佛山市第十中學XX年工會工作總結
以人為本，團結協作，爭創工會工作新局面——佛山市第十中學工會工作總結
我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，貫徹江澤民同志“三個代表”講話的精神，深入學習胡錦濤總書記“保持共產黨先進性”的先進理論，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，本著提高教育教學質量，為全體教職工服務的宗旨，積極開展各項活動，在活動中充分的體現了以人為本，以學校的發展為重點的工作方針，充分調動教職員工工作的積極性。為學校XX年相繼被評為“廣東省首批基礎教育改革加強思想道德建設實驗學校”、“佛山市首批安全文明校園”、“禪城區四五普法先進集體”作出了應有的貢獻，學校的社會聲譽不斷提高，獲得了上級主管部門和家長們的認可。現將XX年工會工作總結如下：
一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。
學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重
培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。為了培養出一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、德育處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。
1）加強理論學習，提高對形勢的認識，增強責任心和事業感。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、
校長室一直注重教職工的理論學習，規定每周四下午為黨員幹部學習時間、每周三下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育，如邀請了佛山科學技術學院安文江教授來我校全體教職員工作了名為《高尚師德鑄就教育的未來》的報告等。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師自學了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，通過考試來鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考核組制訂《佛山十中高考、中考獎懲條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
再次，加強對時事政治的學習。XX年9月16日至19日，中國共產黨地十六屆中央委員會第四次全體代表會議在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關於加強黨的執能力建設的決定》，我們組織了全體老師進行學習，由伍兆燦校長給老師作了學習的動員和上了輔導課，還請了市教育學院黎科長給我們做了《當前形勢和黨的建設》的報告。為了方便教師了解全會的有關精神，還印發了“中共十六屆四中全會主要精神問答”的學習資料供老師們自學，使老師們學習起來更明白，理解更深刻。
2）通過多種形式的業務學習，提高教師的教學能力。
教師的業務水平的高低，直接影響到教學的質量，學校要發展，教學水平就一定要提高，為了使教師的業務水平得到不斷的提高，除了教育的觀念要跟上時代的要求外，我們組織全體教師到北京、上海、山東、青島、大連、成都、西安、深圳等地的名校參觀學習，了解教改的新動態，聽取別人的先進經驗，與名校和老校的老師們一起探討新課程改革的思路、方法，學習他們以學生為本，靈活多樣的教學模式，使到老師們清楚了解教改的動態，加深了對“新課改”的認識，增強了進行教學科研的信心，更有效的開展教學和教研工作。
3）利用學校的資源，加強對教師的校本培訓。
學校本身就是一個大課堂，教師與教師之間既是同事，又是互相學習的對象，我們就利用這有利的資源，加強對教師進行校本培訓。通過集體備課、說課、互相聽課、評課、開展評學優質課等活動，促使教師之間互相學習，共同提高。我們還規定青年教師在一學期里聽課不少於15節，讓青年教師有更多的機會向老教師學習，儘快提高自己的教學水平。隨著信息化教學進入課堂和電子化的管理，我們有部分老師感到在電腦的操作上有困難，工會就應老師們的要求，對老師進行電腦操作的培訓。我們利用學校的電腦室和上電腦課老師的空餘時間，給老師們上了《活用電子表格進行數據處理》、《電子筆記本日常使用的注意事項》的內容，組織50歲以下的教師參加計算機中級班的培訓，讓老師們掌握計算機在教學中的作用和計能，更好地為教學服務。此外我們還把一些知名度高的教授請到我們學校來，給老師們作專題報告，我們先後請了華南師範學院的王玲教授給我們作了《心理健康教育的指導》、佛山一中全疆發校長作《關於教師專業化的若干思考》報告等等，提高老師們的教育和教學水平。