當檢查結果出來後，發現有部分老師需要補種疫苗時，學校免費為有需要的老師注射疫苗。（僅這項開支就是90000多元）
2．開展小型的民眾性的體育活動，活躍老師的身心，增強工會小組的凝聚力。我們把工會活動的時間定於每月最後一周的周三下午8、9節，工會提供必要的活動器材。在這基礎上，我們進行有關項目的比賽，上半年我們開展了桌球和羽毛球比賽。本學期我們又舉辦教工運動會，90%以上的教師參加了運動會的比賽，不僅參與者積極參加，科組的組織者也來到現場給參加比賽的老師加油。
3．組織教職工外出活動。
我們就堅持每年組織教職工外出活動一次，讓老師們在活動中加強互相溝通，愉悅身心，增強凝聚力。近幾年來,我們分別組織教職工到連南2天游、到廣西德天大瀑布4天游，到從化湖光度假山莊休閒2天游、到湛江、北海3天游，讓老師們在緊張工作之餘身心得到愉悅。
四、積極為教師辦好事、辦實事。
1．改善、增加教學設備，自籌資金100多萬元為教學第一線人員購買筆記本電腦95台，為教室安裝了教學平台，使我校從原來只有10個教學平台增加到33個。有用了16000多元搞好了光纖電纜和安裝了無線電發射器。
2．投入XX0多元進行了水錶的增容改造，重新鋪了大的水管，改造3號教學樓的
自來水供應，從原來二次供水變為直供水。
3．改造學校的校園環境，擴大了綠化的面積。為學生和老師創造一個良好，學習和
工作的環境。
4．改造了學校飯堂的環境，為老師和學生提供了一個良好的就餐環境。經常檢查飯
菜的質量，讓師生吃的安全和放心。
6．積極想辦法，為教職工免費提供早餐。
7．投入10000多元購置電子閱覽室的圖書軟體。
8．僱請了保全公司在學校值班，改變了學校門衛的形象和保證學校師生的安全。
9．僱請了清潔公司打掃衛生，減輕了班主任的工作難度和強度，又使到學校的環境能夠得到保潔。
五．堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長
期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1．實施民主管理。
每學期，學校都要召開教職工代表大會。會前
由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與構想；關於學校食堂與師生生活等70多條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於群策群力，才使我校規模建設有了長足的發展，今年，我校改造了四號樓，在改造校園環境方面下了大力氣，獲得了各方面的充分肯定。
2．堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，
積極組織實施學校校務公開。如學校的發展規劃、工作計畫、改革方案，教工聘任辦法、職稱評定的結果、晉升、獎懲制度及辦法、醫療費用支出、基本建設、財務收支等，特別是涉及到教職工切身利益的重大事項、學校工作的重點和難點，教職工關心的熱點問題，我們都作為公開的重點。並定期召開各種類型的教師座談會，同時設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄，廣泛徵詢各方面的意見。
此外，我們還把校務公開的工作做到學生和家長中去，通過宣傳欄、家長會，把收費的標準、學校的獎勵、評選的“三好學生”等向學生和家長公示。
總之，我們在校務公開工作中，力求做到公開、合理、真實、講求實效和原則。使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
3．參與學校的決策。
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校100多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。
總之，XX年，我校工會在市教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。