主題班會課。

第九周:

建立班規,充分利用班規的約束作用和小助手的輔助作用。加強各學科教師的協調,全面提高各學科成績。

第十周:

繼續從各方面幫助轉化對象,力爭從思想到行動上給與他幫助。以小型主題班會形式進行思想教育。

第十一二三周:

爭取開展第二課堂活動。搞好班集體建設。以小型主題班會形式進行交際教育。

第十四周:進行班主任交接工作和實習總結,以大型主題班會形式進行感恩教育並與學生告別。

有關實習工作總結集合 篇19

20xx年元旦開始,我從檢一車間轉爐電工組進入天車電工組實習,到現在已經有三個月的時間了。在這段時間裡,在車間領導和班內師傅的帶領下,我逐漸熟悉班組負責區域的工作內容,掌握自己崗位的工作技能。天車電工主要負責煉鋼區一期二期三期澆鋼跨、出坯跨、加料跨、精整跨等天車的日常維護和檢修,保障天車的正常運行。通過這段時間的實習,我已經熟練掌握班組的日常工作流程,工作技能也逐漸提高。

一月份來到新的班組,我對這裡的情況都不是很了解,一切都得重新開始學習,組長對我很是重視,安排專門的師傅帶我學習,組內其他師傅也給了我很大的幫助和鼓勵,經常給我講解一些工作要點,讓我儘快熟悉新崗位的工作。這個月的檢修任務很重,幾乎天天都要檢修一部天車,我也每天都跟師傅上車參加檢修,從實際操作中學習工作技能。盤面檢修的時候,我檢查過的接觸器都要讓師傅再重新確認一次,而師傅也總是能找出一些不足,幫助我改正。記得有次檢修結束測試盤面的時候,我檢修過的某個接觸器觸頭一直不吸,師傅用試燈檢查後才發現原來是線圈壞了,更換線圈後接觸器才恢復正常。還有一次班組負責電焊機接線,合閘後,電源箱突然起火,事後經檢查才發現,由於導線顏色不明顯,誤把火線接到地線,地線接到火線上,造成事故。這些都給我留下了深刻的教訓,以後檢修工作一定要更加仔細。

進入二月份,臨近年關,檢修工作有所減少,沒有天車檢修任務的時候,師傅便安排我參加備件電機的修理工作。以前對電機結構不甚了解的我,在這段時間中也學到了很多的知識。現在班組的電機保修單也都是由我負責了,每天都對備件電機做好記錄並送交電機庫修理或測試。班組的庫房現在也由我負責管理,每天記錄庫房電器元件的使用情況和廢舊元器件的回收情況,並及時報領短缺的器件,保證日常檢修工作的正常進行。

三月份的工作量比較大,車間安排了天車和一號轉爐的大修。班組主要負責天車檢修、天車軌道換大梁,轉爐傾動更換電機等工作,我都全部參與,並得到了很大的鍛鍊。

天車電工組的工作區域大多在高空天車上,而高空作業區又是事故頻發區域,因此車間對於檢修人員的安全尤為重視,並開展一輪輪的安全操作規程的學習,作為新進成員的我更是受益頗多,以前都沒有注意過的細節現在才知道存在多么大的隱患。經過認真的學習,我已經熟練掌握本崗位的安全規程,並在以後的工作中以此來嚴格要求自己,確保自身和生產設備的安全,保障生產的正常進行。

總的來說,來到新班組的這三個月,工作量有了很大的增加,工作也很累,但也正是在這巨大的壓力下,我們的工作效率有了很大的提高,這三個月也是我過的最充實的一段時期。參加二棒車間、中型車間的大修,每天都是累的精疲力竭,但同時更是鍛鍊了我的意志,提高了我的技能水平。這三個月的時間讓我成長了很多,但以後需要學習和掌握的還有很多,我會再接再厲,爭取早日成為一名合格的唐鋼員工,為公司奉獻自己的一份力量。

有關實習工作總結集合 篇20

在這臨近大四畢業面臨就業壓力之前,最不可或缺的就是親自到各個工地現場去實習,學校給我們準畢業生布置了將近3個月的時間讓我們實習,而我們當然也會好好利用這3個月來好好磨練自己,為我們能夠更好的找到心儀的工作作出最大的努力!而當我們的實習生活過半的時候,也是我們到現場施工體會最深的時候,因為這段時間從家裡安逸的生活一下子變成工地風塵僕僕的工作,對我們來說,適應這裡的生活的確有些難度。但是我們也當然明白,乾我們建築業這行,這點苦吃不了,這點累受不了的話就別想著找到好工作了,誰都想一天坐在辦公室里喝著茶水看著報紙,早9晚5的生活,可是又有誰能夠輕易做到?所以我們已經做好了最壞的準備,也是為了以後的生活儘量的去適應環境,環境是不可能適應你的。

我實習的地點是在一條正在建設的一級公路上,因為我們是學測繪工程的,各個項目都會有所套用。比如這條馬路,根據圖紙找到正確的馬路的紅線範圍,然後利用水準儀進行測量,找到正確的路線和高程,以免路線偏離高程出現偏差,這是基礎,因為下層基礎決定上層建築,如果連基礎層都出現錯誤了,那上面的建築哪還有不錯的道理?

實習過半的這段時間讓我認識頗深,首先第一點,我就明白了一個很大的道理,那就是團隊合作精神!在這項任務中,我們小組的每個人都有各自的任務,我們配合起來才能發揮出較高的效率,我的主要任務是使用儀器測出數據,每一次測量任務單靠一個人的力量和構思時遠遠不夠的,也是不可能把工作做到最好的!只有小組全體成員的合作和團結才能讓任務快速而高效的完成。正所謂‘‘三個臭皮匠,定個諸葛亮’’,另外我們組員的分工協作也增進了與同學同事間的感情,深化的友誼。在工作與生活中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧的大家不愉快,但是我們能夠及時的進行交流和溝通,忘記昨天的不愉快,迎接新的朝陽!我們來到這裡實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作,並且能夠單獨的完成一項工作,達到相應的鍛鍊效果後進行輪換,以達到共同進行的目的,而不是單純搶時間,趕進度,草草了事收工。這樣也達不到實習的預期目標,即使收工了,百分之百也要重新來過,這樣的話太划不來,既浪費時間和精力,又摧毀了組員的積極性,百害而無一利。如果我們在平時就這樣馬馬虎虎,對我們自己而言是自己對自己的不負責任!我們能夠擁有這樣親自實習鍛鍊的機會是少之又少的,馬馬虎虎就等於將一次的絕佳的機會浪費掉了,丟掉了確實很可惜!所以我們這個組的每個組員分別都進行獨立的觀察,記錄每一站,對經緯儀測量在現場進行計算,發現問題即使解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一步的測量,做到步步有檢核,回來後還要對內業進行準確計算,因為這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,我們懷著嚴謹的態度,錯了就返工,決不馬虎,直至符合測量要求為止。

我們深知搞工程這一行,需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有這樣,日後走上工作崗位才會得心應手,少走彎路。例如:進行測圖時就要注意一下幾點:

(1)標尺要直立,儘量避免晃動,有晃動時,應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平(兩側的線重合),否則造成的誤差會很大。

(2)當用經緯儀測量角度時,如果目標較小,最好使單線與目標重合,如果目標有一定寬度,可以用雙絲夾住目標。

(3)在測量時候一定要小心,因為稍微觸碰到了一下儀器,就要重新調整對中整平,否則就會導致數據錯誤,也可能導致儀器的損壞。

(4)在讀取數據時,每位成員都要細心,既要看的準,還要過段,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯繫起來。經過這一個多月的鍛鍊,親自下到現場實地測量,我對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合套用的機會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解,我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具,並且對全站儀有了深一步的認識,熟練的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學知識,提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識都在實踐中得到套用,從而相互對照將我的測量知識和測量水平得到了進一步的提高,現在想來這場實習是相當必要的。我還學會了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

(3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制後碎部”、“由高級到低級”的工作原則,並做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數位化地形圖的繪製和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。

在儀器操作方面,小組成員也都得到了鍛鍊,對中整平原來需要很久,隨著實習的進行,逐步的熟練起來。還要,不能讓儀器淋雨,也不能暴曬,下雨時要打傘,有太陽時也要打傘。在畫剖面圖,等高線,計算土方量的過程中,我發現了耐心的力量。一個人只要是有耐心,沒有什麼能難倒他。計算土方量就只是將數組套入公式,所以,通過這樣的學習也鍛鍊了耐力和體力。

那就先暫時總結一下目前的感受吧。首先,雖然實習的過程是艱辛的,但我們得到的實習效果確實讓人可喜的。從這次實習中,不僅培養了我們的毅力和堅忍不拔的精神,更重要的是團隊合作。一個人無法完成的工作,在幾個人集體的配合下,可以很迅速的完成。這就需要我們有良好的分工和組織,從中我們也體會到了,測繪不僅僅是測繪,它還蘊含有許多其他的深意。

其次,實習還需要自己本身過硬的理論只是。認真看書,將計算步驟瞭然於胸,才不會再實習的時候茫然失措。

然後,失敗是成功之母,從哪裡他、跌倒從哪裡爬起來,沒有誰是一次成功的,努力拚搏,一定會有結果的。測量一次不成功,可以測量兩次三次,直至正確為止,這便是實習的精髓所在。

再次,在這次實習中,我們組也體現了民主,勞逸結合的特點,求高質量,搞品質的測量結果使我們的目標,並且合理的安排實習的時間,也讓大家可以有一個好的體力來進行下一步的工作。然後,這次實習讓我們體會到了測量人員的艱辛,猶記得老師播放那些為測珠峰高度而奮鬥的測量人員的畫面,然而短短的幾星期的測量,蟲叮蚊咬的痛苦已讓我們痛苦不堪,所以我們對測繪又有了進一步的理解。

最後,我們還要感謝老師給予了我們這個實習的機會,不只是學習課本上的知識,也學會了運用。還要在我們埋頭苦幹的時候給予我們適當的建議,幫助我們解答了許多的難題。一言以蔽之,不一樣的實習給了我們全新的感受,並且收穫到很多!