暑假的總結 篇1
在學期末的倒數第三天，原本計畫中的暑期深圳比亞迪之行，因為其中存在一些不穩定因素，只能被迫取消。為了儘快落實本人的暑期實踐項目，當天晚上我就將個人簡歷投給了，應聘暑期網站大學生實習編輯的崗位。兩小時內我即收到回復，我符合應聘要求，正式成為的暑期實習編輯。
設出國留學論壇、出國留學新聞、出國留學視頻等欄目，是關注本地區發展、民生、出國留學教育，提供本地區各類生活資訊的地方入口網站。其設立為本地區的民眾提供了便利以及交流平台。
那么是如何維持其運營的呢?工作的五周給我切身的理解，即是千方百計地提高網站的公眾關注度和人氣，以期讓在本網站的廣告商家的宣傳效果最大化，從而達到廣告收益，維持網站的運營。所以我在的工作內容主要可以簡單地概括為以下三個方面：一，信息的更新發布已經管理;二，活動的策劃以及組織。三，與商家洽談合作項目。
接下來，我就簡單介紹我在實踐期間的工作內容和體會。
工作的第一周，我們開設了“暑期培訓集結號”的專題。此專題是針對大部分學生以及他們的家長期望暑期通過參加興趣班的方式達到充實假期、提升自己的理性需求，以及興趣班期望推廣自己、開班招生盈利的目的而開設的便民信息版塊。我們網站就利用自身的優勢，走訪了縣城內瑜伽、美術、速算、跆拳道、學車等暑期興趣班，整合了他們的招生資料，然後統一發布於出國留學論壇，方便有需要的網友的統一查找信息。而通過我們網站報名參加興趣班的網友可以獲得一定的讓利優惠。另一方面，興趣班那邊又通過我們網站免費發布的信息得到了品牌推廣而且招到了更多的學生。
在做這個專題，我和(我的工作搭檔)上門拜訪商家說明我們網站的來意後，商家經常提出這么一個疑問，網站免費為商家和網友跑腿，做些吃力不討好的事情究竟是為什麼而我和給出的回答也很乾脆很直接，不，我們網站並非真的完全是吃力不討好，我們通過這個專題可以讓廣大網民和商家體會到我們網站的便民作用，為網站聚集更多的人氣。而人氣和點擊率是網站的生存王道，其重要意義如收視率於電視台。我們獲得的利益是長遠的和隱性的。所以，這是一個網民、商家、網站三贏的事情。
工作的第二周，(網站負責人，soho一族)建議推出一個桌面活動，考慮到三國殺等珠三角比較流行的桌面遊戲在我們出國留學本地區並不為大眾所熟悉，我們就推出了“出國留學論壇首屆五子棋層層疊公開賽”線下活動，旨在聯繫網友、活躍論壇。
此次活動的關鍵在於活動場地的提供，我向提出本地以運動為主題的“聊里休閒吧”是一個合適的目標商家。也給予我很高的厚望，讓我一個人去和聊里吧那邊去談場地。當天晚上我去聊里吧，和那邊的負責人大、小偉哥兩人碰了幾杯酒後說明了來意。而大、小偉哥也基本應承了下來，說，第二天上午會給我答覆。第二天上午接到大偉哥的肯定答覆後，我們就著手準備此線上活動的事情，並於下午將活動預告在網站上推出去了且為聊里吧作了宣傳。
原以為事情就會這么順利完成，但是當我那天晚上過聊里吧為休閒吧照相的時候，大、小偉哥提出了異議。我將異議反饋給後，比較生氣，說聊里吧在上午已經算是正式應承了，而在等我們下午活動推出並為聊里吧宣傳後的晚上才提出其他異議，這樣做很不符合規矩，然後說，有必要的話，換場地!!此次合作頻臨破裂。
和我駕車來到聊里吧，意欲換場地。見到大、小偉哥後，我們四人坐在一張台把話說開了……這話一談開，事情反而又有了轉機。經過一番溝通後，雙方合作繼續，然而此次合作頻臨破裂的原因就歸結於我本人在前一天晚的信息反饋和表達不夠清晰，我對此事情負全部責任。而此次事情也直接影響了我在心目中的印象，以至於此後三周我開展工作都受到了束縛。在回去的路上他對我的能力提出了質疑，並直說，我應該向學習。其實，我覺得有點小委屈。
當周天氣不太穩定，我們一直擔心活動的那天天空會不作美以及網友參與的熱情不夠。不過，事實證明我們的擔心是多餘了，活動當晚的天氣很不錯而且活動達到了預期的效果。
工作第三周,安排我和做第二期親子活動的策劃。其實策劃方案很容易就寫出來了，活動的關鍵就在於商家贊助，我們目標商家定在麥肯基、天長地久影樓、麥奇堡、漢德爾等。
麥奇堡和漢德爾完全對此活動不敢興趣，或者說他們對網路媒體不了解、沒有品牌推廣的意識，只是留下了我們的策劃書而不作出任何回應;麥肯基梅州區的負責人倒是挺客氣的，說對活動感興趣、有可能與本店的周年慶活動綁在一起做推廣，只是最近本人比較忙而且需要上報總部，答應幾天內會給我們回應……當然，當我們走出麥肯基大門的時候，我覺得這事是難了。
在與天長地久影樓的洽談中，我們內部出現了比較大的異議和爭論，走出天長地久的大門，和就對我的能力和想法提出質疑，他們說，無論如何我都不應該在和商家洽談中不站在他們的立場，而且我的想法很有問題，他們要我在以後與商家洽談時候都不要發表言論，有想法需要再私底下和他們提出。
而我當時也是堅持己見，不肯讓步。霎時我們三人之間的氣氛搞得有點緊張。其實我承認當時的錯誤主要在於我，原因就在於我太過希望儘量促成活動，而且由於上周聊里吧的我的個人失誤，我急於在面前表現自己……但是不管如何，我覺得以笑著的語氣否定我是很不好的，讓我聯想起了我國中的一些事情，觸及了我的硬傷，別人笑著來否定我是我最厭惡的感覺。
還有，過於肯定的優點而否定我，我覺得他作為頭，應該學會如何將手下的不同優點完美地整合在一起，將團隊最最佳化。那天以後，我對工作的熱情大大減少、自信心也大打折扣……這也算是我的缺點之一吧，包容性弱、自我調整能力差、角色轉換不夠。
而出國留學論壇第二期親子活動也因為找不到合適的商家而被擱淺了，非常之可惜。
工作第四周，我們作了《出國留學不文明現象之圓盤交通逆行違規調查》報告。我們小組於xx年8月5日星期四早上8:00-8:30上班高峰期在交通大酒店前圓盤路口的對交通逆行情況作了統計，拍照以及錄相。而我就是負責統計機車和腳踏車的逆行情況，當天中午我們就將報告整理後發布到網上。
調查報告發布後，得到網友的廣泛關注並熱烈討論。其後我們將報告反映到市政府網站，相關部門迅速作出了回應，縣公安局交警大隊針對車輛逆行情況開展了為期五天的專項整治行動。而此次調查報告的發布、我們信息的反饋、交警的整治活動都向廣大網友強有力地留下這么一個印象——出國留學論壇有著輿論監督的作用。從而讓友更加覺得出國留學論壇的確值得關注。
工作第五周，讓我和申請了新的qq號，加入出國留學各類性質的q群，在q群上發家鄉圖片，圖片有網站的水印，從而達到隱形宣傳的作用。
工作的五周，除了以上所述的工作外，我們每天更多的時間是在做資料的整理髮布、論壇的管理。比如我們整理了各鄉鎮的旅遊介紹、各學校的介紹、客家美食介紹;論壇的每周新聞播報、招聘周報、房屋周報;相冊明星匯等線上活動;每天網站的更新……在工作的五周時間裡，我能學習的東西有很多，每天都是如此充實，和、相處是愉快的，儘管有時候意見想法不太統一，但大家都本著一個團隊的合作精神，團結協作在一起。
暑假的總結 篇2
豐富多彩的暑假就要結束了，我的學習就要開始了。我準備以一個輕鬆、認真的態度來迎接我的新學期。
在暑假裡我學到了許許多多的知識。比如，三字經、古詩和寫作手法……三字經和古詩是我在暑假裡全部背熟的。至於寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。
我還結識了許多的好朋友。有做事非常認真的，有做事很快的，還有學習很好的，他們都是我的好朋友，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。
我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長的玉米。菜園裡的菜有的已經收割了;有的才長出嫩嫩的幼芽;有的長出了綠油油的葉子;還有一些都長出花苞了。
我還看到了聞名中外的古建築。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經常會有很多的遊人來遊覽。
在空閒的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的鹹陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮艷的花朵，當你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園。
這就是我的暑假，你們覺得怎么樣呢?
暑假的總結 篇3
暑假裡的怪事和趣事可真是多多，就說我和表哥、表妹來到鄉下的第一天吧，那可是叫“驚天動地”啊。
我和表哥表妹睡在三樓，打起空調，就坐在地板上打滾，“哈，順子，我贏了，你們兩個都給我刮個鼻子。”如果是同齡人的話，刮個鼻子也倒沒什麼，但如果是成人的話，那就是沒大沒小了。
表哥和表妹都只跟我相差一歲，特別能玩得來。正當洗牌時，忽然聽到床底下好象有聲音，我們一愣，屏著呼吸，一人拿起掃帚在床底旁防守，一人帶著手套在床底下瞎摸，則一人緊握手手電筒發光一照，“老鼠啊。快去抓啊。別讓它有機會跑掉。”我慌忙的叫著。表妹小聲吱唔著：“我最怕老鼠了，黑乎乎的，好噁心。”“有什麼好怕的，老鼠難道會吃了你不成？”表哥帶著有點嘲諷的味道跟表妹說笑。
“快過來，它在床頭櫃旁呢。”見到小老鼠，我們像衝鋒似的，奮勇的朝前撲了去，起身一看，不見了。“在哪呢。”我們又轉移方向，舉起各自的武器，“啪”的一聲砸了下去，”啊。表哥呀，你拍到我的腳了。”“表姐、表哥，我抓到老鼠啦，你們快來找盒子來關住它。”表妹雖然是一副厭惡的表情，但她還是向我們傳來訊息，值得稱讚。我順手拿到一個鞋盒子，將老鼠藏了進去。“表妹，我就跟你說嘛，老鼠有什麼好怕的，它又不會把你給吃了。就像現在一樣，要勇敢。”
我們各自互相看著對方，露出了會心的微笑。
暑假的總結 篇4
這個暑假是我上國小的第一個暑假生活喔，在這個暑假裡我把我的生活安排的可充實了（不過也有媽媽幫我安排的喔），7月份每天上午去上圍棋課，我很喜歡圍棋，遺憾的是這次圍棋考段我只贏了3盤，還差一盤棋才能升段成功，不過媽媽說了不要緊，要開開心心的，心情好下次肯定能通過，呵呵，我相信媽媽的話……
8月份每天下午我都去學習游泳，學自由式，我已經學會了喔，太開心了，以後我就是媽媽的游泳教練了……
還參加了“雛鷹假日活動”，每周媽媽都帶我看電影，當然同時還完成了暑假該完成的作業，呵呵，這個我過得充實吧。
暑假的總結 篇5
理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質。為此，回響托溪國小的號召，暑期活動總結如下：
一、活動內容的選擇應該具有教育性和可操作性。
內容是活動的基礎，沒有好的內容就不會產生好的效果。我覺得小學生暑假社會實踐活動的內容要從本地實際出發，從學生的生活實際出發，與他們的身心發展相結合，立足本土，在家鄉現代化進程中尋找內容。活動內容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現地方性和時代性的特點。活動內容可以是道德品質，健康生活的；也可以是開發智力，培養創造性思維方面的；還可以是動手動腦，培養生存能力方面的。總之，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內容。
二、活動形式應從實際出發，因地制宜。
一、我們組織小學生體驗了鄉村的田園生活，學會了自己動手、自我管理，加深了同學間的團結友愛。
在活動中，還採用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的'鏡頭，寫出的一篇篇優秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活。引導了學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。
二、對學生進行環境教育，組織了環保行動。
可以開展旅行活動，遊覽名山大川，名勝古蹟在遊覽過程中，每位同學手拿一個環保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環境，做一名合格的小主人。也體驗了環衛工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環境衛生的好習慣。
三、由於我校處於市郊，更應加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用暑假，通過社區青少年活動中心聯繫，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環境衛生，宣傳交通衛生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
四、我們還通過社區青少年中心聯繫湖南日報，支持學生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養成自己不浪費的習慣。同時也給孩子樹立掙錢理財的思想。
五、暑假期間，組織小朋友到社區福利院關心孤寡老人，為老人們打掃衛生，給老人講故事，給老人表揚節目等。通過這個活動，培養孩子的愛心，發揚中華民族的光榮傳統。
三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。 安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發的有明確的活動方案。在出發前強調了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準備工作，切實注意安全；防止安全事故發
生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，保證無一例安全事故發生。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛鍊，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今後的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
暑假的總結 篇6
在學校的精心安排下，家長的大力支持下，我班學生在暑假中開展了豐富多彩的活動，每一個學生都真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。現將活動情況小結如下：
1、暑假的時間比較長，很多同學們把握時間，利用這個暑假，針對自己薄弱的環節，強化訓練，報輔導班、特長班，看課外書、自學古詩、學習成語、練口算、寫日記還有很多很多。根據統計，學生都能夠按時、按量完成每天的暑假作業。開展了“好書伴我行”活動。每位同學至少讀一本好書。並且很多同學以不同形式表現出來，如製作讀書卡，做讀書筆記等。
2、在假期很多同學在家長帶領下，積極參加社區組織的“小虎子”活動，，觀看愛國主義影片，了解防震防災知識，深刻體會自己的事情應該靠自己的力量，受到了愛國主義教育。
3、有很多同學均能在家積極主動承擔力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。有的孩子在家主動承擔了收拾房間的工作；有的孩子飯後主動撿碗、洗碗；有的孩子主動為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗很多家長在給學生的評語中寫到：謝謝學校老師給了孩子機會，小孩懂事了，的確是“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民”。
4、學生完成作業情況。開學已經四天了，因為各種繁雜的事情一直沒有時間坐下來看學生假期中的作業。上完三節課後，我有點疲憊地坐在椅子上，看到了擺在眼前的兩摞作業。說實在的，真不願去翻，一是有點累，二是學生交上來的作業有點亂，本子有大的，有小的，有厚的，有薄的，還有只用幾張紙的。不管怎樣，學生的作業還是要認真批閱的，靜下心來一本一本地去翻閱，當看到一少半的時候，我的內心已滿是驚訝，滿是感動了。
我完全沒想到，我的只有二年級的學生能有這么出色的表現。暑假中我布置的作業有一項是寫周記，簡單地把假期中難忘的事情記下來，還可以配上插圖，也就是文配畫。二年級的小學生，能寫幾句話就不錯了，但令我驚訝的是很多學生都寫得是一段話，字數都在一百字以上，還有個別的每篇都是兩三段話，真是太了不起了。再看看下面的插圖，都是根據周記的內容來的，色彩鮮艷，形象生動，還有學生製作了精美的封面，給周記本起上了好聽的名字，他們的作業各個異彩紛呈，令人驚嘆！暑假中另一項作業是每天讀書半小時，可以簡單地記讀書筆記，有些學生不但記錄了讀書中積累的好詞好句，還簡單地寫了自己的收穫，有些同學還專門製作了表格，讀書時間、篇目、內容，讓人一目了然。所有的作業都看完後，我又小心翼翼地看了第二遍，唯恐漏下一份精彩的作業。
我想，這次作業的成功來源於學生對作業的認真態度，也來源於家長的大力支持。謝謝你們，我的學生們，是你們給了我只有教師才會有的成就感、幸福感；謝謝你們，孩子的家長們，是你們給了我繼續努力工作的動力和希望，我會和你們一道繼續為孩子的發展負責到底。
暑假的總結 篇7
隨著商業社會的進步，大學生在校內外兼職工作已經不是什麼新鮮事了。校園市場的開放，使到許多企業的推廣都能直接的進駐到校園之內，直接讓學生們正面的接觸到各種類別的商企業，我就曾在一單位做過促銷工作。
工作是自己掏錢讓中介公司給介紹的，第一份工作是給“亞都加濕氣”做了一個月促銷，第一天上班腳都站腫了，覺得很累，也不會給顧客介紹那些關於產品的性能，覺得自己口才不好等等，反正覺得一切都很不如意。晚上回去想了一整晚，我乾兼職的目的是什麼?不就是要看看我能否在惡劣的環境中有沒有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。。正是因為有這樣的環境，才激起了我要在參加社會實踐的決心。“艱辛知人生，實踐長才幹”啊!
我不認為錢是最重要的，學到東西才是最重要的!社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從民眾中來，到民眾中去”的真正涵義，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
而我又喜歡去做一些能接觸社會的工作，多與人交流、溝通! 恰巧幹兼職能培養我們的耐心和毅力!它不但能提高一個人的社交能力、觀察能力，更能讓一個人獲得成就感，從而更加自信，更能肯定自我。
雖然我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這次社會實踐，使我有了些如上關於社會實踐的心得體會。
暑假的總結 篇8
曾幾何時，作為大學生的我們都夢想著自己在畢業以後能夠找到一份好的工作來實現自己的人生價值。但是在現實中想要實現自己的理想，我們就必須十分的努力，因為只有這樣我們才能做得更好;因為只有這樣生活的路才不會更加的曲折;因為只有這樣我們的前途才會更加的光明!但是現實殘酷的告訴我們這一切都是枉然，除非我們去行動!不行動，即使是一顆小石子也會讓我們停止不前;不行動，即使是再大的理想也將不能實現;不行動，即使是手中的黃皮卷也不會讓我們成功!
光陰荏苒，一不小心大學生活的最後一個暑假已經悄悄的到來，當然大學生活中的社會實踐自己也必然去面對，雖然很艱難，但是對於一個大學生來說，敢於接受挑戰是一種基本是素質。雖然天氣炎熱，烈日當空，我毅然踏上了社會實踐的道路，因為只有實踐才能增長自己的知識，才能鍛鍊自己，才能讓自己更進一步的了解社會。
就這樣，我很幸運的到了一個書店工作，開始了我這個假期的社會實踐。“實踐，是檢驗真理的唯一標準”這個偉大的理論，真是將實踐這個詞表述的淋漓盡致。因為只有實踐我們才能把學校所學的理論知識運用到實際中去，使自己的知識有用武之地。實踐與理論的關係就如同數學中的0和1，誰都知道：0的位置是很重要的，0隻有放到1的後面而不是放到1的前面才變得有意義，而且是1後面的0越多價值越大。所以不實踐，所學的知識就等於0.理論就應該同實踐相結合，而且現在的實踐還可以為以後的工作打基礎，通過這段時間的實習，我學到了一些學校里學不到的知識。因為環境不同所接觸到的人與事都不相同，從中學的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學習，從學習中實踐!
在這次實踐的日子裡，有了很多在學校里根本不可能有的感受;如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨，老師會不厭其煩的告訴我們今天該做什麼，明天又該做什麼。而我們因為讀了這么多年的書也早已經習以為常。但是在實踐中，將不會有人告訴你這些，你必須知道自己應該做什麼，要學會自己主動的去做，而且儘量要求自己做到最好。學校，畢竟是學習的場所，沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學會更多的知識，同時更要學會怎樣去做一個人!(佛說：“人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無須精心去處世。”切記不能加到文章中喔!)
在這次工作中也讓我學到了很多人際交往和待人處事的技巧。無論什麼事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時刻保持主動性與積極性，對自己要有信心，要學會和自己的同事朋友溝通，多多的關心別人!
工作的日子，有喜有憂，有苦又累!也許這就是生活吧!只要我們堅持，向著自己的理想奮鬥，相信自己，總有一天我們一定會成功!
心得體會是方法，也是個性化的。借鑑他人的學習方法並不是不可以，但找尋適用於自己的學習方法才是最重要的，以下心得體會欄目為您精心提供。
曾幾何時，作為大學生的我們都夢想著自己在畢業以後能夠找到一份好的工作來實現自己的人生價值。但是在現實中想要實現自己的理想，我們就必須十分的努力，因為只有這樣我們才能做得更好;因為只有這樣生活的路才不會更加的曲折;因為只有這樣我們的前途才會更加的光明!但是現實殘酷的告訴我們這一切都是枉然，除非我們去行動!不行動，即使是一顆小石子也會讓我們停止不前;不行動，即使是再大的理想也將不能實現;不行動，即使是手中的黃皮卷也不會讓我們成功!
光陰荏苒，一不小心大學生活的最後一個暑假已經悄悄的到來，當然大學生活中的社會實踐自己也必然去面對，雖然很艱難，但是對於一個大學生來說，敢於接受挑戰是一種基本是素質。雖然天氣炎熱，烈日當空，我毅然踏上了社會實踐的道路，因為只有實踐才能增長自己的知識，才能鍛鍊自己，才能讓自己更進一步的了解社會。
就這樣，我很幸運的到了一個書店工作，開始了我這個假期的社會實踐。“實踐，是檢驗真理的唯一標準”這個偉大的理論，真是將實踐這個詞表述的淋漓盡致。因為只有實踐我們才能把學校所學的理論知識運用到實際中去，使自己的知識有用武之地。實踐與理論的關係就如同數學中的0和1，誰都知道：0的位置是很重要的，0隻有放到1的後面而不是放到1的前面才變得有意義，而且是1後面的0越多價值越大。所以不實踐，所學的知識就等於0.理論就應該同實踐相結合，而且現在的實踐還可以為以後的工作打基礎，通過這段時間的實習，我學到了一些學校里學不到的知識。因為環境不同所接觸到的人與事都不相同，從中學的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學習，從學習中實踐!
在這次實踐的日子裡，有了很多在學校里根本不可能有的感受;如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨，老師會不厭其煩的告訴我們今天該做什麼，明天又該做什麼。而我們因為讀了這么多年的書也早已經習以為常。但是在實踐中，將不會有人告訴你這些，你必須知道自己應該做什麼，要學會自己主動的去做，而且儘量要求自己做到最好。學校，畢竟是學習的場所，沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學會更多的知識，同時更要學會怎樣去做一個人!(佛說：“人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無須精心去處世。”切記不能加到文章中喔!)
在這次工作中也讓我學到了很多人際交往和待人處事的技巧。無論什麼事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時刻保持主動性與積極性，對自己要有信心，要學會和自己的同事朋友溝通，多多的關心別人!
工作的日子，有喜有憂，有苦又累!也許這就是生活吧!只要我們堅持，向著自己的理想奮鬥，相信自己，總有一天我們一定會成功!
暑假的總結 篇9
下午，陽光明媚，爺爺奶奶帶我去南通綠馨園玩。
當我們走進一看，哇。這園裡好玩的地方真多。有漂亮的水族館，裡面有各種各樣的熱帶魚和五顏六色的珊瑚礁；有綠色的植物，還有好多可愛的小動物……有趣極了。最吸引我眼球的是那巴西龜了。因為我喜歡它那樣子，圓溜溜的身子，伸著長長的小腦袋，眼睛是黑色的，下面有兩條紅線，古銅色的花紋背殼，四隻小腿加上短短的尾巴，整個看上去就像化了妝一樣，美麗極了。店主把小龜放在藍色的盒子裡。十幾隻在一起玩。就這么看，都長得差不多，就像一個龜媽媽生的。別看它們小，可聰明啦。有的一動不動，好像在想什麼，有的伸著小腦袋，瞪著小眼睛東張西望，有的在運動，爬來爬去，有的很頑皮，爬到另一隻小龜的身上，還有的玩起了雜技，爬得很高，想到盒子外面自由自在地玩一玩，看一看。它們怎么努力，最後腳一滑，還是摔了個四腳朝天。但它們還是繼續努力地往上爬。這些小龜真棒。看到這兒，我忍不住用手摸摸它們，誰知嚇的它們把小腦袋都藏起來了。
我要回家了，小龜們又伸出了小腦袋，瞪著小眼睛，似乎在和我說：“小朋友，以後常來看看我們，和我們玩兒喲。”就這樣，我依依不捨地離開了。下午玩得真開心，綠馨園我還要來。
暑假的總結 篇10
回首多姿多彩的暑假生活，同學們的臉上都露出燦爛的笑臉，因為同學們都能回響學校的號召，度過了一個安全、愉快而有意義的假期。
（一）全體同學都能按時按量的完成暑假作業，個別同學暑假作業完成得特別突出，如：周佳琦同學準備好了要參加表演的故事，鄭彤同學畫了一幅非常漂亮的畫等。
（二）大部分的同學都能廣泛的閱讀課外書籍，有的同學每天閱讀40分鐘，有的每天閱讀1小時以上，部分同學都寫了讀書筆記，鄭君昊同學寫了一篇非常好的讀後感上交給老師，這樣不僅增長了同學們的知識面，還提高了大家的寫作能力。
（三）大部分同學在暑假中都能幫助他人、做好人好事，為父母分擔家務。如：嚴春寧同學幫媽媽洗衣服，洗碗，帶妹妹。周錦玲同學自己的事情自己做，自己洗自己的書包、小黃帽、紅領巾。這種精神值得我們大家好好學習！
（四）有很多同學在暑假中和家長一起出去旅遊，增長了見識，陶冶了情操。如：黃庭瀟同學去了媽媽的老家湖北，參觀了他媽媽讀的大學，感受了大學的校園，還欣賞了有名的黃鶴樓。龔定豪同學參觀了雅格爾動物園，看到了非常多的動物，與大自然進行了一次親密的接觸。
暑假的總結 篇11
一個月的光陰如飛一般的流逝了，這也就意味著我們的寒假生活到此結束。我們又該全身心的投入到學習中，調整好我們的學習狀態了。
雖然一個寒假過去了，我們不僅養成了自由散漫的習慣，而且有許多學生拋棄了學習，忘記了學習，心裡想著的只有玩，以至於有些學生經常在課上不認真聽講，出神，開學幾天后，還是有些不適應。所以我要做出幾點改變：1，改變作息時間，不再像寒假那樣晚睡晚起。2，提高學習狀態，認真聽講，認真學習。3，改掉以往的懶，要變得勤快一些，做什麼事都要抓緊時間，改掉以往的慢，不浪費一分一秒，抓緊學習。4，不要再向寒假裡一樣，整天被家長督促著去學習，要自主學習。
在新學期里，我希望自己做得更出色，在學習中可以更優秀，尤其是在學習小四門的過程中，我要做到專心，專注，認真學好每一門學科，爭取可以考得更好，更棒，更出色，名次希望也可以更上一層樓。在所有科目中，我最喜歡英語，可我總會把最簡單的題做錯。更可惡的是，我竟會把自己的答案寫錯，所以，我要改掉這個壞毛病。我還有一個壞毛病，就是會粗心馬虎，在做數學時，我經常會把題目看錯，明明可以得分的題。我偏要失分，這一點很令我頭痛。我希望在新的學期里，我可以改掉這個壞毛病，好好學習，端正態度。在寫作業的時候，要認真，仔細，做完後要細心檢查，不要讓老師家長督促。
新學期，新氣象。最重要的就是要把寒假和以往的壞毛病徹底改掉，重新端正學習態度，提高自制力，要學會主動學習，不要被動地被逼迫著學習，寫作業。
新學期，希望人人都可以收穫一份自己努力所換回來的成果!
暑假的總結 篇12
一個暑假就這么過去了，而我今天晚上也要踏上迴路途了.兩個月，瞬間就這么在我的指尖流過了，不過總的算了過的還算充實.....那么首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結吧!
還記得剛剛回家的時候，老師就發信息催我，讓我決定以後的去向....當時才認真的想了想，決定了報考新聞專業....從那個時候開始於是就買書，買了各種各樣的參考用書....可是那是卻不能全心全意的去複習..因為還有一門駕照考試沒有考呢.其實我當時很討厭駕照考試的，
不是因為怕難怎么的，so easy，就是不知道什麼時候考.直到那天晚上校長打來電話，我才知道要考試了....通過一個晚上的奮戰，第二天以97分的分拿下了那次考試.自己心裡當然很高興...那時候，自己告訴自己，只要努力就一定有結果的，所謂的:功到自然成~
弄完這個後，就可以安心的看書了...現在想想，當時自己還真是能夠坐得住，坐得穩...硬著頭皮，在沒有西電一卡通的情況下，去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書.大概就是每天早上8點半開始到晚上9點吧.....那時候自己也是務必充實.早上起來先背單詞，然後總結新聞概論的資料，下午背新的傳播學導論的課程，晚上做做英語題，這么一天，12個小時也就過去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....終於到了22號的時候，圖書館不讓進了，但是我就下了決心..趕快買火車票回上海看書，自己學校看著舒坦看著舒服，看著爽!
最後，貌似就是22號到27號這一段時間，有點鬆懈....麽有怎么看新課，竟然打起了wow...我狠懺悔.....於是臨走的時候，我將我entertainment裡面所有的資料夾都刪除了....因為我知道這是一條不能回頭的路.....加油!~
暑假的總結 篇13
這次暑假，同學們安全自護意識都有了明顯的提高，每一位同學都度過了平安、愉快的暑假，沒有一件安全事故發生。回顧整個暑假，同學們都過的充實而有意義，現將同學們假期生活總結如下：
大多數同學能制定好合理的作息時間，自覺地完成老師布置的作業，參加了一些有意義的活動。同學們走親訪友時，做客時能做到彬彬有禮，招待客人時，能當一個稱職的小主人，在公共場合，能做到文明、謙讓，還有許多同學都利用假期看了一些好書，看一些好的電影。
一、合理利用時間，爭做小主人
學生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事，“用自己學習的知識幫助轉化父母”，每天幫助父母做一件事，打掃衛生、隨手丟垃圾、不遵守交通規則等行為和習慣，做出了自己的努力。
二、主動學習，提高綜合素質
假期中，崔可渝、鄒冰玥、邵仁傑等同學跟隨家長外出旅遊，既開闊了眼界，又增長了知識。饒家新、劉建昭等同學參加了各類輔導班，如英語培訓班、奧數提高班、游泳訓練班、桌球培訓班等，通過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。
三、閱讀經典，拓展知識
每位同學積極閱讀各類書籍，走進書香，品味書的魅力。
同學們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，同學們也得到了許多鍛鍊。
時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假就結束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂與有意義。
隊員們在寒假的時候不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節，隊員們去了解了許多關於春節的民族風俗習慣，比如貼春聯、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等；隊員們還收集了許多春聯，一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的讚美、對美好生活的嚮往。
隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小遊客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等。
隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，完成了校少先隊布置的手工作品。還有的隊員還練字畫畫等。
寒假雖然短暫，但卻過得那么豐富、充實、快樂……
暑假的總結 篇14
就要離開家裡，難免有思鄉的情緒，但我就要進入新學校。那裡有一個新的環境;一個新的集體;一位位熱情的老師;和一節節有趣的課。讓我興奮不已。
在第一節課上我們做了自我介紹，我認識了個別的同學，他們待人真誠，心地善良，樂於助人。雖然只認識了幾個同學，但是我相信通過以後的相處，我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節的自我介紹，我了解了大家的愛好、生活習性、親人等等方面的問題。他們的‘業餘’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長，都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。
作為一名中學生我們應該學會自我約束。咦!說到自我約束，那我就給你講講我們班的班規吧!為了幫我們改掉一些在國小時的壞習慣，老師建議我們建立班規。
建立班規既可以幫我們改掉一些壞習慣，還可以為我們的學習打好基礎—紀侓是學習的基礎嘛。一個好的習慣可以在我們的人生道路上添加光彩;一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看;一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。
在新學期的開始，在新班級里，同學們的我都很照顧，我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個新學期里我一定能表現都很出色。
在這個新學期的開始給我帶來了瞳憬，哇!新學期的感覺真好!加油吧!
暑假的總結 篇15
愉快的暑假結束了，我們迎來了豐收的九月，讓我們師生共同邁進充滿挑戰、充滿希望的新學年。在這個暑假，我班全班同學度過了一個快樂而有意義的假期。下面簡要總結如下：
一、安全與健康。
全班三十二名同學安全健康的回到學校，同學們都長高了長壯了，也更懂事了，帶著滿滿的假期愉快的經歷要跟老師和同學們分享。真高興看到他們的變化和成長，都能安安全全健健康康地來迎接新學期。
二、“好書伴成長”暑假讀書活動。
這個暑假，我給了學生們一些讀書的建議，通過假期的家訪了解和學生們交上來的讀書筆記來看，學生做得讀書筆記不僅各具特色，還很豐富多彩。學生們通過閱讀，知識水平、文化素養提高了，閱讀能力也進了一大步，更懂得了許多做人的道理。
三、“節約資源，環保有我”小調查、做家務記錄表和健身記錄表。
在假期中孩子們積極開始“節約資源，環保有我”的活動，為社會節約資源，讓我們的環境變地更美、更乾淨。認真填寫了學校下發的調查表。學生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事，每天幫助父母做一件事，打掃衛生，做出了自己的努力。健身記錄表大多數學生也進行了認真詳細地填寫，認真完成了暑假健身計畫。
四、“我的暑假我做主”綜合實踐活動。
假期期間，大多數孩子和家長外出遊玩，有的孩子們利用假期的時間發展了自己的興趣愛好，有的上了假期託管班，有的學武術、練游泳、打球鍛鍊身體增強體質，提升了審美品味，提高了欣賞水平，發展了特長。
五、“讀萬卷書，行萬里路”活動。
這個暑假，張馨允和張安琪兩個同學不僅外出遊玩增長了見識，還和家長一起完成了親子共讀的徵文活動，寓教於樂，收穫頗豐。
我班學生在暑假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛鍊，得到提高，作為班主任很欣喜在開學看到他們各方面的進步和成長！
暑假的總結 篇16
20xx年的暑假我沒有虛度，沒有浪費掉我的青春，這個暑假我走到了鄉村中，參加了三下鄉實習，我可以在實習中學習到很多東西，我在臨行前對自己說，一定要努力，一定要在實習中學到更多的東西。在開始實習後，我也覺得，之前自己想的並沒有錯，我在實習中真的學到了很多的東西，我可以做的更好了!
我有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了xx大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動。經過這次實踐活動，我收穫很大，主要有以下幾點:
一、通過參加這次社會實踐活動，我也發現了自身的許多不足之處。比如：專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發展
二、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，面對紛繁複雜的與農村相關的政策檔案，我們團隊成員根據自己的能力，進行了合理的分工，充分發揮自身的優勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由於大家多是第一次參加“三下鄉”活動，經驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、諮詢、解疑，還要與當地的鄉鎮領導、農民朋友開座談會、進行入戶調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家並沒有退卻，而是發揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
三、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質。
這次活動，我深入了農村，接觸了我國社會中人數最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步發展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環境很差。在當地聽到農民經常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發展的問題，儘自己所能，為國家的發展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧於國家、無愧於人民的青年。
實習就是這樣的，只要自己去用心努力了，自然就在實習中學到更多的東西，我也是這么認為的，我相信我會在不斷的成長中得到更多的進步，只是現在的我還是有一些不足之處，我還要更多的的進步，只是暫時的我還沒有得到更多的進步，這是我所遺憾的，但是我已經意識到了自己的不足，我可以在以後的工作學習中做到更好，這一次實習對我來說一次人生成長路程上的寶貴歷程!
暑假的總結 篇17
“叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢中驚醒了。啊!新學期新的一天開始了。透過窗欞燦爛的陽光照射在我床前藍藍的天空中朵朵白雲隨風蕩漾小鳥自由自在地飛來飛去匯成了一幅美麗的圖畫。此情此景我不由陷入美麗的遐想中……
剛剛過去的一學期雖然學習比較辛苦每天起早貪黑很少有休息、娛樂的時間星期天還要去上各種各樣的興趣組。但一分耕耘一分收穫因為有了付出我也收穫了成果：期末考試語文取得了全班最高分99。5的好成績老師的鼓勵同學們的讚揚猶在耳畔現在想來心裡還甜滋滋的。不過成績只代表過去學習如逆水行舟不進則退。在新的一學期里我一定再接再厲再創輝煌。
過去的日子裡粗心常常使我與一百分失之交臂常常使我捶胸頓足後悔不已。新的學期里我要挑戰自我每個字認真看每個符號都不放過我一定讓自己變得細心細心再細心;還有我的壞脾氣常常使爸爸媽媽受不了更不要說與同學們的相處了今後我要改正這個壞毛病修身養性讓每個同學都能願意與我交朋友;另外我還要多讀書。俗話說：“三日不讀書便言語無味面目可憎。”我要養成每天讀半小時書的習慣使自己成為一個書香少年成為有知識有文化的高雅之人。當然上課是我們獲取知識的最好途徑今後我要更加認真聽講積極思考踴躍回答老師提出的問題不放過每一個知識點讓自己變得更加聰慧。我要在新學期里學好每一門功課讓自己的素質全面提高。
新的一年我又長大了一歲我已是十三歲的少年了作為新時代的少年我們不僅要學習好還要能力強。因此除了搞好成績我還要走出家門校門走進自然走向社會。在廣闊的天地里去探索去實踐培養自己各方面的能力成為新時代的棟樑之才。
我相信只要我目標專一持之以恆我一定會實現我的願望放飛我的夢想!我一定會努力的!