企業教育學院工作總結 篇1
各位領導、各位來賓、各位同仁、各位同學：
一年來，我院團委擔負著團結教育廣大青年學生，培養青年共產主義者和優秀學生骨幹隊伍；執行黨的教育方針，著力拓展青年學生的綜合素質和繁榮校園文化生活的重任。推進我院整體事業又快又好發展新進展、新突破、新階段。
一年來，我們秉承“愛國、進步、民主、科學”的精神，圍繞“博學、博愛、立人、達人”的優良校訓，爭做“團結、勤奮、求實、創新”的民院人，以“兼容、開放、服務、創新”的理念，以滿腔的熱情和穩健的步伐，實現了我院共青團工作的長足進展。我院團委在xx年～20__五四評優中，被評為“突出進步團委”，開創了我院共青團建設的新局面，引領了我院共青團工作的新形勢。為實現我院整體事業深入發展和全面躍升提供了廣闊的人文背景和厚實的文化支撐，為建設成為開放式、創新型、綜合性的民族大學貢獻了青春、智慧和力量！
一、以黨建為龍頭，加強內部組織建設與青年思想政治教育，堅持“黨有號召，團有行動”，切實做好青年的“八項表率”。
2、加強團隊建設與管理，在春季學期舉行團委換屆選舉，形成新的隊伍，在五四評優中，奪得“突出進步團委”的光榮稱號。秋季學期，吸納了08級新生團員，加入團委組織，為共青團事業的深入發展提供了有力的人才保障。
3、加大力度對紀檢的建設，加大力度對黨團廉風建設，在學生中切實開展青少年維權活動，發揚民主、開放、節約的風氣。開展“搞好消費教育，維護消費者權益”大型簽名活動。號召同學們反傳銷或變相傳銷活動。在幹部任用上，嚴格實行“淘汰準入制”。大大加強了紀檢力度，使反腐倡廉工作深入人心。
二、加強志願服務，凸現共青團的主體地位，深入基層，紮實開展青年志願者工作。
1、本年度，組織青年志願者進行愛心、義務獻血活動，我院300餘名師生員工在青年志願者的`帶領下獻血達1xx余毫升。
2、在校慶期間，我院青年志願者積極配合校團委做好校慶志願服務。
3、在迎新和軍訓期間，我院青年志願者積極投身於迎新和軍訓的熱潮中，切實為廣大青年學生服務。
4、我院青年志願者舉行清掃校園活動。
5、秋季運動會上，我院青年志願者自覺為運動會參賽人員和工作人員提供後勤服務。
6、秋季學期青年志願者參與精神文明服務中隊的工作，大大減低了人力資源的不必要浪費。
7、成立了青年志願者服務中隊，下設禮儀組、後勤保障組、醫療組等，使青年志願者工作深入到青年學生中的每一個學習、生活、工作的細節中去。
8、開展“大愛無言·情系母親節”主題團日活動。開展“表達我愛·情系災區”主題團日活動。
9、參與校團委舉辦的為四川地震災區捐款活動，我院24個支部，捐款達6283.20元。
10、為理學院貧困生的母親進行捐款，達300餘元。
三、加強素質拓展計畫，樹立開闊的國際視野，推動科學發展，適應新時期的人文、科技發展的戰略需要，為青年學生成人成才夯實了基礎。
1、春季學期，與恩施州文體局、恩施州作家協會、預科部團總支、理學院團委舉辦斯瑞杯“慶奧運·迎校慶”大型徵文大賽，取得圓滿成功。
2、秋季學期舉辦“博學、達人”精品活動，大大激發青年學生的人文、科普、軍事、政治、地理等全方位的學習興趣，為大學生綜合素質的整體推進邁出了一大步。
3、加大青年人才的培養力度，建立培養人才的工作機制。實施大學生素質拓展計畫。春季學期，舉辦第三屆“斯瑞杯”書畫大賽。秋季學期，舉辦“聯通杯”迎新書畫大賽。
4、春季學期，舉辦全院學生網上心理測評。秋季學期，舉行新生網上心理測評，舉行“朋輩之間”交流大會，舉辦心理健康講座。深入了解青年學生的心理動態，確保青年學生身心健康。
5、在08級新生中，開展素質拓展認證工作，確保大學生在校的素質拓展動態發展與人生規劃的真實性，提高社會認同。
企業教育學院工作總結 篇2
我從20xx年8月入職xx職業學院，2年半的時間裡，帶了3屆畢業生，分別是05，06，07級的學生，其中07級的學生也已經順利完成在學校的教學任務，而且這個學期的成績都不錯，沒有一個學生出現補考的現象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時間內，帶3屆學生走出校門而且不出現重大的違紀和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間裡，我在學生管理方面花費了大量的時間和精力。看著自己的學生在一步步的成長，哪怕是極其微小的進步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經畢業的學生當中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平，不公正的現象又算得了什麼呢？這篇總結即使是沒有人看又算得了什麼呢？這就是精神上的最大的收穫！以前在高中做老師還沒有真正領會到做老師的真諦，現在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學院了。
業務方面：考勤，07級的學生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗證，只能是居於中等偏下，08級的學生相對較好，整個學期下來基本可以維持在90%以上。
學生管理方面：本著“哪裡有萌芽，就從哪裡消滅”和“改變缺點就意味著成長”，“每天都要有感悟和收穫”等理念的指導下，08級的學生進步比較明顯，成長也相對比較快，可以說在同類大學生中，他們這一批人是有比較優勢的，相信他們在走上工作崗位後，也同樣能繼續保持自己的優勢。
觀念（理念）方面：以學生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：一是望遠鏡意識。即一切工作圍繞著學生的前途和將來來開展，從大的方面去刻畫和協助學生做好他們的'職業生涯規劃；二是顯微鏡意識。就是要把學生的缺點及時糾正過來，認真地並且負責任地去發現學生的缺點，為學生的成長和進步擔負起導師的角色；三是放大鏡意識。要及時發現學生的優點並且在適當的時間和場合予以表揚；四是多菱鏡意識。凡事務必從多個角度去考量，評價一個學生也同樣。五是平面鏡意識。對學生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號上，現在很多官場裡的所謂領導，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實際上是一點都沒有做到。有些事業單位里的領導我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴重喔。但是我想學校，哪怕是再差的學校，也是培養人才的地方，你的一言一行都會對學生的成長產生很大的影響，所以我認為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個合格的大學老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進來學校。
最後，我還想再提一點：現代社會是一個服務型的社會，當代的政府也是一個倡導“以服務為核心”的政府，同樣，家長把自己的子女交給我們學校，我們就要盡一切可能，把學生教育好，培養好，服務好我們的學生，要把他們當作我們自己的子女，服務好他們。當然，我這裡所提的服務，不是說一味的不加區別的遷就，而是有理有據有分寸有原則的去引導他們。雖然學校的經營時間不是很長了，但是我想積累起來的經驗是可以在一定的時間和空間裡存在的，這個才是根本。
企業教育學院工作總結 篇3
20xx年，學生處在院黨委和院長的領導和支持下圓滿完成了工作計畫，達到了預期的目標。一年來，我們以全面提高學生的綜合素質為重點，開展了素質教育系列講座，狠抓班級的學風班風建設及安全教育。協助任課老師維持教學秩序，積極做好班級管理工作。每周的“兩檢查一例會”（教室衛生檢查、宿舍安全衛生檢查、部門例會）已經形成制度。現將工作總結如下：
一、政治思想工作
1、把加強學生思想政治教育工作擺在學生管理工作首位，全面提高學生綜合素質。在院黨委的領導下，深入學習黨的“十八大”精神，我們對學生進行了思想動態摸排調查。確保全全穩定。
2、開展了大學生健康知識系列講座，涵蓋了心理健康、常見疾病防治、食品衛生等，使學生加強了健康意識。
3、重視加強學生中特殊群體的思想工作。我們在管理工作中放下架子，以平等的姿態與學生溝通，需找共同興趣愛好，減少代溝，並以此為契機，做好思想工作。保證他們安心讀書。
4、在學生中開展創先爭優活動，做好優秀學生評選工作，各班在期末都進行了民主選舉，選出各班的先進分子。年末進行總結和表彰。
二、班級工作
1、嚴謹細緻的日常管理
一年來，學生處狠抓班風學風，對違反校紀校規的學生進行了嚴肅的處罰。開展了“紀律整頓周”，嚴格執行上課考勤制度，形成規範化管理。我們讓各班考勤委員做好考勤登記，每周匯總後向班主任報告，匯總結果作為學生評獎評優的參考依據。為加強學風建設督察工作，成立了由學生會幹部組成的學風督察小組，開展學風檢查，督促學生模範遵守各項規章制度；督察學生日常上課情況等，促進良好學習風氣的形成。針對學生上課遲到、缺課嚴重這一頑疾，班主任及學生處幹部到班級聽課點名，任課教師加強課堂考勤，維護了學院正常的教學秩序。
學生處、教務處和班主任、宿管老師齊抓共管，基本上杜絕了上課時遲到、吃零食、夜不歸寢的現象。平均出勤率達到了90%以上，20xx級達到了95%以上。無夜不歸寢現象。良好的氛圍和局面已經初步形成。
各班班主任能夠認真填寫班主任工作手冊。及時做好學生檔案的整理歸檔工作，對出現情緒波動的學生進行耐心的引導和教育。做深入細緻的思想工作和心理輔導。不拋棄、不放棄任何一個落伍學生。對生病的學生，班主任親自陪同去醫院就診，到宿舍進行探望，問寒問暖。讓向學生們感到家的溫暖。
2、狠抓教學基本規範的落實，保證我校教學工作的正常運行。實行學生評教議教，讓學生參與教學管理，有利於良好教風與學風的形成；加強考試管理，嚴肅考風考紀，制定嚴格賞罰制度，最佳化學習風氣；加強師德和教風建設，強化教師的責任意識和育人意識，發揮教師在學風建設中的主導作用，以教風促學風；認真協調各部門工作，強化對全院學生的四項基本技能訓練和掌握。堅持和完善晚自習制度。督促學生充分珍惜和利用好每一分鐘的學習時間。各班相關班委做好考勤登記，每周匯總後向輔導員報告，匯總結果同樣作為學生評獎評優的參考依據。
3、課外活動豐富多彩
根據我院學生工作的實際情況，有針對性的.開展適合我院學生身心發展的文體活動，力爭做到活動有聲勢、有效果、有特色、參與面廣、影響力大。同時積極發揮學生社團、班級團支部的作用，營造一個人人積極參與其中的良好氛圍。
20xx年，我們舉辦了豐富多彩的課餘文化活動，如：“技能杯講故事比賽”、“重溫入團誓詞”活動、“為雅安祈福捐款”活動、“五月紅歌會”、“趣味運動會”、““院建杯”大專辯論賽”、“感恩母校畢業晚會”、“迎新生慶國慶迎新晚會”、“愛國主義主題手抄報比賽”“跟黨走頌青春板報比賽”、“校園好聲音”大賽、“激情聖誕，浪漫之夜”聖誕晚會等活動。
班級召開了“雷鋒精神感動你我”、“整頓課堂教學秩序”、“素質教育系列講座”、“大學生安全教育”等形式多樣的主題班會。這些活動，極大豐富了學生們的業餘生活。
4、多彩充實的軍旅夏令營
20xx年7月28日至8月23日，20xx級學前教育專業兩百多名新生在班主任和團委老師的帶領下，按照學院安排，進行了為期四周的軍旅夏令營及軍訓。期間安排了豐富多彩的活動。比如：綜合才藝大賽系列（各種拓展遊戲、遊覽北京的名勝古蹟、舞蹈比賽、手工體驗、奧爾夫音樂體驗課、校園好聲音、感恩教育講座、看電影）等。閉營時評選了優秀學員。學生們的表現得到了部隊領導的一致讚揚。
5、配合就業辦公室，對20xx級學生安排了三次就業指導講座。並召開了實習單位和學生的雙向選擇推薦會。在短短的半天內，20xx級學生全部被用人單位錄用。學生處全體老師積極配合招辦新生面試工作，力保招生工作順利進行。
6、學生處注重學生安全工作和身體健康。組織全體學生觀看了《大學生安全教育》宣傳片。對安全疏散進行了嚴密的部署，制定了疏散預案。由班主任向學生講解，做到消防安全，崗位到人。全體學生都參加了防火疏散和防爆的模擬演習，大大增強了對災害的感性認識。增長了災害來臨時的疏散和應急知識。
組織20xx級新生接種了麻疹疫苗和結核病篩查。
三、宿舍管理工作
1、學院充分發揮班主任和學生黨團組織的作用，深入開展先進班集體、文明宿舍的創建活動，每周堅持宿舍衛生檢查評比，對個性化的文明宿舍予以表彰，公開展示結果。平時加強學生宿舍的教育和檢查，引導學生在宿舍內規範上網，堅決不允許學生私自在校外租房居住。開展宿舍文化建設，我們每學期都要進行文明寢室的評比。評比內容包括對寢室環境的美化，各寢室成員的學習情況等。讓他們充分認識到宿舍建設對學風建設影響的重要性，對學習風氣好的宿舍給與表揚。
2、宿管老師每天白天按時清查宿舍。晚上按時查寢清點人數，發現問題及時與班主任溝通。及時確認學生動態。認真做好節假日學生離校登記。對學生的去向，離校時間，返校時間，聯繫電話做了詳細登記。關心體貼學生。及時送半夜生病的學生就醫。確保對學生去向了如指掌。
3、對宿舍安全、衛生進行監督檢查。評選優秀宿舍。學生處每周定期檢查、收繳宿舍違規電器。發現私用電器的給與沒收和批評教育。按時送電，斷電。嚴格控制電源。宿舍無人時，對未關閉電源的插線板及時斷電。對損壞的設備及時向物業報修，以保證學生們安全正常的生活和休息。
一年來，學生處全體老師能夠按照“班主任崗位職責”和“宿管員崗位職責”嚴格要求自己，較好的完成了本學年的學生管理工作。大家認識到，對於“90後”的學生要努力縮短與他們的距離，進行有效的溝通交流，尊重他們的個性，要讓他們認識到老師和學生不是對立的關係。老師管理他們是為他們著想。這樣才能贏得更好的、有效的管理效果。
今後，學生處將在學院黨委和院長的領導下，揚長避短。更加努力的完成學院交給我們的工作。為社會輸送更多有用的人才。
企業教育學院工作總結 篇4
圍繞學校工作要點與部門工作計畫，開放教育學院在學校領導與相關部門的支持下，在20xx年總體上較圓滿地完成了學校交給的工作任務，取得了一定成績，但也存在一些問題需要不斷改進。
一、主要工作成績。
（一）以招生工作為龍頭，努力完成學校下達的招生指標任務。
1、主動出擊，在穩定原有生源的基礎上積極在新區域、新人群、新領域中尋求突破，拓寬開放教育生源渠道。
中央電大對開放教育課程開放專業政策的變化直接影響了學院與中職學校的合作辦學，對此，學院積極與合作辦學單位溝通，共同努力維護良好的合作關係，確保了20xx年合作辦學規模的穩定；學院積極探索新的辦學形式，主動向下延伸，通過努力於20xx年春季在集仕港與高橋兩個成校首次開設了“一村一”直屬教學班；與市外經貿培訓中心達成了學歷與非學歷教育接軌合作意向，為學校新開設的國際經濟與貿易專業拓展了生源渠道；與外事學校在穩定原有合作辦學的基礎上，根據其生源優勢，新開設了學前教育專業。
同時，就建築施工與管理專業的合作辦學達成了意向；新增了黃泰技校合作辦學點，並在藥學專業合作辦學基礎上，初步達成了數控專業的合作意向；積極主動走訪市委組織部、市教育局、團市委、市外來務工人員辦公室，海曙區、江東區、江北區組織部門，及時匯報溝通我校開放教育辦學的特色、優勢與優惠政策，為穩定、擴大學校開放教育招生規模做好基礎工作。
2、增強廣告成本意識，拓展宣傳方式。
在媒體不斷提高廣告費標準的背景下，學院加強了廣告投入的成本效益分析，在保證總體廣告效果的同時努力控制廣告費用，20xx年開放教育招生廣告費用比20xx年下降了%，比20xx年下降了%；充分利用學校網站，通過網上預報名方式將開放教育招生宣傳工作擴大到了全年所有時間段，加大了招生論壇的管理維護力度，增強了校園網在開放教育招生工作中的宣傳作用；以傳統媒體廣告方式為主，積極嘗試公交電視廣告、公交座椅廣告等新的廣告形式，使得更多的社會群體能進一步了解我校的開放教育；加強了與寧波晚報等主流媒體的聯繫溝通，在降低廣告費標準的前提下完善了合作方式，以專題採訪方式宣傳我校開放教育辦學特色與優勢，在寧波晚報上策劃組織了寧波電大杯“我與終身學習”徵文活動，在主流媒體的配合下舉行了寧波電大首屆開放教育“勵志獎學金”頒獎儀式，提升了學校的整體形象，為開放教育招生營造了良好的環境。
3、加強招生工作人員的培訓力度，探索建立了招生工作激勵機制。
根據招生政策的變化及以往招生值班、報名工作中出現的一些問題，整理、編印了招生工作培訓材料並對所有市校直屬招生報名工作人員進行了專題培訓，同時，改變了招生值班工作按時計酬、固定報酬的傳統做法，將招生值班人員工作報酬與報名學生數適當掛鈎，激發了招生報名工作人員的積極性與工作責任感。
20xx年春、秋兩季，開放教育學院直屬招生xx名（含“一村一”直屬教學班xx名），協作單位招生xx名，合計共xx名，基本完成了學校年初下達的xx名招生指標任務。
（二）以教學管理工作為中心，落實教學環節，加強管理與服務，努力促進教育質量提高。
1、規範課程責任教師、面授教師的聘請與日常管理，切實提高教學效果。
每學期初召開一次責任教師會議，及時通報上學期教學工作及考試合格率情況，指出薄弱課程與薄弱環節，對新聘請的責任教師由學院的專業管理教師一對一輔導網上課堂建設維護方法，及時為外聘的責任教師和面授教師提供各類教學信息，及時提醒責任教師制訂各類教學檔案與資料，及時提醒責任教師維護、更新網上課堂各類教學資源，在學校新開專業不斷增加、教學管理任務不斷加大的情況下保證了整體教學管理秩序和教學效果的穩定。
2、加大教學改革力度，提升管理水平與服務效果。
積極參加中央電大《病理學》等相關試點課程考核方式改革，同時，根據成人學生特點，逐步增加省開課程半開卷、開卷考核比例；改革部分課程形成性考核方式，適當增加到課率考核和網上學習考核，約束學生多參加面授教學與網上教學；改革開放教育本科畢業論文答辯方式，探索了書面答辯、預審加評閱等新的考核方式，減輕了教學點與答辯學生的壓力與負擔；通過與協作辦學單位溝通，調整了護理專業實踐環節考核場地與合作方式，雖然加大了學院聘請專業教師的工作量，但新的實踐環節考核方式既增加了學生考前動手練習的機會，提高了實踐環節考核通過率，又節約了專業設備與場地租借費用等辦學成本；結合教育部網考“大學英語B”合格率下降的趨勢及學院直屬學生英語基礎相對較差的實際情況，今年暑假學院為直屬本、專科學生開設了兩個英語補習班，根據本、專科不同對象分別向學生免費提供了多課時的英語輔導，得到了學生的好評；針對教育部網考考試報名方式的變化，向相關學生提供了如何進行約考的輔導並編印、發放了網考約考宣傳資料，為學生提供了貼心的服務。
3、繼續加強對協作辦學單位的辦學管理與督查制度。
通過每學期的教學指導與教學檢查工作，及時傾聽協作辦學單位意見，力所能及地幫助其解決教學管理中的一些困難，確保各協作辦學單位能按照開放教育要求規範辦學，穩定開放教育整體教學質量。
4、以安全教育和養成教育為重點，做好全日制班級穩定工作。
學院內的全日制班級學生數雖然不多，但這部分學生的動態時刻牽動著每位管理人員的心。學院領導班子和全日制班主任以安全教育、養成教育為重點，以班幹部、入黨積極分子、個別違紀學生為切入點，以“三進”工作、學生座談會、個別交流、學生集體活動為載體，狠抓班風、學風，嚴肅課堂紀律與住宿紀律，取得了較好的成效，確保了全日制班級的穩定。
5、與相關部門共同做好國際經濟與貿易專業的建設工作。
積極取得寧波大學商學院的支持，與教務處、經管系共同完成了中央電大共享專業——國際經濟與貿易專業的申報工作，學院內有兩位專業教師參與了國際經濟與貿易專業教學資源建設工作，為學校拓展新專業做出了貢獻。
二、問題分析
開放教育試點工作進入常規化使得教師與學生在教與學中都出現了一定的懈怠；新舊專業的更替變化與不斷加大的招生競爭使得管理人員倍感壓力重重；20xx年開放教育學院主要領導因三個月黨校脫產學習及近半年的赴貴州掛職鍛鍊而無法正常在校工作，給學院工作帶來了很大不便，另一位契約制員工暫借到財務處工作也增加了學院內其他同志的工作量。諸多原因導致了學院工作依然存在著不少問題需要繼續研究分析，加以改進。
（一）直屬招生工作在新區域、新人群中的突破力度不夠大，新拓展項目的延續性受到考驗。
學院招生總體指標完成數雖然達到了學校年初下達的xx名指標要求，但直屬學生招生數略有不足，客觀原因是今年秋季學院沒有招收脫產學生（20xx年秋季招收了xx名脫產學生）；高新區、江東等年初計畫重點拓展的新領域由於合作單位積極性不高、學院人手緊、拓展成本過高等原因而暫時放棄；計畫針對江東、海曙社區幹部開設的社會工作本科因中央電大專業建設原因暫時無法實施；中央電大對開放教育課程開放專業政策的變化影響了學院在中職在校生中拓展招生規模的計畫；“一村一”直屬教學班因合作單位辦學積極性不高很難持續招生；與教會合作開辦的漢語言專科直屬班也因教會經費有限等原因難以持續招生。
（二）教學管理工作中專業聯繫教師作用未能充分發揮，外聘教師責任心與觀念更新尚需加強。
學院開設的專業種類多、負責管理的外聘責任教師多，教學管理任務非常重，要做好工作，必須充分發揮學院專業聯繫教師作用。目前專業聯繫教師在服務教學點、服務責任教師方面做了一定工作，但就加強各專業網上教學資源建設套用的督查、增強三級電大教師之間的聯繫與溝通、組織教學研究活動提高瓶頸課程的合格率等方面未能發揮出應有作用。部分外聘責任教師對新形勢下成人教學質量觀的認識有一定偏差，個別外聘教師在網上課堂資源建設、維護等工作中出現了鬆懈，需要學院進一步幫助外聘教師轉變觀念，督促其履行好職責。
（三）調動學生積極性，促使面授教學到課率提高缺乏有效方法。
開放教育試點工作進入常規化後，學生到課率低已成為一個較普遍的問題。雖然學院採取了諸如提高形考比例、多發簡訊提醒等措施，但無明顯成效。面授課到課率問題直接影響課程的合格率、學生流生率、畢業率，需要學院繼續研究，加強教學改革力度，多管齊下，加以改進。