20xx年春國小工作總結篇三
20xx年2月以來，新店國小全體師生認真貫徹《安海鎮教委辦20xx年春季工作意見》檔案精神，以精耕責任教育，打造精品學校為目標，打造精幹團隊，推行精細管理，緊抓迎督創強和精細化管理兩大主題，堅定不移地貫徹文化治校、質量立校、特色興校、管理強校的辦學思想，努力推動新店國小校園文化三年定型，做了一些具體工作，現回顧總結如下：
【精煉隊伍，夯實內涵發展的基礎】
一、明晰權責，精準評價，激發團隊活力
1.加強教師隊伍的管理。本學期我們持續推動‘一年帶、二年推、三年定型、四年提升校園文化改革方案。繼續完善《教師績效獎金考評制度》，堅持推行分項周檢細緻考核、評價及時的常規管理機制，引導教師自省、自律、自強，激發工作活力，打造積極的師生行為文化，推動學校激情發展。
2.加強班子建設。本學期學校在分口切塊，明確剛性職責的基礎下，著力推動行政人員的精細化服務意識和管理水平。堅持按五個新形象的要求打造學校行政幹部隊伍，揚其才、善其職、合其力，民主科學地管理學校。初步形成事事有人管，人人做好事的學校人事格局。
二、精讀名著、提升師德，營造主流學校文化
1. 學校堅持貫徹周一政治學習制度，組織教師學習《十年課改的深思與隱憂》、《關於進一步加強和改進新形勢下學校師德建設的意見》等文章，強化師德教育，全力杜絕20種教師嚴禁行為，積極營造主流向上的學校文化;
2.認真貫徹《安海教委辦關於學習《不做教書匠》系列活動的通知》精神，每周組織教師分章節精讀《不做教書匠》，引導全體教師樹立起對事業的忠誠情感，努力做一名真正擁有教育理想的追夢人，不斷提升教師的師德境界;
3.積極組織教師參加鎮《心理健康專題講座》《執行力學校的核心競爭力也談學校的精細化管理》《落實新課標精神，變教教材為用教材教》等專題講座。組織開展向最美女教師張麗莉同志學習活動。及時與教師簽定《師德承諾書》《不亂收費責任狀》，引導廣大教師自覺抵制有償家教，引導廣大教師敬業、樂業、精業、創業，大力營造潛下心來教書、靜下心來育人的良好氛圍，進一步提高學校發展的軟實力 。本學期黃秀珠老師獲評為20xx-20xx年度安海鎮優秀輔導員。
三、行動管理，精勤過程，規範發展學校
1.學校牢固樹立教學質量在課堂，教師成長在課堂的管理理念，積極推行 唐妮課堂巡查校長約課等行動管理方案，加大隨堂聽課力度，多方引導，努力提高教師課堂教學效率，提升辦學水平。
2.教務嚴格執行《福建省國小教學常規管理的若干意見(試行)》精神，控制學生在校時間，開足開齊課程，嚴格落實每天鍛鍊一小時和備、教、批、輔、思等常規工作的過程管理。緊把課時關，規範教師行為，不允許擅自增減作業量、不允許用重複性作業懲罰學生，把教學工作的著力點引導到減負增效上來。
四、內促外聯，精究技能，提升教師專業水準
1.學校進一步貫徹以研促教，質量立校的辦學思想，積極搭建優秀教師的成長平台。繼續藉助安海鎮、可慕點和莊頭國小的8校聯動教研平台為教師創造提升自身素質的成長機會;創新校本教研形式，紮實推坐莊教研及周四研訓制度，並與壩頭、杏壇、慎中等校組成教研聯合體，務實開展聯研活動，進一步厚實教師的業務積澱。 本學期舉辦校級公開研討活動9節課，教師外出聽課18人次。
2.學校鼓勵教師外出進修培訓，提升教師專業技能水準。 本學期余棟樑、曾金潮師參加晉江市教育教學技術培訓，黃秀珠老師參加全國高效課堂名師觀摩活動，吳思聰老師參加鎮計算主題課題組研究。
3.學校重視青年教師的培養工作，學校領導和骨幹教師經常走進課堂聽評課，為新教師成長把脈，督促教師戮力專業成長。並積極實施青藍工程、師徒互促機制，引導新教師積極主動地發展自己的專業，提高課堂教學效益;鼓勵青年教師積極參與安海鎮第二屆青年教師教學大練兵、大比武活動。全校5名新教師全部合格通過本次匯報活動，黃秀珠榮獲可慕點優秀教學能手稱號。
【精耕書香校園，全面提高學生的綜合素質。】
一、精耕大課堂， 豐富學生求知渠道。
本學期學校繼續在開齊、開足、上好課程計畫的基礎上，認真做好日新文化創建和大課堂建設，深入開展《每天進步一點點》學習積累活動，堅持辦好青石娃小電視台、 小百靈廣播、聰明娃大擂台天天24，聰明好腦子等日新學習平台，形成《晨讀弟子規》、《晚練武術操》，《課前古詩吟》、《午間故事會》，《每周學一歌》、《課課品美文》等豐富的大課堂學習氛圍。以此促使學生的學習活動從課內延伸到課外，從校內延伸到校外，彌補農村薄弱校師資方面的缺陷，全面提高學生的綜合素質。
二、精鑿大課間，鍛鍊學生強健體魄
學校全面落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的檔案精神，開齊上足體衛藝健康課程，深入開展陽光體育活動。不僅以課堂教學為主渠道，加強藝、體、科技的基本知識技能教育;並在上在自動響鈴系統中下午各安排出半個小時體鍛時間，堅持抓好冬季長跑、廣播體操、眼保健操和長拳武術操、毽繩活動等大課間活動，保證學生每天體育鍛鍊一小時，促進學生健康、全面地發展。本學期六年級許友協同學獲安海鎮桌球比賽男子個人第四名、五年級許佩蘭同學獲安海鎮桌球比賽女子個人第六名、乒球女隊獲安海鎮桌球比賽女子團體第三名的好成績。
三、豐富學習活動， 促進學生全面發展
本學期學校繼續積極推動圖書長廊建設，在二樓走廊布置兒童詩寫作方法展板，選拔稱職的圖書管理員，定期開放學校圖書室，重視閱讀質量指導，努力推動書香校園建設;定期開展作文比賽、24點速算比賽、寫字比賽、作業評展、主題繪畫比賽、手抄報作品評選等校本文化活動，依託校園文化節和校園小能手展示欄全方位展示學生學習成果;培訓、選拔學生參加鎮歌唱比賽、作文比賽，環保創意比賽，檢閱學生藝、體、科、衛教育成果。本學期四年級許冰凝同學參加安海鎮小學生現場作文競賽獲中年級三等獎。
【精心育人，培育有責任感的未來公民】
學校教師始終樹立育人為先的辦學理念，充分發揮課堂德育的主戰場功能，在學科教學中滲透對學生正確的人生觀、價值觀教育。務實開展多形式、多層次的德育活動，以責任教育為核心，全面強化青少年思想道德建設，引導和教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成長觀。
一、抓德育隊伍建設，提高德育工作的針對性和實效性。
學校認真貫徹《中國小班主任工作規定》，加強班主任隊伍建設，發揮班主任在德育工作中的領軍、示範和輻射作用，堅決糾正教書不育人現象;充分利用學校的各個德育陣地和學科課堂推動德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。還充分發揮法制副校長、關協、家長學校、校外德育基地的作用，不斷完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，促進學生全面健康和諧發展。
二、抓陣地建設，打造人文的德育環境
學校細化學生行為規範評比欄，紮實抓好班、早、隊會、板報、宣傳欄的日常管理，藉助勸導隊隊幹部班幹部等德育組織，積極培養學生的五自管理能力，務實開展雛鷹爭章爭章活動。通過隊室、廣播站、旗下講話、早會、班隊會等平台貫徹落實《小學生日常行為規範》和《十個好習慣》的要求，大力加強學生文明行為習慣的養成教育;投入資金完成班級文化、兒童詩廊和責任教育走廊的展板布置，不斷積聚校園文化底蘊，營造一個優美、和諧、活潑、向上的人文德育環境。
三、抓德育活動，活潑德育形式
學校開設課後尊師提示語廣播、 利用響鈴系統推廣愛國主題歌曲;開展二十年後再相會 準校友教育等感恩教育活動;組織開展校園自願者護綠小天使耕讀小能手等德育活動，固化學校節日文化;結合節日組織開展三八節紀念活動六一節慶祝活動等主題活動。在活動中培養學生純潔的愛國主義精神、樸素的民族精神、高尚的道德情操、良好的行為品質、健康的心理。 本學期六年級蔡崢嶸、五年級許佳秋同學獲評為安海鎮優秀少先隊員，蔡宇涵同學榮獲評為安海鎮紅花幼兒。
【精細管理，安全無憂的平安校園】
學校全面貫徹落實《泉州市教育系統落實安全教育和管理主體三年行動方案》要求。進一步明晰安全職責，完善學校安全管理制度，加大安全檢查管理力度和安全隱患整改力度。初步構建形成一個學校、社會、家庭 群防群治的三維安全管理網路。
一、落實安全管理制度
本學期學校堅持落實定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，努力把安全工作做在前頭，做在細處。落實定時點名、班級通風、晨檢、病情跟蹤制度，加強保全管理，嚴格隨堂點名制度，抓實清剿火患和校車安全排查活動，做到早發現、早報告、早診斷、早治療、早預防。劃分班級衛生責任區，每周五開展衛生大清理，加強衛生保潔督查。加強各室財產安全管理、護導工作責任追究制度，完善安全檔案管理。進一步在師生中樹立警鐘長鳴、安全第一的思想，預防傳染性疾病和群體性安全事故的發生。
二、及時整改安全隱患
堅持樹立安全無小事的意識，加強安全隱患的排查、整改力度，構築嚴密的師生安全防線。本學期學校重新補齊了保全室配備、整改梯間過道窗，切實整頓學生午間在校活動隱患，午間教學樓二層以上靜校措施基本得以落實。
三、重視師生的安全教育與培訓
學校除在廣播系統中增設安全提示語落實每天上下午放學安全一句話的教育制度外，還充分利用宣傳廣告欄、小電視台廣播站、智慧型系統、家校聯繫欄、黑板報、晨會、班隊會等德育陣地，堅持每周、每日對學生進行衛生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識和自我防護教育;組織師生觀看健康第一課、法制專題講座，積極開展學生喜聞樂見的安全教育活動和預案演練，進一步強化學生的安全意識，提高師生自我保護和自救能力，確保師生臨急不亂，處危不驚。進一步完善應對突發事件的長效機制，防患於未然，全力打造安全無憂的平安校園。
四、構建三維安全管理網路
學校善用簡訊平台、《告家長書》、家長會等平台暢通家校溝通渠道，交流午間學生安全管理等信息，建立家校應急聯絡機制。假前與家長簽訂《安全責任書》，強化家長的安全意識、明晰安全責任。構建學校、社會、家庭 群防群治的三維安全管理網路。 本學期學校組織安全疏散演練3次，專題圖片展覽一次，教師安全技能培訓一次，召開主題家長會二次，成功接受安海鎮安全抽檢二次。
【精信服務，營造怡人的辦學環境】
本學期學校繼續深入推行陽光工程，嚴格落實財經制度，規範校務公開工作程式，健全學校固定資產管理制度。民主理財、科學安排經費，把有限的資金全部用在教育教學上，發揮後勤服務教學的作用。
一、繼續落實專人專室管理制度，科學管、用教學設備
學校在抓好校產、教學設備的使用、管理的同時，嚴格執行定期檢、修制度。強化校產管理力度，提高教學設備使用頻率，努力提高教育裝備管理水平。
二、多方求助改善良辦學條件、積極推動校安工程建設
學校緊密聯繫村居、校董，組織三八節、五一節教師座談會和團隊拓展活動，豐富教師業餘生活;完成校園內花壇草木補植，添置多媒體室桌椅、重新粉刷過道外牆、完成排污管道鋪設，啟用水沖廁所。師生辦公、生活條件有了較大改善。
【工作反思及20xx年下半年工作思路】
一、當前，學校仍存在以下幾方面問題需要解決：
首先仍是生源緊缺、編制不足，制約著學校的持續發展;二是教師觀念、工作激情仍需進一步激發。學校師資不穩定、素質參差等問題亟待解決制;三是省義教達標校的創建任務重、時間緊，學校校舍用室不足、教學設備老化，參評義教達標校，資金缺口大，創建有難度;四是學校特色發展方向已初步，但人、財、物的支撐力度仍偏弱。
二、20xx年學校要重點做好以下幾方面工作：
首先仍要繼續活水沖塘充實師資力量，弘揚正氣，大力推動主流學校文化建設;二要廣泛爭取各界支持，爭取儘早完成校舍抗震改造，添置硬體設施，夯實創標基礎。三要著手特色辦學方向的探索，主動發展、突破現有辦學瓶頸。四要五要加大校園文化建設力度，形成完整的校園文化體系，打造硬體到位、品味高尚的文化學園。