暑假總結作文500字 篇1
七色貝
太陽懶洋洋的，躲在被窩裡不起床。一個小姑娘匆匆走出家門，拎著小籃子奔向沙灘。明亮的大眼睛在金色的沙灘上搜尋著，她要撿七色貝。
大海無邊無際，沙灘又寬又廣，怎么才能撿到啊？
她沿著沙灘走著，走著。忽然她在一個沙坑裡發現了幾條掙扎的小魚。她捧起小魚，三步並作兩步放回大海。小魚要給她一枚紅色貝殼，她謝絕了。小魚偷偷把一枚紅色貝殼放進了她的小籃子裡。
她走著，走著，又發現沙灘上有一個盆子。走近一看，裡面有三隻小海龜。她把小海龜從盆子裡放出來，小海龜便偷偷在她的籃子裡放了一枚橙色貝殼。
她幫助了海螺、扇貝、海蟄籃子裡盛滿了她的愛心：裡面集齊了七種顏色的貝殼。在一次不經意中，小姑娘意外地撿到了一個蚌貝，裡面鑲了一顆光芒四射的珍珠，而這珍珠正是她的愛心所凝聚的當她把珍珠放進籃子時，出現了神奇而不可思議的一幕：七隻貝殼化為一個，放射出七彩光芒，含著一顆珍珠——七色貝！
小姑娘化為紅蝴蝶，給人們熱情；化為橙蝴蝶，給人們勤勞；化為黃蝴蝶，給人們愛心；化為綠蝴蝶，給人們希望；化為青蝴蝶，給人們回憶；化為藍蝴蝶，給人們夢想；化為紫蝴蝶，給人們快樂。她化成了七色蝶，保護人類和平；化成了白蝴蝶，讓世界純潔、和諧、美好！
暑假總結作文500字 篇2
這是孩子的第二個假期了，雖然還有不足的地方，但是我們作為家長也很明顯的看到孩子的進步和提高。開學即將成為一名二年級的小學生了，在這裡將孩子的暑假生活學習做個小結：
學習方面：暑假作業認真仔細的按時完成，而且這次的作業相較上個假期，孩子能更獨立的完成作業了。同時也複習了下半學期所學的知識，包括口算的練習;語文課文的閱讀和背誦;英語課文對話練習及單詞聽寫。閱讀了《夏洛的網》，《馬小跳》，《爺爺的櫻桃樹》《成語故事》四本課外讀物。
生活方面：這個假期帶孩子去看了幾場動畫電影，不單單是為了讓孩子開心，更希望能通過這些電影增加孩子的想像力和創造力。暑假期間，孩子對小動物產生了很大的興趣，養了一缸金魚和兩隻小倉鼠，於是她每天都很認真的照看著這些“小寶寶”，讓她也體會到了一個小生命的誕生和成長，也增加了她對事物認真負責的態度。
馬上就步入新學期了，二年級又是一個新的開始，我希望孩子能真正的成長起來，改掉自己的不足，發揮自己的優勢。也十分感謝老師和同學們對孩子的幫助，我們作為家長定會支持和配合老師們的工作，一起為孩子留下最美好的回憶，為他們創造更好的學習生活的平台。
暑假總結作文500字 篇3
廈門是一座美麗的城市。碧海藍天，綠樹紅花，讓誰看了都會心曠神怡。它有“海上花園”的美稱，不但景色宜人，交通也很便利。
廈門的夏天很熱，終於熬到傍晚，我們來到廈門的環島路騎行。道路兩旁栽滿了五顏六色的鮮花，在夕陽下美麗極了……綠樹隨處可見，一排排整齊的站著，像一個個士兵，接受著烈日的考驗。騎著腳踏車，和海風擦肩而過，白天的熱一搶而光。
廈門的快速公交BRT更讓我印象深刻。我們坐自動扶梯，上了天橋。在工作人員的指導下買好票，只聽“嘀”的一聲，我們進站了，跟進捷運站一模一樣。在BRT的候車台，我看著高架橋上的瀝青馬路，心裡想：廈門的公車真特別呀！我正想著，突然聽見了一個“嘀嘀嘀”的聲音，公車馬上到站了，車上非常整潔。通過窗戶，我看見了落日的餘暉把天空染紅了，從窗戶吹來的微風輕輕的，柔柔的，帶著花的芳香，令人神清氣爽。公車開得很快，不一會就到下一站，我看見橋下水面波光粼粼。天色越來越暗，一盞盞璀璨的霓虹燈亮起來了，一幢幢高樓流光溢彩，紅的，黃的，綠的，紫的……聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃，BRT高架橋在燈光下顯得更加雄偉，更加壯觀。我坐在車裡感受著建設者們智慧，想著我們寧波要是也有一條便捷的快速公交路線該多好啊！
廈門真是一座美麗又令人羨慕的城市！
暑假總結作文500字 篇4
兩個多月的暑假就要過去了，翻開這本厚厚的書，裡面記載著這個大長假的點點滴滴，現在就讓我們一起來看看這本暑期成長簡介吧。
翻開第一頁，就是作業完成情況了。有的同學到現在還在補作業，而有的同學則是暑假剛剛開始就已經寫完了，我是後者，呵呵，不過我也是被牽著寫得，因為爺爺奶奶說只要我寫不完，就不帶我出去旅遊，為了旅遊，豁出去了，我開始狂寫作業，兩星期不到就寫完了，就可以順利的去旅遊了。
第二章就是不得不說的旅遊了，我們這次去的地方可不少，從河南路過山西，又從山西到陝西，在西安玩了幾天，又去了甘肅，又在甘肅玩了幾天，還看了敦煌的沙漠和壁畫呢！又去了我非常嚮往的青海，這裡有瑤池（青海湖），有鹽湖，可好玩了，是我為大家推薦的旅遊勝地喲，回去時，竟然又路過了我嚮往的寧夏，這時一旅兩得呀！
大家知道么，在這個暑假裡我又漲了一歲，我的生日是農曆6月14日，正好在暑假裡，而且我還邀請了最好的朋友去肯德基慶祝呢，也算是非常有意義吧！
還有一件值得慶祝的事情就是我被河南衛視選上當小演員了，現在正在培訓，等九月中旬就要拍攝了喲！
我的暑假中重要的事情就只有這些了，雖然對於有的同學來說這些只是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是，在我心目中，這些還是很有趣的。
暑假總結作文500字 篇5
“暑假作業我寫了一個月，老師點評一個‘閱’。”看到這樣的句子大家或許會有著些許無奈。然而最近一個高中生，將班裡美術老師楊老師給同學們的作業點評發布到了網上，各種無厘頭的點評語總能莫名地戳中網友笑點，連續看下去，猶如在看漫畫。
例如，一學生畫了個背著兩個書包的長髮女子，長發飄飄，而書包飛在空中，給人一種很壓抑很痛苦的感覺。老師評語為：我的心情和她一樣！
一幅學生作品中描繪了一片草原上，一隻獵豹想要飛奔，四肢卻被控制住。作品畫質略顯粗糙，楊老師便用“控制”的作業主題調侃作品一番。“‘控制’讓畫質更美好。”似乎喜劇效果不夠，楊老師又將作品中的獵豹與廣告聯繫起來。“豹：我要喝急支糖漿。同學，你在想什麼呢？”另一幅學生作品用汽車在公路上遇到一群鴨子緊急剎車來體現“控制”的主題，引來楊老師吐槽：“哎呀，我去！怎么不死！”
而在另一幅文案為“正確的路只有一條”的作業中，學生將指紋畫成迷宮，想以此體現文案。楊老師則玩起了走迷宮，找到出路後還在一旁評價道“好明顯啊！”實在是令人忍俊不禁。有一個女孩子畫了兩隻相對擺放的“OK”手勢，老師留言：“請問這是兩個小動物在親嘴嗎？”這個女生樂了，“幸好他沒有說是兩個人。”
如此留言，有網友質疑這樣的評語只是譁眾取寵，並不能促進學生的進步。有學生則說，搞笑評語只是表象，老師是為了讓我們看到自己的缺點與不足，在歡樂中改正。
暑假總結作文500字 篇6
期末考試完之後，我的暑假生活就開始了，離7月還有幾天，媽媽說這幾天我解放了，不用寫作業，不用讀書，想乾什麼就乾什麼，只有一點，就是上網的時間不能逾時，一定要保護好眼睛。
散學典禮結束，也進入了7月，我也正式的進入了暑假生活。我和媽媽一起制定了假期計畫。我的暑假分為兩個階段，第一個階段是7月，第二個階段是8月。
七月的任務是把兩本暑假作業寫完，除了星期二和星期六學英語，每天上午必須兩本暑假作業各寫四頁，還要寫一篇課外閱讀和一張描字。下午去踢足球，每天都大汗淋淋，爽極了！
八月的任務也有一張閱讀和描字，下午也照常去踢足球。媽媽又給我布置了新的任務，每天預習新課一篇，背詩一首，還要背幾行《三字經》，我喜歡背詩，但不太喜歡背《三字經》，因為它不好理解，媽媽便不厭其煩的給我講解，我很快就背會很多，也知道了很多古代的知識。也算是收穫不小吧！
我的暑假生活正在繼續，雖然有不少的學習任務，但是，屬於自己的自由時間還是很充分的，可以看看自己喜歡的卡通片，每天還可以玩兩個小時的遊戲中午還能睡個午覺，晚上還能找小夥伴們一起玩耍……
我喜歡這樣的生活。
暑假總結作文500字 篇7
《暑假生活》
暑假的開始，這正是代表著我們一年級的生活到此結束了。比起寒假，暑假生活更是豐富多彩。
在正式放假的第一天，我就跟遠在國外的爸爸通過網路把我在一年級最後的一次考試成績告訴了他，爸爸聽說我又一次取得好成績，對我進行了表揚。同時，也告訴我不要驕傲，進入二年級還要更加努力學習，把好成績一直保持下去。
在這個暑假裡，我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對於我們的到來，
三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當天還帶著我們去逛逛他們那裡的夜景，地方雖然不大，但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝著小酒，有的人邊唱邊聊，還有的邊走邊笑，看上去個個都玩得很高興。
在富拉爾基的第三天，媽媽還帶我去了他們那裡的一所公園――紅岸公園。公園裡的面積雖然不大，但是，兒童玩的各種設施非常齊全。有碰碰車、有兒童玩的大水球、還有各種的電動兒童車，還有特別讓人刺激的電動鬥牛。嫩江里有船，還有一些快艇。在這一天裡，我幾乎能玩的東西都玩了個痛快。
從富拉爾基回到家，我就以學習為主了。先把作業全部完成，在閒余的時間裡畫畫、看看故事書。看了不少關於學習方面、品德方面、智慧方面的書，在這個暑假裡看書是我最大的快樂。從書中我學到了怎么去掌握學習的方法，懂得了怎樣去關心一個人，明白了家長對我的希望。
快樂的暑假就這樣結束了，告別了一年級的生活，我有信心接受二年級對我的考驗。
暑假總結作文500字 篇8
太陽懶洋洋的，躲在被窩裡不起床。一個小姑娘匆匆走出家門，拎著小籃子奔向沙灘。明亮的大眼睛在金色的沙灘上搜尋著，她要撿七色貝。
大海無邊無際，沙灘又寬又廣，怎么才能撿到啊？
她沿著沙灘走著，走著。忽然她在一個沙坑裡發現了幾條掙扎的小魚。她捧起小魚，三步並作兩步放回大海。小魚要給她一枚紅色貝殼，她謝絕了。小魚偷偷把一枚紅色貝殼放進了她的小籃子裡。
她走著，走著，又發現沙灘上有一個盆子。走近一看，裡面有三隻小海龜。她把小海龜從盆子裡放出來，小海龜便偷偷在她的籃子裡放了一枚橙色貝殼。
她幫助了海螺、扇貝、海蟄籃子裡盛滿了她的愛心：裡面集齊了七種顏色的貝殼。在一次不經意中，小姑娘意外地撿到了一個蚌貝，裡面鑲了一顆光芒四射的珍珠，而這珍珠正是她的愛心所凝聚的當她把珍珠放進籃子時，出現了神奇而不可思議的一幕：七隻貝殼化為一個，放射出七彩光芒，含著一顆珍珠——七色貝！
小姑娘化為紅蝴蝶，給人們熱情；化為橙蝴蝶，給人們勤勞；化為黃蝴蝶，給人們愛心；化為綠蝴蝶，給人們希望；化為青蝴蝶，給人們回憶；化為藍蝴蝶，給人們夢想；化為紫蝴蝶，給人們快樂。她化成了七色蝶，保護人類和平；化成了白蝴蝶，讓世界純潔、和諧、美好！
暑假總結作文500字 篇9
別人的暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績。
為什麼?為什麼期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是，是我太驕傲了。記得那次數學考試，我考到了96分，是第一名。我沒有驕傲。所以，我的成績提高了許多。數學模擬考試，我考到97分，是第二名。同學們都誇我“數學天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”但我把這一點置之度外了。就是這樣，使我落後了。
我對自己的成績，非常非常的不滿意！
五年級的學習過去了，六年級的學習就要到來了。六年級的學習更重要，我連五年級的學習都學不好，六年級還能行嗎?但是，我相信“論做什麼事，只要肯努力，沒有什麼事是不成功的。”
雖然，馬上就要進入六年級了，但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學生！
老師講的知識，不但要記在書上，還要刻在腦海里。為了讓我的學習成績提高，我願意不去玩。我願意一天到晚都學習！
我一定會為家人驕傲的！
暑假總結作文500字 篇10
讀《男生不許進》有感 這個假期，我讀了伍美珍寫的《男生不許進》這本書。 這是一本妙趣橫生的班級日誌故事，每個人的故事都讓人捧腹大笑。“男生不許進”是一塊專門屬於女生的小天地，可是這個有男生和女生組成的班級，即使躲進了這片小淨土的女生們，也避免不了和男生們的爭爭吵吵。主人公周悄悄是班級論壇的斑竹，她性格多變，跟同桌朱達爾是冤家一對。朱達爾的綽號那個叫豐富呀，有豬豬，鴨子，豬妖等等。並且朱達爾的唾液腺異常發達，上課時，老師在黑板前大聲地講，他在下面小聲地說，真是人不可貌相呀！他們總是在網下爭嘴打架，在網上討論各種問題，包括什麼樣的女生才美好，男生是不是受氣包，以及明星偶像等等問題……..
看著這本書，我不由自主地會心一笑，怎么好像發生在我們班一樣呢？如果某個男生欺負某個女生，幾個見路不平拔刀相助的女生就會聯合起來對付那個男生，而男生又不能用武力還手，只好就此作罷。簡直是一個母系社會呀！ 我很喜歡文中的朱達爾。因為他活潑開朗，不會記仇，還很幽默。有他在一定不會冷場，到處充滿了笑聲。
有一次自然課上，老師問大家，雷和閃電同時發生，為什麼我們先看到閃電，後聽見雷聲？達爾說：“那是因為眼睛長在耳朵後面嘛！”這個回答讓全班哄堂大笑。幽默的人總是受歡迎的。 其實，無論是戰爭還是和平，這些成長中的點點滴滴都會伴隨著我們每個人長大。
暑假總結作文500字 篇11
張老師讓我來和您分享一件有趣的事情喔。
有一天，我和張可欣一起去超市購物，我正好穿上一件籃球服，是我新買的，邁著六親不認的步伐，好像在對全世界說：“哈哈，我的新衣服，好看不?”不過大家面對我的卻只有指指點點，就連張可欣也有點不尋常，她指了指我的後背，後面竟然有一條小狗，和我穿著一樣的衣服，天呀!氣得我差點暈倒過去(請勿當真)我堂堂黎芷恬，怎……怎么可能和一隻邋裡邋遢的小小狗撞衫呢?我臉瞬間沒那么自然了，它似乎聽到了我嫌棄它的心聲，先是朝我汪汪汪叫個不停，然後朝後退了幾步，像極了撲獵現場，之後撲了過來，因為還是一隻小幼崽，所以沒那么靈活，我自然躲過去了，回去換了身衣服，還好沒被很多人看見，不然就成了大型翻車現場了啊!
不怕一萬，只怕萬一。我只在路旁走著，安全到達了超市，和張可欣一起在買家用品，這不，她正叫我去看商品呢!今天不知怎么了，不是撞倒東西，就是被一些不講文明的小屁孩說沒長眼，還有一些人問我這個東西多少錢，那個東西多少錢，你說你叫就叫唄，為什麼要對著我叫，真是不講禮貌，讓人心裡很困惑，下一秒再看了看我的衣服，再看了看收銀員的衣服，這明明是一個廠家發的貨好嗎?
有了這次遭遇，覺得面子都被自己丟光了，真是說曹操曹操到呀!
暑假總結作文500字 篇12
快樂的暑假就要結束了，回想這兩個月的假期生活，我收穫可真不小。
首先，我讀了幾本好看的書，認識了很多的生字，尤其是《它們是怎么來的》這本書，使我懂得了很多的科學知識。
其次是，我遊覽了祖國的大好河山，有七朝古都開封，聞名世界的嵩山少林寺，著名的三皇寨地質公園，鄭州的“二七”紀念塔，使我增長了許多見識。
然後是，我在這個暑假學習了硬筆書法，學會了寫鋼筆字，為以後的學習打好了基礎。我每天堅持練字，爸爸媽媽都誇我的字寫得好呢。
但是，遺憾的是，這個假期想學會游泳的計畫沒有完成。明年暑假，我一定要把游泳學會，像魚兒一樣自由自在地游水。
總之，我的暑假生活是快樂而充實的。
暑假總結作文500字 篇13
快樂的暑假
——遊玩蓮花山
暑假，我們來到了蓮花山旅遊風景區，參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名於世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達40。88M，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長長的台階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的台階，心裡想著：這…如果我們拾級而上，那應該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花台上，大約有3層樓高，給人高聳如雲的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發出震耳欲聾的響聲。這時我想：如果一個人鑽進大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在鞦韆上也能盪鞦韆一了！
到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼帘。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
蓮花山那涼爽的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
暑假總結作文500字 篇14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。
在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學習的知識，預習了新的學期所學知識的內容，做好了充分的準備，便帶著緊張的心情迎接這新的學期。
首先，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
然後，我便開始了在書海中遨遊的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網路上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。
最後，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛。
暑假總結作文500字 篇15
時間過得真快，好像就在昨天，我離開了校園，今天，開學了……總覺得時間不夠用，兩個月以來，我按照我所計畫的那樣學習，提高自己。
暑期初，我拿下了計算機證，辛苦了半個月，挺值得，以前做課件之類的總是一步一猶豫，現在可以熟練的操作了，確實挺有用的，起碼學了後就立即能用得上，算是初步掌握計算機了。
暑假中期，看了很多的名師視頻，看別的老師如何上課，如何提問，如何插入話題，很多小技巧，不說讓自己大徹大悟吧，也是有所提高，學會了不是如何找學生的錯，而且如何肯定一個學生，該如何合理引導，帶學生特別是小學生要循循善誘，而不是填鴨式毫無新鮮感的強制灌輸。和同學小聚聊天，聽她們不同的教學理念，不一定適合自己，但是值得借鑑一下，拜訪王老師時，王老師很欣慰我也成為了一名老師，他聽了我在學校遇到的一些教學上的難題，幫我分析教我該是如何，也學到了不一樣的教學。
暑假後期，我和男朋友去了雲台山，被大山的雄偉所折服，一葉知秋，泰山該是有多雄偉，我覺得這對我以後教學也是一個幫助，對山的形容更有體會了。我們還去了一趟動物園，看著籠中的動物朋友們突然很傷感，感覺他們就像被束縛的孩子們，無助可憐，多想給他們自由，馳騁草原，翱翔藍天。
競崗前，我抽空預習了二年級的語文數學課本，相信講課不會那么吃力了。寫了一些開學的小計畫，零零總總的，相信以後會輕鬆不少，有條理不少，後來我精心準備了競崗稿，我真的好想帶二年級啊，感覺已經離不開那些可愛的孩子們了。暑假裡還看完了那兩本書，分別寫了讀書筆記，我非常佩服海倫凱勒，要像她學習。還抽空練習了毛筆字，因為自己不是教育師範專業，所以感覺自己的語文基本功還需要繼續歷練。
總之，放假前的計畫基本都做到了，這個暑假我學到了很多，也過得很充實，之前一直不太喜歡給自己的生活制定條條框框，可是有了計畫感覺自己過得更加有條理了，這是一個好習慣，有計畫挺好。
暑假總結作文500字 篇16
舒暢的暑假餬口竣事了，回首這個富厚多彩的暑假，有很多風趣的、快樂的工作，尚有很多人，他們的身上有我一輩子也進修不完的品格。這一暑假對我來說更有一份與眾差異的意義，由於我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我國小結業後的第一個學期。
在這個暑假中我介入了英語進修班，繼續了一個禮拜的小家教，認真給上國小三年級的妹妹嚮導語文常識，在家中把月朔的科目預習了一遍，還操練了一個暑假的彩畫。每一天我都感想很充分、很快樂，每天都有新的收成。
對付先生部署的暑假功課，我一貫都當真看待，但對付每天操練毛筆字這項功課，我其實是沒有掌握。固然在報紙上操練了好幾遍，但手照舊哆顫抖嗦不敢下筆。我還專門求教了對書法出格感樂趣的爺爺，讓他來嚮導我操練毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心安靜氣，不要暴躁，手腕更要穩。我終於找出了本身原本的錯誤，老是想著要快點把毛筆字寫完，卻老是寫欠好。我憑證爺爺教我的要領重複操練，終於手也不抖動了，毛筆字也操練的差不多了。這件事使我大白了做什麼工作都應該心安靜氣，真正專心的去做，絕對不能像我原先操練毛筆字時那樣，寫一筆認為欠好就撕掉重新寫，這樣下來兩個多小時已往了，照舊一事無成，這樣是什麼工作也做欠好的。
尚有進修英語使我大白了要把握任何一門說話都必要不絕的說、不絕的操練；給妹妹嚮導語文使我的語文常識獲得了固定，同時也讓我領略到了當一名先生，尤其是當一名優越的先生是何等不輕易。
暑假中產生的每一件事都對我有著深刻的意義，從餬口到進修都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更但願我的月朔餬口也能像春天的陽光，像我的暑假一樣披髮出爛漫的色澤。
暑假總結作文500字 篇17
考完試了，對於我們這一界考生來說，暑假是多麽來之不易，我們在家裡寫作
業，一直到了深夜一兩點，可其他小朋友已經進入了甜美的夢鄉，正當我們埋頭準備和作業苦戰一番時，眼皮就像拉了一鈞鉛似的，怎麽也抬不起來，上課稍微有一絲馬虎，就被嚴厲的“老班‘一頓臭罵，保佑明天能夠發生奇蹟吧!幾乎是我每天晚上睡覺前要說的話，不過，藏族人民再苦都有個邊，我們畢業生熬個夜也就算不了什麽了，這不，我們終於熬到頭了，放暑假了，怎樣來形容我現在的心情呢!一個字
爽，兩個字，好爽，三個字，爽呆了，四個字，超級爽啊！五個字，六個字，七個字，八個字，九個字，十個字......
今天，是放暑假的第一天，怎樣形容我現在的心情呢？想必大家已經猜到了吧，
什麽好呢？噢!我知道要乾什麽好了，嘿嘿，我以瀑布流水之勢飛到了電腦房，打開電腦，哎呀電腦怎麽開機這麽慢呀，此時的我好像熱鍋上的螞蟻一樣，被開機這麽慢的電腦給困住了，其實電腦開機並不慢，只不過是我太心急罷了，此時得一分鐘好像就是一年吶，不過，大家也應該諒解了，放假之前我們這麽辛苦地學習，趕作業，不敢有一絲怠慢，現在放假了，來個大狂歡也沒葚麽啦!電腦開了，我迅速打開騰訊QQ，和我的好友暢所欲言，拋開了之前繁忙的功課，都計畫者暑假該怎麽放鬆放鬆呢!我也不例外喔!
好了，就說到這裡吧，我還要定我的暑期
計畫呢!拜拜!
暑假總結作文500字 篇18
今年的暑假，簡單的用一句被我改編過的老話來說，就是“不聽老媽言，吃虧在眼前。”老媽從剛開始放假的時候，就告訴我，要先苦後甜，先花個幾天時間，把所有作業寫個精光，然後放開了心，撒歡的玩一通，再收收心預習預習其他的科目就行了。可我偏不聽，我覺得，作業也就那么多嘛，再玩玩。玩著玩著這暑假就快該結束了，一看還有一堆的作業，這就是玩的太嗨的報應嗎？但至少這暑假，過的還是蠻有意義的。
在暑假時，基本每天都會出門鍛鍊。我和父母都在支付寶上辦了3個月的哈羅腳踏車騎行卡，只要不是暴風雨，就算正下著小雨也會堅持騎車打卡。每每吃過晚飯，便會同父母一起，帶上幼稚園的表弟，四人一起歡聲笑語，從風景區門口一口氣騎到黃河公園也不會覺著半分的累。
在暑假時，幸好發現了這款軟體。第一眼看見這顆“洋蔥”時，只是覺著很新奇，除了各種講課視頻，裡面還有真人秀和排位賽，這可是在其他正兒八經的講課軟體里所沒有的。我欣喜的點開九年級的物理課程，裡面各種網路用詞和“實驗男”的精彩實驗，全都是我所沒見過的，全都是新玩意。經過幾分鐘的講解後，我立馬明白了串聯和並聯的意義以及如何連線成為串聯或並聯電路，我馬上就愛上了這款軟體！我還用它將九年級數學課本上晦澀難懂的公式，很快的記了下來，還很快的完成了老師布置的作業！而且它也開通了高中課程，等以後我該上高中時，就不用拍晦澀難懂的數學了！
我覺得這個暑假還是很棒的！